五年级单元作文汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级单元作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文 篇1
国庆节那天，我和家人去了最美乡村——长潭白马村游玩。
一下车，我们就被眼前的美景惊呆了！铺天盖地的格桑花、向日葵花……五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩霞那么绚烂，艳得我们马上醉了。
沿着田间小道走到格桑花田，那一大片色彩斑斓的格桑花，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的像金……一朵朵花争奇斗艳，令人应接不暇。
我爱你，美丽而诗意的最美乡村——长潭白马村。
我们坐车沿着河堤而上，路旁翠绿的树仿佛能滴出水来，正所谓“山路元无雨，空翠湿人衣”呀！我们一路欢歌来到了白马村。这里环境优美，好些房屋的墙壁都刷上了白漆，上面画了山水画，十分新颖别致。
来到夏日葵花丛里，看，那一簇簇的葵花叶如蒲扇，花若金盘，茁壮挺拔。它们有的一朵挨着一朵，如同亲密的朋友在窃窃私语；有的像害羞的少女，垂着头；有的像凯旋归来的战士，骄傲地昂着头……那沁人心脾的花香引来蜜蜂“嗡嗡”欢唱着采蜜，引来蝴蝶翩翩起舞……
登上观景台，一望无边的稻田尽收眼底。温暖的阳光照耀着成熟的稻谷，金灿灿的，十分耀眼，像是铺着一层黄金。一阵风吹来，田野成了金色的海洋。沉甸甸的稻穗随着“波涛”，有的组成了一支迎宾队，像是在向我们点头鞠躬；有的像许久未见的老朋友紧紧拥抱在一起；有的为丰收的稻田奏响了赞歌。
五年级单元作文 篇2
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我是在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张的用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的'学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就是非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
五年级单元作文 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸能站在这里和其他同学一起竞选班委，这是同学们给我的机会，我一定会好好珍惜的。今天，我要竞选的职位是班长，我希望可以和全班所有同学一起成长。
在小学的学习生活中，我曾任过班长、学习委员等职务，所以对于管理班级有一定的经验。我的管理风格少的是畏首畏尾的犹豫，多的是敢作敢为的闯劲。
如果我被选为班长，我首先会以身作则，在学习上我将领学在先，争做勤奋学习的表率，在思想上乐观向上，积极靠近团组织，在行为上全心全意服务同学，为班级管理献计献策，成为老师得力的助手，做到真正的尽职尽责。
如果我当上了班长，我会一切以集体的利益出发，不计较个人得失，我会想同学们之所想，急同学们之所急，处事公平公正。我绝不信奉无过就是功的信条，恰恰相反，我认为无功就是过，我会当个实干家，多多为同学们做好事。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大陆;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
我选择了二十八中便选择了这里的一切，我荣幸成为了杨老师的学生，更有幸结识了在座的各位同学，就像遇到了我久违的朋友。在接下来三年的学习生活中，我们将朝夕相处。我相信，我们能成为永远的朋友。
希望可以继续为大家做更多的事情，更加希望大家不要吝啬你们手中宝贵的选票，投我一票吧!
五年级单元作文 篇4
书本对于那些懒人是一堆废纸，对于重外表的人是装潢摆设；对于勤奋好学的人是无价之宝。我以前就是上面所说的懒人，但经历了几次书的洗礼之后，他就成了我生命中不可缺少的一部分。读书给人以快乐，给人以知识，我从小并不明白这句话，而且也没有爱看书的好习惯，对那些名著连碰也不碰，甚至连我8岁的时候还看以图为主的童话故事，而我的哥哥却是一个超级“知识分子”对历史深有研究，有时不爱看书的我都对他敬佩不已，就是因为我的哥哥才是我也走上了通向书的海洋的世界，并且每当写什么作文，肚子里的知识和材料好像用之不尽，而我以前一写作文总是千篇一律，并且一件事情能重复的在好几篇作文上出现，与同学交谈他们总是讲一些我不知道的知识，而我却半天也说不出一个字，现在我也能像他们一样出口成章了，同学问我为什么懂了真么多了，我只说；“因为我从书中汲取了知识，的到了快乐。生活没了书籍，就好比生活没了阳光；智慧没了书籍，就好比鸟儿没了翅膀。读书吧！从书中学到知识，它会让你快乐，还会学到知识，还会学到很多东西，我前不久读了一个叫《少林爸爸》的小文章，讲了一个父亲对儿之说：“儿子你不是喜欢少林功夫吗？爸爸明天剃成光头练少林功夫好不好？”“好”第二天儿子看光头的爸爸兴奋地说：“爸爸，加油，练成少林功夫”其实那天是他父亲进行化疗的前一天；那天，父亲用这样有趣的语言掩盖了自己身患癌症的事实，又能让儿子坦然地面对爸爸将要剃光头的事实，这就是一种父爱的表现。你们觉得乏味与无聊时，就多读书吧！它好比一盏台灯，照亮了我们最黯淡最遥远的生活道路。
五年级单元作文 篇5
远方的同学们：
你们好！
我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们，你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的女孩一头乌黑发亮的长发，以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多，例如画画、运动等，其中我特别喜欢美术，每次参加美术比赛时，我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后，有了以下的建议和想法：
第1：我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动，利用每年的寒暑假进行互访，也欢迎你们到我们家体验生活。
第2：建议节假日同学能亲手制作一些贺卡，礼品互相赠送，增进友谊。
最后，我们全班同学都把自己的文具收集在一起，把自己喜欢的课外书捐赠出来，并把自己的衣服集中在一起，作为礼物送给你们！
请你们认真考虑一下我们的建议和想法，如果你们愿意请尽快回信！谢谢！
祝：
学习进步！
身体健康！
远方的朋友：
五年级单元作文 篇6
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
别人家里都有有趣的事情，当然，我家也不例外。但是，我家要是没有趣事还好，一有趣事，就很好玩了。如果你在我们家有好玩的新鲜事的时候进到我们家，你就会看到很让人无语的景象：全家人都在哈哈大笑，而且笑法很奇特，都是扶住墙，眼泪都出来了。要是你问我，我们家有没有代表性的趣事。我会毫不犹豫，说：“有！”
去年刚开学的期中考，我考了一个很让我满意的分数，数学一百分！一放学，我的嘴角就露出一丝不易察觉的阴险的笑。我上了爸爸的车，我对爸爸说：“爸爸！我这次数学考了一百分耶！”爸爸一听，高兴得不得了：“乖女儿，回到家赶紧告诉你妈妈！”我轻轻说道：“爸爸，千万不要告诉妈妈！我是说，我们来演一出戏，我们都是主角，也都是配角……”
回到家，妈妈首先看到的是爸爸皱着眉头走进家门，她赶紧取下围裙，出来迎接，问：“你怎么了？是不舒服还是怎么了？还有，女儿呢？她考得怎么样？”爸爸一听这话，眉头皱的更厉害了：“我身体很好。别提女儿的考试成绩了，这回啊，她考得真是太好了！数学87分，整整87分啊！”
妈妈一听，就大声叫道：“侯怡清！你怎么了！这回数学竟敢考87分！真丢脸！”一边说还一边叹气：“我怎么有这这个女儿啊……”妈妈此时的心情我能理解，要知道，我一直都考95分以上的啊！戏都演到这出了，我竟然有点愧疚。爸爸向我使了个眼色，意思是我该出场了。
我急忙跑出来：“妈妈，对不起，是我不好，这回不知道是我不会还是粗心大意，总之反正对不起，这是我的错，和我爸爸没有关系……”“没有关系没有关系！总之都是电脑的关系！有个电脑，我家女儿总是想着如何玩，根本就没有心去学习！”“不是的，妈妈，我对……”“不是不是不是！总是说不是！总是把错事推到别人身上！”
我忍不住了，哈哈大笑了起来， 没想到妈妈还是说：“笑笑，你再笑！考得这么差你还笑得出来！”妈妈也许没想到，他这样说我和爸爸越是笑个不停。妈妈一顿，好像明白了什么，问：“说！你们是不是在骗我？到底是怎么回事？”我和爸爸笑得都喘不过气了，说：“哈哈…哈哈…其，其实，其实你，你女儿，考，考了，考了，考了一百分，分……”说完，又笑了起来。
妈妈生气了：“好哇，你们居然骗我！说，你们居心何在？”“没，没有什么，只是，只是想打击打击你那想着女儿总是考得那么好的心……哈哈，哈哈……”“哈哈……哈哈……原来是这么回事，你们，你们真逗……”说着，妈妈也笑了起来。
其实，这件事不怎么好笑，但是在我们家，却是最有意义的一件事，通过这件事，妈妈改掉了她哪优越的心，我们家也有了笑点，我也明白了生气的妈妈是有多么的可怕，以后尽量少做让她不开心的事就好。
正可谓是“一事多有意义，一箭三雕”哇！
五年级单元作文 篇7
能梦想成真，我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里，至今让我梦寐以求的仍是语文老师。
假如我是语文老师，我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的语文老师，而我就一定要做到这一点。
假如我是语文老师，我绝对不会以“作业山”来“镇压”学生们。所有科目里。语文这一科的字数比较多，一些考试的内容也是一抄就懂，所以语文这一科是最适合抄的。不过我对于那些内容不会让学生们抄得“过火”，这样反而会产生不必要得“副作用”。
那些题目我让学生们抄两三次就行了，接着让他们自己去多看几遍，有的老师总是让学生们抄上个十来遍，可这又有什么意义呢？
假如我是语文老师，我会虚心接受任何人士的批评和教诲。正所谓“学无止境”，语文也是学不完的。就算我当上了语文老师，我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识，我会不耻下问去请教别人。
假如我真的是一位语文老师，我一定会以我的行动来证明，我一定我会做到我想做的事情！
五年级单元作文 篇8
真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。
那是一个星期六的下午，我骑着自行车去上特长课，快到地点时，我发现车子骑不成了。这可怎么办？我马上就要迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁。我可从没遇到过这种情况！我环顾了一下周围，在路边一棵树下坐着一位五六十岁的老人，他身边放着一些工具，还有一辆破自行车。我仿佛看到了救星，赶紧抗着车过去。
我问：“大伯，我的自行车坏了，能帮我修一下吗？”这位老人头也不抬说：“放一边吧，半小时后来取。”“放这里，过会取？我这可是新车，万一给我弄不见了可怎么办？这辆车可是我央求爸爸好长时间，花了几千块钱买的！”“可是，我不放这儿又能怎么样呢，推又推不走，马上要上课了。”此刻我的心是五味杂陈呢！但想到上课时间不容我再耽误，我只好先去上课了。
那天的课可真长啊！仿佛过了半个世纪！一听老师说放学，我就直往外冲。近了，近了，终于到了修车大爷这了。“还好，我的车还在。”我长嘘一口气。“怎么，怕车不见了，同学。放心吧，车已经修好了。”大爷仿佛看出了我的心思。“没···没···”我的脸顿时红了。但对大爷的敬佩之情油然而生。
试了车，付了钱，行驶在回家的路上。一个普通的老人，他的行为教会了我：人与人之间需要真诚，需要信任。我会做一个像大爷一样真诚的人。愿真诚之花处处开放。
五年级单元作文 篇9
在童年的岁月里，充满了我的欢声笑语，童年就像一朵朵无比娇艳的小花，在我的心头绽放出诱人的香气，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一岁半那年的夏天的一个早晨，阳光明媚，几缕阳光透过窗户射入家里。爸爸抱着我带我去剪头发，来到理发店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板说：“剪一个清爽的头发。”说完，老板拿起剪刀，一根根头发在“飞舞”，两三下子头就剪完了！爸爸走了过来一看，吃了一惊：“你怎么把我孩子的头剪成光头啦！”爸爸大声说。“当然得剃光头啦！他是个男孩子，你要求清爽点，那还不剪光头啊！”老板愤怒地说。“她是个女孩子呀！”爸爸反驳说。“啊！她居然是个女孩子，长得也太像男孩子！”老板吃惊地说。后来，爸爸也只好把我抱回家。“嘭嘭嘭”妈妈回来了，我爬到妈妈面前，妈妈尖叫：“家里怎么多了一个男
孩子啊！”爸爸跑了过来抱起我说：“今天我带女儿去剪头发，理发店老板当成是男孩子剃光头了！”“我的小宝贝！”妈妈说。我长大了，妈妈把这件事告诉我，我笑了起来。
现在回忆起童年的生活，真让人回味。童年就是那么令人难忘。
五年级单元作文 篇10
我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。生气时赌气，开心时不听话，平时又很任性。
“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。
过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。”可他顿时就没了声。
我回头一看，他正津津有味地喝着牛奶，我让妈妈来看，没想到他巧舌如簧，说：“唉，没办法，你们不让我喝，我自己喝。不用你们做主。我要做一只自由的小小鸟。”我看见妈妈眼睛都气绿了，她扔下一句话：“那你把这饭吃了，不然别想吃零食。”弟弟说：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我们都拿他没办法。这时，妈妈拿出扫把，准备请他吃“笋干炒肉”。弟弟说：“打就打，我不怕！”可妈妈正要请他“吃”时，他却一溜烟跑了。
弟弟真的觉得像一头驴似的，什么时候他才能改改自己的脾气那呢？
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