可爱的小学作文

时间:2023-04-25 19:08:08 小学作文 我要投稿

【精选】可爱的小学作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】可爱的小学作文四篇

可爱的小学作文 篇1

  为了让我每天早些起床,妈妈特意给我买了一只可爱的小闹钟。

  这只闹钟可漂亮了。它的外形是一只漂亮的小猫,两只眼睛乌黑发亮,瞪得大大的,仿佛每天都在监视着我的一举一动;一双三角形的小耳朵竖得直直的,可有精神了。它身着桔黄色的`外衣,圆鼓鼓的肚子上,12个数字印得清清楚楚,肚子下面是一双褐色的大靴子。整个闹钟显得栩栩如生,惟妙惟肖。

  早上,要是我睡过头了,它就会说:“快起床了,太阳晒屁股啦!”

  我喜欢这只精致、可爱、美丽的小闹钟。

可爱的小学作文 篇2

  一说到狗,不讲卫生、爱汪汪大叫等词语往往就会浮现在人们的大脑中,但大伯家的那条仅有二十厘米高的溜溜狗却完全不符合以上词语的描述。

  第一,它很讲卫生。年三十那天,大伯把溜溜狗带回奶奶家过年。半夜三更了,大家都先睡觉了,就我和奶奶、妈妈最后睡。我们正在烫脚时,本来已经在沙发上的旧衣堆里睡了觉的'溜溜却一翻身,从沙发上跳下来,从大厅穿过过道,一直跑到厨房,从厨房门一溜烟地跑到屋外。我疑惑不解,它要干什么呢?妈妈连忙推了推我,说:“快去把溜溜狗抱回来,害怕它跑了。快呀!都跑大门那儿了!”我赶紧跑上去抱着溜溜狗往回跑。可它突然对着我叫了两声:“汪、汪!”我猜,溜溜狗是想撒尿吧。于是,我抱着溜溜狗到地坝旁的一棵小树前把它放下。溜狗立刻两腿分立站着,把靠近那棵小树的那两只脚抬起来开始撒尿。瞧!那样子多潇洒啊!真是一条讲卫生的乖乖狗。

  第二,不乱叫,听话好客。初二那天,我们家来客人了。这些客人中有一部分是溜溜狗见过的,有一些是没见过的,所以客人一走进大门,它就对没见过的客人汪汪大叫。大伯对溜溜喊了一声:“溜溜,不要再叫了,人家是客人。”话音刚落,溜溜就不叫了,反而对着客人不停地摇着毛茸茸着的尾巴,好像热烈欢迎似的,让我不由得更加喜欢它了。

  我们的溜溜狗是多么讲卫生,多么听话啊!这条狗肯定比好多小孩还可爱乖巧呢!

可爱的小学作文 篇3

  上个月,我买了三条小鲤鱼。一条浑身上下黄灿灿的,我给它取名黄梨,一条整个身子红艳艳一片,我叫它红桃,另外一条橙色中点缀着很多黑色斑块,因此得名斑点点。

  我非常喜欢这三个小不点,一有空就蹲在鱼缸前看着它们游来游去,心里别提有多开心了。斑点点是最灵活的,每次我把食物放进鱼缸里,它总是抢得最快,吃得最饱的一个。每到这时,它都会高傲得意扭着小尾巴神气活现的在黄梨、红桃周围转上几圈,高兴的时候还会来个“鲤鱼翻身”或“鲤鱼打挺”的`表演,从鱼缸里溅起的水花把旁边的桌子弄湿一大片,真是令我、黄犁和红红桃又气又无奈。

  别看它们平时都很可爱,但也很调皮,有时调皮过头,差点丢掉自己的小命。一次,我把鱼缸上的盖儿打开,想让它们更好地呼吸一下新鲜空气,然后就去做其他的事儿了。回来时,却发现鱼缸里只有红桃和斑点点在那无精打采的,仔细一看,咦?黄犁哪儿去了?我忙四处寻找起黄梨的踪迹,床边,没有,桌腿儿边、椅子边,也没有。最后,还是我钻进到课桌底下发现了它,躺在那一动不动,奄奄一息的,我赶紧把它拎起来小心翼翼地放回鱼缸,谁知它一入水,就立马扭着尾巴,活灵活现的游了起来,真是鱼儿得水就如鲜花得到阳光雨露一样。原本焦急的红桃、斑点点一见同伴回来,也兴奋地围了过来,不停地绕着黄梨转。看到它们仨又团聚在一起了,我才放心下来。过后,我和妈妈猜想,黄梨肯定也是想学斑点点的“鲤鱼翻身”或“鲤鱼打挺”的技能,才不小心把自己翻到了桌子下。不过,打那以后,我再也不敢轻易打鱼缸盖儿打开后就去做别的事了。

  小鲤鱼们慢慢地跟我越来越熟悉起来,每次我去看它们,它们都会用嘴巴啄着鱼缸,对我摇头摆尾,我也时不时把手伸进鱼缸摸一摸它们,表示和它们问好。

  听了我的介绍,你是否也喜欢上了我的小鲤鱼们呢?

可爱的小学作文 篇4

  老师是唯一一个与你没有血缘关系,却关心你的学习,担心你的健康的人。我的语文老师陈老师就是这样一个人。

  她有时非常温柔。上课时,她拿起语文书,悄悄地走进教室。此时,一些调皮的同学还在打闹,她便走到他的背后,拍拍他的肩膀:“别说话了!”下课了,她还会问问这个同学:“学得怎么样?”又问问那个同学:“冷吗?冷就加点衣服。”这时的`她温柔可爱,关心学生。

  她有时对我又非常宽容、大度,总是不停地期望别人的改正。记得一次中午,大家都去食堂就餐了,就我一个人在路上逗留,拿着足球到处乱踢,不料,她恰好从楼上下来,看见了我。“过来,方铁森。”她面无表情地对我说。一定是让我去她办公室,让我“运动运动”。“下次还这样不?”她问我,“一定不这样。”一有了逃脱的机会,我便张口乱答。“那好!一言为定,”她紧接着我的话说到,又一次宽容了我。

  有时她又是严厉。每天晚上,都会有一些人被留在教室补作业,每天都有我,有一次,我逃回了寝室,觉得她不会再

  来找我了,可是不料,她叫了一个同学,让她拼死拼活把我拉回教室,就这样,我不仅留的时间最长了,还被批评了一顿。

  其实,陈老师的身上有很多的闪光点,她尽她所能将这些闪光点传授给我们。

  这就是我的老师。

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