【精品】五年级单元作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级单元作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级单元作文 篇1
在欢度国庆的假期里，我带着满怀喜悦的心情，兴高采烈地来到了宁波的后花园东钱湖——“南苑花博园”。
漫步在林间的小路上，无意中一池湖水进入了我的眼帘，这是一片清澈的活水，在太阳的照耀下，荡漾起金色的波澜，可以清晰的看清水中茂密丛生的绿绿水草。俯瞰水面，鱼儿们在这水下的“森林”中游来游去，摇摆着尾巴，划动着鱼鳍，时而跃出水面，时而吹出水泡，自由自在的嬉戏在水下乐园中。
赞叹祖国河山风景秀丽，美好不凡。
走进花博园，一阵阵沁人心扉的幽香袭来，我情不自禁的加快了脚步，朝着园区大步走去。首先进入禅园，一大片百合花引入眼帘，我迫不及待的奔向园区。看！那白里透青的百合花在风中翩翩起舞，与世无争，又像高傲的天鹅，仰天高昂，纯洁无瑕，又如一位清纯少女般美丽动人。瞧！那一丛火红的百合，一下子吸引我的眼球，他十分鲜红，热情奔放，仿佛在迎接着每一位游客到来。咦？放眼望去，这远处紫红色的一片花丛又是什么花？哦，原来它的洋名叫“里昂菲里特”，紫色高雅大气，脱俗非凡。嘿，这旁边黄黄的小花又叫什么？经过路人介绍，原来她叫“晚安”，这个名字真的让我好奇，我还是第一次听说和看到，让人有一种清新雅致的感觉。随着目光的漂移，看到了纯紫色的花，让我格外注目，那花五片花瓣，花蕊较大，在风的吹拂下，似仙女般翩翩起舞，显得分外妖娆。来到花博园，走进花的海洋，欣赏着五彩缤纷的百合花，不禁使我眼花缭乱，心旷神怡。
在湖边小憩，心情愉快，神志安闲，在那里静听，隐隐约约地可以听见湖水的哗哗声，蜻蜓展翅的风吹声，蜜蜂飞翔的嗡嗡声，伴随着游人的赞叹声，互为交织，把大自然的和谐发挥得淋漓尽致……在这美妙的交响曲中，谁不惬意，谁不陶醉？感叹园林花工智慧辛勤，成就不易。
在花博园享受了一番美好而又难忘的大自然气息。夕阳西下，我踏上了回家的路程。在车上，我怀着依依不舍的心情挥挥手，与南苑花博园深深道别。
五年级单元作文 篇2
打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她两个字，那么，这两个字一定是“时髦”。她新潮，美丽，时髦自然也伴她左右。
记得她生日那天，公主般的她身着白色小短裙，银白色的花边衬托出她修长的腿。她将瀑布般的长发轻轻地挽起，刘海儿自然地挡住了额头。或许因为一年只有一次生日，她化了妆，粉红色眼影配上她大大的双眼皮眼睛，红唇扬起一丝微笑??
爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
五年级单元作文 篇3
读着美丽的文字，唱着美丽的诗，我开始摇想，假若我是一名语文老师。
假如我是一名语文老师，我要做一名最美丽的'老师。我要读出美丽的文，写出美丽的字，表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。
假如我是一名语文老师，我要住进孩子们心中的角落，带着他们在语文这座大森林里不断的历险，在这里寻找乐趣，寻找信念，寻找勇气，寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里，带领他们走过一页又一页，看着孩子们一点一点的长大。
假如我是一名语文老师，我要像一片大大的荷叶一样，在他们最困难最困惑的时候，为这些小青蛙提供一个栖所，为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我，相信我。
假如我是一名语文老师，我要和我的学生们一起聊天，一起放风筝，一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶，温馨的相处。
假如我是一名语文老师，我要成为这群向日葵的太阳，成为他们心底最温暖的力量，我要和他们一并畅想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飘，一直飘，把所有的美好种下，和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。
五年级单元作文 篇4
生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动;口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。
星期天早上，风声将我唤醒，我在床上伸了一个懒腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒风刮得好猛，我不禁打了一个寒颤，我穿上衣服走向窗边，看那寒风吹得小树翩翩起舞，乌云将天空笼罩，变得灰暗，让人不知是早上还是黄昏，我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了，我很好奇，是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦，我开了门。原来是奶奶回来啦，奶奶脸上冻得发紫，手冰冰的，我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了，但奶奶却依然微笑着说：“我买了早堂面，趁热吃吧。”一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了，在这温暖的家庭中，我被奶奶的这种关怀感动着，迸出了幸福感动的泪花，端着香喷喷的面条，觉得这碗有千斤重，怎么也放不到嘴边，看着奶奶假装生气的样子，我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条，奶奶的眉毛舒展开来，我也感动着抱住了奶奶。
“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出，我以后一定会报答您，服侍您的!这也足以证明，只要世界充满爱，社会就会变得更加美好!
五年级单元作文 篇5
听，是谁在歌唱，犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!
看，是谁独坐高台，震慑着全场的每一位?哦，那是“威严”!
瞧，又是谁低头无语，恰似一个小家碧玉?哦，那是“婉约”!
一个个，多么神奇的文字呀，见着她，听着她，眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。
我们的汉字是一群充满神奇的精灵，她比SNOOPY还可爱，比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从草书到今天的行楷，一步一步，好像一个花季少女，随着时光绽放着不同的美丽，又如一个英俊少年，展现着特有的阳刚之气!
古色古香的篆隶，流畅的行书，端庄的正楷，奔放的狂草，各种书法字体，各具特色，真是美哉!
我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的强大气流，在神州大地上强劲地蔓延着，影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方，只要有汉字的地方，就有我们伟大的龙的传人!
神奇的汉字，我赞美你!
五年级单元作文 篇6
生1：我来。老师们好，我今天给大家带来了一大批人间珍宝——枸杞。它色泽呈红色，颗粒饱满，可以泡茶饮用，可以泡酒饮用，里边含有丰富的微量元素，是自己享用的好饮品，也是馈赠亲朋的首选礼物。
生2：我想问问大人和小孩都适宜吗？
生1：是的，老少皆宜。
生3：哦，那我可以看看产品吗？
生1：当然可以。我们公司有相关的传单，你可以详细读一读。
生3：那我看看了解一下吧！
生1：好的，如果你有需要可以联系我们，电话：6375025
师：这位推销员怎么样？
生1：我认为这位推销员对产品不是很了解。我给他提个建议，在充分了解产品后，再给大家介绍。
师：准备不够充分。那大家评选一下，谁是我们今天最佳推销员呢？
（学生讨论，选出优秀推销员）
师：那今天的优秀推销同就是他了，大家同意吧！
生：（齐声）同意。
师：大家想一想通过这节课的学习，你学到了什么？
生1：通过学习，我知道了要清楚地介绍事物，要从事物的特点、颜色、外形、功能、作用、使用时注意什么、味道等方面来介绍。
生2：介绍事物要使用恰当的说明方法和一些修辞。
生3：我还知道了推销员应该怎样来做，应该注意什么。
师：看来同学们的收获真大，这节课就上到这里！下课，谢谢大家的合作！
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