【热门】难忘的一天日记4篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的难忘的一天日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的一天日记 篇1
09月22日 星期四 天气：晴
这学期，江苏少儿频道《好朋友》栏目走进了小营小学。
这天小营小学格外喜庆，张灯结彩、人人脸上洋溢着灿烂的笑容。一曲《找朋友》拉开了少儿节目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐与杭程哥哥、阳光哥哥与同学见面会的序幕。
在节目主持人与同学们共同参与的一个个精彩节目中，歌声、笑声，此起彼伏，一浪高过一浪。有反映学校特色的，也有同学自编的小节目。
“一、二、三、四……”洪亮的喊声想彻整个操场。看，同学们在表演威武雄壮的军体拳，那一招一式，还真像一名名威武的战士。得到了全场热烈的'掌声。“伸出左手打右脸，伸出右手打左脸……”，“哈哈……”什么那么好笑，瞧，俩位同学在表演双簧呢。那为表演的同学一个劲的配合配音同学打着八掌，配音同学乐的暗自偷笑。我们也捧腹大笑，这时那位同学好像才醒悟过来，一脸委屈、愤怒的样子，气的直跺脚。还有同学和主持人互动的节目---踢球，体现了学校的特色，“哦，又赢了。”“不对，还有一球呢”“不要进。”嗖的一声进了。真扫兴。另还表演了许多节目，不能依依说。
今日真让人难忘。
难忘的一天日记 篇2
今天我们班要去秋游了。虽然天阴沉沉的，但同学们还是兴奋异常。
我们坐上了大巴车，踏上了秋游的旅途。大巴车在干干净净的柏油马路上畅快地行驶，载着我们的欢声笑语，很快便到达了我们的目的地——半朴园。
开始活动了。老师把同学们分成了六组，每组一张桌布、一盒颜料，每人一支笔、一顶草帽，让我们画一幅草帽画。同学们叽叽喳喳地讨论了起来。
我拿起笔，蘸了点红色，在草帽的最边上涂上了一圈浓浓的红色；接着洗好笔后又蘸了橙色，紧挨着红色又重重的涂了一圈。就这样一圈挨着一圈涂完了想要的颜色后，我拿起我的草帽，仔细端详，发现还缺少点什么。对了！还要来两朵云！于是，我又蘸了白色，大笔一挥，两朵饱满的白云便呈现在我的'草帽上。一幅绚丽的彩虹白云图就完成了！
我向四周看去，发现有的同学画的是灿烂的花朵，有的画的是红彤彤的太阳，有的画的是圆滚滚的墨绿大西瓜，有的画的是绿油油的草坪……五彩缤纷，好看极了！大家纷纷举起自己的作品，像举行一场草帽画展览会一样。
接着，在非遗手工艺“草木染”活动中，同学们纷纷自己动手，染了一块属于自己的手帕。
下午，我们参加了教习稽首礼的活动。同学们你帮我，我帮你，换好了汉服，扎好了腰带，在老师的引导下整整齐齐地排好了队，开始学习如何敬稽首礼。男生左手挡右手，女生右手挡左手，跪到垫子上，再慢慢地深深地弯腰敬礼，然后再慢慢地起身。原来，古代人对先祖或者长辈就是这样敬礼的啊！
在热热闹闹的集体照过后，同学们心满意足地结束了这令人难忘的半朴园的旅行，高高兴兴地返回了学校。
难忘的一天日记 篇3
今天一大早我就起床了，虽然是星期天，大部分孩子都会睡懒觉，而我却在7:20分就起来了。为什么呢?因为我们要代表小螺号中队去临安福利院看望那里的小朋友们。
我们坐上面包车，一路上有说有笑的。很快就来到了临安市社会福利院。下了车，两幢崭新的大楼映入我们眼帘。因为还在建设中，院子里显得比较零乱。
走进阅览室，房间里空空的。我们把带来的书和玩具整整齐齐地摆在书架上。这时福利院的阿姨带了几个小朋友过来，一开始那几个小朋友还有些害怕，不过后来就好了。我们拿起书给他们讲起故事来 ，小朋友们听得津津有味的。没有找到小听众的同学干脆自己看起书来，这也不错哦!
我们还参观了另一个爱心音乐室，那里的柜子上放着各种各样的简单乐器和一些积木。墙角还摆放着一架风琴，小朋友们在琴上叮叮咚咚地弹着，快乐地笑了。
最后我们来到了婴儿房，那里都是一些比较小的孩子，它们躺在婴儿床上安安静静的，不哭也不闹。他们有的`是兔唇，有的是脑积水，让人看了又心疼又难过。
看着这些孩子们，我不禁想起自己来。相比这些孤儿，我们是多么的幸福，有温暖的家庭，有爱我的家人，有关心我的老师，有亲密的同学……这难道不值得我们去珍惜吗?
这些福利院的孩子是不幸的，没有家人的呵护。但同时又是幸运的，他们受到了社会的关爱。我们受到的爱已经很多了，就让我们用爱心去帮助他们，温暖他们吧!
难忘的一天日记 篇4
一天我去上学，当时，我还是一年级的小朋友，到了学校，我就读书，因为是晨读嘛，读着读着就上课了。
第一节是语文课，老师讲啊讲啊讲完了，就向我们说：＂谁能读读这篇课文？＂教室里一片沉默。＂谁能读读这篇课文啊？＂老师还是用温柔的语气来说，教室里还是安静，这种气氛持续了很久很久。
这时教室里死气沉沉的，我想为什么我不举手呢？心里一直在思考着这个问题。
此刻有个人举起了手，我却不敢举，我现在觉得自己很窝囊，为什么别人做的事我却不敢做？我越想越恼火，越想越生气，再看看老师那慈祥的`眼睛，似乎在鼓励我，我毅然举起了手，老师点我的名，我流利的读完了课文。
啊，老师！那一刻，我永远也不会忘记
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