高中作文

时间:2021-03-16 23:19:01 高中作文 我要投稿

精选高中作文汇编八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的高中作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选高中作文汇编八篇

高中作文 篇1

  祈愿,我看到的这个词,不是每天都做的吗?不是全中国人民都做的吗?不是全世界都在为她祈愿吗?自从那天她消失在我们期待的目光中的时候,我们是那么焦急,那么期盼。

  她是马航,是一架从马来西亚的吉隆坡飞往中国北京的国际航班,可她却在飞往中国的途中忽然消失了。等候在机场,没有她准时飞来的讯息,接机的人及家属心都凉了,心中出现了无数个疑问,他们急迫地等待消息,可是消息却根本安慰不了家属们逐渐破碎的心。

  而我却做了一个关于她的“梦”,在梦里,我梦到自己飞翔在大海上,正当我无忧无虑飞的时候,忽然听到一丝脆弱而略显激动的声音:“孩子,你好,我是——马航。”“啊!什么,你是马航?”我问道,我是那么地惊讶,同时又是多么地喜悦。“是的,我就在你后面,我现在身体非常虚弱,你能帮我吗?”她说到,我往后望,果然一架飞机就在我身后,好像随时就要坠落一样,而里面更是嘈杂一片,有人们的呼救声、尖叫声、哭泣声,那一切显得特别恐怖,我禁不住打了一个冷战。“你需要我怎么来帮你呢?”“只要把太阳光能齐聚在我身上。”“哦,那好办。”说完,我就把太阳光能齐聚在她身上,忽然,一道光划过,再看到她时已焕然一新,她跟我说了声谢谢后,就一溜烟地飞走了,我微笑说:“去吧!去飞到你们家人期待已久的怀抱中去吧!”

  我醒了,梦也醒了,毕竟只是梦,梦延续。

  而我又做了一个关于她和我的梦:“在梦里我焦急地等待从马来西亚飞来的女儿,我们有一年不见了,听说她要回来,我早准备了女儿最爱的饭菜,还特地跑来接她回家,所以一大早上就出发了,焦急地在外等了一个小时,两个小时……可到了预定的时间还没飞来,我和在那儿等的人一样的焦急,心里总是忐忑不安,担心哪儿出事,可我自己又安慰自己,只是延时了,看到别人接到自己亲人一起走出去的那种愉悦的表情,我心里很羡慕,可自从听见机场通告说:马航出了事故,目前情况不明确时,我一下瘫倒在地上,不愿相信那是真的,于是我便疯了似的跑向咨询中心,我想问问那是不是真的,不论别人怎样看我,我只是一位妈妈,一位焦急等待女儿回家的妈妈,于是我便每天看新闻,看有没有最新的消息,于是我便拨打那已拨打无数次的号码,尽管那边传来的都是无人接听,可我仍存有一丝的希望,我只想我的女儿归来。”

  梦虽悲,却已醒,悟其理,梦再续。

  再一次我又做了一个关于马航与我的梦。“在梦里,我坐在驾驶仓中,我是一名乘客,正从马来西亚完成工作回去,我期待着回家后,我那可爱小儿子的拥抱以及甜甜的吻,一切都那么美好,可是忽然飞机摇晃,似乎要坠落一般,我开始恐慌,询问着发生了什么?似乎有一种不好预感,忽然有人叫道:“啊!要坠机了”我开始恐慌,我试图看看有什么逃生的方式,可一切都徒劳无力,我感到万般无奈,想到我再也看不到我那可爱的小儿子,我的妻子,家人时我流泪了,我是那么不舍,那么地难过,那么地不愿就此离去,可我又能怎样,只能在心中默默接受,我不舍与这世界的一切。”

  梦虽憾,但已醒,只是不尽的伤心。

  马航,作为中学生的我,还有全世界的人,我们都在为你祈愿——愿你一切安好。

  梦是不现实的,但能得到心灵的慰藉,祈愿为你,归来可好?

高中作文 篇2

  写在前面的话

  著名作家巴金在《和读者谈〈家〉》中说道:我可以说,我熟悉我所描写的人物和生活,因为我在那样的家庭里度过了我最初的19年岁月,那些人都是我当时朝夕相见的,也是我所爱过和我所恨过的。巴金先生的这段话说明:生活才是写作的源泉。本期编选的作文主题,即是以自己的耳闻目睹作为写作素材,表达对生活的认识和思考。俄国作家契诃夫说,谁要描写人和生活,谁就得经常亲自熟悉生活,而不是从书本上去研究它。然而,也有一种倾向,认为以名著、诗词、历史人物为材料,作文便显得有文化、上档次。这样的作文往往失去的是生活,失去的是真实,失去的是作文的灵魂。以亲身经历作为写作素材,用一双审美的、睿智的眼光从或习以为常、或纷繁芜杂的生活中去形成有价值的思考,这即是选刊本期作文的初衷。

  (北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中学语文教研室主任刘宇新)

  作品:

  从细节看日本日本考察记

  北师大附属实验中学高二年级黄斯文

  作为中国人,不得不承认,最初,日本在我脑海里的只是樱花、寿司、和服、漫画的代名词。但是,当我有机会随着学校的游学考察团真正走进日本,才切实感受到了它的魅力,种种小细节,为我勾勒出了一个全新的、不同的日本。

  地铁一瞥

  对于东京民众来说,地铁是主要的出行工具。在这里生活的人都乘坐地铁穿梭于东京的地下。东京的地铁系统格外健全,从甲地到乙地,路线绝不止一条,有直达繁华区的大站专供快车,也有深入每个小地方的逢站必停的慢车,无论去向何方,都可以找到最合适的路线。人性化的指示牌也为当地人和旅客提供了极大的便利。比如,东京地铁的一条指示标语上写着:到达此条线路的入口,有,且仅有这一条。

  初来乍到,东京地铁非常贴心的一个细节特别吸引了我的注意:一天之内的不同时间里,地铁站都会播放不同的背景音乐。早晨的音乐使人精神焕发,下午的音乐使人心情恬静。人性化的设计和服务,让乘客的心情,在每天的不同时刻,都得到了最妥帖的呵护。

  校园印象

  到东京的次日,我们来到亚洲排名第一的学府东京大学。这里曾出过七位诺贝尔奖得主,学术实力自是无可争议。然而,这里却见不到装修华丽的大楼。它的工学部,只是一所破旧的小黄楼,上面加盖了两层新式楼层,一点也看不出辉煌的样子。低调,内敛,只在学术上兼容并包,精益求精,做到极致。这是东京大学给我的突出印象。

  不仅高校如此,日本教育系统里的每个环节对于细节的要求都相当严谨。我们的考察行程中,有一项是去日本小学观摩高中生给小学生做宣讲。刚踏进教室,所有小学生都鞠30度躬,面带微笑,高声道谢:请多关照!那鞠躬、微笑,都不是敷衍的,而是发自内心的。其间,孩子们每次离开座位,哪怕只一分钟,都会随手推回椅子。这些细节,让我深深地体会到教养,是持之以恒培养出来的。30度的鞠躬,亲切的微笑,成为我心目中日本人注重细节的标志性动作。

  细微之处见精神。四天的交流,虽然短暂,但日本国民对细节的关注,对待事务精益求精、决不马虎敷衍的生活态度,深深地印记在我的脑海,成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足,找到了我们未来的努力方向。

  本次考察,真不虚此行。

  评语:

  聚焦生活,提升认识

  这是一篇写得不错的考察记。记考察,先要把所考察的内容交代清楚,否则记就无所依托,无所附丽。然而,本文没有面面俱到地作泛泛叙述,更没有俗手笔下的流水账,而是抓住一个让自己产生鲜明感受的点日本国民注重细节来展开:地铁线路设计的周到、背景音乐播放的妥帖,这是初来乍到的感觉;东京大学校园内建筑的低调、内敛,小学校里学生们的谦恭、教养,是作者深入考察之后的所得。这些内容在作者笔下娓娓道来,让我们竟然如身临其境。有了这样的观察,才为抒发文章的核心识见,做好了铺垫,也才使得作者的这次考察由感性的印象上升为理性的认识。由日本人对细节的关注引发作者对国民素质的思考,这即是作者此行的最大收获,也成为本文留给读者最深的印象。文章结尾点题不虚此行,又将文章的写作意图落到了实处。从生活中选取写作的素材,对选取的材料做加工提炼,有血肉,有筋骨,这是本文的一个突出特点,值得学习。瑕不掩瑜,如果作者能将东京大学里的细节写得再落实一点,这段叙写就更有价值。

  (点评教师刘德水:北京市中学语文特级教师,北京市顺义区教研考试中心高中语文教研室主任)

高中作文 篇3

  “铃……”随着铃声的响起,最后一场考试结束了,而这也意味着我的高中生活也宣告结束了。

  我迷惘的在校园的绿道上行走,看到有人在抱头痛哭,有人在相互告别……不知不觉就走到了宿舍的门口,我想总要道别吧!于是我推开了宿舍的门,宿舍里空荡荡的,不知为什么,感觉很冷清,我环视着宿舍里的每个角落,仿佛这里的每个角落都充满着回忆……

  还记得我刚来到学校报到那天,我对这一切是这么的陌生,但一眼之间,我却要跟她离别了……再见了,我的宿舍。

  我身下楼来到了饭堂,打了最后一次卡,不知道为什么今天就连饭堂里的师傅看上去都特别的慈祥,而且今天的饭菜吃上去的感觉跟以往的都不同,我安静的坐在那里享受着最后的午餐……

  午后的校园总是那么平静,我走到树下躺在那嫩绿的草坪上闭上眼睛,风还是和平常那样舒服,我躺在那里享受着最后的宁静,我好希望时间可以停留……

  当我再次睁开眼时,太阳已经下山了,我像平常上晚修那样来到教室,教室的门没有关,我推门而进,突然所有的灯都开了,“别管以后将如何结束至少我们曾经相聚过……”原来今天我连生日都忘了,我接过同学手中的蛋糕,用力的把所有的蜡烛吹灭……我曾经无数次想过毕业那天的情景,我以为我会忍着不掉眼泪,可是最后我却流泪了,我想即使到老去那天,我还是会记得今天的样子。

高中作文 篇4

  “我曾经像你像他像那野草野花,努力着,也平凡着……”朴树在《平凡之路》中这样唱道。是啊,每个人不过是浩瀚人海中一朵小小的浪花,最普通,最平凡,最不起眼,可这恰恰是成就伟大而不可或缺的一部分。没有这一朵朵浪花,哪来那惊涛骇浪,没有这一朵朵浪花,哪有那潮落潮涨。

  是平凡成就了伟大。

  “文艺界尽职的小卒,睡在这里。”老舍说,他希望在他入墓的那一天,有人赠给他这样一块短碑。但恐怕除了他自己,没人敢说他是个小卒吧!他是我们心中“伟大的艺术家”。读他的文章,像同一位渊博而又亲切的老者交谈,像同一个多年的好友聊天,不必忸怩,不必遮掩,有话直说,无所不谈。

  他安于平凡:他说他不希望自己是个完人,就像如果一只猫生下来就会捉老鼠,他宁愿不养,即使它是只神猫。

  他坚守平凡:《努力就是了》中他说“不偷懒,不自馁,我只求因努力而能稍稍进步!”

  他享受平凡:“不懂的放下,是我糊涂的放下,没趣味的放下,我不能叫书管着我。”

  或许正是这份简单注定了他的作文不平凡。

  花至朴处自芬芳。

  姚厚之,这个普通家庭的一位母亲,用对女儿最平凡的爱,书写了一个伟大的传奇。在面对子女时,她强颜欢笑,只为不让孩子担忧;在与病魔的斗争中,她独自忍受,日以继夜一针一线只为给孩子一个未来。我不禁感叹:世界上最伟大的爱是母爱,世界上最伟大的名字叫母亲。

  凡心有壮举。

  “我只想着啊,我有一口饭吃,就让他们也有一口饭吃。”这是八十多岁的刘盛兰老人在面对记者采访时说的一句话,很朴实却让人不禁心生敬畏。听着简单,可我们之中又有几人能做到呢?但他却一直用行动实践着。他剪草坪,扫大街,赚不了几个钱却仍要将大部分工资捐助贫困生。没有了工作就就去捡垃圾,将卖废品所得再捐出去。不是一次两次,而是年复一年。而他自己却住在简陋的小屋里,常常吃不饱饭,但他的心却很是满足,特别是当介绍那些和资助生的合影以及寄来的感谢信时,从他的眼中我们看到了满满的喜悦。

  最后,祝愿我们都能拥有最朴素的生活与最遥远的梦想。让平凡之路撒满迷人的芬芳。

高中作文 篇5

  悄无声息地,冬天来了。风吹动树叶,像是在对秋日做最后的告别。光秃秃的枝桠上只停着几只孤单的鸟,相互寻求温暖,可随着最后几片叶子落尽,它们又各自飞远。阳光洒下金辉,我恍惚想起《地下铁》里那个盲女孩走进地下铁的背影。她可曾知道她走进的旅程,名为离别。

  清晨,那柔柔的风就像塔尖的阴影,吹过收藏童年回忆的那一扇门。

  想起一张幼儿园时的毕业照,一个个稚嫩的孩子穿着深蓝的博士服,戴着博士帽,站在小椅子上拍毕业照。大家整整齐齐地排好,表情庄重严肃,像个小大人一样,其实只是为了给前来接自己的家长留下乖孩子的印象。我在最后一排的右数第三个,前排女生的帽子几欲遮住我的脸,可拿到照片的我仍很高兴,吵吵闹闹地和同学们一起堆积木,丝毫不知道这节课的下课铃响后,我们将各自分离。

  如今再看这照片,一件件端庄的博士服下是一排排各式各样的幼稚凉鞋。那些错乱不齐的零乱,是我与童年分别的最后纪念,它专属于我们回不去的最纯真的年少。

  夜晚,很静谧。只要把车窗摇上,大街上的灯红酒绿就与我无关。昏黄的街灯洒在经过的车上,想要给风尘仆仆的人一句贴心的安慰,可是车子总是急匆匆的,来不及停,只留一地的烟沙被一次次地卷起。我看到一辆通往其他城市的巴士,靠窗的乘客都神色忧郁地望着窗外。有年近四十的叔叔托着腮看往来的车辆,有抱着书包的高中女生,塞着耳机想着心事,也有老人用混浊的眼疲倦地望向远方,还有许多人把头倚在窗边,用手环抱着身子,在车辆的颠簸里昏昏沉沉地进入梦乡。

  “我开始练习从一个陌生的小站出发,前往另一个陌生的小站。”这一路,是不是总要一次次地出发,一次次地远航?在这些路上,我们要经历多少,有没有一个地方,像深夜的启明星,给人最永恒的依靠?

  把手贴在冰凉的车窗上,透过玻璃看到自己的眼睛,我想要知道,我现在在哪里?我正通往哪一个站点?我努力回想曾经与我擦肩而过的陌生人与每一朵令我欣喜过的路边小花,而我们连一句再见也没有,便分别在通往下一站的路程里。

  有一个阳光明媚的下午,坐在教室里,同学们都埋着头,静静地,静静地聆听歌声所带来的美好。这样安静,恍若隔世。多年后,我们还能否再重聚,像现在这样,书桌上有厚厚的作业,一支正待换笔芯的自动铅笔还夹在书页里。教室里的每个同学都有各自不同的梦想,他们终将为心中的梦,奔向各自的旅程。也许几个月后,曾经的欢笑只能被时光锁进从前。而那时,我是否还能忆起离别前的每一张青春朝气的脸庞?但至少,现在我们都还能一起默默地聆听同一支歌。歌曲里的声音缓缓的,软软的。我们没有说话,就这样,多美好。

  又起风了。盲女孩还在这座城市里寻寻觅觅吗?我不知道她是否找到了金叶子和红苹果,是否等到了愿意在地下铁出口等她的那个人,是否听到了一段在黄昏窗边献给她的诗。但至少,在画面的最后,她乘着一辆火车在夕阳中前行,风吹动了青翠的枝叶。她的脸上,有幸福的微笑。

  一路上,曾与多少人擦肩而过,匆匆别离,但她仍有勇气在黑暗里寻找隐约闪烁的光亮。

  或许人生就像一座座站牌,我们所乘坐的'这一班车,总有人不断地上来,又有人陆续离开,但我们仍需带着温暖,走进这趟永不回头的地下铁。

高中作文 篇6

  多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江水饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生。

  水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。

  人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。

  人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。

  人生如水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。

  水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。

  静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便是人生。

高中作文 篇7

  人类文明薪火相传的数千年里,汗水浸润了扎实的脚印,梦想启明了远航的标向。如果说勤奋已铸造一根结实的桅杆,那么,请扬起梦想的风帆,就从今天的早晨处罚,开始光辉铺满的起航。

  人人都有着一艘属于自己的“梦之船”,上面装载着希望和憧憬,而描绘着的,无一不是乌托邦那一般的场景。塔架着彩虹桥的蓬莱仙岛。这样的小船,整整齐齐地停泊在港口,勤劳的人们在夕阳下依然埋首,拧紧松散的螺丝,增加船体的木板,使他们足以承受金子一般的重量。今后在漫长海平线的游戈中,能够受得住海水的腐蚀,巨浪的拍打。

  而我们就是这样一群群的“造船匠”,小心翼翼的将盛载梦想的箱子运上了穿上后,要做的,便是一丝不苟地将船铸牢。

  这是一个枯燥而漫长的过程。因为我们打造的,不是一只普通的大木头块,它是我们仅有的能与困难险阻斗争的武器,失去它,毫无疑问,输掉比赛,更葬送掉未来。

  所以,从船首,船身到船尾,我们都要增加它的厚度,使之不被暗流击垮。桅杆的固定甚至是对指南针的甘谷擦拭,我们都必须仔细认真,因为,那是我们能够航行更远的底气和坚实的后盾。

  对船体的设计也要格外注意,充分划分利用好空间,能让前进的道路更加轻捷,从而指缝溜走的“滴滴答答”也会敲的更少。

  当然,想要行的更远,除了一只坚固的船外,还需一具如海洋般广阔的心灵容器,他的广,足以盛得住任何挫折,他的阔,让信心泪泪涌出而永不枯竭。

  朋友,如果你在每一天的晚上,都能惬意的在月光洒满的海滩上笑盈盈的给满头大汗的自己打上100分,那么,你已在成功的道路上!

高中作文 篇8

  “喂,小丽,今天是星期天,外面阳光很美,咱们出去玩吧!”小丽的好朋友小妮子打来的,阳光很美。

  “出去玩?”小丽顿了顿,已经好久没听到这“玩”字了,显得有些麻木,“我今天作业很多,改天吧。”其实小丽是很想出去的。

  “你哪天作业不多啊?”扫兴的小妮子重重地挂了电话。

  嘟嘟嘟……

  诉说着小丽心中的无奈。

  “小丽,赶快上去写作业,都已经是高三的学生了,怎么还一愣一愣的,明年就要考大学了……”小丽的妈又要开始念“紧箍咒”了,小丽也像孙悟空一样马上捂着耳朵,紧锁眉头,愤愤地跑上那死一般寂静的书房。

  宽大的书桌上,堆叠着如楼房似的参考书、高考真题之类的形形色色的所谓的“高考营养品”,其实就是搞垮考生的身体来换取毫无营养价值的分数,阳光很美。

  小丽清楚地记得,高二学年结束的那个暑假,也就是今年的暑假,老妈搬来没过她头顶的一幢书,重重地放在书桌上,坚固的书桌猛地晃了一下。

  “要想考上清华北大,把这些书都做完,准不成问题。”

  小丽点头,面无表情,像枯燥的纸一样。这和当初小丽小升初和中考一样,只能点头,好像摇头就会惹来杀生之祸。

  小丽轻轻地关上门,轻轻地走到书桌旁,迟疑了一下,看看书桌,又望望窗外。她已经好久没望窗外了,窗外的麦地由青绿染上了金黄,微风拂过,麦浪涌动着它的成熟。

  小丽轻轻地推开窗,阳光扑面而来,扶摸着小丽冰冷的脸,像热情的火融化了冰冷的雪一样,芙蓉般的笑容绽放在了脸上。

  “阳光很美!”小丽闭上眼睛,享受着每个人都应该拥有的阳光。可这突然冒出的话不适合这死寂的空气。

  突然,门开了,小丽猛地转身,只见老妈已在她身后大发牢骚了……

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