爱的教育读后感

时间:2022-01-04 20:38:55 读后感 我要投稿

爱的教育读后感范文

  品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的爱的教育读后感范文,希望对大家有所帮助。

爱的教育读后感范文

爱的教育读后感范文1

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,鲁滨孙漂流记读后感我深有所感:

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等童年读后感,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐,经常帮助同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到羡慕。我要向他学习。

  这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,读后感400字因为这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。

爱的教育读后感范文2

  书是人类进步的阶梯,让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理,读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷,我很喜欢读书,最近我读了意大利著名作家——德。亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了,这是一本浸透爱的书——《爱的教育》,教会我怎么去爱父母,爱同学,爱祖国,爱身边每一个关心我的人。假如,这世界上人人心中都有爱,那这个世界就会变成爱的海洋了。

  《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后,让人回味无穷。其中少年爱国者,令我很感动:一位小男孩,从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩,使他受尽了折磨。有一天,小男孩从戏班子里逃了出来,来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜,就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当,小男孩要走的时候,那几个游客就说:“与其到意大利,还是到北极去好,意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。”“愚笨的国民!”一个说。“下等的国民!”别一个说。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心,火冒三丈地说:“你们侮辱我的祖国,我不要你们的钱。”说着,便把钱仍给了他们。

  读完了这个故事,我深深的领悟到:不管祖国是如何贫穷与落后,都要把祖国当这自己的母亲,我们要热爱自己的祖国,热爱自己的母亲!

爱的教育读后感范文3

  《爱的教育》是一本日记体的长篇小说.原名叫《心》.

  主人公安利柯,他是一个刚刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭.他学习勤奋努力,待人诚挚友善.安利柯的父亲是位工程师,家里条件算是小康,他父母亲都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助有 困难的人.

  .安利柯身边有一群心地善良,充满爱心 的同学.班长代洛西是个热心的孩子,当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时,为了不同学的自尊心,他小心翼翼地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子有高尚的心灵,看见欺负弱小者他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架,在开明的家长教育引导下,两个孩子反而成为了亲密的同桌.

  每月故事朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体,而又面对父亲的责怪和家人的不理解,朱利亚忍受了下来,并坚持帮助父亲抄写公文.当父亲终于明白儿子为何每况愈下,学习直线滑坡时,父子俩痛哭着抱在一起.波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚奖章,他的这份荣誉令父亲悔悟,从此改过自新,成为一名勤奋的好铁匠.

  安利柯的老校长是一位和蔼的老人,他的儿子当志愿兵不幸牺牲后,校长常常带领学生去看路过的军队,向军旗行礼,教导孩子们要爱国.

  毕业时,安利柯和他的同学们都依依不舍得离开自己的老师和校长,心中充满了无限敬佩与感激之情.

  《爱的教育》是一本充满温情的书.

爱的教育读后感范文4

  我很喜欢看一本书,是一个并不出名的人写的。可是,我曾被这本书感动了多次。就像张学青老师说的一句话:故事是伟大的。一个好故事,伴随人一生。这套丛书所选择的故事,是适合儿童阅读的。不是因为简单,而是它符合儿童的阅读心理-----解放了儿童的心,守望想象世界的幸福,并把高贵的情感、鲜活的知识吹进儿童的心灵。

  这一本书是用四十五个小故事组成的,每一个故事都写着爱,就如《陪护爸爸》:一个少年接到离家一年的爸爸的来信,说他生病了要住院,便步行50公里赶到那家医院,护士指着一个病得要死的人说:“这就是你爸爸。”可是,少年已经认不出这个病入膏肓的爸爸了,接下来的几天,他一直衣不解带的在病床前照顾着爸爸,第5天的时候,少年在医院的走廊里意外的发现了自己的爸爸,原来是医院搞错了。在这情况下,少年一直照顾这个陌生“爸爸”直至他生命的最后一刻。这种举动,让每个人的心都颤了一下,也包括我。他毕竟和我一样都是孩子呀!这让我明白了到什么才是最伟大的爱。

  读后感:其实这个世界上有许多种爱。有父爱、母爱、朋友间的爱、同学间的爱……它充满每个人的心。爱使我们心灵相通,爱使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖之手,让生活中处处充满真、善、美。

爱的教育读后感范文5

  爱是人类永恒的话题,是人与人之间沟通的桥梁,是父母对孩子无时无刻的牵挂,还是老师对学生不求回报的付出。今年暑假,我读了《爱的教育》,读后,我心潮澎湃,心情久久不能平静,对爱的理解更深了一层。

  这本书有很多令人感动的故事,但最让我动容的,还是那个勇敢的小男孩救人的故事。

  一个一年级的同学过马路时,突然挣脱了妈妈的手,摔倒在大街上。一辆马车驶了过来,眼看就要撞到他了。二年级的罗伯特恰巧在他旁边,看到这种情景,罗伯特冲了过去,把小同学托离了危险区,自己却因为躲闪不及而被车子轧伤了脚。

  每当我读到这段故事时,我的内心都被罗伯特的见义勇为精神深深感动。罗伯特的勇敢行为体现了一种大爱无疆的精神,这让我想起了“最美妈妈”吴菊萍的英勇事迹。20xx年7月2日,在杭州的一住宅小区,一个两岁的儿童突然从十楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲了过去,用双手接住了孩子,自己却因为受到巨大的冲击力造成手臂骨折。无数人为之动容,吴菊萍被称为“最美妈妈”。

  无论是见义勇为的罗伯特,还是“最美妈妈”吴菊萍,他们这种精神永远值得我们学习。我们应该从生活中的点滴做起,“勿以善小而不为”,用这种大爱精神,不断激励着我成长。

爱的教育读后感范文6

  在读了《爱的教育》这本书后,我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记,其中还有他的家人给他的信。所有资料都告诉我们,要心中充满爱,做一个有礼貌、懂礼仪、讲礼貌、懂得感恩的人。

  滴水之恩,当涌泉相报,对每一个帮忙过你的人心怀感激,报以微笑,当他也遇到困难时,真诚地去帮忙他。

  我觉得,我们首先要感激父母,是他们养育了我们,为我们遮挡一切风雨,保护着稚嫩的我们,是我们健康成长。父母为了我们,操碎了心,。我们有一点点不舒服,他们都会关心地问,深怕我们有任何闪失。父母,使我们第一个要感激的人。

  我们还应当感激教师。教师每一天为我们辛勤的教书,讲解知识,却无怨无悔;教师每一天在一方讲台上,默默耕耘,却不求回报。教师为了我们,耗尽心血,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有教师,就没有我们满分的成绩;如果没有教师,我们就不会懂得这么多知识。教师那么平凡,却又那么伟大。我们也要感激教师。

  身边还有许多需要我们去感激的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人悲痛时,好心地安慰他;别人摔倒时,主动去扶起……我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充满爱,懂得感恩,世界就会更完美!

爱的教育读后感范文7

  读了《爱的教育》这本书,我很感动。特别是《要懂得爱老师》这篇文章,说的是恩科利的老师在课堂上很不耐烦,还狠狠地训斥了做小动作的同学,恩科利对老师很不满。爸爸知道这件事后,给他写了一封信,信的内容让我很受启发。爸爸说:老师有时心情不好是可以理解的。老师为我们是那么辛苦,有的甚至辛苦一辈子培养了多少个高尚的人,富有情义的人啊!有些人上课讲话、做小动作,不尊重老师的劳动。圣人孔子还对一个白天睡大觉的学生生气,说他朽木不可雕也,何况老师也有生病、苦闷的时候,我们有谁注意过老师呢?

  是啊!老师在我们的心里播下了知识的种子,校园里时时响着我们清脆、明亮的读书声,我们是多么的幸福啊!老师把所有的爱给了我们。失败时,您在鼓励:成功在这里起步;在我们取得好成绩沾沾自喜时,您在叮咛:同学们,别忘了奋进啊!老师您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要用一颗感恩的心去思考 、行动,毕竟老师为我们付出得太多太多。在这里,我要对所有的老师道一声:老师,您辛苦了!

爱的教育读后感范文8

  “爱”,一个多么温暖的字眼!在《爱的教育》一书中,我被作者充满爱的故事震撼了,作者通过一件件平凡细微的事向我们娓娓记叙了师生之情、父子之义、母女之爱、朋友之义等情感,展示了人性的善良与纯洁,也讴歌了爱祖国,爱社会的精神。

  爱,能帮助失落的人重新抬起头;爱,能解脱忧虑的人,重新变得自信;爱,能……

  《六千里里寻母》这个故事写的是一个家境贫寒的小男孩,他的母亲为了还债,到了远方给别人做女佣。一开始,母亲还与家里保持联系,但过了一年后,母亲与他们失去了联系,于是小男孩儿就决定去寻找他的母亲,可是在途中,他遇见了大大小小的坎坷与艰辛。可能是连上天都不愿看到一个孝顺的孩子这么伤心,让他见到了他的母亲。这个小男孩在母亲去做手术前,终于见到了母亲。母亲见到了失散多年的儿子,心里无比喜悦,无比激动,有了求生的欲望。在手术成功后,连医生也激动地说:“勇敢的孩子,是你救活了你的母亲。”

  看完这个故事,我早已泪流满面,心里也不禁为之一颤,是什么促使这个小男孩坚定地找到了他的母亲的?我想是任何一个儿女都具备的对父母的爱,这个男孩儿带着对母亲的思念,不惧千难万险,走过一道道关卡,让他的思念有了归宿。

  其实,爱的伟大,爱是伟大的,爱是温暖的,我们也要为我们身边的人奉献自己的光和热,让伟大温暖的爱充满人间。

爱的教育读后感范文9

  初见书名,“《爱的教育》”?难道是以老师的口吻,所写的一部日记型散文集吗?——第一次看见封面时,我便约莫是这个想法。然而,等我真正细细了解才发现,这是本以小学生口吻叙述、由他父亲“修改”过的意大利小说集。不仅如此,最早一本竟在1886年便出版了,译者亦是民国时期中国有名的文学家夏丏尊先生,着实让我感受到了扑面而来的时代感与厚重感。

  尽管原序中明确写着该书是特别奉献给九至十三岁的小学生们所阅读的读物,然而正如译者序中所说到的,绝不仅仅只有小学生能从中获益:“实在不但儿童应读,实可作为普通的读物。”我读过后,也有着这个想法。

  书中以日记体记事,语言虽不完全在小学生的知识能力内,但也仍算得上朴实平白。真正让我所深深折服的,是在故事中的先生们、孩子们、家长们所展现出来的不同一般的,让人想不到是19世纪内的教育观念。

  在他们的一言一行中,我真真切切、确确实实地感受到了人性的善良。看到卡隆张扬正义,乐于助人的一次又一次帮助他人时;看到已经染上病却还要坚持认认真真地完成每一项工作的女先生;看到安利柯的父亲亦或是母亲为教育爱儿而给他写的一封又一封字里行间内真情流露的信的时候,我竟很赞同夏老所说的:“虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。”

  我也希望,在两百多年之后的今天,这个尽管是幻想但却奇美无比的世界,也能在21世纪延续下来,将爱的教育,传达给更多的孩子们。

爱的教育读后感范文10

  风轻轻,花淡淡,静谧的夜里一股清幽的香气扑面而来,是来自眼前的恩利柯,还是来自遥远的意大利?

  爱,无处不在——像花一样开,像风儿一样吹,像雨儿一样飘.

  爱,多姿多彩——是一一声热情祝福,是一句亲力了的赞美,是一个鼓励的眼神。

  《爱的教育》中,面对失去母亲的卡罗纳,老师,同学和其它家长的表现深深的感到了我,老师了解卡罗纳的痛苦,嘱咐同学们不要在卡罗纳面前开玩笑,叫同学们关心他,包容他,家长鼓励他,爱护他·······

  读到这里我的心颤动了!我真切地感到,充满爱的目光和心灵正向我靠近。爱,悠悠地传进我的心间!

  爱,柔柔地渗进我的生活!

  这让我想起了我们班的孔维佳,她学习不好,没有人原意和她一起玩,一次她捧着作业向我走过来,诚恳地请求我教她题目,这道题目讲了好几遍,她还是不明白,我有些不耐烦了,生气地冲她喊了一声:“你怎么那么笨?”她好像下了一跳,看着我小声地说:“请你再讲一遍,讲慢点儿好吗?”我平复了一下心情,让自己更柔和,更有耐心教了一遍,孔维佳就开窍了,她脸上露出了阳光般灿烂的笑容,被她感染,我也笑了,快乐写在孔维佳的脸上,也写在我的脸上。没有情感的讲解,是无法打动人的,柔和,带着爱的讲解,则让人快乐。爱是快乐的源泉!

  乘着爱的翅膀,愿我们一起播下爱的草籽,那一望无垠爱的碧野,永远是人间最美好的风景。

爱的教育读后感范文11

  《爱的教育》,书名引人深思,爱到底是社么?带着这个疑问,我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步,去探寻这个未知的答案。

  这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级,老师,同学,家长及社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。

  以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事:《爱国少年》,这篇文章讲的是一名意大利少年,他的父母又病又贫,他们为了生存,将孩子卖给了马戏团,他经受了非人的折磨,巨大的侮辱,终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文,几天没有进食,很快引起了几个外国人的注意,他们知道了这位少年的身世,深表同情,纷纷捐钱献爱心,少年心头涌上真真感激之情,思量着父母一定会高兴。到了晚上,这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话,得知他们在侮辱自己的祖国,感激之情顿时消散得无影无踪,怒气滔滔不绝得自心底发出,流遍全身,毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。

  这就是所谓的人穷志不穷,他宁可饿死也不要这些人的钱财,尽管势单力薄,却毫不退缩,深爱自己的祖国,自己的民族,不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑,如同维护生命班维护自己的国家,这是多么伟大的一个人呀。

  我想,看完了这本书,我理解了爱不会是一种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟大的,都是神圣的。

  我们做人应该随时心怀一份爱,这样,也许人类方才能生存下去。

爱的教育读后感范文12

  假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我十分喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,教师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的'人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的提高却常常会被忽略!每个人都不期望成为教师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自我的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们

  最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。

爱的教育读后感范文13

  书是我们人类永远的朋友。

  我爱读书,因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

  今天我要向同学们推荐一本好书,大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著,是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

  爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的,相信同学们都能读懂,因为整本书以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……

  小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界,难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿,一定要把这部小说译出来,“不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和老师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动的眼泪”。

  刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母,爱身边的每一个人。总之,是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!

爱的教育读后感范文14

  放假前,我买了一本《爱的教育》,我没有好好的阅读它,总是随便翻几页就过去了,现在放暑假了,我正好趁这机会好好地读一次了。

  《爱的教育》这本教育它是有非常非常多的小故事组成的,故事中所展现许多美德,给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事,它说的是:小主人公--安利柯,在街上散步的时候,遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小婴儿的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐,只是看着她就摆摆手走开了,其实安利柯身上装着许多钱的,他只是不想把钱给那个女乞丐。

  其实让我印象深刻的不是安利柯的行为,是安利柯妈妈说的话。她是这样说的:"你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时,我们不该视而不见、假装不知啊,尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲,那怀中的小孩说不定正饿着,如果真是这样,那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲--我,不得已要对你说'安利柯啊,今天不能再给你食物了',你想,那时的我,心里会是怎样的难过的呢?"

  看了他母亲说的话,我想起了以前,曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人,家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助,如果当时我可以给他们一些钱,或者就一个硬币,他们一定会感激万分,可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情,都是骗人的。回想起以前的点点滴滴,我的脸不由的红了…

爱的教育读后感范文15

  《爱的教育》这本书给了我很大的启发,它采用日记的形式,给我们讲述了一个小男孩的成长故事。

  《爱的教育》记录了他一年的所见所闻,洋溢着他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文中孩子们所表现的是闪亮的美德,这正是小说颂扬的地方。小说还记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。 这本小说在漫长的岁月里,陪伴了一代又一代的孩子成长。这是一本永远不会过时的书,它会一直流传下去,让一代又一代的孩子看。它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。 其中我最喜欢的故事是“医院的天使”。故事讲述了一个叫齐启禄的男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利,在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。他写信给他的妻子,告诉她自己已经回国,却因生病入院。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能离开,所以叫大儿子去看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个他以为是父亲的陌生人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。 其实一个人若只懂得爱自己的家人,那他是并不懂得爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

  我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质,它激励着一代又一代的少年儿童。

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