话题优秀作文6篇（精华）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的话题优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题优秀作文 篇1
谁的微笑是最美丽的？我想可以用照片来表达我的情感吧，因为除了照片没有任何方法能把人的微笑最原始的记录下来了。
照片一，农民丰收时的微笑
农民丰收时的微笑，眼里满是对下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悦。背景是一大片数不清的苞米，这胜利的果实、这用辛勤汗水换来的.果实、这用一年劳作耕种得来的果实，是多么来之不宜。农民的微笑是幸福的，是美丽的，是高兴的，是喜悦的，是无数说不出的感觉夹杂一起的。
照片二，教师看着学生毕业时的微笑
这张照片是初中老师看着自己的学生已经毕业要升入高中时的微笑，这位老师是边哭着边笑的，但那泪水是幸福的泪水，这泪水有对相伴了四年学生将要离去升入人生更高一层的台阶的不舍，也有回顾四年与这些可爱又让自己能够骄傲的学生相处的故事的酸甜苦辣，还有更多的是希望他们能在高中学习更加勤奋。这微笑是混着泪的，但又是最能让老师骄傲自豪的！因为她的学生将要为祖国作出贡献了！
照片三，新生儿出生时父母的微笑
当新生儿还闭着眼睛熟睡时，她的父母已经悄悄的走到她的身边，最边伴着甜蜜的笑容，看着可爱的宝宝，母亲用幸福而又轻柔的声音哼唱刚刚学会的催眠曲，生怕惊醒了孩子。初为人父和人母时的兴奋、高兴、幸福、喜悦在他们的脸上一表无遗。他们的微笑，夹杂着十月怀胎时辛苦得来结果的知足，也有瞧着那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的开怀，还有对孕育一个新生命的奇妙而神奇的过程的感叹。
而我认为最美丽的笑容就是这第四张照片了。一个身穿纯白色连衣裙，头戴着白色的蝴蝶发卡，在草地里转着圈，就像一只白蝴蝶。这女孩就如同一只白蝴蝶，飞舞在绿色的草地上，一脸不染尘世的纯真笑容，真诚、自然、坦然、可爱、不舍得打扰的笑容，我想，这张照片会让维纳斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不费力，
但它留下的结果却是那样的神奇。
微微一笑虽然只需几秒，
但它留下的记忆却很难逝去。
话题优秀作文 篇2
王国维曾谓：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。窃以为：读书亦当经此三种境界。
“独上高楼，望尽天涯路。”此谓读书乃一件苦差，实则更为一寂寞之事，得一书在手，无人能与汝同读，须自己动心忍性，敛气凝神，于繁华之外取静，方能在字里行间，读得书中真意。读书比不得游戏，林林总总，花样繁复，总提得起人之兴趣，遂言：读书须耐得寂寞，方寸之间，阅尽人间万象，领略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮气躁，一目十行，读书则只为一消遣耳，与人无益。
然，读书果真寂寞邪？答曰：“非也！”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”若吾等果真用心敲开书之大门，则恍有晋人得见桃花源之感：“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，大千世界，人间美景，尽在眼底也！
但，若想得此豁然开朗之感，则还须坚忍执着，不轻弃，想那晋人逢桃花源，若在初极狭时，无坚守之信念，中途而返，又如何能得见桃花源之良田美池桑竹之属？又如何能将桃花源这一世外仙境之盛状公之于世？念及读书，理应若此，锲而不舍，贵在坚持，即为稻粮之谋，亦应有此“衣带渐宽终不悔”的执着与信念。
或有君言：“吾亦读书不辍，却常生茫茫之感，此何为也？”愚以为：此亦如人生之路，漫漫无涯，何从何止，无人能晓，只能踏实地走好每一步，方能穷足下之路，得见人生真谛之端倪，读书亦如此，初涉书海，觉茫茫无涯际，不知所从，然若孜孜以求，于无望之地寻得希望所在，柳暗花明，其喜复何言？苦寻未果，似觉无望，然，蓦然回首，希望却原就在那里，幡然顿悟之情，当是“众里寻他千百度”之后的悲喜莫名，实则喜极而泣之感矣！纵涕泗横流，又何尝不是人生之一幸事？
《三字经》有云：“亲师友，习礼仪；人不学，不知义”，昔车胤囊萤，孙康映雪，皆苦学之楷模也！想汝等少年，恰风华正茂，正读书之好时节，自当奋发图强，多读书，读好书，自善其身，望成栋梁，即他日非成济世之才，亦可修身养性，怡心冶情，成全己之无憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游书海，用知识奠基辉煌未来！
话题优秀作文 篇3
不知是谁，将强烈的阳光化成了柔和的夕阳，那红透了的霞光，渐渐织上天空，染红一片。天边的晚霞，成了最美的风景。又有的红光是大树的倒影越来越长耳畔掠过的鸟鸣清晰、凄美，让人浮想联翩。
时间，无情的让夜幕降临。当霞光消失的那一刹那，一切都变得毫无生气，失去了白天的色彩和生命力。月，悄悄的'溜上夜空成了除灯光外最明亮的光源月亮洒在世界的每一个角落，也洒在人们的心间。每一个事物都模糊不清，只有在记忆中探索。站在空地间，仰望星空，有种奇妙的感觉，似乎星星也在唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”微风拂过，凉凉地打在身上，也吹响了树之间的叶子，“沙啦啦……”远处霓虹灯没有规律的闪烁着，只看得见一片色彩……窗户里透出温馨的灯光，温暖、甜蜜，有种家的感觉。天边，似乎有种微微的红光，若隐若现……一种淡淡的微香飘荡在空中，沁人心扉。这夜晚，寂静的神奇完完全全的远离了人世间的喧哗。天，是没有尽头的黑暗，正在吞噬世界……
这夜，真美！
话题优秀作文 篇4
记得有一次，我看见一位妈妈在教一个两岁左右的小女孩走路。她轻轻地扶着女儿的胳膊肘儿，小女孩迈开小腿大步向前走，然而，妈妈悄悄地松开了手，小女孩一下子失去了安全感，突然停了下来，转头看着妈妈，站在原地不敢动，睁大了眼睛，一脸的惊恐，嘴里咿咿呀呀的，好像在说：“妈妈，我害怕，我不敢走。”只见那个妈妈面带微笑，弯着腰，耐心地鼓励着女儿向前走，小女孩终于又迈出了脚步……
这位妈妈，从头至尾是那么耐心，我丝毫没有感觉到她有任何的焦躁和不耐烦，我清清楚楚地记得她说的那句话：“孩子，妈妈在，不怕！”
“妈妈在，不怕！”这句话在我耳边回荡，久久挥之不去。多熟悉的话语呀，这句话，在我的记忆中不知听了多少遍。小时候，一打雷下雨，我小小的心里就填满了恐惧，嘴里也会不由自主地喊：“妈妈，我怕！”这时，我就会被妈妈搂在怀里，搂在那充满温馨与关爱的怀抱里，妈妈会轻轻地拍着我的后背，安慰我说：“不怕，有妈妈在。”我小小的.心里没有了恐惧，反而被温暖填得满满的。妈妈还会给我讲故事“从前，有一只幸福的小兔……”几乎每次，我都会在妈妈的怀里甜甜地睡去。
也许，二三十年后，母亲也会需要我们的帮助，希望那时我们也会对母亲说：“妈妈，不怕，有女儿在。”因为乌鸦尚知反哺，羊羔尚知跪乳，那会是一种多么温馨的画面呀。
话题优秀作文 篇5
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
——题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，“劳累”了一天的`太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
话题优秀作文 篇6
放鸟园在小树林尽头的那片青青的草地上。绿草丛中星星点点开放着五颜六色的杂花，有名的，无名的，流着艳艳的彩，摇着香香的笑，洋溢着早晨的鲜亮。草地上，散散落落圪蹴（gejiu）着许多老人，他们刚刚把各自的鸟笼挂在树上。然后，仰着脸，侧着耳，美美地听鸟儿互唤互答。那鸟儿有画眉、绿嘴，有黄鹂、云雀，有百灵、鹦鹉，叫得各有韵味，各有声色，每个鸟笼都招引了不少观众。尤其是那只黄鹂，不仅长得漂亮，叫得也最响，音色最感人，观众围了密匝匝一圈儿。有人学着鸟叫，吹起了口哨，鸟声哨声一唱一和，逗得观众嘻嘻而笑。黄鹂的主儿是位脱齿老人，他望着这么多的观众，为自己的黄鹂鸟儿而深感自豪。老人将那鸟儿逗弄一番，那鸟叫得更欢更响了，并扑扇了几下翅膀，眼睛一眨不眨地望着笼外的世界。老人自豪地问身旁的观众：“我这鸟儿叫得咋样？”“好听极了。”“真是美鸟唱美歌呀！”“这黄鹂唱的.歌，听了叫人美一辈子。”养鸟老人不住地点头，应和：“哦！对，对！你们都是鸟的知音，我的黄鹂知音多矣！”
话音刚落，一位少年从人群中挤到鸟笼下，对养鸟老人认真地说：“我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀？”
老人怔了一下，肃然而言：“小孩子家，咋能听懂鸟的歌儿呀？”
“不，我听得懂！”少年眨巴着眼睛说。
“那你说，我这鸟儿唱的什么歌？”
“唱的是忧愁的歌，痛苦的歌！”
“小鸟在笼里又舒服，又自在，饱食终日，欢欢乐乐，有什么忧愁、痛苦？”老人生气地说，“小毛崽子，净瞎喳喳！”
围观的人一阵哄笑。少年脸一红，但并不服气。他指着笼里的鸟儿说：“你没看，这鸟在笼里慌慌恐恐，东张西望，那叫声是一种惊叫。它在诉怨，它在说愁，它在叫苦，它在盼飞。生活在笼子里，是它最大的痛苦，最大的不幸呀！”
观众唏嘘，老人哑然……
片刻，老人似有了惊觉，一把推开少年，忿忿地说：“去，去，大清早，你来扫兴……”
少年看看笼中的鸟儿，流露出一丝怜悯。然后，缓缓离去。
笼中的那只黄鹂，又叫了起来，仿佛是特意唱给那少年听的。并且，那叫声似乎复杂多了，别有一番滋味在心头……
听着鸟叫，望着少年，我的心中不无悲悯。鸟是在悠然地叫呢，还是在忧郁地叫？观众与少年，究竟谁是鸟的知音？
常言道：人生在世，知人知世不易。然知花知鸟，知山知水更难呀！大凡世间，听鸟者多，知鸟者少；赏花者多，知花者少；玩山水者多，知山水者少。欲做花鸟之知音，山水之知音，必有花鸟之心，山水之情啊！
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