以笑为话题作文

时间：2026-01-13 08:28:54 话题作文

有关以笑为话题作文汇总10篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的以笑为话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关以笑为话题作文汇总10篇

以笑为话题作文篇1

　　笑，就这么一个字，却魅力无穷，它记录着人生的美好与欢喜。可我每次看到这个字，都有一种说不出的愧疚。

　　星期六的下午，我在书店看书，疲了，倦了，就靠在书柜上闭目养神。直到天上出了一道道红波，我才想起回家。跨过一条平坦的马路，家就到了，这时出现了一个老爷爷。

　　他穿着灰色的衣服，头发已经花白，满脸的皱纹，诉说着生活的沧桑。最引人注目的就是那两条腿像生了锈似的，老爷爷只能靠两根拐杖，一挪一挪的向前行。

　　我先走到马路边，老爷爷停了下来。这是个路口，来往的车辆多，虽有人行道，却没有红绿灯，老爷爷左右张望着，并没有立刻穿过马路。我看着老爷爷，老爷爷也注意到了我，我冲着老爷爷有点儿窘迫地笑了，就表示对他的.同情吧！

　　老爷爷和善地问我：“小朋友有什么事吗？”我不知道为什么，突然对不上话了，就结结巴巴地说：“没，没什么事儿。”

　　老爷爷又对我笑了笑，我可以从笑中读出来，他显得有点儿失落，我也明白了，我应该扶他过去。

　　我走到了家门口，想进去又忽的停住脚步，看着那努力前行的身影，渐渐地消失在余晖中。我笑了笑，向着那个背影行着注目礼，就算是补偿吧！

　　老爷爷的笑深刻地留在我的记忆里，我一定会记住这笑，下次，不再犯同样的错误。

以笑为话题作文篇2

　　一个巨浪打向了礁石，海鸟惊飞，企鹅却踏浪跃上了海岸。一个海浪冲上了沙滩，孩子欢呼，追赶着大海的鲜花而飞奔。同样遇到的事情，却有不同的感受。

　　命运不会都是去和美丽相逢，你的学会忍受寂寞与等待；命运不会都是明朗的天空，你的学会忍受阴霾与黑暗；命运之路不会都是平坦有泥泞与陡坡，你的学会忍受艰难险阻；命运不会总是春暖花开的春天，你的学会忍受寒冷与中伤；命运不会给你设计好一条道路，你的学会忍受迷路与无助。

　　人的命运是不尽相同的，就像生长在不同环境的树木。有生长在客厅的盆景树木，它们无四季之变化四季如春。这类人的命运就像富二代、官二代，无需伸根展叶去奋斗，陶醉在满足自私冷漠庸虚之中。

　　有生长在贫瘠土地的树木，旱涝不定，为了生存根必须往大地的深处扎，去寻找大地之营养和水分。这类人的命运就像一生艰辛的老牛，能够经受生活中狂风暴雨的袭击，集吃苦耐劳诚实勇敢坚强无畏于一身，很少有性情生活与选择，在艰辛的生活中，一面叫苦不迭，一面又必须去奋斗，感觉活的辛累但是很充实。

　　有生长在大山里的树木，它们完全无畏于大自然的残酷，孤独中可与流浪云儿去谈心，渴了它们的根能舔食岩石的露珠儿为生。李健吾先生在《雨中登泰山》散文中，描写的这一类树木是知其性格的，“……但是把人的心灵带到了一种崇高的境界的，却是那些‘吸翠霞而天矫’的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭的像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的`松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子在张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。”它们的生存环境是险恶的，它们不畏艰难险阻，在磨难中得到了坚强。这类人的命运就像就像高尔基笔下的海燕那样勇敢自信；就像徐悲鸿笔下的骏马那样胸怀大志；就像丽尼笔下的雄鹰可去碧空高歌；就像施蛰存笔下的驮马不畏生活之重负；就像茅盾笔下的白杨树那样质朴坚强。

　　命运可以把我安排为一个穷人，可一无名门，二无地位，三无钱财，但我视钱财名利为粪土。你无法阻止我去寻觅诗、书、画、爱情、行善。不会被功利追逐的无喘息之机，不抱野心，无恐丢官，无恐破产。无山珍海味之珍馐，有咀粗茶淡饭之香味，无金屋藏娇之累，有糟糠之妻之美。

　　人要活得精彩，人要活得自在，人要活得潇洒，那就得敢于嘲笑命运，要敢于扼住命运的咽喉，去追求自己的理想，让自己活的有滋有味。

以笑为话题作文篇3

　　妈妈是个爱笑的人，而且她笑时的样子很好看。那微笑如冬日里的一缕阳光，给人温暖；如黑暗时的一盏明灯，给人希望；如失意时，搭砸在肩膀上的那双手，给人力量。妈妈用她的微笑鼓励着我长大。

　　那是有一次，妈妈病了。病得很严重，而且还发烧。竟烧到40度。望着妈妈那日渐消瘦的脸，我着急的不得了，怕以后再也看不到妈妈的微笑。于是赶紧给妈妈端水送药，希望她的少能快点退下去，希望那往日的笑容能重新回到她的脸上。所以每当放学回家，我便细心地给妈妈量体温，换毛巾。有一次我在给妈妈换毛巾时，误把热毛巾换成了量毛巾。使妈妈烧的更严重了。我十分自责，怪自己太笨，连照顾妈妈都不会，还使她的病加重了而妈妈却没有责怪我一句，而是微笑着对我说：“不要自责了，女儿能细心地照顾妈妈，妈妈很开心，怎么会责怪你呢？”我终于不再自责，抬起头看妈妈，妈妈的脸上是怎样一种微笑啊：带着欣慰和几分温柔，还有对我的怜爱。那我先那么没，那么温柔，时我在以后想起它时，扔陶醉不已。

　　我爱我的妈妈，但有时我也会让她不开心。比如那一次，那次是在我八九岁的时候，妈妈送我去学电子琴。刚开始时我还有些兴趣，每次都积极地练琴。可是到了后来，我对弹琴失去了兴趣。如果妈妈不催我练琴，我绝不会主动去练琴。时间长了，我的琴便弹得越来越糟糕。直到有一天，妈妈带我去学琴时，老师对妈妈说请我不要再学琴了，这样学下去也只是浪费时间。妈妈听了老师的话后十分着急。便赶紧面带歉意的笑容和老师说情，而老师竟说什么也不答应。我抬头看了看妈妈，妈妈脸上的笑容带着歉意和着急，还有对我的`失望。那个笑容定格在我的脑海，使我久久不能忘记。也许是老师被妈妈的说的话打动了，终于肯留下我，让我继续学琴。从那开始，我每天都认真地练琴，因为我不想再看到妈妈的脸上出现那歉意的笑容。现在，我的电子琴已经能弹得非常好了。这里有妈妈必不可少的功劳。

　　妈妈的微笑呵护着我的心灵，使我远离外界的风雨；妈妈的微笑鼓励着我的成长，使我振作精神面对人生；妈妈的微笑给予我无穷的力量，使我充满希望走向明天。

　　岁月的痕迹啊，请不要在妈妈的脸上停留，因为我想看到那美丽的笑容在她脸上永驻。

以笑为话题作文篇4

　　要说做错了事被别人嘲笑吧，也真不是滋味，但是不被嘲笑，未必是妙也！

　　就说生活在不许嘲笑时代的我吧。上课不小心打了一个喷嚏，同学立即通知老师，老师又通知主任，而主任又通知校长，于是校长在广播里开始了长篇大论—————“同学们，要关心同学，要知道感冒的重要性，但我更要表扬的是打喷嚏的那位同学，她给我们学校塑造了更好的形象，大家下课要多关心她，不要忽略了她。就说这些废话用了一天的时间，我们的校长可真能说呀，不然我们学校怎么会叫“飞（废）花（话）学校”呢！

　　更好笑的还是这件事，这节课是王老师上，只见王老师刚进教室门，一声怪叫引起了注意———有个同学放了一个屁，虽然我好想嘲笑这位“放屁大师”，但如果我嘲笑了这位同学，这个时代的所有人将把我送到“嘲笑时代”，我可不想去，据说那个时代的人可恐怖了，连走路的姿势眨眼睛的速度也会被说三到四，嘲笑不断，所以还是我们这个时代好一点呀。就因为想了这么多事情而没有去安慰那位放屁大师，我被罚抄13遍，并把“安慰医院”的13个病人全让我安慰（我们这里有很多忧郁症的`人，因为这里没有笑声），我是说的口干舌燥才把他们治好（其实这根本不算治，应该是在辩论）。

　　好不容易逃过了学校，本想回家休息休息，可没有想到一进家门，我的妈妈竟然哭了，我听妈妈娓娓到来才知道中午我妈妈在做饭，突然隔壁的王大爷唱歌跑了调，便哭了，妈妈出于好心去安慰他，谁知又是什么阿猫阿狗闹笑话了，妈妈就这样忙来忙去，到了第二天还没有吃昨天的中午饭呢，妈妈和爸爸经商量决定去哈哈时代旅行。因为这里实在是呆不下去了，但邻居知道后派了好多人来安慰妈妈不要因为一时糊涂而粮成大错，妈妈也奈不何那些人，只好不去旅行了。

以笑为话题作文篇5

　　爷爷退休后过的并不清闲，尽管父母劝他住在城里享向清福，可他却坚持回到老家，与他那块小田地过着相依为命的生活。

　　爷爷是个爱劳动的人，他总是会用他那双长着老茧的手辛勤的耕种着，总之沉浸在自己的生活中不亦乐乎。一次我随父亲回老家去探望爷爷。爷爷那张本来就消瘦的脸上又增加了许多岁月的沟壑，头发也白了许多，握住爷爷的手，被那结实硬厚的手磨的很不舒服。但爷爷的那双眼却绽放着与众不同的神采，即使老了很多，但感觉精神却倍儿棒。那晚我与爷爷拉起了家常，他嘴里始终不离的就是那块神秘的小田地，于是在动身回家的那天，我一大早就爬了起来，跟爷爷去看看那块他掂在心里的土地。

　　一大片田野里开着金黄的油菜花，芬芳扑鼻，令人陶醉，阳光撒在大片的油菜花上，仿佛为其镀上了一层金边，闪耀的刺眼。蜜蜂上下跳跃飞舞。好美好美！爷爷走进了那片黄油油的天地满是陶醉之情，只见他捧起其中的一棵，放在鼻前，嗅了嗅，脸上绽放了一抹如油菜花般灿烂的微笑，一阵风拂过爷爷的脸庞，白发凌乱的飞舞着，油菜花也跟着摇晃，美的让人窒息。然而，爷爷的微笑始终是最吸引人的。那扬起的嘴角，弯弯的`眼睛，空气好似凝结了一般，阳光围绕这他舞动。回家的路上，爷爷对我说：我一直认为这样的生活才是最有意义的，最美的。当我看到那一丛丛的油菜花，心里特踏实，特满足，说着脸上有浮起了微笑，我回头看了看那片油菜花，也笑了！

　　爷爷的笑，那好似一种对生活的热爱，那好似一种与生活的融合，那灿烂的微笑就如刚绽放的春蕾，我读懂了！

以笑为话题作文篇6

　　善良，宽容是其微笑的源泉；包容，同情时期微笑的内涵；温婉，友善时期微笑的形式；理解，沟通，坚韧时期微笑的力量。

　　在生活中，微笑的魅力能使人从困难中走出来。记得有一次，老师突然间说今天考试，同学们急忙打开书看起来，我也是其中的一个，可那次考试我的成绩并不好，我只考了一个87分，我伤心极了，但老师走过来，微笑的对我说：“不要伤心，既然考过了，我们就不要想了，回家好好复习！”看到老师她那迷人的微笑，我那悬着的心也因在老师温柔的话语后，放下了。

　　从那天起，我一会到家就开始复习，每天都看书半小时以上，当不懂的就去问老师。又一次考试到了，我做每一道题都觉得挺简单的，当老师发考卷时，老师微笑的'对同学们说：“xx同学，虽然她上次考不好，当她经过努力，考了100分。”我想：虽然两次老师都是用微笑的面对我，到我觉得这两次微笑的意义却有是所不同，它将永远刻在我的心目中。

　　微笑能产生一种魅力，它可以使强者变得温柔，使困难变得容易。使我明白，老师是给我力量。因为她相信我能考好。

　　阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福。然我们一起露出我们那灿烂而美丽的微笑吧！

以笑为话题作文篇7

　　古人云“笑一笑，十年少”可见笑的魅力，在如今的这个社会上笑，不但可以使人年轻，还可以让他人感受到温暖与愉悦。

　　微笑，如春的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。我曾经看过一篇报道：某个国家的一个公司用每个人脸上的微笑来打卡。这个公司的做法引起了无数人的讨论，而我认为每个人都有自己独特的微笑这样做未免太牵强。在路上遇到陌生人，我总会报以一笑，无关其他只是想让大家都快乐。

　　古人曾云：“一笑泯恩仇”，笑，连仇恨都可以化解，那平时的我们为什么不常微笑呢，化干戈为玉帛，让自己的微笑感染更多人让他人感受到自己对社会的爱，从而让世界充满爱。

　　20xx年是全运会，而这届全运会将在沈阳举行，做为沈阳公民的我们应该学会真诚的微笑，来欢迎即将到来的'客人们。让我们用微笑来彰显沈阳的魅力，我们要学会温暖的微笑，因为那时的我们代表的将是沈阳，一个充满魅力的古都。

　　曾经看到这样一首诗：微笑，是一朵玫瑰，赠与他人，手留余香。若将每一张脸庞都看作玫瑰，那沈阳将是一个花的海洋，无时无刻不飘散着温暖的香味。

　　如今的我们，还剩下不到30天的时间与老师，同学一起相处，不管以前有多大的矛盾，让我们在这最后的时间里扬起微笑的脸，感受这三年来的点点滴滴的温馨。让我们温暖而愉悦的在这个炎热却又清新的夏天毕业，开始我们新的旅程。

　　让我们扬起笑脸，彰显沈阳的魅力；

　　让我们扬起笑脸，度过今后的生活；

　　让我们扬起笑脸，来让世界美丽。

以笑为话题作文篇8

　　让微笑点缀生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，夕阳燃烧天际的火热，浪花冲击岩石的凉爽。

　　"风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。"诗人杨万里这样告诫我们。是啊，无论遇到了什么困难，请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵不息的阳光，更是一份难得的旷达与美好。

　　生活有时给你快乐的享受，那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面；生活也会给你难言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天，就在这样的两极之间交替延伸，而它延伸的每一个区段，又似乎喜剧与悲剧同生，幸福与困难共存。

　　无论享受快乐还是经历痛苦，我们都要时时提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在乐观中采撷一份坦然，你的面前就会盎然多彩；痛苦叹息呢，则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。

　　不要忘记了：当你学习中碰到难题时，有老师微笑着为你分析讲解；当你人生路上遇到挫折时，有父母微笑着来为你鼓舞分忧；就是不小心和同学闹出点小矛盾，也有老师和好友的`微笑让你们和好如初……的确，生活中的微笑处处可见，更人人需要。

　　留一个微笑给伤痛，它便会悄然转身离去；留一个微笑给失败，它会成为推动你前进的动力；留一个微笑给黑暗，它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切，会成就你美好的将来。

　　学会微笑吧。困难时，它给人们阳光般的亮堂；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们靠山般的慰藉；炎热时，它给人们凉爽的清风；寒冷时，它给人们温暖的炉火！

　　微笑是一种积极的态度，一种乐观言行。它让衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲伤者不再颓废，它让生活处处充满阳光！

以笑为话题作文篇9

　　那是一个秋风萧瑟的秋天，周围的一切仿佛都要被风吹起来。因为家里急着要买东西，所以不得不骑着自行车奔向超市。在途中，漫天的狂风肆虐的向我吹来，又加上我有“风眼”病，(“风眼病”是指一遇到风后眼睛就会流泪)。所以不得不半睁半闭的双眼，心里暗暗的咒骂着这鬼天气。忽然，一阵大风吹来，我的.眼睛受到了风的刺激，我急忙腾出一只手来档住大风。谁知，车子的前轮碰到了一个小石头，车子突然像喝醉了似的，剧烈的颤抖起来，一下子摔倒在地，还撞到了一位小朋友，他立马退了几步摔倒在地上——糟糕，我闯祸了。

　　我忍着疼痛，向小男孩走去，只见他的胳膊上擦伤了一大块皮，血顿时流了出来。小男孩哇——的一声哭了。当时我的头蒙了，不知该怎么办。

　　当时的人很多，都在批评我，指责我，我恨不得找个地缝钻下去。

　　忽然一位中年妇女挤尽了人群中，惊叫着扑向他的儿子：“怎么啦”小男孩本来只是小声的抽泣见到妈妈后，他便大声的哭了起来。我一看，更加的不知所措了只能在那等着他责备。

　　可谁想到，那位中年妇女拍拍他儿子身上的土，了解事情的经过后又看了看儿子的手说“没事，这点小伤不要紧，擦点药就好了。”我忐忑不安的心渐渐的平静下来。这位妇女真是通情达理呀!他摸着孩子的头，向我微笑地说：“看你把哥哥吓坏了。没关系，下次骑自行车小心点就是了。”

　　我愧疚极了，连声道歉。那位妇女拉着儿子的手走了几步后，有回过头来摇着儿子的手说：“快，跟哥哥再见”随后，又是一个宽容的微笑作文。

　　他们的身影渐渐远去，他们的宽容之心使我感动，更让我终生难忘。

以笑为话题作文篇10

　　微笑是五线谱上的一个八拍，虽然并不长，但谱上所有音符连在一起，依然是一首美妙动听的歌……

　　课文《别饿坏了那匹马》的主人公爱读书，学校不远处的书摊是他流连忘返的.地方，作文微笑。可是更多时候，面对经营者——一个坐轮椅的残疾青年，身无分文的他只是望而却步，如果没有残疾青年每天对他的宽容一笑，怎能使作者再继续看书？

　　《唯一的听众》的主人公在音乐方面是个白痴，如果他没有受到“老妇人”那鼓励一笑，怎能会使他有信心地练下去？

　　《在小学毕业典礼上的讲话》中，如果没有演讲中老师的信任一笑，他又会赢得家长们的阵阵掌声吗？

　　微笑是花朵上的一片叶子，虽然他并不繁茂，但他与整株花连在一起，依旧可以让周围更美丽，摔倒时有人给你了一个微笑，虽然只是一个微笑，但他让你重新站起来，它依旧让你走向阳关大道……微笑是一种宽容、一种鼓励、一种信任……微笑，对你来说，可能没什么，但是，如果你给了需要微笑的人，就会使他们更加坚定，更加有信心！

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