初中的作文

时间：2026-06-07 09:33:30 初中作文

初中的作文[集合5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文[集合5篇]

初中的作文篇1

　　心爱的爷爷：

　　尽管你已逝,但你那阳光般的关怀却永照我心。只是我懂得太晚，惋惜在心。

　　以前,在我学语时把你当做陌生人，每每在你怀里都叫嚷着要妈妈，你并不在意，只是用阳光般的拥抱将我包围。我无情地拒绝，你只在身后默默地笑。渐渐长大，我开始思念那暖如阳光般的拥抱，每每见你总要让你将我拥入怀中，不知那是你已患病。

　　那一年我4岁你56岁。你用暖如阳光的拥抱让我感受阳光。

　　长大了，每当我到你家里玩时，等待我的`总是一桌子美味佳肴。饭桌上你并不多吃，只是笑眯眯地望着我吃，你说那是你最大的幸福。每吃一口我心里暖暖的，不知是菜太可口还是你的笑温暖我心。也许那桌子的才不是最美味的，但那却是最温暖的。因为那是你暖如阳光的爱。是你拖着疲惫的身躯为我忙忙碌碌做的饭菜。

　　那一年我9岁你61岁。你暖如阳光的饭菜温暖我心。

　　中学后，少了和你的来往，只是偶尔向爸爸问起你来，爸爸总说你很好，点点头，继续努力，却不知你已住进院。一次我取得好成绩，想你鼓励，于是要去看你，爸爸不让，终于知道你住院了。我一路狂奔到医院，任泪水肆意流淌，我埋怨你傻，却知道你是为了让我静心学习。

　　看着病床上那脆弱的你，泪水再次流下。你抚摸着我的头，告诉我“爱如阳光永不消逝。”那是一缕夕阳照亮了整个天际，那是一股无私的爱点亮了我的心。

　　那一年我12岁你生命永逝，但爱永在我心中。你用生命诠释了爱，那无私的爱。

　　你看不到这封信了，但我依然要写，我要让你知道，我已读懂了你的爱。

　　你的孙女

　　20xx年4月5日

初中的作文篇2

　　一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间，我们也会懒在沙发上，或者窝在被子里，一响贪欢。什么时候能端起一本书，静静地坐在椅子上阅读呢？

　　若是那些十分中爱书的人，阅读的方式也大为改变。老师在上课时，将书本躲在抽屉里，或者放在课本下，偷偷地看。假如老师的眼睛太尖锐了，这种方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了灯之后，挑灯夜战。

　　渐渐地，我们阔别了书本。再然后，我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。

　　所以说，我们读书，是一件奢侈的'事。

　　当眼镜的度数猛然增加了几百度之后，我们又开始审阅这种方法的可行度了。

　　思前想后，在苦无良方的情况下，我们或许会选择将自己的爱好搁置，待到以后有时间再重新拾起。这一搁，可能就是几年。到时，我们又要忙于工作应酬，也不好意思在工作期间看小说被老板抓到吧。

　　一天十几分钟，按道理应该很轻易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口，或用于看电视，或用于睡觉。于是，十分钟没了，又十分钟没了。床头放着的小说和杂志早已扑上了尘，或者被当作了杯垫。

　　要挪用那十几分钟，真是奢侈啊！！

初中的作文篇3

　　火灾，唉，我一听到这个词心里就发抖。

　　星期天，爸爸妈妈出门办事了，让我自己准备午餐。我走到冰箱前，打开冰箱，拿出虾、蒜头，关上冰箱。先把虾壳掰去，再把蒜头的皮脱去，用小刀切成小小的一块放到锅里爆炒一会，放入刚掰好的虾,开到大火，盖上锅，焖着。就和小朋友一起下楼玩。

　　玩累了，我才想起了锅里的虾，以最快的.速度跑上楼。“怎么回事。”家里成了小河，我揉揉眼睛看见消防员拿着水枪还在灭火，家具、画笔，等等东西都浮在水面上。我想，怎么会这样，我不是在做饭吗？门口站着一位老奶奶，我跑过去问:“老奶奶，你知道是怎么回事吗？”“是这样，我在整理房间的时候，就闻到一股烧焦味，一看，是你家着火了，。就拨打了119,119一到现场就破门而入，进行扑火。”幸好老奶奶看到，不然你可能会被烧伤。要谢谢老奶奶。”“谢谢老奶奶。”

　　等消防队都走了，我看看房间，倒霉呀，妈妈叫我自己整理，可真么乱怎门整理呀？“祉墨，这些家具都坏了，你应该……..妈妈对我眯眯眼。哦，我走向储钱罐，拿出所有的钱交给妈妈，妈妈这才笑了。一个星期我才整理好，我真是倒霉透了。

　　第二天，妈妈叫我做菜，我吓得脑袋一片空白，哀求妈妈：“我不做嘛。”妈妈笑了，想起老奶奶说的场面，我吓得裤子都尿湿了。

　　这就是火灾的教训，他让我留下了后遗症——不敢碰有关火的东西。他就是那么的无情。

初中的作文篇4

　　奇葩，可能每个班都有吧！但是我们班就有这么一个奇葩，让我哭笑不得！在刚刚进入这陌生的校园的时候我是那么孤单！——重要的是我的四周都是男生，我真的快气疯了！

　　在慢慢地相处过程中，我觉得还蛮好相处的，我左边的是个多嘴的，但是他的头很大，所以大家叫他“大头鬼”，这个称号他还是很喜欢的；我右边的是个瞌睡虫，一天到晚只知道睡，真是拿他没办法；我后面的是一个脾气很好的人，他很平易近人，有点像哥哥；我前面的是一个成绩蛮好的人。刚开始觉得的很正常，但是一上音乐可就疯了，准确的说说一听到音乐！

　　介绍这么多我想大家应该知道那几个奇葩了吧！就是我前面的那个男生！我前面的男生吧！我记得很清楚那是一节音乐课，我们的老师在上课。音乐课上难免会听一点歌吧！我喜欢趴在桌子上闭上眼睛听，但是我则么也不能静下心，因为我前面的那个人，他正在边唱歌边“跳舞”哦！我看着他闭着眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我听到了我右后方那个女生的笑声，我又看看他那陶醉的样子，真的是太。难用言语表达呀！老师也在那里看着，但是没说什么。我边看他的样子边笑，只要音乐不停我想他也不会停吧！

　　在歌曲激昂的.部分我好像看到了一幅画，那是一幅“小鸡食米图”，他的头一点一点的，真的像只小鸡在那里食米的样子，我捂着肚子在那里笑着！老师也在笑！我们没有关掉音乐，让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了，我居然笑到眼泪都出来了！

　　下课后，有个男生问他觉得舒服吗？他居然说舒服！真是一个奇葩。以后的音乐课要么不要放音乐，一放音乐他就这样，真不知道他累不累！

初中的作文篇5

　　前几天，因为赵文义同学对组长不满意，就拒绝上学。老师为了照顾他的情绪，就把他从二班调到一班，他快活得神仙一般。可是，期中考试一结束，原来的班主任突然让赵文义回原二班。

　　于是，麻烦就来了。

　　周一上午，我们发现赵文义没上学，以为他病了。中午，十几个同学去看他。见他爸爸在床上睡觉，我们就在窗户外面喊：“叔叔，文义呢？”可是，没反应，又喊了几声，他爸爸才出来，说：“我一到家，就吓跑了，刚才还在大门外，现在不知去哪里了？”

　　于是，我们到处找。结果他藏在一个猪圈窝里，坐在棒子壤上。我劝他说：“文义，跟我们上学！”他一边打着手势，一边结结巴巴地说：“滚，都滚！” 接着抽抽搭搭地哭起来，他爸爸劝他说：“上学去，我送你去！”文义死活不应。我们骗他说：“老师来了——”“老师来了，我也不去！”我们费了九牛二虎之力，才把他从里面拖出来，他从地上捡了根竹竿，生气地抡起来，一边抡，一边结结巴巴地说：“谁敢过来？我就打死谁！”吓得我们不敢靠近，只躲得远远的.。

　　我和吕风振回校找班主任：“赵文义疯了，用脑袋撞墙！”班主任认为问题很严重，就和校长立刻风风火火地出发了。我们来到小猪圈旁，一看没人，去哪儿了？隐隐约约听到断断续续的哭声，才发现，赵文义竟然要寻短见。

　　赵文义竟然变着花样来吓唬人。

　　大家不让他跳，他不听。最后大伙一拥而上，把他拖回来，簇拥着他往回走，他一边哭，一边嘟嘟囔囔地说着什么。

　　老师和校长迎过来，校长严厉地训了他一顿，他老实了。

　　最后，他爸爸陪着他回学校了。

　　我心想：“老师啊老师，你为什么不让文义在这班了呢？既然他愿意留在我们班，就不要让他走好了。唉，都是他爸妈惯出来的毛病，不然，怎么动不动就拿跳河来吓唬人呢！”

　　都是换班惹得祸啊！我默默地祝福赵文义同学，在我们班能好好学习，考出个好成绩来。

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