高中有感作文

时间:2021-11-06 11:18:20 高中作文 我要投稿

【热门】高中有感作文集合八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的高中有感作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】高中有感作文集合八篇

高中有感作文 篇1

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

  这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没有等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

高中有感作文 篇2

  每天,昼和夜,不知疲惫地重复交替着。黄昏是媒介,以自己沙尘般的暗黄天幕,遮住夕阳绚烂而无边的霞光,遍地绿油的屏障上洒满灿烂金光,屏障后的红光渐渐消逝——-一天到此结束,黯然黑幕笼罩长空。

  夕阳,它多想再看一眼世界,再把泛黄的云朵染成五彩,可是黄昏不许——-有些事你无法决定自己,就如人类的生死。12岁的我们,正是年少气盛的时候,大概没有人会去认真地考虑生与死这个残酷的问题,但,我们不得不去面对。

  《约伯记》里说:“海水中的水绝尽,江河消散干涸。人也是如此,躺下不再起来,等到天没有了,仍不得复醒,也不得从睡中唤醒。”这就是死亡,死了就是所有的一切都没有了,包括生命和时间。死亡其实随时都在人类的身边。那种昏暗的感觉,你甩不掉,而稍不留神,它就夺走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空难、还有一些意外的交通事故,有多少生命毫无预兆地消失了。书中的主人公——和我们同样年纪的哈里,也就是在出门的时候随口对家人说了一句气话:“你们走着瞧!我这次算是恨上你们了,我再也不回来了!”结果真成了永别,死神派卡车把他撞了。那是一句无心的、赌气的话。他在说这句话的时候,怎么也想不到自己从此会远离他至爱的爸爸妈妈、朝夕相处的姐姐、可爱的同学和朋友们。可现实就是这么残酷,他走了,永远地离开了生的世界。

  他去了“天国”排队,去了另一个世界。可是他还有心愿末了,他试图回到活着的世界。在阿瑟的帮助下,他回到了他的学校、家庭,重新回到了爸爸妈妈、姐姐和朋友们的中间。他用他仅存的力气和意念向姐姐表达了谦意,向爸爸妈妈表达爱意,向他不舍的朋友们告别……。那是一段艰难而温馨的“生命”旅程。最后,他在那轮夕阳的召唤下,了无牵挂地走向“天蓝色的彼岸”,成为另一个生命的一部分,重回广阔的天空。

  读到这里,我的眼睛湿润了。我被哈里与家人间那份浓浓的亲情感动了,他是多么不愿意死,多么不愿离开自己的家啊!“生,如夏花之绚烂;死,如秋叶之静美。”人的生命如夏秋两季的过渡一般,如此短暂而脆弱。有人说,人生如灯火,生命不复返。你永远不会知道你自己什么时候会死,属于你的那盏灯什么时候会灭。“你不在了,但生活还在”,哈里看着别人快乐是快乐的,但也不得不承受心中的一份无奈。他怀念风的感觉,那是“幽灵”的体会,活着的人也许根本没有享受过这自然的提示——“你还活着,你有感觉”。也许你有无尽的感激想对亲人倾诉,有深深的爱要向他们述说,有许多的歉意要向他们表达。可是你一旦离开了这个世界,什么都来不及了,所有关于你的一切都会消失,而你留给亲人朋友的只有无尽的悲痛和惋惜。

  可是,这就是人生,一切都不可能重新来过。想起一本科幻小说主人公说过的一句话:“也许正因为凡人的阳寿短,所以才显得更珍贵美丽。”所有人最大的不同大概正是对于生与死的态度。贪生怕死,是人的本能,而实际上对死亡的恐惧并非软弱,只是人之常情。死亡到底是什么呢?是终结?是虚无?还是永远的离别?当哈里平静地走向夕阳下天蓝色的生命海洋时,我想他的心中已经没有黑暗和恐惧了,他的心被爱填满了。所以,死绝不是终结和虚无,那轮温暖的夕阳带给我们光明与希望,哈里永远活在那些爱他和他爱着的人心里,“你并没有死!”。

  合上书,我的眼前一直晃动着那轮绚丽的夕阳。那余晖即不明亮刺眼,又不漆黑一片,散发着对生命的渴望和爱的温暖。“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”,让我们珍惜活着的每一天吧,请善待身边的每一个人,用自己的方式珍爱家人、感恩老师同学和朋友,给他们灿烂的笑容和温暖的问候吧。只要你我的心中有那份爱的牵挂,那轮夕阳就一定会在心中永恒,永远不会西沉!

高中有感作文 篇3

  天将脸色阴沉了一整天,微微的雨滴就温柔的洒将下来,洒到每个抬头望天人的脸上,仿佛缓解了一夏一秋处在干燥中的饥渴。可我盼望的并不在这雨上,而是那久违的雪花上。我以为那雪花是有着一种能净化人心灵的魔力的,视它们为天上圣洁的使者。

  等到了夜里睡意朦胧时,雪还没到,便卧在床上睡去了。昨夜睡梦里分明经了一个朦胧的梦,原本还记着些的,等猛一醒来,就全然不记得了,下雪了!

  这是我期许极了的,此时原是心境极佳时,可偏妈妈捧着羽绒服来了,“外面冷极了!”“不穿。”这原是好好感受雪的季节,怎么能穿呢?

  终于到了!雪白的光亮霎时映亮了世界,慌得有些刺眼。沁凉而舒畅的气息顿时荡开了我的心胸,心境忽地明通起来。这一切景色原是有影像的,可不料它今日的威力有如此之大,全扫静了往日的阴霾。才还为愚俗的事懊恼的我似乎顿悟了。

  我以为这是一个绝妙的童话故事里才有的景观。天地一体了,一片白平整地铺在了平整的物体上,斑驳的白零星地点缀在树的枝梢上,两对两对的脚印二大二小二深二浅地分布在蜿蜒的小径上。这是一个纯真的不假装饰的世界。自然本是和谐的,但我觉得今天这个任意的世界里,这种和谐体现得更加生动了。偶或有一只小松鼠爬上树干,轻轻的,些许雪花抖落,那么随意,那么自由!

  突然觉得身边缺些什么,又觉得我很迫切地需要她(它)。仔细一想,便是我的伴侣了。不觉又想起了那个动人的清晨:

  同一辆公交车,同一排座位,坐的便是我和她了。每天一起去上同一所学校的同一楼层里的班级。经历了每个早晨后,到了校的心情都是愉悦的、舒畅的。而那个早晨别有另一番滋味。

  走在了文化广场的行路上,这路便又多了两对一大一小的脚印。仍是和谐的两对。你的呼唤着让我步伐慢下的声音连同你那双手一同拽进了我的胳膊,我看见你那清澈的眸子将一张美丽的脸庞精点的可爱极了,一条粉红色的围巾独到地在黑服与白雪之间点缀出了一道艳丽,一道柔情。你使劲地跺了跺脚,又将脚上的雪花踢出去,可那雪花仍是被踢出地那么优雅。“这么厚的雪,还不慢点走?”温柔的声音温暖了甚至我的露在寒风中的脸颊。我突然觉得她对极了,是该好好受用这美妙的行程了。

高中有感作文 篇4

  我们孩子的心是新的,思想是新的,灵魂是新的。印在我们心中的每一件事,都是记忆深刻,并且一直保持着永恒不变的清新。每一次的旅程,每一次崭新的事物,构成了我们心中最美好的向往。这一次的,旅途,带着十几颗最崭新的心,留下了最深刻的记忆。

  当飞机缓缓起飞时,心中的感觉是奇妙加期待,我们由它带着,渐渐离太阳近了,那时美丽的蘑菇云,澄澈的天空,以及迎接我们的有史以来最美的太阳是送给我们旅途的第一份礼物。靠窗坐的最是兴奋,视线不停地飘向窗外,落在“一层一层”的天空上,真不敢想象我们真的是在坐飞机。当温柔的空姐提示我们飞机正在降落时,又一次聚焦在窗外,这次看到的是越来越清晰的城市,河流像带子一样反射出光芒,平时的高楼大厦在这时像儿童的玩具模型,只有在桥上,公路上运动的汽车提醒你这不是在玩具当中。

  又经过了几个小时的飞行,到达了新加坡。走出机场第一眼看到的是郁郁葱葱的热带树木,它们汇集在新加坡每一处空地,真正的使人感觉到新加坡是座落在花园中的城市国家。巴士穿梭在公路上,看到的指示牌全部是英文,商店的标牌也是英文,这给了我一种压抑的感觉——就像在一个不熟悉的大熔炉里面,那时候确实有点想家了。快到度假村的时候,看见了一座几层的停车场,对于没见过世面的我们,真的很新奇,车是在旋转的楼面上慢慢驶向第一层,两层……看来曲阜有待发展啊。走到度假村,看见的同样是好多的树木,树木在那儿应该是最神圣的存在吧。

  新加坡是个小国,每一寸的土地都很宝贵。所以,新加坡人将他们的家园规划的井井有条,没有一块多余的土地是脏兮兮并且乱的,走到哪里都像是在参观一个景区。这次的旅行和有旅行社带着最不同的就是可以去女皇镇中学,可以和新加坡的同龄人接触,了解他们的生活与学习。女皇镇中学真的很漂亮,学校的食堂看起来更向一个餐馆,有中国饭,马来饭等等新加坡各个种族的特色食品,这就是新加坡的第二大特点——种族之间很和谐。他们在吃饭时没有管理员,但每个同学都不争不抢,吃完饭的桌子上没有一点剩菜剩饭,根本不需要管理员打扫。我们在他们秩序井然的带动下,也不敢做出什么违反纪律的事情,吃完饭之后,都自觉地收拾好,摆放好餐具,在中国就算是整理,也没有太当回事,只是随便一放就是了。看来每个人对自己的要求与所处的外界环境有很大关系。

  在新加坡老师的带领下,我们分几组去体验女皇镇中学的课堂。我被分去上美术课。老师用不算流畅的华语给我门认真的讲解,时不时的还用生动的语言告诉我们怎样画是正确的怎么画是错误的,等到我们自己画时,我的新加坡朋友睿弦还主动帮助我,让我感受到他们的热情和温暖。下了课新加坡的学生同样也是嘻嘻哈哈的打闹,但我感觉他们是那种有礼貌的开玩笑。下了课,有几个新加坡的学生把我们送去AVT休息室,她们很自然的要求我们站好队,并且没有一点盛世凌人的感觉,全部都很有礼貌。听新加坡人说话听见的最多的就是“打扰了”“对不起”“谢谢”诸如此类的话。

  还有一节别开生面的地理课,这节地理课的与众不同之处,在于学生与老师都不待在教室,而是在女皇镇中学花园旁边一层层环形石座上进行。一位黑人老师在场地中央,手拿话筒,旁边有一个黑板,在进行激烈的表演,而不是讲课。同学们就像看老师表演的“观众”,一点儿没有拘束的感觉。由于他们是用英语全程授课,所以,和他们一同坐在石凳上的我们,更像是在参观一场看不懂但有趣的演出——学生们不时地在准备好的白板上画一些鬼脸或英文的句子来答复老师。老师看到他们的回答,并时不时的做出一些搞笑的交流。这一点在国内是不常见的——用文字和符号表达想法,似乎比口答更"畅快"。甚至在地理老师问了一个问题后,学生有用钱的符号"$"表达想法。

  这节课结束之后,我们虽没掌握什么地理知识,但真真切切地感受到洪校长说的,他们那里的课堂气氛较中国的更为轻松与活跃。一看到轻松这一词。自然而然的想到让人轻松不起来的教科书。这才想起来他们的那节地理课根本没有课本,也没有老师要中国学生做的笔记,真不知道他们是怎么学到知识的。

  在女皇镇中学的学习与参观,是新加坡游学活动的锦上添花,最漂亮的一笔。这几天的参观与感触,了解到了新加坡学生的全面发展,还有他们美味的食堂饭菜,高贵而整洁的校园环境。唯一觉得不完美的,可能是他们那里的学习也会有不小的压力,并且“努力,刻苦”这两个词在那里也同样得到了体现。

  这六天的旅程,足以让我们了解到中国和中国人还有很大进步的空间;足以让我们敬佩新加坡的整洁美丽;足以让我们敬佩新加坡人的规划头脑与先进思想;最重要的是,让我们这些不少第一次出远门的孩子深刻的了解到,无论家乡是否美丽与富裕,那儿都是我们最向往和牵挂的地方,而且,我们的家乡,在不久的将来一定会和新加坡一样。

高中有感作文 篇5

  当我从图书馆里借回这一小薄册子时,我不禁产生质疑:这就是赫赫有名的《小王子》吗?这样带图解的书在我看来太幼稚了。我却把它足足读上了三遍,每次我都哭了,莫名其标的哭了。而且每次泪水的味道都不大一样。

  泪水伴着我读完这本书,当我读到小王子离开玫瑰花的时候,我的心微微一颤。当我读到狐狸与金色麦田的时候,喉咙里卡住了东西一样难受。当我读到小王子橡树一般倒下的时候,我再也忍不住泪水了。他是那样的天真,爱上了一朵玫瑰花,而他又是那样成熟,懂得了爱的责任。我捧着这样一本小册子,以最清澈朴素的心境对待,生怕辜负了那小王子和他淡淡的哀愁。

  这本书揭示了一些我们从来没有想到的真理,透视出大人空虚、盲目、愚妄和寂寞、无可适从的处境。其中有一句话要我们永记:用心去看才看得清楚,本质的东西眼睛是看不到的。这也许就是全文的中心吧!

  它是一个纯洁的故事,每字每句都轻软地蔓延进你的心里。读完这本书后,心里既便是不开满鲜花,也可以生出几朵绵软的云吧!不过,一颗甜美的种子,飘入我心田,生根发芽,或许,它就是那有着四根刺来对付全世界的那朵玫瑰花!

  这个故事的结局我们并不知道。

  也许,小王子的家——B612号小星球早就被未来得及清理的猴面包树撑破了吧!

  也许,小王子心爱的那朵玫瑰花早就被风吹倒了,因为小王子走之前没有给她盖罩子。

  也许,那朵玫瑰花早被作者画的绵羊吃掉了吧!因为小王子回到星球前作者忘了给绵羊画上一个嘴套。

  还有许多许多可能性,但我们唯一能做的就是默默地祝福他们。我们仰望天空,在满天星斗中,有一颗小星球,上面住着小王子和玫瑰花。我们可以对着天空问:“绵羊到底把玫瑰花吃了没有?”如果你看到所有星球都在微笑,我们就放心了。但如果满天星斗变成了无数滴眼泪……等等,作者圣埃克苏佩里是一名飞行员,有一次他驾走飞机就再也没回来!也许,他去B612号小星球给小王子的绵羊送嘴套去了!

  是的,所有的星星都在笑……

高中有感作文 篇6

   “坐忘”大致相当于“心无旁骛”,“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。

  说实话,“坐忘”一词让我想到的是“淡定”,是“处之泰然”。当我们在专心于某件事时,外界环境所发生的一切都会被我们忽略。就像文章中的所举的例子,居里夫人正在认真地读着她喜爱的书籍,姐妹们的恶作剧直到她读完书才发生。在我们身边也发生了不少事,当某人成为你眼中的焦点,你会不自觉地在人群中搜索她(他)的身影。“坐驰”不也就是这样,你一定也是那般魂不守舍吧!

  有时候我也在想,是不是坐忘也就意味着“无视”,但又想想,其实也不尽是如此。年轻时的孔子,一心从政,可是却处处碰壁,终于没有成功。于是,孔子毅然地放弃从政的初衷,开始整理和收集古时名作佳篇,自己从中汲取营养。皇天不负有心人,因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路,挑选了适合自己的学者大道。终于,孔子成为了一代宗师,成为了古今闻名的教育家和思想家。给中国乃至世界带来了不小的影响。

  《世说新语》中管宁和华韵的故事,鲜明地将管宁与华韵的行为与品德作出了对比。管宁是‘坐忘’,而华韵是‘坐驰’,无疑管宁有定力,不为外界所动容。而华韵却太浮躁,静不下心。在做某件事的时候,只有充分的冷静才不会做出让自己觉得后悔的事情,是吧!在你心烦气躁的时做出的选择在我看来十有八九都是不理性的,因为你无法专心于一件事。

  现实生活中的我们都在追求高尚,但我们却为了那表面的“高尚”对国家做些什么?环境被糟蹋得面目全非,市场被破坏的令人心疼。诚信经营,公平竞争成了可望而不可即的海市蜃楼·····也许他们中大部分人出发点是好的,确实是想为人民为社会干一番事业,沽名钓誉捞取政绩的卑鄙小人,毕竟少之又少,但他们没有顾及全面观念,社会文明在不断提升,价值观念本是多元的,不可能要求每人都成为圣者,但如果我们都去崇尚理性,遵守规则,在法制的框架内做好自己的事,这不也是一种高尚么?‘坐忘’,静静等待,顺其自然,管他什么想法,做原本的自己不是很好!

  《庄子》中写的一个身材佝偻的老人,用竹竿上的蛛丝捕蝉,就像用手拾取一样轻而易举。为何能做到?老人说,它是经过刻苦训练的,庄子的故事告诉我们“用忘不分,乃凝于神”‘坐忘’是一种境界,人生苦短,应该把主要精力用在有价值的事情上,不要受外界的打扰。‘坐忘’意味着不要在外面名利上过于计较,做一件事只要觉得它于世道人心有价值,就专心去做,至于结果如何,又或者能从这件事上得到什么好处,那不是自己该考量的。释放自己的欲望,映出人生最媚人的光彩。当你在十字路口徘徊的时候;当你被挫折打击倒在地,准备放弃时,欲望会陪村你与困难搏斗。与此同时,也要把握自己的欲望。古人云:“知足常乐”,但古今飞速发展的时代,知足不一定能常乐,如果每个人都安于现状不懂去创造去进步,可以想象这个世界会变的多么无趣。且欲望应该有一个度,欲望是天使也是魔鬼,不要让自己在这个金钱至上欲望膨胀的时代争名于朝,争利于市,让自己操守顿失,斯文扫地。

  倘若我们失去了‘坐忘’的心态,做事急功近利,像华韵那般的‘坐忘’,就是任凭自己被时光带走,被外界左右,像风中的小草。随波逐流,到头来,必会一事无成。

  ‘坐忘’要求我们做到心无旁骛,锲而不舍,水滴石穿,能做到‘坐忘’我们便到了一个更高的境界。

高中有感作文 篇7

  爱, 到底是什么? 爱的范围很大,内容也很广泛,亲情,友情,师生情,爱情……这都是爱的表现,那么《爱的教育》让我们对这熟悉却又陌生的东西有了怎么样的体会呢?

  《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式,平实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人公安利柯在爱中步步成长,心志渐渐成熟的过程,虽然只是记录了短暂的一年时间,但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现,他对事物所持看法的改变,以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人,对朋友,以及教育自己的老师。当然,这并不是一个只有爱的`世界,争吵,矛盾,怀疑…处处存在着,小男孩也遇上了这些麻烦的事情,但却终究因为爱而一一化解。

  也许你会认为这老套而又呆板的剧情,熟悉在每本小说中的套路,可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑,深深随着那小男孩的感受而感动,细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。

  首先,书的名字《爱的教育》,那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱,对老师的爱,对同学的爱,这些都是爱,可性质却大有不同,对象不同,心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本,孩子是纯洁的白纸,任由他们自己绘出心灵的模样,添上情感的色彩,那爱,便是绚丽的斑斓,在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱,才成为其他素质的基础,在这个彩色的世界里,我们的周围都是爱。

  正如我刚才所说,爱的范围很广,犹如空气一般围绕在我们身边,也正是因为她如同空气一般的让人习惯。所以平时的我们并不会刻意去发觉,去感受,也难以想象当爱被抽空,真空中的我们又可以存活多久?

  但通过作者细腻的笔触,我们便可以真切的感受到爱的存在,象呼吸那样的真实,轻轻呼吸,便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中,一同感受着安利柯所感受到的爱。

  时而厚重,压着我们喘不过气,时而轻浮,飘渺到忍不住想怀疑她的存在,但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假,伸手想捕获她,哪怕只是轻纱的一卷衣角,可终究只是落空,仅剩那份真实的感受萦绕在心中。

  我们在爱与被爱中成长着,有时欢乐,有时哀愁,象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分,就象小说中的安利柯,他的家境并不富裕,偶尔也会为简单的温饱犯愁,没有奢华人家在所谓物质上的享受,但可贵的是他们心中都有爱,对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱,是物质所无法比拟的,这---是爱!

  那么回到正题,爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样,却也没有一个明确的答案,总是那么模棱两可,叫人说不清道不明。但这一刻,我想答案已经不重要了,我们明白爱是感受,是精神,更是我们的灵魂!

  爱是不被限制的,或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围:小到同学之间的亲切交谈,大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。

  爱是藏在心里无底的清泉,需要自己不断去挖掘,去发现,才能明白爱是多么深多么浓,同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。

  当爱充满心中,又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友,为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么,难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现,不愿去感受真爱的美妙?那么,让我们用爱将你心中的冰雪融化,让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽,让你知道-----每个人都可以拥有爱!

  爱是不灭的光明灯,请用它点亮你的黑夜!

高中有感作文 篇8

  总是转瞬即逝!记得有人说文人天生就是自恋的产物,我想北方就是这句话最好的印证。读《红楼梦》有感作文时值盛夏,几块绿油田包裹住的一幢白色二层房,就算在墙壁上辩不出一块白色来,还是能识得那黄黄土土的是白色的二层楼房。700字作文山峰,放远了望才觉得巍峨?可命运无法改变。

  《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落,最后因家庭成员获罪被抄家,终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里,有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤,多愁善感、才思敏捷的林黛玉,叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。刘姥姥二进贾府时,为了取悦贾母,在宴席上故意出丑,鼓着腮帮子幽默地说:“老刘,老刘,食量大如牛,吃头老母猪,不抬头!”哄得众人哈哈大笑,我也跟着捧腹大笑。

  《红楼梦》中最令人悲伤的情景莫过于黛玉葬花和焚稿。当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”时,我似乎看见花一朵一朵地凋谢了,花瓣随风满天飞舞,花儿那曾经的清香,也没有了。可是谁会来怜惜它们呢?只有孤单瘦弱的林黛玉!但是当林黛玉也香消玉殒时,还有谁会来怜惜花儿,有谁会来想念可怜的她呢?难怪她要发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨!当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲,她的病情恶化,奄奄一息,上气不接下气时,她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时,真让人潸然泪下!她烧的岂只是诗稿,而是她所有的寄托!她的灵魂!

  《红楼梦》最后的结局很悲惨!黛玉遗恨而亡,贾母归天,熙凤魂归金陵,宝玉出家,一个风光显赫的贾氏家族就这样分崩离析了,真是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!”

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