窗边的小豆豆读后感通用【15篇】
当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
窗边的小豆豆读后感1
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了,一个全新的学校“巴学园”接收了她,在她看来,“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆以及大家的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的.午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。
自从《窗边的小豆豆》的单行本出版以来,到现在仅仅过了几年,但这期间陆续发生了很多事情,真让我感到非常欣喜,同时也极为惊讶。当我动笔讲述自己热爱的校长先生,以及我永远不会忘记的巴学园的故事之时,我绝对没有想到。这本书竟然会这样畅销。在出版之后一年内,这本书已经卖出了四百五十万册,到现在为止,则售出了接近六百万册。
在这《窗边的小豆豆》中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优良的品质。这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早发现这些品质,把孩子们培养成富有个性的人。
窗边的小豆豆读后感2
那个窗边的孩子,她叫小豆豆。
天真无邪的孩子,会和燕子交朋友,喜欢桌子的开开关关的声音,想要成为一名宣传艺人为大家带来快乐。可是,这样的孩子却被退学了。亲爱的妈妈并没有因此而责备小豆豆,她给了小豆豆最宽容的母爱,这是小豆豆一辈子铭记的幸福。
小豆豆退学了,这却是她新的人生的开始,因为她幸运地来到了一所与众不同的学校,遇到了以为非常热爱孩子的校长先生。她走进了“巴学园”,一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的.环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”热爱大自然的小林先生,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格,在韵律的学习中保持最纯真的本性。他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,一年级的小豆豆从来没有想过会有一个人,能够这么长时间地听自己讲话,而且一点也没有表现出厌烦,就是这四个小时,给了小豆豆最初的梦想;小林先生还能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信;如果小时候,我的老师也会从“山的味道”和“海的味道”教育孩子们不要偏食,或许我就不怕^^了。正是这样的教育理念,让原本淘气的孩子们懂得了更多,逐渐地发生了变化。
当前的教育现状显然没有达到书中所描写的那种境界,教师体罚学生、学生自杀事件时有发生。可幸运的是那种呆板、公式般的教学,正逐渐在向人性化、自然化的趋势发展。怎样才能走进学生的内心深处,不断地发现他们特有的品质,给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当成天然的“教室”?这是教师的使命与责任,任重而道远。
我愿成为小林先生那样的人,尊重每一个孩子,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不掉的好孩子的标签!
窗边的小豆豆读后感3
最近我与老师同读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。
深静的夜晚,露出了几声蛙叫,一束房光亮了起来,我小心翼翼地打开了《窗边的小豆豆》这本书,忘情忘境地读起了来。带着好奇的心,我走出了童话般的世界,走进了小豆豆的心境!
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。
在这童话般地故事里,我十分羡慕主人公小豆豆,因为她因祸得福,被退学后到新学校,遇到了肯听她讲四小时话的校长,有着一群善良的伙伴,还有一位和蔼可亲、爱她的妈妈,小豆豆她是幸运的。
然而,小豆豆那天真烂漫的笑容使我永刻铭在心中,因为我从没能像小豆豆那样笑得那么自然,那么直接。这一切都是从巴学园开始,是巴学园的一切改变了小豆豆,正因为巴学园的'教室是真正的电车,每天都自由地选择自己喜欢的座位,就连学校的上课方式也是特别的……总之,在巴学园你可以放下自己,什么都是自由地选择。并不是全计划在老师手中,因为孩子们的梦想,远比老师计划中的还要远大!
对比起我们这些讨厌上学的孩子,一定会想,如果今天还有巴学园,那就不会有孩子讨厌上学;不会被大人们把自己以为重要的喜欢的强加于我们孩子身上,他们却从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么,只想着把重要的托付在我们身上,指令着我们去完成他们自以为是为我们着想,而我们根本不喜欢的事儿。因为他们从不倾听孩子们的心声!
显然,大人们往往会借助于“爱”,不会顾及到我们的感受。孩子的心灵是纯洁的,天真活泼的孩子喜欢幻想,他们向往文中的主人公小豆豆那无拘无束,自由自在的生活。却被这些大人们抓住我们的后腿,使劲地拉使到大人们所想的真实世界。就这样,孩子幻想的美梦被刽子手给打回了原形。作为成年人,作为父母亲,作为老师,作为校长,在不知不觉当中,成了摧残我们纯美的童年生活的刽子手!
在此,我向大人们呼吁:请用心灵去倾听孩子的心声!不要把我们孩子的思想放在与成年人对立的强制的轨道上。因为自由的时间是我们学习知识的宝贵时间!
窗边的小豆豆读后感4
我读过这样一本书,书中记述的是作者美好的童年生活。她接受着我认为历史上最独特的教育,她在巴学园中快乐成长,她拥有一颗美丽善良的心,对残疾的孩子更不会轻视,而是和他们一起玩耍,长大后,她为了纪念曾经的校长——小林宗作先生,写了这本让我印象深刻的书,我相信很多看过的人已经猜出来了,对!这本书名为《窗边的小豆豆》,而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳彻子。
为什么对这本书印象深刻呢?因为我对主人公也就是小豆豆和她的生活感到羡慕。我看到的小豆豆天性活泼,喜欢探究,富有好奇心,并且十分热心乐观。她的'同学是一位患有先天小儿麻痹症的人,她努力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不可能完成的心愿,还有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戏,但没有控制好情绪结果狗狗咬伤了小豆豆的耳朵,后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还请求妈妈不要赶走狗狗。小豆豆的字典中好像没有“退后”这个词,不管遇到什么事都勇往直前,积极向上,面对困难,克服困难。但我不仅喜欢小豆豆,还喜欢另一个重要人物——小林先生。他独特的教育方法,与孩子的“孩子”交流法和不顾一切负面声音创建了巴学园,也创造了一个伟大作家的出生,我相信每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜欢他,并且都希望有一个这样的校长,不!是这样一位“朋友”。
我很喜欢小豆豆。在生活中,我不如她的活泼可爱,也没有他坚持不懈的精神,更没有她如此面对现实的勇敢,现实中的我总是喜欢知难而退,不愿去解决一切难题,所以我想向她学习,做一个百折不回永不放弃的孩子!
这便是我介绍的书和介绍这本书的原因,希望大家可以找来看看。读完这本书,我有一种冲动,我想跳进这本书中当一回小豆豆!虽然这是想象但我正为这种愿望,想成为小豆豆这么棒的人而努力,我相信你也是,就让我们一起努力,为美好的明天而奋斗吧!
窗边的小豆豆读后感5
“黑柳彻子,你站起来!你真是个不听话的孩子,你就喜欢看着窗外。”讲台上,老师发出严厉的喊声,班上的同学全都扭过头去,看着那个叫黑柳彻子的人。
你听到老师叫你,从座位上站了起来,眼睛还不时的瞥向窗外。
你上小学二年级,什么东西在你眼里都是新奇的,你都要观察个不停。那位老师已经将她妈妈喊到学校好多次了,可是毫无作用。放学了,你蹦蹦跳跳地往校外走,妈妈说要给你换一个学校。其实,妈妈没敢对你说:你被学校开除了。
妈妈带你去了一所名叫巴学园的学校。你第一眼就爱上了它:操场四周有小树,小树上的叶子闪烁着金色的光芒。你张开双臂高声地欢呼着,在操场上欢快地奔跑起来。
你欢快的笑声吸引了操场上的一位老伯伯的目光,他用手在你的头上抚摸了一下,说道:“你真是个好孩子!”你听了老伯伯的话,愣愣地望着他,眼泪突然就流了下来。老人吃惊地问道:“小姑娘,你怎么哭了?”你抹着眼泪,哽咽道:“我第一次听人说我是好孩子,在以前的那所学校里,老师都叫我傻丫头,总是骂我,一点也不喜欢我。”老伯伯拿下你的手,慈祥地说:“不哭了,我说你是个好孩子,你就一定是个好孩子。走,我带你到新班级报到去。”
从此,你在巴学园开始了崭新的生活,你感到快乐极了。
时间过得真快啊,你在巴学园度过了难忘的`少年时光,渐渐长成了大人了。
在一个温暖的午后,你又伏在窗前,眺望着窗外的精致,忽然,你的眼前闪现起了在巴学园学习的情景,一种灵感直冲脑际,你提笔写下了一行字:《窗外的小豆豆》,将自己的故事都通过一个叫小豆豆的孩子写在了书里。
后来,这本书一经发表立刻引起轰动。成为了世界上发行量最大的图书之一。
教育并不复杂,有时候仅仅一句话“你真是个好孩子”就能彻底改变一个人。
窗边的小豆豆读后感6
花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《窗边的小豆豆》读完了。这是一本奇特的书,每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。
这本书是日本着名女作家、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子,她在1981年出版的《窗边的小豆豆》这本书不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园,更让我们读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力发展和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。
在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。
说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的'?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。
窗边的小豆豆读后感7
小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的孩子。小时侯虽然退了学,在妈妈的关怀下,小豆豆来到了改变她一生的地方,也是我所向往的地方──巴学园。在巴学园里有着太多和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方法,有能让同学们接受的校规,还有一位为孩子们着想的校长。这不仅仅是一所学校,而是一个快乐的大家庭。
创办这所与众不同的学校的人──小林校长是我敬佩的人,他没有那种威严的神情,也没有高高在上的架势,而是非常和蔼可亲地对待他的学生,简直就像一个好父亲关爱自己的子女一样。我真想成为这个大家庭的一员。尽管这个大家庭里只有五十个人,但在这个大家庭里却能感受到温暖,感受到友情,不会因为身体的缺陷被冷落在一边,也从来不会因为家庭环境不好而受别人嘲笑,这么好的`学校上哪找去呀!
小林校长是我所看到的一个最了解孩子的人,在“巴学园”里,一切都遵从小孩子的天性。校长利用长着绿叶的树做校门和围墙,用废弃了的电车做教室,使孩子们一进这学校就感兴趣;上课时的座位可以自由选择,每天的学习科目顺序也可以自己选择,一天的学习任务完成了就可以出去散步;他甚至让孩子们在大礼堂里体会野营的快乐;让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里,只为让孩子们在凌晨时看电车的到来;他让家长给孩子穿最差的衣服到学校来,只为孩子们可以尽情玩耍,不用担心弄脏弄破衣服;他想让孩子们知道更多的知道,让孩子们每天在吃午餐时带来“山的味道,还的味道”;他了解孩子们饭前喜欢说话的习惯,就允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够,甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切都是那么的自由自在、无拘无束,令我们这些孩子羡慕不已,好希望自己就是那个校园的孩子。
小林校长用他的环境,师者的言行,各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。
窗边的小豆豆读后感8
《窗边的小豆豆》是我非常喜欢读的一本书,作者是日本的黑柳彻子。书中写的是作者的真实故事,小豆豆是黑柳彻子的小名。
大致内容就是小豆豆在一年级时因淘气被老师退学了,然后小豆豆就换了一所学校。这所新学校名叫“巴学园”,小豆豆还认识了校长小林宗作先生。小林先生是一个非常了解小孩子的人,经过小林先生的指导,小豆豆从一个淘气贪玩的孩子变成了一个懂事的孩子。甚至,小豆豆长大后还被美国《纽约时报》誉为日本最伟大的女性。
读了这本书,我想说每个孩子本来都是淘气的,就看他遇到什么样的老师。如果这个老师是像小林先生这样的了解孩子的人,那么这个孩子就会很懂事,甚至可能会像小豆豆这样成为伟大的人;可是如果这个老师是一个只会训斥学生的人,那这个孩子就会自卑、自责。
所以,对孩子们来说,有一位好老师,是非常重要的。
《三字经》中说:“人之初,性本善。性相近,习相远。”每个人出生时都是一张白纸,而他的老师就像是一支画笔。一旦笔在纸上留下了图案,那么即使将笔迹完全盖住了,这张纸也永远无法变回以前那张洁白无瑕的纸了。同理,一个老师在学生心里留下的形象会直接影响这个学生的一生。
我在阅读这本书时也有许多疑问,巴学园存在的时间很短,校内学生只有四十多人,甚至连正常的校门和教室都没有,他们的校门就是两棵长得很弯的大树,教室就是去了轮子的列车。可这样的学校竟然能培育出像小豆豆这样的`成功人士,让我十分惊讶。但读完后我明白了,这所看似比其他学校差很多的学校,它的教育方式却远远胜过其他的每一所学校。
小林先生真是一位出色的校长,他能够融入到孩子们中间,放下架子,和孩子们一起唱歌、游戏,遇事和孩子们一起商量解决的办法,甚至有时还会请求学生们。小林先生那么亲切,那么温柔,用“良师益友”一词形容他再合适不过了。
甚至,黑柳彻子还在书后说自己后来从很远的家来到自己的母校,就是为了能再看一眼巴学园。可见一所好的学校,能够在学生心中留下多么深的烙印啊!
窗边的小豆豆读后感9
前几周,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,非常好看!直到现在,书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里!
首先,我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天,在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后,她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于,老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事,就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校,接下来,小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。
我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课,想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……
“巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱,怎么呢?校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校!我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室,看看和蔼可亲的小林校长!这本书也有让我感动的地方,那就是泰明的死,当校长拿出泰明的'照片时,全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了,忍不住地流下了眼泪。
我喜欢小豆豆,因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子!”我喜欢小豆豆的妈妈,因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边;我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。
窗边的小豆豆读后感10
不知在你的心目中,有没有这样的学校:没有约束、没有师训、没有攀比、没有压力。它好似一个大家庭,这里有甜甜的友情,这里有暖暖的师生情谊,这里还有浓浓的亲情。走进《窗边的小豆豆》,让小豆豆把你带进这个神奇、自然、快乐的殿堂吧!
机灵古怪的小豆豆、亲切无比的小林校长、无微不至的校长夫人、憨厚可爱的洛奇。书中一个个奇妙的人物把我们一起带进了一个奇趣无比的学校——巴学园。
小豆豆原是一个非常古怪的小女孩,但经过巴学园的几年生活,她渐渐变得既善良聪明又有同情心。原来的老师都说:“小豆豆像变了个人似的。”
全书中让我印象最深的就非这位古灵精怪的小豆豆莫属了,她经常做一些让人目瞪口呆的事,但总有一个人能理解她、感染她,让她一直坚持做个好孩子。
记得她有一次钱包掉进厕所了,她硬想把钱包从厕所里捞出来,结果把污泥挖得到处都是,如果现在有一个大人走过,肯定厌恶得不得了。这时,小林校长走过,他可不像那些大人一样厌恶,而是亲昵地对小豆豆说:“孩子,捞出了钱包可不可以把这些还原呢?”这时,小豆豆觉得小林校长是最理解她的.人了,她果真听话地做好一切。
巴学园就是这样,它是快乐、自由而充实的,有从你喜欢科目学习的课堂,有悠闲而充满趣味的课后散步,有营养均衡的“山的味道”和“海的味道”,有假期乐此不疲的海洋温泉……
读完这本书后,我陷入了沉思,如果世界上多几个像小林校长一样的老师,不知世界上的儿童会不会更喜欢学习呢?如果我的生活中也有这样的老师,我一定会更热爱学习,会更热爱生活,会更爱大自然!我一定会觉得自己是最幸福,最快乐的孩子,我一定会为我有一个这样的老师而感到高兴!
巴学园,梦幻般的殿堂,真希望它能来到我们这里!
精彩点评:非常喜欢文章的开篇,引人入胜的口吻,从“没有”到“有”的惊喜,恰到好处的评价,真的很精彩!读后的反问触动人心,一系列“假如”和“一定”更是吐出了自己的心声,文章让人深有共鸣!(老师加的一段是综述,也不可或缺哦!)
窗边的小豆豆读后感11
我家的书柜里珍藏着《红楼梦》、《爱的教育》、《一千零一夜》等好书,但最让我爱不释手的那本书就是《窗边的小豆豆》。
这是日本作家黑柳彻子写的,她既是日本的著名作家,也是联合国儿童基金会亲善大使。她的作品在1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了,”因而任命她为联合国儿童基金会亲善大使,这是继著名国际影星奥黛莉赫本之后第七位,亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。文中有许多精彩的篇章,我最喜爱的一篇是海的味道、山的味道。小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间开始了,小豆豆欣喜的等待着小林校长来到她的盒饭前,小林校长后跟着校长夫人,她手拿锅,系着白色的.围裙,如果校长先生看到没有带够菜的孩子,就说:“海!”于是,校长夫人就从放海味的锅里,取出两个鱼丸子,放在饭盒盖上。如果先生说的是:“山!”夫人就会从另一个放山味的锅里,取出一块煮山竽,放在饭盒盖上。当校长先生看到小豆豆的盒饭时,赞叹说:“真漂亮啊。”小豆豆非常开心说:“妈妈可会做菜啦。”校长先生说了声“是吗?”然后,指着茶色的鱼松问:“这是山的味,还是海的味?”小豆豆想来想去,拿不定主意,校长先生转过身问孩子们,孩子们有的说山上的,有的说海上的,等大家的叫声停下来,校长先生说:“鱼松是海的呀!”
大家都想看看鱼松,于是陆陆续续地站起来,看小豆豆的鱼松,小豆豆别提有多高兴!巴学园里有山的味,海的味,让小豆豆认识了不少东西,我真希望我也能在小林校长的呵护下,在巴学园快乐地成长,因为这美丽、奇特的巴学园,是每个孩子心中的梦想,快乐的天堂!
窗边的小豆豆读后感12
人世间最可贵的童心莫过与小豆豆的童心了。小豆豆的文章有一种在无形中深深吸引读者的魅力。如果拥有小豆豆的心灵的话,不管发生了什么事,都会让人有一种站在奇异世界入口的兴奋感觉,和小豆豆一起欢笑,一起悲伤!这是网友对小豆豆的热评。小豆豆原名黑柳彻子,日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使,日本社会福利机构小豆豆基金理事长,小步的箱子理事长,日本文学俱乐部会员,世界自然保护基金日本理事,岩琦画册美术馆馆长。自从我阅读了《不可思议国的小豆豆》,它让我受益匪浅。
我在《不可思议国小豆豆》中得到了许多人生感悟。每次读时,我都会和她一起开心、一起难过。小豆豆作为联合国亲善大使,采访了许多苦难的国家亲眼目睹了令人难以置信的悲伤故事。《孩子们都去哪了?》是小豆豆的记载中最悲惨的,讲述了在一次海啸过后,孩子们和鸟儿都不见了,好几所学校被海啸给摧毁了。海啸发生前,上学的'孩子有八百人左右,如今却大约只有一百八十人。这些数字是多么令人触目惊心啊!小豆豆身为联合国儿童基金会亲善大使积极与政府和民间组织合作,提出了预防和保护措施。政府发布命令:临时停止收养孩子,禁止将未满16岁的孩子带出亚齐省。联合国儿童基金会还为无家可归的孩子设立"保护中心",同时还在灾民收容所里设立了失散亲人登记处。通过这个方案,有十三对亲人获得重逢。还将许多本印尼语的《窗边的小豆豆》送给孩子们阅读。让他们可以乐观的面对危险。小豆豆的足迹遍步世界各地,爱心也撒满了世界各地。
我被小豆豆的善良深深地感动了。记得在一次放学后,我正拿着钱想去买零食,一个乞丐路过伸手向我要钱。那个乞丐衣衫褴褛,骨瘦如柴。我犹豫了是把钱给他呢,还是去买我喜爱的巧克力?这时我想起了小豆豆她那些献爱心行动,利用《窗边的小豆豆》日语版税创立了小豆豆基金,建立了小豆豆文化馆,培养专业的聋哑演员、开办手语教室等。想到这儿,我的脸刷地红了,我赶紧把用来买零食的钱给了那个乞丐。那个乞丐对我微笑着点头致谢。当我把钱给那个乞丐的那一瞬间,我觉得自己是一个有用的人,可以帮助别人,心中感到喜悦!
窗边的小豆豆读后感13
又一个暑假到来了,妈妈又一如既往地买了许多我爱看的课外书,我不禁被其中一本叫《窗边的小豆豆》吸引住了。这本书的作者是黑柳彻子。第一次读《窗边的小豆豆》时,它似乎透出了像绿茶一样缕缕清香在空中弥漫,感觉就在诉说自己的故事。妈妈说这本书写的就是作者上学时的一段真实故事。
小豆豆在原来的学校不好好上课,非常淘气,因此被学校退了学。后来机缘巧合,她来到了一所名叫“巴学园”的学校。这座学校非常奇怪,大家在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按孩子们喜欢的顺序自由学习各个科目。他们没有固定的座位,不同年级的同学也可以坐在一起。
小林校长总是在吃饭之前带领学生们唱歌,并且要求大家带上“山的味道”和“海的味道”的午饭。如果谁少了一个味道,校长就会加给他。这也是我最喜欢看的部分。
在巴学园,同学们会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会,让每个孩子都能发挥特长。如果上午就学完了所有的课程,下午就可以集体出去散步学习地理和自然。夜晚还能在大礼堂扎起帐篷露营呢!大家一起听小林校长讲旅行故事……
小豆豆喜欢这样的学校,她在这所学校里学得开心,玩得开心!渐渐地,她成为了一个乐观向上的好孩子!想当初,我也是一个很内向的孩子,上课怕老师点名回答问题,下课不敢和同学交流,总是喜欢躲在角落里自己看书。没过几天老师就发现了经常一个人独来独往的我。于是,老师经常找我聊天,还带着我和小伙伴们一起做游戏。在一次朗读课文时,老师表扬了我普通话标准,朗读很有感情,同学们也为我响起了热烈的掌声。从此以后,老师会时不时的让我带着全班同学朗读课文,还推荐我去参加学校举行的'讲故事比赛。在第一次参加的讲故事比赛中,我拿到了二等奖,我激动地抱住了老师。
现在的我不仅胆子变大了,还当上了班里的副班长,认真努力学习的同时也积极为班里做各种事。老师同学都很喜欢我,我也很爱他们。就因为我都生活在这个有爱的班集体里,它改变了我,也改变了许多像我一样的孩子。妈妈说,有爱的地方才温暖!对,我希望天下所有的学校,也能成为像巴学园一样的学校!没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等和爱心,宽容与真诚!
窗边的小豆豆读后感14
读《窗边的小豆豆》有感这个暑假,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》,它是日本著名作家黑柳彻子写的。
我怀着兴奋的心情翻开了这本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事,作者本来的名字叫小豆豆,因为上课时总把课桌开开关关,并和路上的过往行人说话,使得老师没法正常上课而被退学。妈妈只得把小豆豆送进了一所由废电车当教室的新学校——巴学园。而小豆豆对这样的新学校感到兴奋,并在小林校长的爱护和引导下,在别人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个人人都能够接受的孩子,看来小豆豆是在欢乐中长大的。
小豆豆是一个天真无邪,调皮可爱的孩子。有一次,小豆豆和洛基(牧羊犬)一起在房间里玩“狼游戏”,对洛基来说装成狼并不是什么难事,只要把耳朵“啪”地竖起来,露出锋利的牙齿,眼里闪出凶光就变得很吓人了。但小豆豆装成狼却很费事,要把手放在头上,装成狼耳朵,边“呜呜”叫着装出要咬洛基的样子,一起在地上打滚,然后分开,又假装撕咬,可洛基毕竟是一条小狗,它渐渐分不清闹着玩和动真格的界线了,它真地咬了下去,小豆豆“啊”的尖叫一声,来不及了她的一只耳朵已经垂了下来,还好及时包扎,耳朵保住了。
可这时的'小豆豆脸上缠满了绷带像小白兔似的被带回了家。小豆豆还是一个做事不肯轻易放弃的人。一次,她不小心把钱包掉进厕所里,小豆豆决定把钱包从厕所里掏出来,向校工借了一把长把舀子掏了起来,掏出来的东西快变成小山了,可小豆豆掏钱包心切,已顾不上这些臭气熏天的东西了。
小林校长正好路过,问小豆豆:“你在干嘛呢?”小豆豆满头大汗地说:“我的钱包掉到里面了!”“是吗?”小林校长说着离开了。过了一会儿,小林校长又来了“找到了吗?”“没有”小豆豆答道。校长把脸温柔地凑上去,道:“记得弄完后要放回去,啊!”“嗯!”小豆豆信心十足地说。可能钱包沉到底下了找不到了,小豆豆放弃了找钱包。把掏出的东西放好后,把舀子放回了工具房。
读了这本书后,我觉得自己和小豆豆一样调皮,任性,和她一样有一所很不错的小学,但在学习中添加一点乐趣不是更好吗。
窗边的小豆豆读后感15
倾听也是一种爱 当小豆豆被退学后,妈妈领她到一所新学校--巴学园,倾听孩子--《窗边的小豆豆》读后感之二。到巴学园做的第一件事情,不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”,也不是校长、老师的思想教育,更不是“要是再那样的话,你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言,而是校长把妈妈打发走之后,把椅子拉到小豆豆面前,面对小豆豆坐下来,说:“好了,你跟老师说说话吧,说什么都行,把想说的话,全部说给老师听。”然后 小豆豆就把陈谷子烂芝麻的事情都搬了出来,甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来,当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时,校长摸着她的头说:“好了,从现在起,你是这个学校的学生了。” 校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了,但在这么长的时间里,校长先生不但“一次呵欠没打,也没有露出一次不耐烦的样子,而且像小豆豆那样,把身子向前探出来,专注地听着小豆豆的话”,读后感《倾听孩子-虽然小豆豆非常开朗,不把什么事情放在心上,但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候,她感觉非常安心、非常温暖,心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。现在,不要说校长,就是一般的.教师、家长,谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话?老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等,其实,不是孩子不想和长辈交流、沟通,而是因为没有人愿意去听他们内心的话,所以,孩子向家长关起了自己的房门,向家长锁起了自己的日记,向老师和家长关起了自己的心扉。 我们经常教育孩子要善于倾听,我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢?倾听孩子,也是一种爱。
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