【实用】快乐的小学作文9篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的快乐的小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文 篇1
今天我们四年段举行了“看谁包的饺子香”的活动,我们大家都准备了肉馅、饺子皮、碗、筷子和微波炉。
上课铃响了,我们的活动开始了,有的在搬桌子,有的在洗碗……大家各有各的.责任。开始包饺子了,同学们各有各包饺子的本领,有的包得像鸡肉卷,有的包得像扁食……我们小组的肉馅带得太少了,很快就用完了,接着,我们就把包好的饺子交给美术老师,美术老师把饺子一个接着一个放进微波炉中。大约过了5分钟,饺子熟了,老师把饺子分给每个人。由于我们组没有带调料,吃起来一点儿味道都没有。我皱着眉头说:“真难吃!”但是我们还是硬着头皮一个接着一个吞下去。
吃完了自家的饺子,我和谢连杰来到别的小组观察一番。有的在包饺子;有的在煮饺子;有的在吃饺子;还有的在边谈论边吃着饺子呢!我看着吴飞鸿和朱章成吃着香喷喷的饺子,说:“给我一个尝尝看。”我嚼了嚼说:“不错不错,全班第三!”接着我又尝了其他小组的水饺,吃得肚子圆鼓鼓得像个快生了孩子的孕妇一样。
古有鸿门宴,今有饺子宴。 这次的饺子宴可真不一样啊!
快乐的小学作文 篇2
生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲,初中生说小学生空闲,但我身为一名小学生,从来没有感到过空闲,我很辛苦,但我辛苦得快乐。
每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书,背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中,我也体会到了快乐:每天上英语课时,老师总会表扬我,我的心里可开心了,这一次次的表扬使我受到前所未有的`鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:99分,全班第二,虽然考的不错,但我是课代表,没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!
对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年>四季,从不间断,功夫不负有心人,我的英语水平越来越好。我辛苦,但我快乐着!
快乐的小学作文 篇3
在现实生活中,我们常常会看到,有的人喜欢读书,有的人喜欢弹琴,还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么,那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后,我都有一个习惯,那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚,大伙儿一起坐在凉亭上,一起说笑,我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候,总是绘声绘色的说起来,直到最后,只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的,连平时都不爱笑的爷爷,现在也露出了他那洪钟般的笑声,接着是一阵强烈的掌声……看到这里,我总觉得自己立了大功似的。一天晚上,我们全家正在吃饭,小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查,唉!原来是测试的成绩低了些,我灵机一动,随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话:两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问:“飞在最前面的.那只是什么鸟?”另一个不以为然地回答:“那是指笨鸟啊!老师不是常说‘笨鸟先飞’ 吗?”弟弟一听,饭都笑喷了,我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢!一次外婆和外公他们急匆匆的跑来,外婆的眼珠子骨碌碌地转:“外孙女啊,外婆闲不住了!快来上班吧!”外公外公也在一边应合着:“是啊,是啊,现在我也觉得好无聊的,快啊快啊!”好!既然想听,我回到岗位上!看着,看着,外婆笑得没了皱纹,外公笑得胡子直翘,仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道,外公外婆觉得老了,是该娱乐娱乐一下自己了,还不就是图个乐喽!他们说以后还要拜我为师呢!只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣,我喜欢生活,更向往那种快乐的生活,所以我快乐;我喜欢分享快乐,所以我更热爱生活!因为分享快乐的同时自己也快乐,付出的回报就是最大的快乐!
快乐的小学作文 篇4
今天 早上,妈妈把我送到姑姑家。说让我在姑姑家呆着下午来接我。
我在客厅不知所措的站着。就在我不知干什么时,姑姑说:“徐蕊,你去淼淼房间里和她一起玩吧。”我像机器人接到命令似的直径走向房间。我心想:我和淼淼能玩成一片吗?没想到,事实却刚刚相反。我和淼淼玩得开心极了,我们玩的.是折纸。我们折了许许多多的东西如:千纸鹤、小船、泡泡、钻石。
正当我们折的开心时,朵朵破门而入,硬拉我和淼淼去玩开火车。我们虽然不想玩,但也受不了姑姑的 “ 紧箍咒”啊,只好去玩。淼淼当车头,我当车身,朵朵当车尾,准备就绪后,我们出发了!我们每到达一个房间都会说“已到达青藏高原。”或“已到达首都。”或······总之,我们玩得很开心。
最后,我们玩了捉迷藏。由朵朵抓。我和淼淼一起躲到了最隐蔽的地方:衣橱里,就在我们暗暗得意时。“嘭”一声门被打开了。我和淼淼紧张极了,豆大的汗珠不断往下掉。朵朵把帘子掀开,说:“嘻嘻,我找你们了!”我真佩服她,躲衣橱里也找到。
开心的时光总是那么短暂,上午很快过去了。可上午的快乐我是永远不会忘记的。
快乐的小学作文 篇5
今天我帮爸爸妈妈拖地了,爸爸妈妈表扬我了,我很高兴。我在拖完地时,感觉背很酸,劳动很辛苦,所以我今后尊重别人的.劳动,爱护卫生,多替爸爸妈妈干家务活,减轻爸爸妈妈的劳动,因为爸爸 妈妈很辛苦,天天干活不容易,还得上班。
快乐的小学作文 篇6
我喜欢鸟语花香的春天,喜欢白雪皑皑的冬天,可我更喜欢五颜六色的秋天,因为我喜欢摘枣。
十月五日的早上,阳光明媚,我和妈妈、姥姥,一起去内黄县后河镇摘枣,真是美极了!
很快,我们来到了枣园。一进大门,就看到了奇形怪状的南瓜,有长的、有圆的,还有扁的',真有趣。周围是一排排枣树,树上挂满了枣子。我看到这一幕,惊呆了。哇!那么多枣,该有几百多个了, 我跑到一伸手,可还是摘不着。妈妈走过来帮忙,妈妈说要摘最大最红的,不要摘坏的。妈妈把树枝压下来,让我摘枣,我的眼睛像雷达一样目标立刻行动,摘啊摘啊,今天的收获真不错,我和姥姥摘 了一袋子。
最后,我们吃着自己摘的枣子高高兴兴地回家了。
快乐的小学作文 篇7
硝烟弥漫的树林中,两军紧张地对峙着。随着一声巨响,战斗打响!马的嘶鸣伴着罗马战士的咆哮。一支支带着火焰的羽箭在战场上横飞。刹那间,整个战场变成了火的海洋。而在火海之中,一架架巨大的投石器最为醒目......
视频伴随着罗马军队的胜利结束了,纵使我们得的津津有味,也不得不把注意力拉回了现实中。战场上的投石器,便是我们今天要来亲手实践制作的——罗马战车!
我们在老师的带领下,来到了一片空旷的场地上,并自行以八人分为了小组。地上有九根长度不一的木棍,一捆布条,一个大铁勺和一张罗马战车的图纸——这就是我们今天的材料了。
我们八人快速分配好任务。其中,我们几个女生做三角框。我们把两个长短一样的木棍压住,让其中一人拿着两根木棍,以此固定。随后,我们用布条在上面以“十字缠绕法”缠绕。我们竖着三圈,再翻过来,横着三圈,拉紧布绳,这便是“十字缠绕法”的前两步。我们还算顺利地完成了前两步,可到了最后一步,我们却犯了难,你问我,我问你,谁也不知道,往左缠不对,往右边更不对,几次下来,倒把布绳绕得死死的。没办法,到了最后,我们只能请“救星”——老师,来帮忙。老师解开原先我们缠的布条,然后,动作娴熟地帮我们将两个木棍用“十字缠绕法”固定住,还给我们作了详细的讲解。
我们快速地将另外两个木棍按住,继续用“十字缠绕法”在上面缠绕。,可该来的总是会来!到了第三步,我们又停顿了.......刚才,老师怎么做来着的?大家一起沉默了.......于是,当我第三次厚着脸皮去找老师帮忙的时候,老师毫不留情地批评我:“你们组上课都没认真听吗?”我又羞又愧地低下了头。
好不容易完成了三角框,更大的难题来了——组装!我们把三角架和其他的棍子压在一起,继续缠绕固定。因为我要扶着三角框,所以,一会儿功夫下来,我的手臂渐渐酸疼起来。现在,又到了我们的死穴——第三步!身为组长的我只能亲自上阵。我学着老师的动作,从一边的棍子往下绕去,再上来........不对啊,这样的话,一会儿就打不了结了,我又从另一边的棍子往下.......咦?什么时候布绳被我打了好多结?重来!几次下来,我不禁有些懊恼,狠狠地扯了扯手中的布条。突然,我灵光一闪,会不会是这样......我重新抽出绳结,往另一个方向,渐渐的,竟有些眉目了!当我小心翼翼地扎好结时,一股激动之情涌上了我的心头!成功了,我终于会完成第三步了!此时的我真想仰天大笑!
上帝关上了你的大门,却为你打开了一扇窗。这个道理,反过来说,也是行得通的。好比现在的我,乐极生悲——当我刚做完第三步不超过十秒时,突然传来了老师不温不火的声音:“各组注意,还有十分钟。” 如此平静,却给我们沉重一击!十分钟,来不及啊!我们急得如热锅上的蚂蚁团团转,却也无可奈何。不行,不能让之前的`心血付之东流!我加快了手里的动作,并指挥组员去完成别的步骤。看着大家火烧眉毛的情形,不知谁轻笑出声,随即,我们哈哈大笑起来。
当我完成最后一步的时候,我们组如释重负的呼了口气,紧接着,我们开心的大跳起来。几个小时的努力,换来的不止是眼前的罗马战车,更是彼此通过实践得到的快乐!
我心潮起伏,想起了自己以往的缺点——一接到重任就忙着推辞,总怕自己做不好。以为只要推脱不去做就可以了。可是,现在,我才发现自己错了,再没有实践过之前,谁能说自己不行?实践,是成功的源泉,它与“创新”是一对不可分离的搭档!有了实践,才会有创新,任何事物,只有去实践,才能亲身体会,才能去创新发展。因此,在日后,我要积极实践,勇于创新!让实践,伴随着我成长,并陪伴我迎接日后的——创新。
快乐的小学作文 篇8
暑假,我和爸爸跟着学校的老师一起去横店玩。在横店,我们游玩了很多景点,其中印象最深的是水上乐园。
那天晚上吃好晚饭,我们就跟着旅游团来到水上乐园。一进大门,映入眼帘的是几个泳池和巨大的喷泉,我的双眼立刻就睁大了,闪着兴奋的光芒,立刻拉爸爸就要去玩。爸爸说:“要先换衣服。”于是我又迫不及待地跟着爸爸去换衣服。换好衣服,三步并着两步行来到水池边,我看到池子里的其他人早已玩得不亦乐乎了。跨过栏杆,我和小伙伴纵身一跃,扑的就跳下水去。“啊!真舒服!”清凉的池水漫过全身,燥热一瞬间就被驱赶得无影无踪了。我小心翼翼地向前划着,时不时也来一两个侧游、仰泳的动作,心里舒坦极了、快乐极了。突然,巨大的水流从天而降,击中了我的脑袋,还害得我呛了几口水。“唉!真倒霉。”我继续向前游着。“啊!滑滑梯!水上也有滑滑梯,太过瘾了!”我和小伙伴顺着梯子走了上去,还有很多人在排队呢。终于轮到我了。坐好,闭眼,“哗——哗”我从滑梯上滑下来。我激情飞扬,欣喜欲狂,只是水花四溅,弄得我眼睛都不敢睁开,但我还是和小伙伴疯狂地玩着闹着、泼着游着。天渐渐暗了下来,在爸爸等人的一再催促下,我和小伙伴才恋恋不舍地起身上岸。再看一双小手,已长出了很多“皱纹”,但我却认为是几个淘气的孩子笑声留下的.痕迹。
从水上乐园出来之后,我们还游玩了一些勇敢者的游戏,体验了一把当一名勇者的快乐;观看了“梦幻太极”的表演,那精彩的表演、唯美的画面给我留下了终生难以磨灭的印象。
横店之旅真是给我带来了无穷快乐啊!
快乐的小学作文 篇9
第二节语文课上完了,课间,我和同学商量下节美术课画什么。我们还没有商量好,就上课了。
在美术课上,我问:“老师我上课画什么呀?”老师说:“还没有开始上课,你慌什么呀?”
在上课中途,我似乎不知道画什么,就去问老师,老师说:“你可以画小象、小猫、小狗等等,我们要画的是动物,你可以随便画什么,只要是动物就可以!”我高兴地对老师说:“老师,谢谢您的提示!”我回到自己的座位上去画画。
我画了一只小象,我拿给老师看。老师说:“你画的很不错,就是小象的嘴巴再画大一点就更好了。”
下课了,我对同学说:“你画的是什么?我画的是小象,老师说我的`小象嘴巴再画大一点就行了。你呢?”同学有一点伤心,她说:“我画了一只小猫,可是,老师说我画的小猫有一点难看,所以说我要重画。”我觉得这节美术课还是让人感到快乐!
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