家长漂流日记

时间:2024-10-18 14:06:16 日记 我要投稿
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家长漂流日记

  一天就要结束了,想必大家都学习了不少新知识,需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编整理的家长漂流日记,希望对大家有所帮助。

家长漂流日记

家长漂流日记1

  让孩子快乐的学习,是最好的教育方式,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会。还要多给孩子一些表扬和鼓励,如果进步了,就要随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再厉,要是有些退步,也不要打骂他,更不要拿自己的孩子和别人的孩子做比较,这样会伤害他的自尊心和积极性。

  每个孩子都有自己的闪光点,作为父母,我们要善于发现,并鼓励他,让他更有出色的表现。每天孩子写完老师布置的'作业,我会给他认真的检查一遍,如果有错的,就会让他及时的改正。还要叮嘱他上课时一定认认真真听老师讲每一科每一课,经常得和孩子沟通,交流。我们作家长的要全心的去爱我们的孩子,和他交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

二年级三班学生家长:

  学生姓名:

家长漂流日记2

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的`品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!

  责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!

  感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收获将不仅仅是物质上的家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!

  希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!

  有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

家长漂流日记3

  今天听女儿说这期《漂流日记》第一站就到了我家。作为孩子的父亲,非常感谢学校给家长提供这样一个交流育女的心得平台。我很高兴也很荣幸,但同时也很紧张,因为之前开家长会看到过家长写的漂流日记,写的都非常好,所以压力很大!不过首先我还是要感谢老师倡导了《漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又学到其他家长好的经验,在此对于尽心尽责的于会老师和其他的老师表示诚挚的感谢。

  我和所有家长一样有着望子成龙,望女成凤的迫切之心,那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人,不辜负老师、家长的厚望呢?我想就要让孩子从小做起,从小事做起。今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得,不足之处敬请各位予以批评指正。

  一、学会对孩子的理解

  孩子应该有自己的思想,无论对错,家长都要去理解孩子,引导和帮助孩子去选择和判断。例如:孩子考试成绩得90分,我主要看孩子是不会呢,还是大意等其它原因,如果是不会,那怕孩子得了80分我都理解孩子的,不会可以学习,如果是大意就不好了,那就是另当别论了,总之尽心就好,不要过于注重分数。

  二、培养孩子的好习惯

  孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说:“三岁看小七岁看老,”我虽然不全认可,但也有一定的道理,所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下,我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子,虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实,但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的言行,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

  三、重视孩子的心德教育

  现在社会在和谐的氛围中发展进步,社会需要德才兼备,德为先的人才趋势。再高明的医生没有德,也会让人讨厌,官位再高,身价再大没有德,不过庸俗一人!现在城市生活学习条件都非常好,孩子平时生活在校园和家庭之间,对世事涉及的不多,尤其是做人做事方面,我就找一些嫌穷爱富、势利看人、盛气凌人的事、人或现象,引导孩子学会明辨是非,教育孩子以平常心对待、帮助他人,不要有图回报的心理,但是,对于他人的.帮助,却应怀有回报的愿望,做一个感谢他人、知恩图报的人。

  四、积极配合老师对孩子进行教育

  作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩

  子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。好了,这次先交流到这里,不足之处,望其他家长多指教,也希望能和更多的家长交流,最后祝五二班的全体同学学习进步,身体健康,祝老师和家长们工作顺利,家庭幸福。

家长漂流日记4

  1. 亲爱的爸爸妈妈:我们今天去了河边玩,一起做了漂流瓶,把我们的心愿写在瓶子里,希望能得到宝贵的回复。我写的是希望家人都健康快乐,每天都有好心情。期待着你们的回信!

  2. 亲爱的爸爸妈妈:今天是我们第一次参加家长漂流日记活动,我好开心。我写下了许多心愿,希望可以得到来自你们的祝福和支持。我爱你们!

  3. 亲爱的家人:我今天和老师和同学一起去了河边,做了一只漂流瓶,把我的祝福和心愿放在里面,期待着你们的回复。希望我们永远幸福和睦,健康快乐!

  4. 亲爱的爸爸妈妈:我今天写下了我对你们的.感谢和爱,把漂流瓶扔进了河里,希望你们能收到我的信息,感受到我的心意。我爱你们!

  5. 亲爱的家人:今天我和小伙伴们一起做了漂流瓶,写下了我的心愿和希望。期待着你们的回复,让我们一起实现我们的梦想!

  6. 亲爱的爸爸妈妈:我做了一只漂流瓶,把我的心愿和祝福放在里面,扔进了河里。希望你们能收到我的信息,知道我时刻在想着你们,关心你们。爱你们!

  7. 亲爱的家人:今天我和小伙伴们一起参加了家长漂流日记活动,写下了自己的心愿和梦想,把漂流瓶扔进了河里。期待着你们的回复,让我们一起实现我们的梦想!

  8. 亲爱的爸爸妈妈:今天我们一起去了河边,制作了漂流瓶,写下了自己的祝福和心愿,放在了瓶子里。期待着你们的回复,让我们一起快快乐乐的成长!

  9. 亲爱的家人:我把我的心愿和希望写在了漂流瓶里,扔进了河水中。希望你们能收到我的信息,知道我一直在想着你们,爱着你们。愿我们一家永远幸福快乐!

  10. 亲爱的爸爸妈妈:我和小伙伴一起做了漂流瓶,写下了自己的心愿和梦想,希望你们能给我祝福和支持。期待着你们的回复,让我们一起成长,一起幸福!

家长漂流日记5

  要引导孩子做有效的练习。学习数学必须通过一定数量的练习,才能巩固知识并形成解题的熟练技巧,才一能发展孩子灵活的创造性的思维能力。但是应该看到,练习有合理的和不合理的。不合理的练习是指那种盲目追求做题数量,不重视一题多变与一题多解的练习;或做题死套公式,只求得数,不重视解题思路合理与否。

  这种练习不仅加重了孩子的负担,而且也把他们的思维引向僵化。有的家长到处收集各种考试题,给孩子“加码”、“吃偏饭”,结果适得其反,孩子的解题能力并未提高。我们认为正确的做法是指导孩子提高练习的效率,进行科学的、有效的练习。为此,首先要启发孩子独立思考,形成良好的思维习惯。良好的思维习惯主要是指遇事要肯于动脑,善于动脑,能够发现问题、提出问题和解决问题,具有灵活的应变能力。这就要开拓孩子的思路,要求他们想问题要广而深一些,在弄清例题的基础上,会变换例题的条件或问题,通过一题多变,学会从各个不同的角度来分析和解答问题。而训练孩子一题多解,正是扭转思维滞呆、思维狭窄,培养创造性思维能力的有效方法之一。因此,家长要特别注意培养孩子用多种方法解题的能力。比如,孩子掌握了25*4=100的知识后,当遇到25*12=?时,可启发他们想一想,怎样做才能迅速而准确地算出结果来。

  此题既可采用10个25的积加2个25的积,也可采用25*12=25*4x3=30。的做法。长此培养下去,孩子就会逐渐养成一种良好的习惯,遇到一道题不要满足于得出答数,而是还要多问几个为什么,多想几个怎么办,寻找解题的最简捷的途径,从而练习思维的灵活性。其次,要督促检查孩子科学地安排好练习的时间,在相对集中的时间内能迅速而正确地完成练习任务。有效地利用时间,可训练他们快速而紧张的`思维活动,培养其敏捷果断的智慧品质。

  与此同时,还要培养孩子良好的计算习惯。从实践中看到,孩子们在作业中出现的计算错误,其中数值计算谙误约占一半,有的孩子在计算中表现得十分粗心,如看错了题目、抄错数字或脱漏符号:有的在列竖式计算时不写运算符号,误将减法当加法算。还有的错点、漏点小数点,数位对错以及未看清运算顺序等等。因此,家长应着力培养孩子具有以下良好的计算习惯:认真读题,审题;认真使用草稿纸,细心计算:书写清楚工整,格式规范,解题步骤合理,独立完成作业;对计算结果能独立地进行验算以及注意运用常用数据和简便算法等。

  家长要给孩子准备草稿本,不要让他们在书、作业本或课桌、手心上进行演算。不仅要教给孩子验算的方法,而且要培养孩子“一步一回头”的验算习惯,把验算当成计算过程中不可缺少的步骤,抄一步检查一步,保证书写不出错。总之,要使孩子养成独立的创造性的学习态度和学习习惯,使其自己掌握学习的进程。

家长漂流日记6

  我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐XX小朋友成长的足迹!感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们,非常感谢你们对XX的呵护和关心!

  XX是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩,还记得他刚到金色摇篮幼儿园时,还是一个充满稚气而怯弱的小男孩,一年过去了,小家伙已经长成了小小男子汉了,在这时,我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的。每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念,他成长为了一个充满爱心的好孩子!

  小灰是我们家养的一只小兔子,全身灰褐色的毛,软软的,两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它,她好不容易买回来的“小可爱”!岚岚也是欢喜它了不得!每天都去喂它、逗它,生怕它饿了、生怕它病了!到了第四天,姐姐的作文写完了,小灰也结束了它的使命。因为每天都被关在笼子里,我担心它会死去,它失去了自由,真的很可怜!这时爸爸发出了指令,认为应该把它放生去山上!大家一致同意了,于是来到金鹗山,把小灰放回大自然,让它享受大自然的广阔和自由!当然,岚岚是不舍的,我们给他做了很多工作,小灰真的超可爱,两只兔耳朵剪刀似的,很是活泼可爱,它还充满了灵性,把它放回山中,它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林,而是与我们依依惜别,特别是我们走远后,再返回时,它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来,大声地哭,姐姐也哭了,那一刻,我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋!他们都充满了爱心!

  我为之震撼了,内心也开始失落,我强烈地受到了两姐弟的感染,那是爱的'力量!我对岚岚说:“小灰去了很远的地方,那里充满了自由和快乐,它还会拥有许多朋友,它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂,虽然他还是不舍,但他听说它会过得好,他似乎放心了,渐渐不哭了,但每次上金鹗山,都要去看看那个与小灰分别的地方,我知道他的内心充满了爱!

  这就是我感受到的岚岚的成长,他在金色摇篮收获了爱心,他已经是一个有爱的小男孩了,谢谢老师!

家长漂流日记7

  老师好。

  作为学生的家长,因为知识有限,所以谈不上什么方法,因为我有两个孩子,觉的女孩比较省

  心,男孩好幼,精力不集中,比较调皮,优为多操心。只要方法得当,还是可以的。

  尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得

  了的'进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多问问孩子最近学习了什么,掌握的如何,做到家长自己心中有数。刺激孩子的学习欲望,要抓住生居中的各种机会让孩子学习。特别是做人的道理。

  定下家庭规矩并且自始至终执行,形成良好的学习习惯、作息习惯。要使孩子重视上学,尽量

  避免不缺课,尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

  还有几点希望各位家长告诉孩子,我觉的挺有用的:课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听课时思想上必须与老师讲解的思路保持一致。听的过程终伴随着思考,听思结合,同步进行,才叫会听。

家长漂流日记8

  随着社会的进步,孩子的教育问题牵动着家庭与学校,以前小学的教育方式只是注重书面的课本知识,稍加教导考个理想的成绩是没有大的问题,但到了初中并非如此,当然科目较多是个原因之外,等多的是学习方法要改进。有的同学或家长就要问,班上有的同学为什么成绩差别那么大呢?从我个人认为不外乎这么点儿:

  一、家庭教育问题。家长的品行对孩子的'成长很重要,让孩子如何做人,父母的言行举止平时在家很重要。孩子在家说话尊老爱幼,在学校里要尊师守纪,这就是最起码的做人道理,其次在谈学习。

  二、学习环境问题。孩子在家做作业尽量不要影响。有些不能领悟的题目要与孩子相互琢磨与分析,实在不行的话,让孩子多与老师联系沟通。这样既能提高孩子的语言交流,又能提高孩子的学习成绩,这样何乐而不为呢?

  三、自身修养问题 。有句古言:师傅领进门,修行在个人。为啥有的同学天天不是学习,就是补课,成绩还是不能上升。而有的同学并非勤奋刻苦,成绩一直前列,学习很轻松。

  综合这几点,我个人认为孩子教育问题,主要还是取决于自己。哪个做父母的不望子成龙,望女成凤呢?家长、老师的能力就是提供好的学习环境罢了。为了孩子的美好的明天,我们一起奋斗吧!

  最后感谢各位辛勤的老师及家长们。

家长漂流日记9

  一晃孩子就七岁了,还记得他蹒跚学步、呀呀学语的模样,现在已经是背着小书包的小学生了。我的孩子叫XXX,他是一个活泼开朗、热情大方的男孩子,有些鲁莽,也有些任性。对于孩子的教育,谈不上什么经验,只是有些故事相与大家一起分想,共同探讨孩子成长中的困惑。

  毛毛是一个适应能力特别强的孩子。从很小的'时候,我带他到朋友家和小朋友一起玩时,他从不因为大家是初次见面就有点害羞和怕生,而是很快就和小朋友打成一片,相互玩得不亦乐乎。临走的时候还不忘招呼小朋友:“明天到我家玩!”所以我经常自嘲:我家毛毛到哪儿都自己家。毛毛语言表达能力也很好,打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间,有时我都不得不打断他。在家里也很会编故事,经常自己编出很多故事的名字让我挑选,然后他给我讲。当然,讲到最后就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了,经常把几个故事糅合到一起。只是有一点我不明白,他在家很愿意给我们讲故事,而且还要求每次录音,好给他留着自己听,在幼儿园却不这样。我经常问他:“你在幼儿园给小朋友讲故事吗?”他总是回答我:“我不敢讲。我怕讲错了。”虽然我也鼓励他说讲错没事的,小朋友肯定也很愿意听你给他们讲故事,但是没用。不知道为什么?一点不符合他的个性。后来我想想:是不是毛毛就是这样一个在家天不怕地不怕,一遇到老师就不行的孩子!没搞明白??

  玩具是每个孩子的最爱,毛毛也不例外。每次看到玩具就迈不开

  步子,看哪个都恋恋不舍。面对玩具也曾经有过哭闹的经历,不过现在好多了。我也跟其他家长学了一招,这里跟大家分享一下。跟孩子约定好:一年买三次玩具,分别是过生日、过年和国庆节。这三次的玩具可以随便挑,想要什么样的都可以满足。一般孩子都会精挑细选,甚至在心理计划很久,最后买的也一定是自己真正喜欢的,不再很随性了。在看到玩具的时候,孩子就跟我说:妈妈,我不买,就看看!

  孩子很多的时候都和我在一起,都说“懒妈妈养勤快的孩子”,这话一点不错。我的原则是:孩子能自己做的事我绝对不插手。很多事比如拔插头、使用打火机等应该说对孩子是一件危险的事,但我就认为,孩子总得学会,只要你告诉他注意事项就行了。毛毛现在在家饿了,已经会自己打开煤气灶煎鸡蛋了。很厉害吧!

  看着孩子长大是一件特别高兴的事,你看着他从什么都不会到独立自主,看着他慢慢长大,感慨生命的神奇。在孩子成长的过程中,每个家长都会氢气所有,有很多常规的经验,也有很多困惑,让我们以此为平台相互交流切磋,共同提高。

家长漂流日记10

家长:

  今天我们的孩子经历了一次难忘的漂流之旅。在这次旅行中,他们学会了如何相互合作,如何应对危险,以及如何享受自然的美好。

  在漂流的.过程中,孩子们非常兴奋,他们高声呼喊着,对周围的景色和水流感到兴趣。虽然他们有时候会害怕,但是他们没有放弃,而是相互鼓励、支持,并最终克服了所有的困难和危险。

  我们感谢老师们的耐心指导和安全保障,让孩子们在安全的环境下探索自然。我们也要感谢爱心捐赠者的大力支持,他们的爱心让孩子们能够享受到这样一次美好的旅行。

  我们的孩子现在回到家中,非常兴奋地向我们讲述了他们的经历。我们因此能够更好地了解和参与他们的成长。我们感到非常幸福,能够和我们的孩子一起分享这个美好时刻。

  再次感谢所有支持和帮助我们的人。我们希望在未来的日子里,能够继续支持幼儿园的教育工作,为孩子们打造更好的成长环境。

  谢谢。

家长漂流日记11

  “时间的漂流像一首无声的乐曲,岁月的流逝是一条平静的小河”。

  当我读老师的第一句话时,我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲,说实话,三个字“不舍得”,不舍得“阳光神小”,不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的园丁培育了无数朵美丽的花,有血,有汗,有泪。我借此平台道一声“老师,您辛苦了”!

  我再次也和家长说几句,孩子的成长与家庭,学校是分不开的,不是单方面能解决的,需要双方共同努力,我上学师老师就说过“近朱者赤,近墨者黑,”我希望在和谐的校园里,在温馨的家庭里,我们的孩子会越来越好!

  五二家长漂流日记

  首先,我要说,漂流日记这种形势非常好,我能从中看到自己在教育孩子中的不足,学习到其他家长的经验,对小学教育,有一些新的'看法,感谢前面各位家长,感谢老师提供这样一个平台。

  小学的学习很重要,但怎么样教会孩子去学,怎样让他自己去学跟重要,要让孩子学会怎会样去学,这才是小学阶段的重点,养成了良好的学习习惯,才能应对,中学、大学的学习。非常感谢老师五年的辛苦,特别是五年级,我看到孩子一天天进步,学习的劲头足了,成绩也有了提高,作为家长,我一定会配合学校;配合老师,家校互通,让孩子以一个全新的姿态结束小学生活,迎接中学的到来!

家长漂流日记12

  今天是我第一次经历小学家长漂流,孩子要毕业了,学校安排了一个特别的活动,让学生和家长一起体验小学阶段的生活,并且感受一下孩子在小学阶段所经历的成长和进步。

  早上我们一家人起了个大早,准备前往学校。到了学校后,我们被分为了不同的班级。我和我的孩子一起被分在了六年级的班级里。我和孩子都很兴奋,因为我们有机会和孩子一起上课学习,还可以和老师,同学一起互动。

  首先是语文课,老师让我们一起朗读课文,课文中有很多成语,孩子们唱着朗读起来,让人感到十分欢快。接着老师让我们写字,我发现孩子的字写的很漂亮,而我的字却有些生疏了。

  然后是数学课,老师给我们出了一些简单的数学题目,我发现我的孩子很快地解决了这些问题,而我却需要花费更多的时间去思考。

  下课后是午饭时间,我们和孩子一起到了学校的餐厅,这里的饭菜很好吃,而且还有很多种类可供选择。孩子和同学们在餐桌上聊天玩耍,而我则观察了一下孩子的同学,发现他们都长得很可爱,而且很有礼貌,让人感到很惊喜。

  下午的'课程是体育课,老师带着我们跑步,玩游戏,孩子和我都觉得很开心,也让我发现了孩子的运动天赋和潜力。

  最后一节课是音乐课,我们一起唱起了校歌,歌声嘹亮,充满了感动和感慨,我对于孩子在小学阶段所取得的成就感到非常自豪。

  整个家长漂流活动让我意识到,孩子在小学阶段成长的速度非常快,而我也需要更多地关注孩子的成长和进步,希望我能够成为他们的支持者和鼓励者,一路陪伴他们成长。

家长漂流日记13

  20xx年4月14日 星期二 晴

  我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐湘岚小朋友成长的足迹!感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们,非常感谢你们对湘岚的呵护和关心!

  湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩,还记得他刚到金色摇篮幼儿园时,还是一个充满稚气而怯弱的小男孩,一年过去了,小家伙已经长成了小小男子汉了,在这时,我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的??每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念,他成长为了一个充满爱心的好孩子!

  小灰是我们家养的一只小兔子,全身灰褐色的毛,软软的,两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它,她好不容易买回来的“小可爱”!岚岚也是欢喜它了不得!每天都去喂它、逗它,生怕它饿了、生怕它病了!到了第四天,姐姐的作文写完了,小灰也结束了它的使命。因为每天都被关在笼子里,我担心它会死去,它失去了自由,真的很可怜!这时爸爸发出了指令,认为应该把它放生去山上!大家一致同意了,于是来到金鹗山,把小灰放回大自然,让它享受大自然的广阔和自由!当然,岚岚是不舍的,我们给他做了很多工作,小灰真的超可爱,两只兔耳朵剪刀似的,很是活泼可爱,它还充满了灵性,把它放回山中,它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林,而是与我们依依惜别,特别是我们走远后,再返回时,它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来,大声地哭,姐姐也哭了,那一刻,我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋!他们都充满了爱心!

  我为之震撼了,内心也开始失落,我强烈地受到了两姐弟的`感染,那是爱的力量!我对岚岚说:“小灰去了很远的地方,那里充满了自由和快乐,它还会拥有许多朋友,它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂,虽然他还是不舍,但他听说它会过得好,他似乎放心了,渐渐不哭了,但每次上金鹗山,都要去看看那个与小灰分别的地方,我知道他的内心充满了爱!

  这就是我感受到的岚岚的成长,他在金色摇篮收获了爱心,他已经是一个有爱的小男孩了,谢谢老师!

家长漂流日记14

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的.品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

家长漂流日记15

  一切为了孩子,孩子是我们的未来,更是我们的希望。所以我们每个做家长的都希望自己的孩子将来长大后考自己学来的本领,在今后的社会里更好的去发挥,回报社会;而不是成为社会的负担。教育孩子便成了我们每位家长的头等大事。

  光阴似箭,一晃十几年过去了,看着孩子一天天的快乐的'长大,特别是进入初中以后,学习任务也随之增加,其实我的工作也比较忙,陪伴孩子的时间也比较少,每每看到孩子放学回到家要做二三个小时的作业,并且每天早上都会5点半准时起床看书、背诵,这让我们感到很欣慰,我想这和他平时养成的良好的作息时间有关。

  玩是每个孩子的天性,我们不反对,但玩要有个度,要有自控力,学习不能误。希望在学校要多与同学老师沟通。不懂的问题要多请教老师,也要理解我们和老师的用心良苦,我相信你们是最棒的。

  感谢学校给我们家长提供这样一个交流平台,让我们从漂流日记中更多的分享各位家长的教育方法和心得。