五年级单元作文

时间:2021-10-21 16:16:19 单元作文 我要投稿

【必备】五年级单元作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的五年级单元作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级单元作文合集十篇

五年级单元作文 篇1

  老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地。

  休息了一夜,东方已经是出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜,煮着吃了。

  离草地边沿约摸还有20多里的路,要走出这20多里路不容易啊,我们几个都是饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

  我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。

  走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行!1米、2米、3米。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬呀,爬呀。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,自己却也不由自主地流下了流泪。

  走出了草地,多么的不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方那还剩下一半边脸的太阳。

五年级单元作文 篇2

  我的爱好可谓丰富多彩,不过,我最大的兴趣爱好还是看书。书,就像我的生命。

  在小时侯,虽然我不认识多少字,但是偶然一次,我在爸爸的房间里东翻西翻,翻出了一本绘本。我怀着极大的兴趣急切地翻开了一页、两页——。

  从此,我对书的兴趣一发不可收拾了。那时侯,我看的还是绘本。一旦有不会的字就问爸爸妈妈。通过看书我的词汇量越来越丰富。渐渐地,我就不满足于看这种以图画为主的了,我开始看童话故事和小说了。我时不时会进入书中,我一会儿在夜空中自由飞翔,一会儿参加舞会,一会儿走进了秘密花园,一会儿乘上了太空飞船——

  妈妈说我看书看“走火入魔了”,我想是,的字要手里一有书,我就忘了吃忘了睡。书还树立了我的理想,我希望成为一名像杨红樱、伍美珍那样的作家。

  不仅如此,书还带了给我几件趣事呢!有一次我正在看书呢,妈妈突然破门而入,我仍像个没事人儿一样坐在沙发上看书。妈妈一看,觉得很奇怪,便用力把门一关,然后连忙把目光转向我,可我仍像个木头人一样坐着一动不动。妈妈终于忍无可忍了,便重重地往我胳膊上一拍,把我吓了一大跳。最后的结果是:妈妈笑得花枝乱颤,而我却苦着脸站在旁边。

  在书海里我学会了以宽待人,以诚待人,懂得了许多人生哲理,书就是我永远的朋友,永远的伴侣。

五年级单元作文 篇3

  一个叫“戈”的老兵有三个孩子,他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”,三兄弟在外貌上特别象,再加上有共同的爱好,又常常在一起,外人很难分辨清楚他们谁是谁。不过他们也有一些不同的地方,只要仔细观察,还是能分得开的。

  他们的共同之处是,首先外表上,他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记,而且这个胎记的颜色都是紫红色,所以一般人很难分清是可以理解的。他们的共同之处还体现在三兄弟都特别喜欢玩兵器,特别喜欢比试“戈”,所以尽管他们都有自己要做的事,但总是戈不离身,难怪别人要分不清他们!

  其实,“载”是个司机,所以他总是开着车;“裁”是个裁缝,身上总带着他做的衣服;“栽”是个木匠,平时手里总拿着一把木制的小尺子。如果知道这些,看见他们就不难分辨。

  他们三兄弟特别团结,三个人穿的衣服都是“裁”做的,三个人家里的家具都是“栽”做的,而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……

  老兵“戈”看着三个孩子一天天长大,又都那么团结,而且平时又受别人特别的注目,所以特别的高兴。三兄弟也觉得自己有个好父亲“戈”,有和自己一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到特别的幸福!

五年级单元作文 篇4

  这两个星期,杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

  遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。

  汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!

  汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

五年级单元作文 篇5

  我们祖国的文字历史悠久。我们平时看书、写作、读报、写信都离不开汉字。它们非常神奇、有趣。许多字都蕴藏着有趣的小故事。

  今天老师给我们出了几个“字谜”:有眼看不见,有心记不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不见不就是“盲”字吗?有心记不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一个“亡”字,答案不就是“亡”吗?“从上看,一天干,从下看,干一天。”同学们都在仔细地想着,“我知道是什么!”一位同学站了起来:“应该是‘旱’字”

  汉字实在是太有趣了。

  接下来,老师说:“在汉字王国里,有一些汉字,它们是很像的,为了让我们辨别它们,想一想如果一个字见到另一个与它相像的字,它们会说些什么呢?”老师在黑板上写到:日对曰说什么?我们疑惑不解,有同学举起手来了,“日对曰说:‘前几天,我锻炼了许久,现在发现你比我胖了,也比我矮了许多哟!’曰回答道:‘前段时间买了减肥药,可能是假货,没有一点效果。’”同学们受到了启发哄堂大笑。

  汉字真的是太神奇了,我们应该多了解我们中国的汉字文化。

五年级单元作文 篇6

  上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

  祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?

  有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!

  有一首诗写道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

五年级单元作文 篇7

  我的童年是在广州度过的,因为我妈妈和爸爸还有舅舅都在广州工作,童年过的比较开心。

  在我11岁那年的一天晚,上我的妈妈突然接到一个很急的电花。妈妈晚上没告诉我是怎么回事。

  到了早上我上学的时侯我看见妈妈急急忙忙的起了床,我问妈妈有什么事,妈妈高诉我;"我的奶奶生病了,也就事你外婆的妈妈你知道吗?我必须回老家看她呀,当时我心里有一点恐慌!到了学校我一直在想妈妈的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放学回到家我看见妈妈已经收拾好了行李准备回老家看外婆的妈妈了,妈妈匆匆忙忙对我说在家要听爸爸的话不要乱跑要认真做作业,爸爸马上下班回来了,妈妈吃了点东西就去发了。当时爸爸没在家我真的很害怕!

  两天后妈妈来电话了,我问妈妈外婆的妈妈怎么样了。妈妈说她的病没问题身体很好!等两天妈妈就回来了 。过了一天后爸爸为了让我从小 学会面对实事告诉我。他说你,妈妈的`奶奶其实已经去世了我听后哭了起来,也 很害怕!爸爸为了不让我害怕跟我说人是有生老病逝的就像一棵草和树一样活了一年和十几年 就到枯叶的时候。听了这些话我平静了下来。

  我也明白了人 总是会生老病死的,这是自然规律,这让我懂得了很多道理。

五年级单元作文 篇8

  寒假的一件件趣事像海边的贝壳数也数不清,看也看不完,唯独有一个“贝壳”深深的刻在了我的脑海中,那就是我跟小伙伴的一场激烈的足球赛。

  一大早,几个小伙伴就一起跑到我家门口大喊:“申鹏,成天呆在家里多没意思啊!你也跟我们一起玩吧!”我听了连忙飞跑下楼拿了一个足球对小伙伴说:“我们来踢足球吧!”“好啊!”小伙伴们齐声喊道。

  游戏开始了,我跟王浩俊是“胜利队”主攻,梁思心是守门的。金文佳跟黄琦是“强壮队”主攻,何文静是守门的。彭霞宇当裁判。

  这时,只听彭霞宇大喊一声:“预备——开始!”我们立刻跑了过去。王浩俊先抢到球,他正得意洋洋地扬起大腿,谁知金文佳趁机不备,脚一勾,把球夺了回去。金文佳使尽全身力气一踢,球像箭一般“冲”向我们队。“哎呀,不好!”我大喊一声。可说时迟,那时快,梁思心跳起来,一把抓住球,传给了我。我轻轻一踢,球就慢吞吞得滚向了对方的球门。何文静动作真慢,连我的滚球都接不住。“我们赢了!我们赢了!”我们队大声欢呼起来。

  这真是一场激烈、有趣的足球赛呀!我现在想起来还忍不住偷偷乐呢!

五年级单元作文 篇9

亲爱的xx小学的同学:

  你们好!

  你们在家乡过的好吗?新学期已经开学了,你们大山里的空气是不是很好啊?

  我叫XXX,是北京市XX小学5年级4班的一名学生,现在快十一岁了。我以前从来没有给你们写信,希望以后我们多写信,成为好朋友。我现在就给你们讲讲我的寒假生活吧。

  这个寒假,我和爸爸妈妈外公外婆一起回了太公太婆家,他们住的地方是江南的一个非常有名的古镇——新市。新市古镇是典型的江南水乡,就像你们在电视上看到的,街道和河道相依相偎,和我们北京大气平整的街道布局完全不一样。

  小镇距今已有数千年历史,镇上有一座距今已经有1300年历史的觉海寺。每次去新市,我都会陪着外公去觉海寺为家里人烧一柱平安香。小镇上的人特别讲究吃,以后你们有机会去新市的话,我一定请你去吃一吃当地最著名的茶糕和羊饺面哦!最近几年,镇上的年轻人慢慢地都搬到邻近的县城和杭州市工作,只剩下一些长寿的老人,我太公太婆都很长寿,尤其是太公,89岁了不仅自己身体健康,还照顾生病的太婆。如果你坐高铁来到德清,你也可以来看一看这个离杭州不到30公里的小镇的长寿老人呢!

  浦洼小学的同学们,希望你们能给我回信,讲讲你们在山里遇到的有趣的故事。

  祝你们

  学习进步,更上一层楼!

五年级单元作文 篇10

  一阵悦耳的下课铃响起,教室里顿时沸腾起来,同学们像野马般冲出教室,往操场方向飞奔。大家都像一只只刚放出笼的小鸟,自由自在地在操场上”飞翔“。

  瞧!有的同学在爬单杠,有的同学在跳绳。操场东边有一群女孩子在踢毽子,操场西边有一群男孩子在开火车,还有一些同学在一起玩丢沙包,笑声、叫声、欢呼声响彻操场上空,汇成一片欢乐的海洋。

  还有一群人在操场中心玩”老鹰捉小鸡“的游戏。”母鸡“展开”双翅“极力保护自己的”宝贝“,凶猛的”老鹰“眼中闪着凶光,不时瞪着”母鸡“身后的”小鸡“。突然,”老鹰“拼命向右转,”母鸡“拼命向右护,”老鹰“又拼命向左转,”母鸡“又向左护。已核回合下来,双方都气喘吁吁。狡猾的”老鹰“突然心生一计,只见他假装向左转,”母鸡“忙向左护,”老鹰“又迅速向右转,想乘其不备,谁知”母鸡“识破了”老鹰“的诡计,又敏捷地向右护。”老鹰“见一计一行,又换一计。只见”老鹰“一头栽在地上,虽然”母鸡“知道是计,百般劝阻”小鸡“不要接近”老鹰“,可还是有一只顽皮的”小鸡“不听”母鸡“的话,向”老鹰“走去,当他走到离”老鹰“只有一步之遥时,”老鹰“一骨碌爬起来,那只”小鸡“顿时惊慌失措,慌忙逃窜,但最后这只”小鸡“还是成了”老鹰“的战利品。

  ”叮铃铃......“又一阵悦耳的铃声响起,上课了,同学们又像小鸟一样飞进了”笼子“,操场上顿时安静了下来。

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