初中生作文4篇[必备]
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初中生作文4篇,希望能够帮助到大家。
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初中生作文 篇1
天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经过。
—题记
佛说前世五百次的回眸,才换来今生的一次相遇。在这大千世界中,茫茫人海,相识是缘;相敬如宾,相濡以沫,相爱是缘;天涯海角,海枯石烂,相随是缘。我们从毫不相识相聚在了一起,这,也许就是一种缘份吧!
我带着悲伤,憧憬着希望,进入这个班级,坐在教室的角落,看着一张张生疏的面孔,我感觉自己就是一叶远航的孤舟,望不到彼岸的花开。
考试前
考试的滋味,想必每个人都尝到过。最令我回味的是进入初中后的第一次期末考试。那个紧张!临考日子前的那个晚上,万“家”灯火,彻夜不熄。但黎明前最黑的时候,大家不约而同的都醒了,个个手上捧起了书本,不管是睁眼还是闭眼的额,只管把知识往肚子里塞。终于,大家满怀信心地走入考场,又满脸笑容地走出考场。
跑道上
光阴似箭,日月穿梭。时间,毫不留情的飞奔在了我们前面。随着时间的流逝,迎来了体育中考。看着跑道上飞奔的对手们,个个都是精英,身体不由得打了个冷颤,那个紧张。不过我知道,该来的都还是会来的`,不管你是否受得了。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人为什么要长大,为什么一定要跌跌撞撞才能长大。
舞台上
随着主持人的宣布,元旦晚会开幕了。舞台上课,尽是那些婀娜多姿的舞姿态,那动听的歌声,还有那表演着滑稽的动作的小品。台下,尽是观众的欢呼声,掌声,连成一片。台上的演员们,都在展示着那多少天来努力训练的结果,他们不是为了奖,而是寻找快乐,更是为了给众人带来快乐。
老师的压力,家长的压力,升学的压力……而我们却能在其中强颜欢笑,自找乐趣。一次次的磨炼,让我们懂得了生命的意义,让我们的心灵越来越强壮。
珍惜一起疯狂的日子。我相信终有一天,我们会像雄鹰那样在广阔的天空中自由翱翔。
初中生作文 篇2
初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔,初中生活在我的心头上,记叙了不可磨灭的印象,这印象给我留下了无数美好回忆
懵懂的生活,让我结识了我的朋友,是他们让我在枯燥的书本学习中,找到了生活的快乐,成长的幸福。他们是彩虹,渲染出缤纷的世界;他们是阳光,照亮我的心田;他们是一双手,支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时,一声关切的问候。老师责怪时,一声亲切的勉励。考试失败时,一个坚定的眼神。每一次都因有了他们,让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的'感动。正因有了他们,我留下美好的记忆。正因有了他们,让我深刻体会了友情的伟大,印象中有了他们,初中生活没有遗憾。
辛苦的学习,让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游,找到了书中奇景,画中圣境。他们是辛勤的园丁,浇灌着我的成长;他们是太阳,将温暖无私撒向我们;他们是春风,将花香吹四方,熏陶着我,滋润着我,。犯错时,一句严厉而又关怀的责备;迷茫时,一番语重心长的教导,身体不适时,一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴,他们都无微不至的照料,每一次都因为有了他们,我一次次坚定信念,我一点点坚强。正因为有了他们,我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱,正因有了他们,让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们,初中生活没有迷茫
沉重的书包,让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石,他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒,他们与我同在。考试前,他们陪我熬过一个个通宵;上课时,他们与我共同探讨;生活中,他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们,我知道了知识的神奇,神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们,初中生活让我强大。
初中的印象让我不舍,初中的印象让我怀念,初中的印象让我自信,初中的印象带我走向光明的未来,一直走到很远、很远……
初中生作文 篇3
风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风;雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气;动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷;所谓的父母之爱让我们压抑……
作业之烦
窗外,绵绵细雨,好似老天爷在流泪。
走进班级,不经惊叹:“这是,我的班级吗?怎么跟菜市场一样嘞!”原来是各科代表在收作业,细数了一下,英语作业没带,看到我没带作业,课代表发扬大公无私的精神向老师告状。
老师怒气冲冲地走向我的座位,我低头不语,“算了,作业再多写十遍吧!”我抬头,老师立刻说了一句:“不用感谢我!”随后扬长而去,独留我一人独自发飙。
友情之烦
窗外,鸟语花香,一只突如其来的`鸟儿撞在窗上,似乎预示着这一天。
走进停车场,缓缓停下自行车,“咔嚓车倒了,我丝毫不想理睬,停完车悠闲地走开,来到班级,同桌怒气冲冲,一见我,火气就更大了,问:”你把我车推倒的?“”不是啊,额,不,你什么时候骑车的啊?“今天刚骑,”反正你同桌我不知道,不要没事找事了!“
同桌一脸委屈,说:“绝交!”我嘴里嘟嚷着:”绝交就绝交,有什么了不起的,本来就不是我的错嘛!“一早上下来,两人的脸上都闷闷不乐,下午来到教室,同桌又来找我要答案抄,我吃惊的望着她,她说:“咋了?”“早说的事?”“哦,怎么了?”“没事……没事。”
父母之烦
窗外狂风暴雨,我坐在椅子上写作文。
“小宇,吃排骨汤了!”脑子一下短路,我写到哪了,老妈在门边敲门,“小宇,吃排骨汤啦!”不吃,坚决不吃,你没看到你女儿那么胖了吗?胖才好啊,难道瘦得像根火柴一样才好啊!口里说着不吃不吃,人早已被老妈拉下楼去了。
身为初中生的我,真的是烦恼多多啊!
初中生作文 篇4
人的一生中,总要经历一些大大小小的活动,有些活动,只是“为活动而活动”,或许被那清风一吹,便消失在记忆的海洋;而有一些活动,总令人刻骨铭心,像是刻在石碑上的文字,历经风雨,却总是貌如当初,回想起来,活动时的画面亦是历历在目。这样的活动,我想为它做一件外衣,外衣的名字叫“精彩”。
轻轻翻开记忆的一页,我仿佛看到那个盛夏蝉鸣中漫步于古厝的小女孩又出现在眼前,夏天的阳光瞬间洒满心间——田间,古厝中的夏天,美妙而安详,而一场精彩的活动,更让这夏天显得格外美好。
这个小村子位于青礁慈济宫旁,美其名曰院前村,应“美丽厦门”的号召,村里建成一块菜地,这并非普通菜地,此菜地中置有一些娱乐设施,倒像一个“农家乐”。我的文学老师以为此地甚好,便领着文学班的小伙伴们在菜地进行了一次活动。
是日,林老师背着琵琶,准时来到菜地。我跟在老师身后,东张西望,想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各样的菜,我一一认过去,竟发现有几种菜说不上名字,这令我郁闷不已。眼前是一块空地,空地上放置着一架石磨,老师说,这是用来磨豆浆的,除此之外,我将眼睛睁大了四周望,似乎也没有再发现新奇事物了。
正当我想着这次活动一定十分无聊时,一位小伙伴提议,要去村中转一圈。我满怀期待地跟在老师身后,走进村中。这院前村看上去并不大,房子大都是新盖的,只是转弯时见着几幢破败的红砖小楼。龙眼树散落在各家小院中,树上还挂着大串的龙眼,当真令人垂涎。不知不觉中,一座古朴的古厝出现在我的眼前。如此精美的.花纹! 如此古朴的样式!我从未见过真正的闽南古厝,我总以为与古厝的邂逅会在某个专门的时刻,却没料到,这传说中的古厝此时此刻正安详地站在我面前,如一位历经沧桑的老者,微笑地望着我。老师领着我们踏进古厝的门。显然,这是一座供人参观的古厝。
我开始打量这座古厝。抬头望去,屋檐上雕刻着冲天而飞的五彩鸟,梁间也雕刻五彩鸟,院中还放着一个巨大的石缸。我垫起脚尖,趴在缸的边缘向缸中望去,缸中有几条红色的金鱼,正在巴掌大的莲叶间嬉戏。正当我看得起劲,空中却飘起一阵细雨,豆大的雨珠落在水面,溅起一朵朵晶莹的水花。我捂着头向屋檐下跑去,这时,背后却传来一声铿锵的琵琶声,铮——,滴滴答答的雨声似乎在为这琵琶伴奏。我缓缓转过身去,生怕惊动这琴声。但见林老师坐在屋檐下的石椅上,抱着他的琵琶,陶醉在音乐的世界中。
琵琶声在这古厝里显得更加悠远宁静,似乎有一种神奇的力量让雨声与琵琶声混合在一起,升华成一曲绝美的乐章!
雨不一会儿便停下了,林老师的曲子也结束了,空旷的庭院里似乎还有声声琵琶回荡,久久不散。
古厝里的时光宁静而美好,夜晚的步伐也逐渐响起。转悠了一阵子,老师带我们回到了菜地,想想晚餐便是这菜地上种的青菜,田间长的玉米,地下埋的地瓜,我不禁笑了出来,这晚餐该有多么棒!
夜间的菜地又是另一番景色,月色下有晚风吹过,惹得苦瓜摇晃起来。地里有各种不知名的小虫在鸣叫着,此起彼伏,演奏着无比和谐的交响乐。
记忆的书又慢慢地合上,古厝的影子还在眼前。这次的活动或许在他人看来并不精彩,也并不有趣。但是,我怎能忘记与古厝的邂逅!精彩的活动,只是在于我能用一颗美好的心灵去发现一些美好的事物罢了!
我想,精彩的活动会如生命长河中的一颗颗明珠,永远闪耀着光芒!
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