三年级小学作文

时间:2024-09-13 16:40:31 小学作文 我要投稿

有关三年级小学作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的三年级小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

有关三年级小学作文4篇

三年级小学作文 篇1

  每个人都有一个中国梦,那是一个多姿多彩的梦,来自内心的梦,我,作为一名学生,也有自己的中国梦。

  这里的中国梦是属于每一个平凡的中国人,每一个人都有着一个美好的中国梦,为国家劳动、平凡生活、合理上升提供最大保障。才能为这个时代、这个社会、这个国家有更多美丽、温暖、和谐的生活。

  现在的中国物质渐渐上升,国家持续强大,生活也渐渐美好,是因为有梦,有中国梦。人们为了梦想而工作,我们国家就会变得更美好、更有秩序,才能实现人与人之间的美好情感,才能让人民有温暖的生活。

  中国梦,是所有人的梦想,有的是做一名救死扶伤的医生、有的`是当一名清官、有的是开一家小店,等等。我的中国梦是长大后当一名兢兢业业、尽心尽力的小学教师,教会孩子们学习、社会、工作、生活的知识。让孩子们都有未来,都有梦。为国家出点力,培养出未来新一代国家的栋梁,让那些流离失所、三餐不饱的人过上美好的生活,让这个社会少一点污染、疾病和灾害。这就是我的中国梦,一个美丽的中国梦。

  每个人,都可以有一个美好的“中国梦”,为梦想去拼搏,梦想就是人们的动力。放飞梦想,仰望星空,闪闪的星光照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。

三年级小学作文 篇2

  今天,是一个令我们科大学生最期盼的日子。因为,科大一年一度的运动会将要在东区大操场进行。而最让我们开心的,就是我们被批准参加开幕式了!

  一大早,我和妈妈手拉手,兴冲冲地来到东区大礼堂集合。只见有的同学兴高采烈,摆弄着响铃;有的摇动响铃,正在思考着什么。眼看快要入场了,方老师整理了队伍,便带我们到大操场去参加开幕式。一路上,同学们说说笑笑,不一会就到了那里。此时,前面的队伍已经开始前进。于是,我们也跟着走。这时,老师让我们拍起了响铃。“齐心协力,健康四一!超越自我,运动四一!”在一声声口号中,开幕式结束了,运动会开始了。

  下午,我再次兴冲冲地赶来参加接力比赛。想不到接力比赛一开始就出了意外:第一棒给蒋勤慧时棒掉了!看到蒋勤慧在地下找棒的样子,我的'心好像热锅上的蚂蚁。终于,蒋勤慧跑过来了,我一拿到接力棒,犹如射出去的箭,“嗖”的一声飞了出去,恨不得脚踩风火轮飞过去把棒给下一个同学。显然,我们输了。比赛结束后,同学们个个垂头丧气,一言不发。当然,我也有些遗憾。可是,我认为伤心是不值得的。虽然比赛中我们输了,但是总比没选上的人跑得快啊。而且,通过比赛,我们懂得了团体活动中,不能出现任何差错,否则,结果将大相径庭。

  这真是一场既紧张又快乐的运动会啊!

三年级小学作文 篇3

  我有一只蜗牛,它的形状和所有蜗牛一样,两对触角,长的是眼睛,我发现短的是鼻子,针孔般迷你小嘴,软软的身体一碰就缩进壳里。过了一会儿,才慢慢地露出身体,然后,它会露出小鼻子,最后,它长的触角越变越长,露出圆鼓鼓的眼睛。特别的地方是它的颜色,白色的身体上有两条棕色的条纹,听说它是一只豹纹蜗牛,不过我认为这是因为变种才产生的'。

  它还有一个坏脾气,就是把它放在水里,它就会沉到水底装死。把它拿出来放在地上,它马上爬来爬去。

  有一次,我观察它的爬行速度,知道它的爬行速度是一分钟十四厘米。我偶然发现,蜗牛的粘液不仅是爬行的工具,还能与水溶解,粘住较轻的物质,干了以后是灰色的绒毛,跟灰尘一模一样。

  我把它放在阳光下面,它马上缩进壳里,放在灯光下面,它却在爬动。这让我知道了蜗牛很怕阳光。

  它很挑食,它只吃嫩叶,不吃老叶。有一次,我把老叶放在养蜗牛的小瓶子里,结果三天过去了,蜗牛也没吃一丁点儿。

  通过一周的观察,我和我的蜗牛结下友谊,我很喜欢它,它是我的好朋友。

三年级小学作文 篇4

  4月28日下午第二节课下课实验小学多功能教室

  校园里,除了上课下课的铃声、朗朗读书声、老师的讲课声、晨操的训导声,还有一种亲切悦耳的声音——校园广播。

  每天,广播里会传来体操音乐、校园动态播报、好人好事表扬等。神奇的广播后面,是一个又一个优秀的校园小播音员在工作呢。

  现在,正要举行的`活动就是,三年级“小沈郎播音员”的选拔考试。让我们一块进入考场,见证小播音员的诞生吧。

  三年段八个班级,每班都有两个入选名额。现场各个班级的代表有:参赛选手2~4名,观众5~8名。

  首先来个“一分钟自我介绍”吧:

  “尊敬的老师、同学们......”

  “老师、同学们......”

  “大家好!我叫童谣,来自三年级(1)班......”

  认识了全部的候选人员,评选老师开始第一轮评定。经过讨论,定下了入选名单。接着要进行试播考核。

  郭老师手上有十个信封,里面装着播音稿件。

  一号选手:“......”

  二号选手:“......”

  最后通过评选的是8名小播音员,平均每个班级一名,符合本次选拔赛的预期目标。

  好了,给所有参选的同学和来宾以热烈的掌声!感谢大家的关注和参与!

  然后,忘掉入选播音员的姓名吧。从今天开始,他们拥有一个共同的名字——“校园播音员”。

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