实用的初二周记合集六篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一定有不少的收获，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家整理的初二周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二周记 篇1
今天，作文班中举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个“傻”名声，个个鼓足了精气神，如一位位整装待发的战士。
龙老师介绍了规则：游戏是个人赛，每猜对一题加一分，最后评出一、二、三等奖，并选取礼物。
老师还在说着，但底下的同学已经跃跃欲试了。
第一个谜语即将公布，大家都竖起耳朵，“三口重叠。”龙老师大声说道，周欣镐迫不及待地脱口而出：“品。”谁知，龙老师加重语气说：“莫把品字猜。”周欣镐一下子愣在了那中，大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋，苦思冥想着，突然，脑海中浮现出了“眼”字，便说了出来，“错。”老师拖长声音说道。“目。”屈吕洋兴奋地大声喊，老师笑着说：“对了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一点点了，居然没想到“目”。即将到手的`一分就这样拱手让人了，真是的。底下的同学也一个个恍然大悟。
接下来，我们还猜了很多有趣的谜语，教室中叽叽喳喳地，热火朝天！
这时，龙老师又出了一则谜语：“一加一……”这可是决定名次的关键谜语，老师刚一开口，大家立刻争先恐后地冒出“丑”、“王”，可老师接着声明：“不作王字田字猜，大家异口同声：“那可太难了。”同学们个个认真地思考着，张宇晨一脸茫然，不知该如何是好；我绞尽脑汁地想，还不时地抓耳挠腮；屈吕洋愁眉紧锁，手不停地比划着……过了一会儿，底下的同学叫声又再次响起：“难死了。”这时，屈吕洋犹豫不定地上前，指着字问龙老师：“这对不对？”龙老师脸上现出了哭笑不得的神情，同学们凑过来一看，原来，屈吕洋写了一个“丰”字上部没有出头的怪字，大家捧腹大笑起来，又立刻恍然大悟：是“丰”，可怜的屈吕洋就差那么一点点了，冤不冤哪。我不禁心中埋怨自己：哎！我怎么又错了，居然没想到。
在欢笑声中，老师公布了名次，我出乎意料地得了第三名，这真让我喜出望外！
初二周记 篇2
今天我读了《老人与海》这一本书，作者识海明威，来自美国，海明威（18991961），美国小说家，1954年获得诺贝尔文学奖。我读了《老人与海》，它塑造了一个经典的硬汉形象，《老人与海》中圣地亚哥就是其中最为典型的一个。
故事的内容是：古巴的一个名叫桑地亚哥的'老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇课文使我感到，老人的失败，只是肉体上的失败，她的信心和希望未曾破灭。人不是为了失败而生。一个人可以被毁灭，但不能被打败，
初二周记 篇3
再有一节课就要放学了，窗外已渐渐变小的雨忽然又大了起来。放学的铃声响了，教室门一开，一股清新的'空气扑面而来。雨越下越大，已变成倾盆大雨，风吹着雨点打落在窗户上，砰砰作响，溅起一朵朵水花。
带雨具的同学们撑着伞、穿着雨衣三三两两地走出校门。小红没带雨具，她站在教室门口，着急地抬头望了望黑黑的天空，无奈地背着书包冲进了雨幕中。韩老师看见了，抓起自己的雨衣，边喊边冲了出去，终于在校门口追上了小红。她微笑着将雨衣披在小红身上说：“这样会淋感冒的，穿着雨衣回家吧!”小红一阵感动，她注意到老师身上也快湿透了，正要推辞，这时候同班的小明同学打着伞从旁边路过，看到了这一幕。小明抢上几步，走上前去踮起脚尖把伞伸到老师头顶，说：“老师，我给您打伞。”
雨还在下，天也凉了不少，可是此时老师和同学们的心里涌动着一股暖流，久久不能平息。
初二周记 篇4
三天的时光岁短暂却美好，给我留下了难忘的记忆。
晨曦初露，我们如同早上七八点钟的太阳，朝气蓬勃，斗志昂扬，告别了学校，告别了父母，我们来到美丽的东西湖边，开展了为期三日的学农活动，在这三天我不仅仅是收获了甘甜的橘子，硕大的红薯和二次种植的小白菜，而更多的是“粒粒皆辛苦”的体悟“团结就是力量的”老道理“互相宽容体谅”的感动，泪水汗水交织的衣衫，这些都让我们人生中的小涓流变得十分有意义。
那是一片小土地，却藤蔓密布，泥土肥沃，小昆虫遍地都是，手拿大铲子，我们便在土地间干开了，鞋子在泥泞的土上留下深浅不一的脚印，手中紧握的已不再是铲子取而代之的则是一个个大红薯，田间都是叫声，笑声“我的这个大!”“你这个偷红薯的贼!怎么挖那么多”在土地间还有着小白菜苗，我们还要用双手去种植白菜，看着田埂间一排排的白菜，大家都欣慰的笑了，大家都不顾形象的体验着流汗的'快感，享受着收获的乐趣，一大袋一大袋的红薯，一张张开心的笑颜成了最后定格。
那是一片小树林，却枝繁叶茂，叶绿果橙，弯腰，低头，向前，俯身，轻轻摘下，黄橙橙的橘子变在同学们的塑料袋中塞得满满当当的，“好甜，你要尝吗?”“我帮你摘”同学们团结友爱互帮互助，让那已被摘空的树林也欣慰的笑了。
那是一条四五公里的平坦小道，却蒲公英遍野，树光秃的枝干十分肃杀，但是我们火一般的热血和身体里流窜的血液温暖了一路的萧瑟，手牵着手唱着心爱已久的歌，看着蒲公英随风飘舞，虽然脚疼痛难忍，虽然汗湿了衣襟，虽然口干舌燥，但是内心的喜悦和走完全程的成就感成了褒奖
那是一个临时的表演舞台，却涌现出了栩栩如生的课本人物，在那里我看到了懦弱的哈姆莱特，坚贞有气节的苏武，雷雨性格的翻译，活泼潇洒的周冲，痞子气息的张驴儿，掌声，呐喊声和一个个鲜活的人物形象充斥着那不大的会场，气氛活跃且紧张，华丽的服饰和精美的台词让我们永生难忘，那里留下的使我们永恒的回忆
那是一个简易的烧烤地点，却欢声笑语，从生火开始，再到串东西撒调料，直到东西送入口中，即艰辛又漫长，但我们不仅是填饱了肚子，还知道了食物的来之不易，自己动手才收获了喜悦
那短暂的三天匆匆而过，可他终究留下了喜悦与感动，身上淡淡的烟味，和鞋子上的泥巴碎屑，以及照片上的永远定格都告诉我，不要忘记。
那年匆匆，那天匆匆，但终是教会了我人要每天都认真度过，要充实，要有意义，不然就白走了这一遭!
初二周记 篇5
暑假要结束。有开始，当然有结束。开学，我就又升一个年级，初二，时光飞逝，岁月如梭啊……我们总是要成长的，慢慢的一步一步地走。有何老师同学在一起，真好。
开学，我要学习更多的东西，更多的认识这个世界，更好的认识这个社会，一切既有趣有好玩，但是同时又有好多的作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……
这次开学，我们的语文老师换成大队部的王老师，王老师表面看起来很年轻很漂亮，但是老师对我们还算严厉的.，但是我们都很喜欢王老师，王老师上课的时候，同学们都很认真，王老师上课让我们放松极，我上课比以前更加专注，更能听得进去，下课时王老师和我们打成一片，和王老师在一起有零距离的感受。
我们还来一位不叫帅气的物理老师，同学们都很喜欢他，但是老师上课时一点也不马虎，对我们很严厉，但下课后，他会给不会的同学耐心的指导，因为老师是刚刚来的，解并不深，只知道老师姓王。
知也睡，安静的睡，忙碌之余，感受这宁静的夏夜这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着……回忆着……回忆着……
初二周记 篇6
人们大部分都有这样的经历：走出家门，街道上有很多垃圾；走在马路上，旁边汽车穿行排放出难闻的物质。虽然汽车给人们带来了许多方便，但是，也给环境带来了许多危害。我调查了相关资料，进行了实地考察并总结分析。
环境污染按环境要素分为：大气污染、土壤污染污染、水体污染。按人类活动分为工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。造成环境污染的原因也有许多。如工厂排出的废烟、废气、废水，人们生活中的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾和汽车排放尾气。
为了亲身体验环境污染所带来的危害，我在小区义务打扫了一栋楼。而这一栋楼，所造成的垃圾共有两大桶，二月二十五日下午，我带着扫地必备的工具，怀着为人类奉献的伟大精神出发了。在扫地过程中虽然很累，但这种为保护环境做出贡献的心情使我心情很舒畅。而这些为环境做出贡献的清洁工人的精神也应受到世人的尊重。
环境污染的危害也是多种多样的。
（一）视觉危害：
环境污染破坏了城市风貌和景观，给人们的视觉带来了不良刺激。
（二）温室效应：
环境污染增加了CO?、SO?的气体排放，造成了温室效应加剧，这一点使我们能切身体会的，最近的天气是越来越热。
（三）土壤危害：
环境污染让塑料地膜废弃物在土地中残留，造成土壤板结，影响农作物吸收水分，导致农作物减产。
（四）食品危害：
动物受到环境影响会生病死去。而这因病死去的`动物被当做食物进入人体会给人体巨大的危害。
通过这次社会实践活动，我认识到：随工业迅速发展，为人类创造了巨大财富的同时，环境也付出了惨痛的代价。环境污染对人类生存发展已经构成了严重威胁。PM2.5在空中满天飘，连太阳也成为了污染源，所以保护环境已成为刻不容缓的人物。光靠保洁工人的努力是不够的，还需要我们全人类提高环保意识。保护环境是我们每个人的责任！
【初二周记】相关文章：
初二的周记12-22
初二周记03-07
初二的周记10-15
有关初二周记12-17
初二寒假周记09-02
初二周记三篇03-07
有关初二周记三篇07-16
精选初二周记模板集锦8篇07-10
关于初二周记集合4篇05-15
寒假初二周记汇总八篇01-28