雨小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的雨小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨小学作文1
不知道为什么，最近我十分喜欢下雨，喜欢雨的滋润，喜欢雨的狂暴，也喜欢听下雨的声音，更喜欢雨后的彩虹，每当我心情不好的时候，只要打开窗户伸出手让雨渗透我的手，我的心灵就好象也别洗涤一样，下雨天，不打伞，漫步在丝丝细雨，就好象会浇灭我的烦恼，让我重新快乐！
看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子带来秋的洗礼，好美啊！听那声音，多么清脆，就和乐音一般，看着这雨，又让我想起了那个雨夜，那个我永远不会忘记的人－叶！
那天星期五，白天还天气晴朗，万里无云，但不知道是龙王爷发怒，到下午第４节课时，突然有几滴小雨下来，雨不会太大的，放学时候应该会停的把我心里希望的想着，要知道昨天忘了听天气预报，雨依没带啊，而且我爸爸妈妈今天也凑巧出差了，怎么办呢？直到放学，雨还是没停，而且雨式还加大了，还伴有风，看到其他同学都一个个都回家了，可怜的我只能呆在教室里不知该怎么办，心里急地象热锅上的蚂蚁，都快要哭出来了，便开始埋怨起雨来了都怪着该死的雨，如果没有这雨该多好啊，不然我早就回家了！
忽然，有一只温暖的手搭住了我的肩膀，我回头一看，原来是叶，她还没有走，看我那么焦急的样子，问你怎么拉？我都是怪这雨，不然现在我早到家，作业也作完了，现在我真恨这雨！你叶开了开口，好象是要说什么，但却没有说，然后埋下头趁思了以后，说我有２个雨衣，我给你一个把，这样你就能回家了我当时只想着要快点回家，其他的都没想，便接过雨衣，说过一声谢谢，便匆匆走了！
第２天，叶没来上学，我打他家电话才知道，原来他只有１个雨衣，他自己不穿却我帮了我，我要向他道歉时，他说没关系，你以后别那么恨雨了，雨给大地带来希望，我好喜欢雨啊！听了这话，一股惭愧之情油然而生，对不起，叶，对不起，雨！
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声吟这这首雨，我又想起了叶，我这才发现叶和雨之间真的很象，都有着无私的奉献精神和对大自然的喜爱，我更喜欢雨了！
雨小学作文2
春天，雨淅淅沥沥；夏天，雨倾盆而下；秋天，雨洋洋洒洒；冬天，雨凄凉萧瑟。有人讨厌雨，他们认为雨天一来，就阻挡了他们出门的脚步，可我却喜欢雨，雨让我着迷，他们从天空而洒，荡涤了世间的污浊。
雨弹奏出的音乐是多么美妙，它们小心的用自己的身躯奏出了最美妙的音乐，最后终于落到了地上，化成了一摊水。雨多么让我着迷，它们默默无私的奉献着，想让繁忙的都市人群得到一点点清静，倾听一下这音乐，身心得到短暂的解放。然而它们是多么容易被人忽视，雨的这种品质让我着迷。
春天，当小树绽出了第一根新芽，春雨便降临了。我撑着伞，慢慢地走在回家的路上，细听着绵绵春雨打在车上的声音，那是何等轻柔的一首春雨交响曲啊！在春雨的催促下，冬天离开了，也带走了冬的萧条景象；在春雨的提醒下，农民伯伯们知道了，又开始了他们的辛勤劳动，又开始了他们新一年播种；在春雨的滋润下，春天迈着轻盈的脚步来了，也带来了一片生机。春天的雨，轻轻的，细细的下，打在我的脸上，有种轻微的凉意，但却没有冬天那种刺骨的冰冷。雨真让我着迷，它是如此渺小，却滋润着大地，灌溉着大地。
夏天，骄阳似火，酷暑难耐的人们是多么渴望有一场雨能滋润一下这都快焦了的大地，终于，夏天的雨在人们期盼的眼神中来了，也带来了久违的一点凉意。夏天的雨倾盆而下，电闪雷鸣，像是天公发怒了，气势大的很。人们纷纷打开窗子，享受一下自然“空调”。夏天的雨，面目虽有些狰狞，却给人们带来了清凉。
秋天，秋雨催促着树叶快快变黄，坠落，但与此同时，秋雨也在提醒农民伯伯们，春天和夏天的辛勤劳动该有收获了，于是，农民伯伯们在秋雨的陪伴下开始了收获，秋天是一个收获的季节，秋雨也是一个象征着丰收的天气。秋雨让我着迷，它给人们带来了丰收的讯号，也提醒着万物：冬天就要来了，快做好准备吧！
冬天，路上一派萧条的景象，往日热闹的大街今日变的人群稀少，冬天的雨更是带来一种刺骨的冰冷，但冬雨依旧令我着迷，它告知了人们：春节就要来啦！新的一年又要开始啦！
雨，让我着迷，四季的雨在我眼中都独具特色，雨是多么美妙，它能演奏音乐，能滋润大地，能带来清凉，能……难道，雨，不会让你着迷吗？
雨小学作文3
伴随着一场冷峻的严寒吹过，村子马上越来越瘦削了。小溪像一条哈哒静静地铺在了村边，树茎这时也外露了岿然，街道社区好像也越来越更为宽阔，悠悠的小巷一眼便望到头。
这龙卷风好像又将我拉返回了那一天早上，它无声无息吹开着已没了枝干的树杆，天上黑沉沉的。我坐在教室里全部人都被一个冷字包围着着，全身颤抖着，周边嘈杂声也是要我没了学习培训的思绪。望着窗前光溜溜的一片也是让我心凉了半截。
当我们正想得到神时，一个声音传到了我的耳里，好了解。我望向大门口，但见父亲面带微笑，手上拿着衣服裤子，脸也由于大风而被吹得红通通，我迈向他接到衣服裤子不经意间看到了他的手已没了当时的纤长强有力，骨节分明。只是多了些皱褶与死皮，以前飘逸的长发，如今也早已发生了根根丝条
就在我想说点什么，但是不想说太多又被父亲一句：我先走了，你需要努力学习。给驳了回来，望着父亲离去的身影，我心却充满了溫暖。但见他骑着车又钻入了风里，在哪又高又大的身影后都是饱经沧桑的爱呀。
那样的情景又纵然这一幕呢？还记得那天地着瓢泼大雨，学生们接连不断的被父母接离开了，可是我的父亲却还没有来，我气得像心急火燎――手忙脚乱。雨罩中若隐若现走过来一个人，手上拿着一把伞，啊，是父亲！我狂奔上来，父亲严格的瞪了我一眼，说：”使你带伞你偏没有。害得我的提前下班来送你。”但视频语音刚落，他的目光发生变化，我在他的目光里见到的不会再是严格与责怪，只是一丝独特的担忧与挂念。要我觉得好暖，好内疚。在这里雷雨交加的道路上，折叠伞一直往我这边歪斜，父亲为我扛起了一片天上不许一滴水珠落在我的的身上而自身却钻入了在雨中。
我仔细想，父亲的爱又纵然仅仅那样。他静静地为我做全部的一切，帮我挡住全部人生道路中的风吹雨打。
雨小学作文4
“哗啦啦，哗啦啦“又下雨了，我在窗边欣赏着这美丽的雨景，心中感到舒坦。那可爱的雨滴慢慢地从屋檐上滑落下来，一滴，两滴……渐渐地连成了一条线。那如牛毛般的细雨数也数不清，我呆呆的望着这无数颗可爱的小雨珠，想像着它们平凡而又伟大的一生。
在白云上，它们快乐地嬉戏游玩，十分开心，可是当白云上的兄弟姐妹太多了的时候，它们生命的旅途便拉开了帷幕，闪电婆婆咳嗽了几声，它们便手拉着手落了下来。它们东瞧瞧，西望望，对新生活充满了憧憬。
小雨点们有的落到了屋檐上，冲洗着屋檐，有的落到了大树上，为大树洗去身上的尘土；有的淌进了小河里，顺着小河流进了大海；有的流进了下水道，用自己的身子冲洗着下水道。它们顺着管子流啊流，那管子仿佛没有尽头，它们显得有些惊恐了，流得更快了。终于它们来到了它们的目的地，人们又把它们充分地利用，用它们来洗车，小雨点们也不嫌累只当是一种生活中的游戏，看着身边的无数的小泡泡与它们“并肩作战“，它们不显得有一丝惊恐，反而感到为人类服务是一种荣誉。但是人们利用完它们以后，便把它们无情地抛弃了。小雨点们满身伤痕累累，布满了灰尘，脏兮兮的。它们不再快乐，因为它们全身都是细菌，每一滴小雨滴都生了重病，她们难受极了。可是，不久彩虹姐姐出来了，五彩缤纷。看着这群可爱又
可怜的小雨滴，它们呻吟着。彩虹姐姐问它们，说：“你们后不后悔来到了大地上？“小雨点们回答“我们不后悔，就算是我们不能再为人类服务，但是我们的一生也是有价值的。““可怜的小雨点啊！“说罢，彩虹姐姐便消失了。没多久，太阳公公出来了，它的阳光照射着每一寸土地，温暖的阳光解救了小雨点们。它们开始蒸发，回到它们的家，手拉着手慢慢地飞上了天空，飞上了蔚蓝的天空，它们的家。在那儿它们洗去身上的尘土，等待着，下一次为人类服务。
小雨滴的一生就是这样反复着，我回过神来，天空已经放晴，望着天上那朵朵白云上的小雨珠，沉思着……
雨小学作文5
我爱雨，无法想象的对雨抱以深情，无数次沉溺于雨的艺术之中不可自拔。
——题记
“Spring”有轻柔娇美的春风，伴随着一串叮铃而来的春雨。“好雨知时节”，在这样的春夜，独自一人躺在摇椅上细听春雨这位宁静的小姑娘所演奏的音符。闭上眼，那一片浅绿慢慢的向四周晕开去，继而染上了一抹红，一丝黄伴随着温柔至极的雨点声，倾听禾苗破土，百花齐放的声音……此时此刻，一幅饱含春意的《春雨图》悄然绽放。是何等的美好……
夏天的雨就像一个孩子，热情而又顽皮，总是那样精力充沛，在不经意间就送你一场精妙绝伦的摇滚，他活力四射地从天而降，唤出朵朵硕大的水花，噼呖啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是为了把表演推向高潮，闪电也会出来秀几下，闷雷偶尔也溜出来凑凑热闹，“轰隆”一声，人心都咔噔了一下，可夏雨这孩子却越来越活沷。于是，在这一整夜，伴随着这鼓点般的雨声，心里响起一遍又一遍让人热血沸腾的声音。
如果说金秋是一幅色彩浓厚的画卷，那秋天绵绵多情的雨就是手执画笔的画家。
她披着诗意的长披肩，降临在大地之上，一拂手，大地遍布金黄，黄黄的橘子从绿叶中探出脑袋，鲜红的石榴乐开怀，菊花烂漫，小泉叮咚，颇有几分“小桥流水人家”的惬意，秋雨这是极富柔情的，她轻轻歌唱欢送南飞的大雁、归根的落叶，雨点儿落在青石板的小道上，弹出了“嘀——嘀”的脆响。人们常说秋是一个死亡的季节，或是一个丰收的季节，却忘了秋还是一个孕育新生命的季节。
冬，带着惊心动魄的白色，席卷大地，迎来了冬雨，冬天的雨，无疑是冷的，夹杂着更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些个点点滴滴。冬雨的演奏是无声的，她，飞扬着，寂寞着，轻轻的生命，在人们的梦里，告诉你一个关于雨的神话，静寂的生，然后又静寂的死。
花非花，雾非雾，我非我。雨过后，花亦是花，雾亦是雾，我亦是我。
雨小学作文6
淅淅沥沥的小雨连续几天下个不停，好像是调皮的娃娃哭丧着脸。小雨时而无声无息，时而淋淋漓漓。天潮潮地湿湿，把初夏的阴霾冲涮得干干净净。
雨渐渐地大起来了。雨滴打在玻璃窗上，落在大地上，甩在树叶上。叭嗒，哗哗，沙沙，就像一组雄浑的交响乐。
随着雨声的渐小，那雄浑的声音减退了，变弱了。天空里飘落下来的已是迷蒙的小雨星星了。推开玻璃窗，一股清爽的空气从窗外飘进来，深深地吸一口，令人心醉。
忘情地投入小雨的怀抱。氤氲的水气亦真亦幻，扑塑迷离。雨星乱蹦乱跳，像个调皮的小孩子，你伸手去抓它时，它竟“吱溜”一声跑了。等你追寻它的时候，它又偎依到你的'怀抱里，那感觉是那样柔和，像母亲的手温柔心底。雨是默默地从天而降，丝丝缕缕，无声无息，但附在你耳边时却有着不可琢磨的声音：如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，若幻若真；又似儿时的摇蓝曲缥缈于其间，令人心醉摇曳。
路旁的小花贪婪地吮吸着这甘露，花瓣上嵌满了水珠，让人不由地联想到美女梨花带雨的容颜。小草修长的碧发被湿润了，发梢上还挑着几颗没来得及干的水珠泥！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都嵌满了一汪“泪水”，轻风一吹，“泪珠”从叶尖上滑落下来……
我愿是鲜花，投入雨的怀抱；我愿是小草，成为雨的朋友；我愿是大树，做雨的伙伴；我愿化作一点雨，洗濯出一个干干净净的世界。
点评老师：
点评内容：雨是自然界的一种常见现象，在一般人眼里，它不过是一种极普通、极平凡的自然现象，但在小作者眼里，它却是那么美好，那么富有情调，充满感情色彩。雨“像母亲的手温柔心底”，“如一把古老的竖弦，奏出深情的曲调”，“令人心醉摇曳”。读着这样的文字，我们如同读着一首奇丽的小诗，品茗一杯香茶，如痴如醉，它给人的是一种美的享受。
雨小学作文7
那是一个周六的下午。我赶紧要，往回学校上晚自习。可以确定，突然哗哗哗的下起来。我很着急。妈妈劝我晚自习别去了。考过几天就要中考了，不去怎么行呢？不去就错过了呀。我望了望妈妈，妈妈正使劲的往我书包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感动极了。我定下心意，一定得去。 我背上书包，带上雨伞，骑自行车出门。可爸爸却穿上鞋跟着我，他说。你骑车吧，我帮你打雨伞。好。雨越下越大，下起了倾盆大雨。我们明显能感到雨噼里啪啦。砸在雨伞上。可由于我没穿雨鞋。鞋子都湿了，我尽量把脚尖踮得高高的。可因为路面滑，我的自行车倒了，正好砸在，父亲身上。
父亲连忙把自行车扶好。我看了看他的手肿了。我继续骑自行车。父亲还在旁边替我打雨伞，可是他却在淋雨。 路面上人不多。只听见哗啦啦的雨。我默默看着不。他的头发上，有数不清的白发，我大吃一惊。爸爸什么时候多出这么多白发？记得小时候我经常坐在父亲的肩膀上，那时他还是一头黑发。风吹着。父亲满头的白发。 以前记得有一件事，我与父亲，很久都没相认。那是六年级的时候。有一次我因为，从图书馆回来太晚，到了九点才回来。可是我们班，很多人都还没回来，他们都是十点多才来，因为这件事。父亲毫不犹豫的打了我一顿。好歹也是13岁的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越来越记仇。
有时都好几个月忙叫一声爸。甚至有时候碰见镜像不相识。 可有一件事改变我对父亲的看法。那是，六年级小考一天。考完试之后正下着倾盆大雨，而我又没带雨伞。正在我十分着急的时候，突然看见了一个熟悉的身影，不，父亲。他全身湿湿的。我下意识决心冲过去，可又犹豫了。可最后我还是跑过去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要迟到。我走进教室。爸爸，我真的长大了。我走进教室，放下雨伞。雨哗哗哗……
雨小学作文8
吃过午饭后，忽然感觉天气愈加闷热起来，门外墙角边的泥地，就像被浇了水似的，莫名地湿了。“快下雨了！”奶奶念叨着，赶紧忙着去收衣服。可是太阳仍在放射着它的烈焰，院子里的地都快冒烟了，哪来的雨呢？我不禁这样想。
突然间，狂风大作，没关好的窗户发出呜呜的鸣叫，一扇门也被吹关上了，发出重重的声音，整座房子都被震动了，像是要地震了。院边的几棵大槐树猛烈地摇晃着，有时竟长时间直不起腰来，令人不免替它担心，会不会就这样被吹折了。乌云翻滚着从天远处汹涌而来，眨眼间就遮住了整个天空，眼前变得一片昏暗。“啪——”随着一道刺眼的黄色亮光刺破云层，天空中响起一声令人心惊的巨响。炸雷声里，那些飞来飞去的小鸟也吓得不见了踪影。巨响过后，天空里仍有声音没有停息，像有许多人走过冰封的河面，又像是在一家餐厅，很多人同时拖动餐桌……
我还没回过神来，天就下起雨来。远处的山，立时披上了一层透亮的纱衣，峰岭呀，石壁呀，树木呀，一切都在眼前变得朦朦胧胧起来。地上升起了一层白色的水雾，就像清晨来到池塘前看到那烟雾弥漫的水面。硕大的雨点打在门前高大的泡桐树上，在那蒲扇般的树叶上啪啪作响。数不清的叶子，在雨点灵巧的手法下，瞬间奏起了迷人的乐音，此起彼伏，连绵不断。啊，这是雨的歌谣，也是树的问候，令倾耳聆听的人陶醉不已。穿过密密层层的树叶，雨点汇成的细流，又无声地滴落在大树脚下的小草上。渐渐地，小草洗去了灰尘，一身轻松，伸长了脖子，仰起了头，还捧出了晶莹的珍珠。
我家那小小的“花园”（奶奶的菜园被我和弟弟称为花园）里，又是一番新景象。黄瓜架上，一条条黄瓜随风摇晃，分外显眼；玉米林如一道绿色的屏风，仿佛刚刚被人擦洗过一样；最漂亮的要数辣椒了，红的更红，绿的更绿，就像刚画出来的画儿似的……咦，不是还有茄子在开花的吗，花儿去哪了？也许它们跟雨点玩起了躲猫猫吧。深吸一口气，我还能闻到一股芬芳的味道。哦，那是微风送来了泥土的气息，在此刻是那样沁人心脾，让人顿时觉得神清气爽。
夏天的雨，真是个调皮的小孩。高兴就来，说走它就走了。不过一会儿工夫，风停雨歇，乌云散尽，太阳公公又在天空露出了它那灿烂的笑脸……
雨小学作文9
大家对雨一定有一些或美好或郁闷的各种回忆吧！我有一个对雨的美好怀念，就在去年的夏天——
那个夏天，骄阳似火，烈日当头。而奶奶种的几亩菜苗可受不了，它们耷拉着脑袋，无精打采地站在炎热的土地上。本来挺拔的身姿现在都矮了一大截。干干的菜地一片黄白色，还有几处裂缝呢！奶奶见了立刻为它们浇水，想缓解旱情。她自己一担一担地挑水，弄得满头大汗，衣服都湿透了，可还是喂不饱这些干渴的青菜秧。我看了，想想自己也是个爱吃青菜的小达人，就决定让自己也和奶奶一起劳动来浇菜。
果然，一份耕耘，一份收获。我和奶奶拯救了一块菜地。浇过水的那些菜苗都显得精神多了。它们渐渐苏醒过来，挂着水滴慢慢挺起了腰。可对于奶奶的“小农场”而言，这么一小块菜地才是十分之一。要把全部的菜都浇个遍，别说费人力气，就是那个水池也供应不了那么多水呀！奶奶叹了口气，说：“看起来‘小农场’是逃不了这场‘旱灾’了。”我暗暗地想：老天爷，求你下场雨吧！只要你老天爷出马，这一切就全都解决了呀！就这样，我每天都趴在阳台上，眼巴巴地等着天下雨。
不知过了多少天，有一天下午，忽然，乌云密布。隆隆的雷声震耳欲聋，雨珠“嗒嗒”地从天空中落了下来。终于下雨了！我一蹦三尺高。为了这场大雨而欢声庆祝。我大声欢呼：“这场雨来得太及时了，拯救了我们的‘小农场’。哦耶！”
这场雨，让我喜欢上了雨。雨对人有利有弊。如果雨适当地下，那对人，对大自然是一个很好的帮助。虽然眼前我们杭城的这场雨下得有点久了，下得大家有些烦了，但是，想想当下的时节，春雨是一切植物发芽生长必不可少的，这让我想起了一首诗《春夜喜雨》：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
雨，是生命的源泉。原来雨那么重要，那么的美，让我们爱上雨吧！
雨小学作文10
我从小就喜欢雨，不管是春天的雨，夏天的雨，秋天的雨还是冬天的雨；不管是及时雨，雷阵雨，毛毛雨还是大暴雨，我都喜欢。
“好雨知时节，当春乃发生”春天的雨总是不紧不慢“像牛毛，像花针，像细丝”。此时，那娇嫩的花儿，在春雨的呼唤下，争先恐后地展现出自己最美的样子；一只不知名的鸟儿在树上唱响了春天的第一支歌儿；半空中的“银丝”，在薄雾的衬托下，“滴滴答”“滴滴答”，落到街边，落到行人的衣服上。这一场雨，完全驱走了冬天，到来了生机勃勃。
而夏天的雨，“来也匆匆，去也匆匆”，好像夏姑娘那刁蛮而又火爆的脾气，说下就下。天空被夏姑娘染成了深灰色，树叶被狂风吹得“飒飒”直响，川流不息的江水被吹得荡起道道涟漪，这无不透露着“山雨欲来风满楼”的讯息。乌云密布，雷声阵阵，接着就是倾盆大雨。晶莹剔透的雨珠顺着屋檐落下来，给各家各户挂上了“雨帘”。
如果说秋风是出自情人之手，那么秋雨就是情人的话语，时而低语呢喃，时而倾盆洒脱，但却又有那么一丝悲凉。雨点随着风翩翩落下，打在树叶上，落在石阶上“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，让人不禁感受到萧索悲凉的情感，却又让人耐人寻味。
冬天的雨，害怕人们不喜欢她，于是早早地就化了妆，化成了洋洋洒洒的雪花。鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从空中飘下来。地上积满了厚厚的雪，把整个大地盖得严严实实。树枝上，屋顶上一片银装素裹。雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金灿灿的阳光照映着白茫茫的雪地，照的人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。在这个银色的世界里，孩子们三五成群地在雪地上快乐的玩耍，他们堆雪人，打雪仗，玩得痛快极了。大人们也纷纷从家里走出来，尽情欣赏着大自然赋予人们的雪后美景。
我爱恋的雨啊！正是因为你的多变，你的有趣，才使我常常“思雨”啊！
雨小学作文11
下午第三节课快下课时，一大片乌云遮住了天空，像哪个魔术师用黑布遮住了天空，莫非世界末日到来，妖怪出现？ “刺啦——”魔术师用闪电划破了云层，一场大雨突然朝地面泼来。它没有前奏，也没有暗示，就像孩子打……
下午第三节课快下课时，一大片乌云遮住了天空，像哪个魔术师用黑布遮住了天空，莫非世界末日到来，妖怪出现？
“刺啦——”魔术师用闪电划破了云层，一场大雨突然朝地面泼来。它没有前奏，也没有暗示，就像孩子打翻了水杯那样出其不意。开始还是飘飘洒洒，可转眼间，“温柔雨”就变成了“狂野雨”，“哗啦哗啦”“噼里啪啦”，豆大的雨点像织布的线那样密集，布满了天空，形成了一张巨大的雨帘，整个天空一片迷蒙。不过这雨点也是个贪玩的家伙，他先从云层上跳伞，到了半空中又玩起了“失重”，被风吹得飘飘悠悠、歪歪扭扭，可接近地面的那一刹那，他又来一个花哨的完美落地，砸出铜钱大小的圆印，溅起华丽的水花。那声音，像放鞭炮那样响；那雨点，打在身上像针扎一样疼。
人行道上，到处挤满了花伞，没带伞的行人像无头苍蝇，他们有的用衣服盖着头，不停地奔跑着，有的用手抱着身体，迈开大步跑着，即使是熟悉的大妈碰面了也是匆匆走过，再无闲聊的兴致。就连平时最淡定的交警，今天也是匆匆忙忙地做着手势指挥着，好像在想：我要早点做完手势，早点儿回家。听，“咕咚咕咚”，没准备喝水的下水道一下子被灌得这么满，都来不及消化了！看，不一会儿，地面上的小水洼、大水潭随处可见，池塘里的水涨得都快漫出来了，连地上的落叶也在痛苦地呻吟……
马路上，来来往往的车子打起了双跳灯，雨刷器不停地摆动，可有些道路还是被雨水拦上了一条或深或浅的“河”，车子只能慢慢开过去，还溅起了一层水花。我终于知道为什么要缴“车船费”了：原来车还能当船啊！此时此刻，坐在汽车中的我感觉自己坐在一艘乘风破浪的轮船上，好想穿上泳衣去痛痛快快玩一玩、闹一闹……
就这样下了大概四五十分钟吧，雨停了，乌云也散了，天又亮了起来，除了一些水洼，这场雨似乎没下过一样。
好一场大雨，一场来得快去得也快的大雨！
雨小学作文12
有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收。有一种友谊希望到永远。
“儿子，去把杂物间收拾一下，家里快乱成一锅粥了。”母亲从厨房探出头来，抱怨道。“哦，我这就去。”说完，我就从床上跳了下来，顺手还拿上了桌上的手电筒。
推开锈迹斑斑的门，走进了杂物间，开始慢条斯理的收拾房间。这些东西大都是我儿时的物品，本子，玩偶，石子之类的，每个对我来说都有特殊含义。不经意间瞥了一眼墙角，看到了一把透明的雨伞斜倚在墙边，恍惚间，我回到了童年时的小镇。
清脆的笑声不断从小巷中出来，一群四五岁的孩子正在嬉笑玩耍，而我却坐在青石台阶上，望着天空发呆。刚搬家到这里，身边一个朋友也没有，与这陌生的环境格格不入。“嗨，小心了。”忽然间，一个篮球飞入我的视野，下意识的，我连忙抬起手接住球。转过身去，我看到了一个穿运动服的小男孩健步向我走来。“我观察你好几天了，坐这里多无聊，一起玩吧。”他冲我笑了笑，好似一缕阳光透射进了我封闭的心。“好。”我也挤出了一丝微笑，算是回答。于是，我便跟着他走街串巷，认识了许多街坊邻居。我们一起玩捉迷藏，上树上去摘鸟蛋，向邻居家奶奶撒娇，带我们出去买好吃的。后来，我才从伙伴嘴里听到了他的名字——宁海峰。
印象最深的是那次下雨天，刚出门时，天还是响晴的。天公不作美，不一会便乌云密布，接着雨水不断地滴下来。我急忙往家里跑，成了落汤鸡。突然，一把雨伞出现在了我的头上，“在家的时候看到你出去了，这不下雨了，赶来送伞了。”我们刚顾着聊天，他脚底一滑，跌倒了，紧接着我也倒了，我们就坐在地上，看着对方的狼狈样子，会心的笑了。
不久，他走了，留下了那柄伞和一封信。那天，其实他是想和我告别的，见到我后，言语梗在了嗓子中，怎么也说不出来，我明白了……
“儿子，你在想什么呢，我都收拾好房间了。”母亲的叫声把我拉回了现实“啊？哦，没什么。”只有我心底知道，他一直没走，正如那柄伞，雨停了，还不肯收。
雨小学作文13
曾经猜过一个谜语，谜面是“雨”，打一座城市，谜底是天水。“黄河之水天上来”，点明了水的来处，如果老天不下雨，母亲河也会常年断流。 雨打芭蕉是一种韵致，雨落水面是一种重逢，雨中漫步是一种浪漫，雨后彩虹是一种壮丽。春雨活泼，夏雨缠绵，秋雨深沉，冬雨——在北方演变成漫天的飘逸，纷纷扬扬报道着春的讯息。 ??常常遐想，地球上本来没有水，没有土壤没有四季，没有春天的花开，也没有累累的秋实，只有混沌初开的苍凉，只有万古洪荒寂寥，天苍苍野茫茫。
第一场雨一定来自天外，伴随着惊天动地雷鸣，伴随着划破苍穹的火光，冰块构成的陨石扑向地球，摩擦生热使其融化，瞬间化作雨滴，砸向饥渴的大地，然后汇成洪流，地上才有江河湖泊，才有了烟波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了冲击平原，从此，我们的星球才有了流动的活力，才有了孕育了生命先决条件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面对大江东去，圣人都难免悲凉。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，联想到时光的流逝，顿发感慨。然而，雨是水的一种循环形式，升华于海面地面，凝华于万里长天，云彩是它的温床，一旦睡醒，睁开亮晶晶的眸子俯瞰大地，并义无反顾地倾泻而下，荡涤污浊，滋养万物，点染烂漫春光，催开姹紫嫣红，年年岁岁周而复始。 非洲大草原是动物的乐园，干燥的气候，肆虐的野火，饥饿使迁徙的动物尸横遍野，干涸的池塘里鱼类拥挤在一起煎熬挣扎。看电视里的《动物世界》，每当出现这样场景不能不令人动容。总是在最艰难的时刻才能盼来雨季的来临，辽阔的草原马上生机无限。人类何尝不是这样，靠天吃饭，靠的是风调雨顺。 ??水能载舟亦能覆舟，雨也具有这样的特点，暴雨莫非是上天惩罚人类罪恶的神鞭？
带着呼啸令人敬畏，赖以生存的家园顷刻汪洋一片，人或为鱼鳖。天灾和人祸往往是一对孪生兄弟，先有人类的堕落，才导致灾难降临。或滥砍乱罚，或肆意开采，或截流筑坝。自然环境惨遭破坏，人类必然要自食恶果。 ??雨是有灵性的，既然能够孕育生命，也能够洞彻人类的心灵。
雨小学作文14
星期一下午，雨突然大了，像利箭一样射下来。一道闪电划过，天空像炸开了一样，雷霆万钧。
学校的花草树木开始痛苦地呻吟，整个操场成了一片汪洋。校长在广播里通知：老师们开紧急会议，学生不可随意乱跑，等候家长来接。
天黑沉沉的，像是晚上。雨越来越急，越来越猛，校门口小河里的水瞬间漫出来了，向学校大门冲去。
老师们行动起来了，他们背着沙袋穿梭在暴雨中，紧张地忙碌着。水越涨越高，几乎有一尺高了，在路面上翻滚着，眼看一波又一波“浪潮”涌入校门口，所有人的心都提到了嗓子眼儿。
老师们平时拿粉笔的手，今天却搬运着粗重的沙袋，一包包沙袋被运到大门口，一包，两包，十包，五十包……沙袋堆砌成了一堵矮墙。校园内的雨水仍在上涨，校园外的水来势更加凶猛，浪潮试图吞没沙袋墙。
老师们还在背着沙袋，冒雨艰难地行走着。刘校长站在校门口，他大声喊话：“同学们，有电话的快打电话！通知自己的家长！”
雨越来越大，校园内的水越来越深，几乎要到学生的膝盖了。承受洪水内外夹击的沙袋墙开始有点摇晃。
家长们陆陆续续来了，见到家长的学生欢呼雀跃，纷纷把裤腿卷起来，脱了鞋，小心翼翼地淌水走。大多数没有父母接的学生，伸长了脖子观望着，心急如焚。
老师们丝毫不敢放松，仍然在疯狂地运沙袋。他们一个个咬紧牙关，在大雨中飞奔。他们身上的衣服，早就湿透了。脸上，水不停地淌下，不知是雨水还是汗水。洪水淹没了刘校长的膝盖，但他仍然坚定不移地守在“战场上”，就像一座山！
这场战争持续了一个多小时，校门口的防洪墙终于完全堆砌好了，老师们站直身子，擦一把脸，露出了欣慰的笑容。
天渐渐黑了，雨渐渐小了，许多下水道慢慢疏通了。洪水，一点点地退去。值班的老师一直守候着没回家的学生，直到每个学生都被接走，他们才拖着疲惫的脚回家了。
天，已经全黑了……
雨小学作文15
窗外，又下雨了。雨丝慢慢地飘落下来，织成了一张温柔恬静的珠帘，我的心，也被这景致所感动，欣欣然走出户外，再一次体味在雨中独行的快乐。
是的，我的习惯便是这样独特。鲁迅先生曾说：不料积习从沉默中抬起头来，于是写下了上面的那些文字。而我一遇见下雨天，那份执拗的积习便也会从心底不可遏制地滋生出来，一头扎进雨的世界，领略那不可言说的妙处。
毛毛细雨的时候，我喜欢。我习惯于走在少见行人的林荫道上，仰着脸，接受着雨丝的爱抚；伸出手，接住上天的馈赠。偶尔有一骑飞车的驰过，却也似鸟鸣山更幽的境界，增添了几分静谧和贤良。于是，有些故作乡愁地吟起了亭无言，花无声，只有行人独自行的诗句。可是忽然又笑笑，我正青春芳华，愁什么呢？真是为赋新词强说愁了。只是爱这雨中的氛围和独行的快乐，好固执呀！
倾盆大雨的时候，我喜欢。我习惯于站在门前，看着那白茫茫的水带将这世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些阴沉悲凉的气氛，偶尔也会令我想起秋雨独揽舟的苦楚。可是雨过后，天空会更晴朗，那树，那草都被冲洗得清新碧翠，我的心也会因此而宁静，观雨是为了这雨后的景观，更为了那道七彩的虹桥呀。不几何虹，若不是下雨，何处去寻觅这大自然的杰作？雨后的世界，没有一丝残痕，是那么圣洁、肃穆。于是我常幻想：若是大雨能荡涤这世界的不平和人心的伪善，该是世间多么大的幸事！哎，真幼稚呀！
阵雨的时候，我更喜欢。我习惯于冲进雨里，故意淋湿自己，享受一下从书桌前解脱出来的轻松和无拘，让水珠调皮的在我头上跳跃，落到我的脸上、衣服上把心中的烦恼忧愁全部冲走，比起那种不胜温柔的听雨高楼，我更爱这份任性和自在！
窗外，小雨淅淅沥沥还在下个不停，外面的世界又属于雨神了，置身细雨中，接受它的洗礼，这将会是我终生的享受，下次，我还会选择雨，当有人帮我撑把伞，不，谢了，我习惯了。
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