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四年级语文第一单元作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级语文第一单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级语文第一单元作文1
我曾经是一个读书成绩比较差的学生，数学、语文总考七八十分，妈妈曾说：“如果你考不上一中，就别回家！”我的读书成绩一直就不是很好，考上一中对我来说只是一个美丽的梦想，更何况，在竞争激烈的二十一世纪，考上一中是多少人都梦寐以求的呀！其难度可想而知。我就像一叶漂泊在苦海的小舟，面对知识的彼岸，遥望而不可及。
有一次，我和爸爸朋友的儿子在一起聊天，我们谈到了历史，由于我对历史有浓厚的兴趣，了解的历史知识比较丰富，所以，我的一些观点得到了他的赞赏！他兴奋的问：“你的成绩一定很好吧！”我脸红了，然后低声回答他：“我每次考试的成绩顶多七八十分。”谁知，他却不屑一顾的`说：“那又怎么样，我觉得你在历史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他还加上一句：“成绩的好坏并不是最重要，重要的是你有没有能力！”
我惊呆了，居然还有人能对我这样一个“差”学生，说这番话。我仿佛像沉睡了几个世纪，突然惊醒，这时的我看了看周围，花儿争芳夺艳，大树枝伸叶展，那打扮得花枝招展的姑娘和装扮得英俊潇洒的小伙子成双成对的走过街边，好象都冲着我微笑点头，仿佛他们都在分享着我的这份喜悦。不！确切的说：“是我这段‘奇遇’只要努力便能成材，”这句话深深地激励我以后的学习及生活的过程中，遇到难题迎刃而解。
我总也忘不了这句话……
四年级语文第一单元作文2
今天马老师给我们分了卫生小组，我是一组的，今天正好是星期一，我就留下打扫卫生。
马老师说：“不是一组两个人扫吗？一个人从前一个人从后，两人磁头就算扫完了。”
开始了，我扫净了正中间，眼睛又像探测器一样开始搜索垃圾，很快第一排被我搞定，第二排、第三排、第四排统统搞定。和我扫一组的.小宁刚扫完第五排，疑惑不解地问：“你怎么扫这么快？我才扫了三行。”我想了想：小宁比我提前三、四分钟开始，可我扫四行之后他正好扫了三行，天哪！我怎么扫这么快。
我们扫好了我们这一组，开始扫路。我先让他拿好垃圾斗，我往里扫，可小宁竟然不会拿垃圾斗，平放在地上。我一把夺过垃圾斗，气呼呼地说：“我给你演示一遍。”我把垃圾斗向上倾斜一点，垃圾一扫就进去了。我又让他拿垃圾斗，我往里扫，连刚才一点也不肯进垃圾斗的尘土也统统进去了。
没想到小均还没扫干净，我和小宁就助人为乐帮她一把。我到她扫的那组第一排一看，太脏了！我对小均用失望的口气说：“小均，你这儿太脏了，刚才那么大一会儿都干什么了？”小均没说什么。
在那一组暖气片下面有一大堆垃圾，我用扫帚捅、用手抠才弄出来一点，也不知道往里塞的同学是怎么想的。
帮小均扫完地她那一组，我收拾好了书包准备回家。
四年级语文第一单元作文3
中国，多么神圣、辉煌的字眼！作为一个中国人，我是多么自豪。这是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，它有着960平方公里的广袤土地。当然，在这无边的沃土上，有着无数大自然的杰作，无一不体现着大自然无限的魅力：有扩大的盆景，缩小的仙境之美称的张家界，有一山飞峙大江边，欲上葱茏四百旋的庐山，有欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖这些数不胜数的自然景观的确让人流连忘返，但我觉得，身边的一些公园也别有一番韵味。
在我的家乡湖州，这座清丽的江南小城中，也有这样让我深深着迷的景色。瞧，一条由五颜六色的鹅卵石铺成的精致的幽幽小径弯弯曲曲地贯穿了整个公园。那一块块光滑透明的鹅卵石各以不同的姿态拥挤在一起，正呼呼大睡。而两旁的香樟树不知经历了多少风霜雪雨，依旧挺拔如旧，精神抖擞，守卫着这无边的美景。顺着鹅卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的砖块上，抚摸它那古朴的手臂，布满皱纹的脸庞，我闻到了古亭古老的气息，听到了它低沉稳重的嗓音，看到了无数诗词作家在此作诗、写词、作对，寻找创作的灵感，体会前所未有的`心灵的宁静。告别了古亭，再次随鹅卵石向导踏上旅途，在前方，等待我们的是一大片的白荷塘。经过昨夜一场雨的洗刷，那一张张碧绿的大圆盘变得更加生气勃勃、翠色 欲流，又如一双双大手，乘载着一颗晶莹的小露珠，在上面滑来滑去，始终不愿离开。但光是这满眼的绿就太单调了，可有了白荷的点缀，就如点睛之笔，令人赞叹。那一朵朵白荷，白中带粉的花瓣向四周张开，一层，两层，三层这无数层的花瓣更为白荷平添了份精致、优雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲气的侠女，英姿飒爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩虽都是白荷，却个性十足。
沉浸在如此唯美的环境中，我与郭枫一样，摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，忘了世界，也忘了自己，却有一种冲动，想对这儿的景色喊一声：你真美！
四年级语文第一单元作文4
教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点： 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点： 想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学过程：
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？
5、学生知道哪个就说哪个。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）
（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的'意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？
A、为什么要设立这个节日？
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
（1）自己根据以上几点组织语言。
（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。
（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）
（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）
（5）自己再次完善表述。
三、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？
2、学生回答，补充。
（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
（2）由条理地写，语句要通顺。
（3）写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
四、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
四年级语文第一单元作文5
清江河是土家人的母亲河，她非常非常美，周围的人们对她的赞美佳句灌满了我的耳朵：什么“八百里清江美如画，三百里长阳似画廊”。这就让我对清江河更加喜欢了。
每当我在滨江路上行走时，都要时不时的看一看清江河，因为我觉得人们对她的赞誉一点儿也不夸张。
清江河的水静静的，清清的，绿绿的，宛如一块巨大的宝石，微风轻轻一吹，水面泛起涟漪，你才会感觉是水波在流动，清江河的水很清澈，把对岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的画卷。
夏天的晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现。雾有时似一位仙女，那样阿娜多姿；有时似一群肥羊，纵横在广袤的`草原上……这样，雾又给清江增加了另一道风景线。
蒙蒙细雨中的清江，时常披上一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的蓬莱仙境。我爱这美丽的清江河！
四年级语文第一单元作文6
我的家乡在南海，南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。
大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在，它竟成了南海的一个旅游景点，还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢！
千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少！半空中，马路上，高杆上??每一个角落都是各具特色的灯，站在街头。沿街望去，简直是一个灯的'世界。站在高处，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上，它不仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮，而人们呢，在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯，照得黑夜
如同白昼，使人们看到未来的光明，使人们感到生活甜蜜，它给人们带来了多少欢乐。
到了春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到千灯湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了金秋十月，湖旁树上的叶子开始变黄了，一片片的叶子落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞！要是你迎着秋风划着小船，你会感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
到了冬天，千灯湖广场上的人是少了，只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随，默默地为广场上那稀少的游人照明。
南海真不愧是个好地方，千灯湖更是名不虚传！
四年级语文第一单元作文7
去年暑假，我们去了长白山天池。长白山位于东北吉林省，是个很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽车上去都没有问题。
我们到了长白山脚下，那里要等汽车上去再下来接送，一次只能上去十个人。我们排了半个多小时的队，终于等上了一辆吉普车。上山的路弯弯曲曲，车子晃晃悠悠，像做过山车一样。
二十分钟后，我们终于上到了山顶。从山顶望下看，下面绿的绿、黄的黄、红的红、白的白，绿的是小草，黄的是树叶，红的是果子，白的是浓云。站在山顶，云朵就在身边，一会儿浓，一会儿薄，仿佛一伸手就能抓到一大团，伸出手去，却穿过了云，只能抓到一手若有若无的水汽。攀上石梯，一大片蓝色映入眼帘，走近一看，不止蓝色，还有白色、绿色、红色等等，看得我眼花缭乱。天池里映着雪山的影子，旁边的冷杉树绿油油的，形成了一种鲜明的对比，倒映在水里，如同一幅在水中展开的神奇美丽的画卷。
天池过去后就是国境线，用望远镜可以看到对面国家的碉堡。在山这边向下看，下面有许多云，看不到底，透过云的.缝隙，看到下面的无底深渊，吓得人心惊胆颤。我们又往上走了一点，突然发现池子里出现了一个黑点，黑点越来越大，又出现了几个黑点，“水怪!”大家都忙着抢拍，后来我听说好像是水獭。过了一会儿，天池恢复了平静，我仔细观察了一下这个池子。池子不大，却很壮观，在云的映衬下，美丽极了!
又看了一会儿，我们下山了，下山时车不像上山时那样摇晃，大概是坐惯了的原因吧。下山后，我恋恋不舍地往后看了一眼，再见了，美丽的天池!
啊!伟大的大自然，你居然创造了这么美的事物!
四年级语文第一单元作文8
今天，我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。
我做了大约半个小时的车来到丫髻岩，山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样，经过一小时的努力，我们终于到了丫髻岩最高尖峰，它像两只狮子一样在欢迎我们的到来，山上的天气真奇妙，一会儿下雨，一会儿起雾。我们拿起相机拍照，雾没的时候拍的到的，雾有的时候就看不见了，妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴，年年平安。然后我们就下山了。
我爱这次的丫髻岩之旅。
我们又看到，一位老婆婆用面团做各种各样的面人，有仙女，有小女孩，还有许多形状的花，小动物，我觉得很好看，就买了一朵玫瑰花，颜色很鲜艳，像真的一样。玫红色的花，绿色的叶子，还有黄色的花蕊。后来我还品尝了好多的小吃，有蛋清羊尾、乌饭麻糍、苔饼等都是临海有名的小吃，我吃得好饱啊！
9月28日，天气多云今天我要和妈妈，还有我的好朋友茜茜和她的妈妈一起去苏州。早上我忍着不睡懒觉。
早早的6点钟起床，爸爸把我和妈妈送上公交车，路上堵车，我和妈妈只好下车，打出租车。终于赶上了火车。差5分钟就迟到了。一小时后我们到达了苏州，我们坐86路公交车到终点站，到莲花湖，去吃中午饭，有大闸蟹，可惜我不是很喜欢吃。吃完饭。我们坐快艇到莲花岛。湖上快艇开的好快，激起好高的水花。我和茜茜非常开心。我们到了岛上，看到有一座大风车。还看到两只大水牛。出了到我们住了酒店。我们吃了晚饭，有匹萨，还有肉丸饭。逛了苏州的夜市。第二天，9月29日，我和妈妈，还有茜茜和她妈妈，坐车到达金鸡湖。在金鸡湖我们去了两个迷宫，其中一个是草拦住的，另一个是有五面镜子其中一面是活动的。可以通过的。我们还坐了摩天轮，做了半个小时。看的很远很高。还了旋转木马两次，我和茜茜都很开心。坐完木马。我们玩碰碰船大家碰来碰去。好开心！！我们大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五个项目。妈妈没有进去。我和茜茜去的。
下午我们坐和谐号回到了杭州。
小的时候，我、妈妈和她的同事一起去爬金丝峡。听说那里不仅是金丝猴和其它动物的栖息地，还是著名的旅游胜地。所以我准备一探究竟。
到了金丝峡，这里人山人海，我们走在山腰间的吊桥上，被挤来挤去。我看到了奔流而下的`瀑布，在瀑布流下来的一瞬间，我还看见了有一道浅浅的彩虹。过了一段时间，我们总算走到比较宽阔的地方了。突然，妈妈对我说：“桐桐，你看”。顺着妈妈手指的方向，我忽然看见一只松鼠快速地跑上了一棵大树。
接着，我们又乘坐竹筏在小溪上。溪水轻轻拍打着竹筏，青山徐徐从两边退去，我们好像进入到了画中一样。
金丝峡好美呀！那里的空气沁人心脾，那里的景色使我流连忘返。唯一遗憾的就是没有看到金丝猴，唉！算了，等以后有机会再去吧！反正以后时间多得是。
今天小表妹一家约我去桃渚玩，一路上有说有笑，不知不觉就到了石柱峰，那里景色可美啦！，有戚继光的石像，还有一座抗倭博物馆，里面陈列着许多文物。抗倭英雄有戚继光、冯子材他们。姑姑还给我们讲了许多关于抗倭英雄的故事，我们听得津津有味，姑父还给我们在英雄石像面前拍照留念了呢！
接着我们又乘车去了南门坑玩，我们看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小鱼、小虾，可惜我们什么都没捉到，哥哥叹了一口气，说：“海边真没趣，太让我们失望了。”我们又去了附近的花果山水帘洞。我们看见了一条巨大的龙，嘴里有一颗龙珠，好威武啊！
时间过的真快，不知不觉中就到了中午，我们依依不舍地离开了景区回家了。
四年级语文第一单元作文9
秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！
走进校门，首先展现在你面前的是一个大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房??现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！
早春，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。
木深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕
色的，再慢慢送进大地妈妈的`怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！
无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳??上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！
我爱我们美丽的校园！
四年级语文第一单元作文10
我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。
一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还
是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！
趁着阵阵微风来到风筝广场。哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝，在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的`是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛在说：“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊，跳啊。可开心了！
这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。
四年级语文第一单元作文11
清江是长江的一颗明珠，“水色清明十丈，人见其清澄，故名清江。”她发源于鄂西利川市龙洞沟，流经恩施，长阳，巴东，在宜都市注入长江，全长423公里，有“八百里清江美如画”的盛誉。
我从码头坐船，从一个大坝的右侧进入了一个美丽的峡谷，那里水静谷幽，青青的水上泛着微波，山上树木茂盛，真不愧是国家5A级景区。山的形态各异，有的像骆驼在喝水，有的像一只开屏的`孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一个笑呵呵的大佛在山间盘坐，我连忙拉妈妈拍了张合影。导游说：“这座山叫文峰山，是清江画廊第一景。”
接下来我们到了仙人寨，这里鸟语花香，碧波荡漾，风光如画。我们走进仙人寨，我看到一座重重叠叠的土家吊脚楼展现在眼前。突然，我发现了一个洞口，洞口的岩石上还站着几只猕猴，真是妙趣横生。
啊，美丽的清江，我长大后一定好好保护你，让你这颗明珠永远地放出光彩!
四年级语文第一单元作文12
我的学校很美丽，今天我就大家介绍一下我美丽的学校。
我们校园里有几棵像伞一样的桂花树，秋天，桂花盛开，一阵风吹过，整个校园里弥漫着桂花独有的芳香，让疲倦的人们神清气爽。花坛里还种着各种小树苗，旁边几棵高大的松树昂首挺立，像是学校里德卫兵。夏天，只要你走进大松树下，全身就会觉得非常凉爽，像是刚吃了一颗冰激凌似的。操场上，到处都有同学们欢快的笑声，操场成了同学们的.乐园。
我们学校还有一座五层楼高的教学楼，每层楼有四间教室，教室里刚刚装上了电子白板，正面看去，真是一道亮丽的风景线。学校里的少年宫更是别致，每间教室都有不同的用处，每到课间，同学们就到里面去参加课外活动。那里是我们的兴趣集结站。
我们的校园就是那么好，那么美，你要是喜欢，就到我们学校来参观吧！
四年级语文第一单元作文13
目的要求：查阅资料，或请教老师，再参考所提供的读书卡片，写一篇题为《珍稀动物——扬子鳄》的作文。要把它的外形特点、生活习性及其价值等写清楚。
过去的六年，我不仅有快乐，也有辛酸。那年我上一年级，第二个期末考试，我发挥很好，考了100分，是全班第一！~当时我十分高兴，家人也为我自豪，因为那告诉我们爱的教育的`力量的伟大和影响。
每天坚持课前预习，做笔记，做预习卡，课后复习做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
但是就是这样的刻苦努力，背水一战的准备期末考试，我依旧没有换来想要的成绩，从上学期期末的年级第四年级第十，就是这样一个数字回复我这一个学期的辛苦努力。
妈妈，现在我觉得，自己成长中的快乐在一天天的减少，您知道为什么吗？因为您对我的态度和以前大相劲挺。就拿最近一次的数学单元测验来说吧。这一次的成绩很不理想。主要是在以前您会安慰我：“胜败乃兵家常事”。可这次却截然不同了，您一看到我的分数就大发雷霆。我委屈地说：您以前不是总安慰我妈？这次......我的话还没有说完，您就开始发火了，”以前是以前。以前你还小，现在多大了？”。妈妈您知道吗？您批评我我能理解，可能说话太伤我自尊了。现在我对学习已经快没有信心了，一到单元考试，我心里就紧张，害怕得不得了。
四年级语文第一单元作文14
我非常喜欢看报纸、听新闻，特别是有关交通方面的新闻。
今天我躺在沙发上看报纸，其中有一篇文章吸引了我，有一位青年人因过街闯红灯被飞速驶过来的卡车撞飞到几十米远外。看了这篇文章，我心里想：为什么要闯红灯呢？难道他不懂法吗？为什么要争那一份一秒呢？真惨啊！
我还听到一条新闻，一位醉酒的人把正在行走的路人当场撞死，还造成了重大的交通事故，看着看着，我的`泪水流了下来，他为什么拿自己的快乐去伤害别人呢，难道他也不懂法吗？我非常想设立一个节日：交通节。
交通节，它会提醒我们每一个人，遵守交通人人有责，红灯停，绿灯行，宁慢一分不抢一秒，过街要走斑马线。遵守交通规则，会给我们的家庭带来幸福，会给我们的国家减少损失，会给我们的社会带来和谐，我希望这个节日早点到来。
四年级语文第一单元作文15
家是每一个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我有一个温馨、幸福和睦的家，而我就在这个快乐的家里长大。
我的家有三口人，爸爸、妈妈和我。我的爸爸在邱隘工作做我们学生用的学习用品，爸爸的.爱好有许多比如：看书、玩电脑、旅游、钓鱼……多的都数不清了呢！我的妈妈是在滨海工业区宝迪公司工作的，妈妈的爱好没有爸爸的那么多，她的爱好只有一个那就是玩电脑。我是一个性格开朗的小女孩，读小学四年级。我的爱好就是礼拜天喜欢去学习班学不同的知识，因为去学习班不但可以让我们学到更多的知识，而且还可以让我们的写作水平很好的提高呢！
我十分的爱这个家，因为这个家更有一种温暖的力量保护着我。你们一定会问我为什么你们没有呢？那就让我来告诉大家吧：“其实我们都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”
我爱这个家，因为这个家给我带来了幸福和快乐，我为有这样一个和睦的家庭感到幸福和自豪！
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