【通用】可爱的小学作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的可爱的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的小学作文 篇1
5月12日，一个平凡得不能再平凡的日子，可下午2点28分一场突如其来的地震，将汶川——这个曾经那样美丽的城市，化为一片废墟……多少鲜活的生命啊，在这一瞬被无情的吞噬。在那倾塌的天地里啊，谁是最可爱的人？——题记
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：我们的总理是最可爱的人！我的好总理啊，震后才几个小时，您就已经奔赴灾区，哪里有灾情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小学废墟旁，您嘶哑地向废墟的孩子喊话，那悲惨的情景让您泪流满面。在一次营救失败后，您又继续冒雨攀上瓦砾堆，一不小心，残亘的瓦砾划破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鲜血一滴一滴从您的手臂流下……随行的医务人员将您轻轻扶起，要给您包扎伤口，您将他们推开了，您坚定地说：“房子裂了，塌了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能渡过难关，战胜这场重大的自然灾害！“这样的好总理难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：解放军是最可爱的人！当接到命令，他们没来得及跟家人说声“再见”，便义无反顾地奔向灾区！灾民们看到他们的身影，仿佛又有了一丝希望，又看到了生存的讯息！为了被困者的安全，他们一点一点地刨开废墟，一块块地搬开碎石瓦砾，指甲盖脱落了，也毫不在乎……当余震快要来到，战士们又发现了一群被困的孩子，上级命令他们马上撤下来，一个战士哭喊着：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”可最终，他还是被拖了回去。人们泣不成声……我的子弟兵啊！休息一下吧！望着你们疲惫的身躯，深陷的双眼，我是多么心疼啊！你们，永远被我们敬佩在心里！
你要问我，谁是最可爱的人？
我会说：白衣天使是最可爱的人！哪里有伤病员哪里就少不了你们，多少个日夜啊，你们拯救了多少生命啊！你们创造出了一个个伟大的奇迹，托起了生命的太阳！
我会说：志愿者们是最可爱的人！当听到地震的消息传来时，你们放下手中的工作，告别自己的家人，带上自己最真诚的.那颗爱心，赶往灾区。那一顶顶帐篷，一箱箱食品，不都甜进了灾区人民的心里吗？
我会说：老师们是最可爱的人！地震发生时，你们舍弃自己的生命救下学生，那一个个顽强的身躯下，一个个鲜活的生命正露出快乐的笑脸，老师啊，你们为了孩子们却失去了自己的生命和家人，你们难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会坚定地回答：“拥有爱的人是最可爱的人！我们十三亿中国人是最可爱的人！”苍天无情，红尘有爱。爱，是这人世间永恒的希望和力量！
可爱的小学作文 篇2
我有一个可爱的小妹妹，大名叫翟一菲，小名叫嘟嘟。她那粉嘟嘟的小脸蛋儿上，嵌着一双黑黑的'大眼睛，她的头发总爱扎起两上小辫儿，上面别着一个漂亮的小卡子，再配上那一张樱桃小嘴，和一个 小巧玲珑的鼻子，真是太可爱了！
我的妹妹今年两岁，她很活泼，那天，我和哥哥、小嘟嘟玩捉迷藏，她和哥哥藏我数数，我数10个数以后，找了找卫生间厨房都没有，又找了找阳台、书房、大卧室还是没有，我找到小卧室，找到了哥 哥和小嘟嘟，原来他们藏在桌子下面呢！该哥哥抓，我和小嘟嘟藏了，我藏阳台上，没想到被哥哥隔着窗户看到了，该小嘟嘟抓了，她数了10个数，我和哥哥藏在被子下面，嘟嘟怎么找也找不到，最后 输了，撅起了小嘴，老大不高兴。
我妹妹的名字寄托着我大爷大娘的希望，希望她长大以后能出类拔萃，非一般人，小名呢，则是因为她胖乎乎的肉嘟嘟的，所以叫嘟嘟。
我的小妹妹真可爱！
可爱的小学作文 篇3
我的妹妹是一个即可爱有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛。眼睛下面还有一张樱桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材让人看了还想看。下面我就给大家介绍一下妹妹有趣的事吧。
记得有一次，那是一个冬天的下午，那天，小姨买了两双靴子，妹妹一双，小姨一双，两双靴子一模一样，只是小姨的靴子里有纸团，而妹妹的靴子里就没有，妹妹可就生气了，只见她连忙把小姨靴子里的纸团撕成两半，一半放进自己的靴子里，另一半放在小姨的'靴子里，然后穿上靴子就在房间里走来走去，耀武扬威，摆出一副很酷样子，当时把我笑得前仰后合。
还有一次，妹妹正在床上坐着玩，小姨从房间里走过，手里还拿着又大又紫的葡萄边吃边走，妹妹看见了，连忙从床上爬下来，她穿鞋的时候磨蹭了一会，等她走到小姨面前时，小姨已经把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔进了垃圾桶。妹妹就三步并着两步走到垃圾桶跟前，扒着垃圾桶从垃圾桶里去找，不一会儿就找出来了，可是，上面的一个个亮晶晶的葡萄却没了，妹妹哭着鼻子只好很失望的走开了。
这就是我可爱又有趣的妹妹，你觉得她有趣吗？
山东东营东营区四年级:刘冰欣
点评：本文通过外貌描写突显了妹妹可爱有趣的样子，并运用典型事例法来表现人物特点，这些作文技巧都运用得很不错，本文可以改进的地方是：可以学会运用语言、动作、心理活动、神态等细节描写来把人物的特点表现得更生动形象哦~
可爱的小学作文 篇4
星期五，老师带我们去动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹呀！那些调皮可爱的猴子，有的在抢食物，有的躺在妈妈的怀里挠痒痒，有的'你追我赶，相互追逐嬉戏，还有的倒挂金钩荡秋千......它们千姿百态，神情各异。最引人注目的是坐在山顶上的那只正在吃香蕉的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条毛茸茸的小手把皮掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的，逗得大家哈哈大笑。吃完了香蕉，用手擦了擦嘴巴，还做了个怪模怪样的动作，摇头晃脑，又得意地望下看，好象在说：看，我在最高处，我是美猴王！这时，一只大猴子朝他冲上来，小猴子一见不妙，逃下山顶。它在山下，还向老猴子做鬼脸呢！老师说：“猴子是人类的好朋友，我们要保护它们。”
时间到了，我们只好依依不舍地离开了动物园。
可爱的小学作文 篇5
前几天，爸爸在路上拉沙石看见了一只小花狗，非常可爱。当时他也没在意，他往倒车镜里一看，那只小花狗跟着他跑。跟了一段路，爸爸见它很可怜就把它抱到了车里。
到了家，我大吃一惊，就问爸爸，爸爸把事情的经过告诉了我。
我很喜欢那只小花狗，它有一个黑白相间的身体，细细的'小腿。特别可爱
但是，爸爸怕主人找不到它。于是就有把他送回去了，我依依不舍的送走了可爱的小花狗。
【可爱的小学作文】相关文章：
可爱的小学作文05-05
可爱的小学作文09-16
可爱的小学作文（精选）02-22
(经典)可爱的小学作文03-03
可爱的小学作文[实用]02-12
可爱的小学作文(热门)06-05
[优选]可爱的小学作文01-14
[热]可爱的小学作文01-06
【必备】可爱的小学作文02-09
实用的可爱的小学作文11-09