【必备】工作方案汇编5篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的工作方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
20xx年度我院爱卫工作要以提高人民健康水平和推动社会进步为目标,大力提高社会环境卫生水平,把爱卫工作与卫生局创建文明行业工作有机地结合起来，重点做好以下几方面的工作：
一、抓组织，重实效
加强我院爱卫工作组织领导，落实工作职责，使爱卫工作有组织、有计划的开展。把建设健康单位与创建省级文明行业有机的结合起来，加强组织协调，在注重实效上下功夫。今年的爱卫会重点工作是：持续做好单位的美化、净化、绿化工作。同时认真做好日常卫生工作。
二、大力宣传，人人参与
首先健全宣传教育阵地建设，扩大教育面：
1是及时把党和政府对爱卫会工作要求及文件精神传达到群众，做到人人皆知；
2是动员教育，形成人人参与的良好氛围，动员全体职工积极参与黑板报、宣传橱窗资料收集，尽量做到版面新奇、大方，内容丰富，争取每月出一期；
3是利用下乡对广大老百姓进行健康知识的普及教育，丰富卫生服务的内容。
三、完善制度，加强治理
进一步完善内部治理考核办法和有关的规章制度，逐步实行科学治理、规范治理。继续安排专人具体负责单位爱卫会的日常工作和健康教育建设工作，安排保洁员负责院内和办公楼内的卫生，大厅、过道一日拖二次，垃圾、厕所定期清理，去除异味，随时保持院内清洁；公共设施定期进行检查维护；积极开展除“四害”工作。
四、做好爱卫会基本工作。继续按照上级的要求，积极参与卫生活动。
工作方案 篇2
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，在五六年级以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加了书法小组，坚持每周两次进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的`执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖，我从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。六年级同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在以后的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
工作方案 篇3
一演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加人员：
1.时间：20xx年10月13日
2.地点：中心幼儿园
3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
三、活动准备：
1.湿毛巾每人一条
2.传达室准备哨子
3.保健人员：准备好急救药品
四、现场人员分工：
1.总指挥：
副总指挥：
2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
3.报警员：保健员
4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥演练程序：
（1）.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
（2）.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
（3）.来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
工作方案 篇4
20xx届毕业生即将离校，为做好毕业生离校工作，引导毕业生心怀交院，感恩母校，营造安全、有序、文明、和谐的毕业氛围，特制定本方案。
一、高度重视，统一思想，协调配合，注重细节，做好毕业生离校工作。
毕业生离校工作是全校性重要工作，各相关职能部门要从学校发展的大局出发，本着方便毕业生愉悦离校的思想，规范工作流程，注重师德师表，认真细致地做好毕业生的教育、管理、指导和服务工作，尤其做好服务工作。
二、具体要求及工作日程安排
1、本届学生离校手续的审批，采用“毕业生离校系统”网上进行，学生处（资助中心和公寓中心）、教务处、财务处、图书馆和各学院（组织关系接转）对学生与本部门相关业务完成情况进行审核，对于审核通过的学生在“毕业生离校系统”上进行审批，学生处依据离校系统审批结果发放毕业证书及档案。
2、为方便学生，简化离校流程，学生处、教务处、财务处、图书馆要在6月20日前将本部门离校审批结果的电子版传给网络中心，由网络中心统一上传“毕业生离校系统”，便于学院及毕业生查询。
3、6月21日至24日各学院要通知和督促审批未通过的学生尽快办理离校手续，6月25日16：30以后办理手续的同学将延后发放毕业证书。
4、各部门要安排专人负责学生离校手续的办理工作，认真把关，做好服务，及时更新离校系统的数据。
5、日程安排：
三、加强毕业生离校期间学生管理
（一）严格执行各项规章制度
1、毕业生离校期间，辅导员必须跟班管理，跟班活动，深入学生寝室，做好学生思想政治工作，并保持通讯畅通；
2、重点加强公寓管理。要求毕业生自觉遵守公寓纪律，服从管理，做到按时归宿，爱护公物，不起哄，不乱扔杂物，不乱涂乱画，不焚烧纸屑，自觉按照学校规定办理离校手续，在规定时间内搬离学生公寓；
3、发挥学生干部队伍的作用，挖掘学生干部队伍在学生中间的影响力、号召力，释放正能量，引领文明离校、感恩离校风气，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的作用。
（二）加强值班和及时汇报制度
加强毕业生离校期间的值班工作，毕业生离校期间，辅导员值班实行双班制，发现隐患及时处理同时向学生处汇报；全体毕业班辅导员要做到随叫随到；保卫处加大巡查力度和频率，保证及时发现、化解毕业生离校期间的各种矛盾，尽全力为毕业生提供优质服务，努力将隐患消除在萌芽状态，维护校园和谐稳定。
工作方案 篇5
一、工作目标
以解决农民“看病难”、“看病贵”问题为目标，村村设置1个标准化卫生站，配备合格医务人员，鼓励在职乡村医生参加继续医学教育，不断提高综合服务能力，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。全镇乡村医生中专以上学历达90%上：20lo年力争乡村医生达执业助理医师水平。
二、工作计划
我镇卫生站标准化建设分卫生站硬件、软件环境建设和乡村医生执业资格建设两方面，按照目标分布实施，逐年实现。具体如下：
（一）卫生站标准化建设试点阶段。
1．完成2个卫生站标准化试点建设；
2．组织好乡村医生参加中专学历教育培训，提高业务能力。
（二）卫生站标准化建设修订完善阶段。
1．本年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实。
2。组织好乡村医生参加为期3年中专学历教育，力争95％的在乡村医生取得毕业证书。
（三）卫生站标准化建设全面实施阶段（20xx年）
120xx年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实，实现全镇每个行政村设置至少1个标准化卫生站，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务；2．鼓励取得中专学历的乡村医生参加全国医师执业考试，对取得执业助理医师资恪的乡村医生予以执业注册，不能达到乡村医生基本条件的人员不再从事乡村医生工作。
三、工作措施
（一）成立以党委委员、副镇长、武装部长何勇为组长，社会事务办主任陆俊光、卫生院长邓家全为副组长，各相关职能部门人员为成员的“医疗服务”进村工作组。工作组下设办公室，办公室设在卫生院，负责“医疗服务”村工作具体日常事务。那一世
（二）按照《什邡市卫生局“乡风文明十进村’’医疗服务进村工作实施意见》精神，明确工作任务、工作职责及保障措施。
（三）按照《什邡市“乡风文明十进村”村级卫生站（室）建设标准（式行）》，指导村级卫生站按照标准化建设要求对农村卫生保健开展宣传敦育及为村民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。
（四）组织村级卫生站乡村医生参加乡村医生中专水平卫生保健专业学历教育，对顺利取得毕业证及考取执业助理医师的乡村医生争取省级财政给予相应补助。
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