【热门】工作方案合集七篇
为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的工作方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
供应链
1、谈判档期、内购会、周末567、店庆等供应商支持力度
2、商品满足率
3、春节礼盒改革、
4、梳理供应商SKU数、
5、联营供应商保底合同签订，后台返利情况
6、梳理预清场供应商、建新品 (自采)
7、优势品牌供应商引进并跟踪、评估
营运
1、规范和提升门店基本面，提升门店营运准
2、抓好商品的提前入季(根据商品：引导期、成长期、成熟期、衰退期等不同时节制定营销思路)
3、单品营销，除新奇特商品外、在常规商品中寻找拳头商品，带动整个分类业绩与利润增长
4、大型营销活动及节假日营销，重视现场营销氛围，跟踪门店陈列
审单
1、加强与产地沟通寻找价格有优势的单品主推
2、商品质量的管控从源头抓起，配合物流跟踪配送情况及监督商品到货质量。
3、活动计划跟踪从数量预估、下单、到货、数据、总结。
4、每月制定的品项配置表，根据店群，结合门店的实际情况，合理制定门店的单品数，提升商品动销、突出单品贡献度。
日常营销
1、规范和提升门店基本面，提升门店营运标准，给顾客创造舒心的购物环境。
2、天天平价，选取一到两只特价商品吸引客流(特价单品不宜太多，力度要大)，树立民生口碑，抢占市场占有率
3、抓好商品的提前入季(根据商品：引导期、成长期、成熟期、衰退期等不同时节制定营销思路)。
4、做好早夜市营销，时段经营，有针对性的满足不同人群需求。
水果销售机会点
单品营销：常规商品中寻找拳头商品，可以带动整个分类业绩与利润增长。
陈列方式的改变，更好的提升门店卖场氛围，刺激顾客消费欲望，针对不同地域，结合门店实际情况，分析门店及市场优势潜力单品，积极联系，引导门店开单陈列，做氛围营销、做活性营销，由一家店出发，由单店到多店，由点到面的推广。
营销创新：打破固有观念，大胆创新，大胆的去促销去推广，让顾客更加有新颖的感觉。
积极对市场进行开发寻找，对有潜力的商品进行消费引导，并对自有品牌商品加大推广力度，逐步建立品牌效应;
工作方案 篇2
一、考评内容，标准（细则）
（一）常规管理
1、出勤：（日检查，周统计）10分（每周）
（1）上课迟到每人次扣0.5分，逃学、旷课每人每节扣1分。
（2）大型集会（校会、升旗）根据到会情况和会场纪律和秩序分优、良、中、差评价，较差的扣1－2分。
（3）班主任例会，迟到扣1分，请假扣2分（学校统一安排的公事例外），旷会扣5分。
（4）静校快，无学生逗留现象。如有学生逗留，发现每人次扣0.5分。
2、行为规范（日检查，周统计）30分（每周）。
（1）校园内追逐打闹、推拉、高声喧哗，每人次扣2分。
（2）爬窗、越墙每人次扣3分。
（3）乱扔字纸、塑料袋、废弃物等脏物每人次扣2分。
（4）欺侮同学，打架斗殴，每人次视情节轻重及认错情况扣5－15分。引领校处人员到校滋事、打架、敲诈、勒索，每人次扣5－15分，严重恶劣的通报批评扣15－20分。
（5）午休时间在校园内大声喧闹影响他人休息或学习的每人次扣1分。
（6）不爱护公物，在校园内乱写、乱画、乱刻、乱撕、乱擦、乱贴等每人次扣1分。
（7）不佩戴红领巾及校牌，每人次扣1分。
3、卫生 30分（每周）
（1）教室内外卫生（10分）（日检查，周统计）
①教室地面清洁：无泥土、痰迹、纸屑、粉笔头、积水等。1分。
②墙壁洁净：无灰尘、蛛网、印迹、涂画、无不规范私制张贴物。1分。
③门窗玻璃：窗台干净，门上无脚印、污痕、无贴画、刻痕等。1分。
④桌凳排放：整齐、纵横一线，桌面整洁，无贴画、刻痕等。1分。
⑤黑板、讲桌：黑板正常使用，无张挂物、无积存粉沫。
讲桌桌面洁净，无物品堆积，座次表填写规范实用，保存完好。1分。
⑥卫生工具放置：应规范、有序。1 分。
⑦门前走廊楼梯：地面洁净，无积水、泥土、痰迹、废弃物。1分。
（2）卫生区：（日检查，周统计）20分
①地面打扫：彻底、无死角、无杂草。2分。
②保持干净。2分。
③清理、倒送垃圾应妥善处理好，防止二次污染，如发现有污染其它卫生区者，除责令打扫被污染卫生区外，还将扣除所在班级当天卫生区保持成绩得分。
4、二操 30分（每周）
（1）课间操：（20分）（日检查，周统计）
①人数（0.5分）：按班级实有人数每缺1人扣0.1分。
②集合入场，有序退场（1分）：迅速有序无拥挤。
③队形队列（0.5分）：纵横成行。
④秩序（0.5分）：无嘈杂声，戏闹等现象。
⑤做操质量（0.5分）：动作规范、到位、有力度、美感。
⑥班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。
（2）眼保健操（10分）
①秩序好：做操时有说话、看书、做作业等现象，每人次扣1分，扣完为止。
②规范：不准确、规范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完为止。
③有任课教师跟班督促，否则扣1分。
4、学籍管理：20分。（每学期）
转入：原则上应有正当合法手续，否则视为私安学生，除退回原学校外，每人次扣5分，对隐瞒情况一经查实，不得评为优秀班级。
转出：应有正当合法手续，或在一个月内办好手续，否则视为辍学，每人次扣5分。
辍学：班主任应做好家访或家校联系工作（三次以上）并有书面材料，对家访无效的学生，报经学校再行劝复。对属于班主任责任造成辍学的，不得评为优秀班主任。并扣10分。
驱逐差生：每学期开学或中途，如对差生有驱逐或变相驱逐现象,每人次扣5分。
5、班主任工作（30分）（每学期）
（1）计划总结，务实，有指导作用。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。
（2）学籍手册填写符合要求、规范。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。
（3）定期召开家长会（或家校联系卡联系，每学期一次以上），有重点的家访（有记录）。3分。没有不得分。
（4）班会有计划，记录详实，备课实用。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。
（5）后进生转化记录实、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。
（6）学校举行的卫生大扫除及班刊评比：第一名得5分，每降一名次减5÷班级数分。
（7）总结班级管理经验，并能交流。2分
（8）积极提供合理化建议，酌情加2－10分。
（二）附加项：（每学期）
1、好人好事：（最高分10分）
（1）拾金不昧①数额大的，影响大的每人次加10分
②每5元或折价5元积1分，依次累加
（2）助人为乐：每次加1分。
（3）积极检举揭发违纪学生的，经查实每人次加1分，不实者
每次扣1分（从总分扣除）。
(4)家长送学生越过栏栅，每人次扣0.5分（从总分中扣）
（三）学习管理：
学生竞赛（校级、区、市、省、国家级）
（1）团体赛（体育单项或综合赛，演讲比赛，歌咏比赛或艺术节等）。
以班级为单位设奖，按名次计分：第一名10分，每降一名次减1分。
（2）个人奖按等次计分（校级）：一等：3分，二等：2分，三等1分。区、市、省、国家级在校级基础上依次加倍记分。（按个人获奖人次计分）
（四）年级组长职责考核：
总工作职责：
年级组组长在教导处和政教处领导下，团结本组教师，协调本年级教育、教学的组织领导工作，保证本年级班主任工作和各科教学工作的正常进行，负责督促本年级各班卫生包干区的保洁及本年级学生的安全工作。
考评细则：
1、敦促教师把德育工作放在首位，把教书育人统一起来，主动配合班主任老师抓好本年级的学生思想工作。本年级所在班级发生学生问题，能主动协助班主任做好学生工作，进行适当的批评教育，督导老师做好家校联系工作，力求家长配合教育，让家长随时了解学生动态。(10分，查记录，此项不能做到不得分)
2、学生发生违纪现象，能督促班主任要求学生写出违纪事实和认识。对多次违纪和严重违纪学生，年级组长能将学生情况、文字材料及处理建议一并交政教处。由政教处配合年级组对该生进行必要的批评、教育。 (10分，查政教处记录)
3、能根据学校教育教学计划结合本年级特点，制定出本年级组工作计划。按计划实施年级各项工作。(10分，查记录，此项不能做到不得分)
4、能了解本年级教师与学生的思想教育、教学状况，提出本年级存在的优势、问题和建议，协助教导处、政教处解决本年级的问题。(5分,查教导处、政教处记录，此项不能做到不得分)
5、年级组每月召开2次教师碰头会，通报老师考勤、小结年级近来做得好的方面及存在的问题，落实年级组的活动安排，会议活动有记录。(10分，查小结记载及会议记录，此项不能做到不得分)
6、关心本组教师，对本组教师中的好人好事能及时发现，并向学校反映。做好教师思想工作，对教师中有违师德和严重违纪的现象能制止，并及时向学校汇报。避免伤害学生，危害学校。 (5分,查汇报记载)
有下列情形者不得分：
①教师有违师德，谩骂、殴打侮辱学生，情节严重，告发到学校。
②教师有违师德，组织学生擅购学习资料，擅自向学生收费，造成恶劣影响。
7、及时落实学校工作安排，不拖拉，完成好。（10分）
有下列情况扣分（扣完为止）：
①工作安排不完整，每次扣2分。
②工作年级完成不好，每次扣2分。
③工作年级有班级拖拉，不及时，每班扣2分。
8、安排、落实年级办公室清洁卫生、保洁、老师值日安排，督促班主任保证教室清洁、整齐。平时能节约用电，做到晴天不开灯，人走关灯、关窗、关门、关电器。(40分)
值日发现下列情况扣分（扣完为止）
①年级办公室不整洁，桌子摆入不整齐，地面不清洁，每次扣2分。
②教室课桌、扫帚、水桶、畚箕摆放不整齐，地面、桌面、等不清洁，每次每班扣2分。
③卫生包干区清扫不及时，清扫不干净，保持不干净，每次每班扣2分，
④门窗不关好，刮风打碎玻璃，教室浪费用电，晴天开灯，课后不关灯，每次每班扣2分。
对各年级组长以各年级总得分数奖励，第一名者为本学期优秀年级组长。原每学期由学校补贴给班主任的津贴及新增的班级津贴作为年级津贴补贴，由年级组长根椐各班竞优考评得分，给予分配，各班班主任与对班老师三七分成，同时根据本年级组班级得分确定本学期本年级组优秀班主任。
二、检评办法：
1、常规检评实行日检查，周统计，月汇总，并随时公布成绩，增加透明度。（年级组长每周须做好总结填写在组合值日本及黑板上）
2、学生竞赛成绩随活动组织而进行累积。
3、学校值日检查，以以上项目检查扣分，扣分扣年级分，不扣到班级。所扣分总数,结算为年级津贴扣除。
三、考评领导小组：
在校长领导下，由政教处牵头组织，教务、总务、团队、年级实施检评。
工作方案 篇3
一、材料管理
材料包括计划编制、采购、运输、保管、供应、回收等，要做到供应好、周转快、消耗低、费用省，保证施工生产的顺利进行，要以生产定计划、以计划定采购供应。
首先做好材料的组织协调、采供策划、供方评定、价质比选、合理运储、及时供应，加强材料流通过程的监督控制，降低材料流通成本。其次，配备材料管理人员，做好材料管理工作，对材料的进场、验收、保管、出库、拨料、领料进行管理。跟踪检查指导材料正确使用，避免返工浪费。材料要定期盘点及剩余材料要回收利用，合理控制材料消耗，做到降耗增效。并且做好材料的入库统计和消耗统计。 而却材料管理必须坚持合理选材、物尽其用，质优价廉的原则。材料管理人员必须做到勤跑市场，勤跑现场；勤查看，即查看材料商标、合格证、生产厂家、出厂材质说明书是否与材料相符；勤记录，即对应掌握材料情况必须进行逐日登记。
二、机械设备管理
1、建立设备台账和主要设备技术档案，做好库存设备的维护、保管工作。要做到使用好、维护好、检修好。并且做好设备固定资产的价值管理。
2、设备使用管理：做好设备的调出、调入 、租赁及平衡调节工作。要正确选用机械，合理组织机械施工，实行定人、定机、定按岗位的使用管理制度。
3、设备维修、保养管理：做好日常检查和定期检查，操作人员要每天对机械设备进行检查，由专业维修工程负责人进行1-3个月做定期检查，以便确保机械设备的正常使用和及时维护。
4、设备统计核算：做到单机核算，做好台班收入的统计、维修保养等费用支出的统计，以便掌握设备的盈亏情况。
5、设备安全管理：为了加强机械设备管理，确保机械设备的安全运行和操作人员的人身安全，操作人员必须熟悉所操作的机械设备性能，要合理使用设备，提高安全性。
工作方案 篇4
一、指导思想
为认真落实上级有关部门《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好安全工作，有效的防止安全事故的发生，确保财产和人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好办公室安全工作的重要性，增强紧迫感，把办公室安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。
二、主要工作与措施
（一）、落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。
1、加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。
2、与办公室的每一个成员签订安全工作责任状，发生责任事故，追究责任人责任。
（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使办公室安全工作制度化、规范化。
根据上级文件精神，结合学校实际，办公室制订如下工作制度：节假日值班方案、交通安全教育方案、档案室安全管理方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。
（三）、加强安全教育宣传工作。
1、每一个月召开一次本办公室职员安全工作会议，落实各项安全制度，加强安全教育。
2、利用宣传教育材料等进行多渠道、多形式地开展安全教育活动，增强第一个人的安全意识。
3、开展常规性检查活动，防患于未然。
（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处
1、对确需存放在办公室的各种办公用品或其他贵重物品，必须采取完善的安全防范措施，并由专人管理。
2、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。
3、办公室的钥匙不得随意转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。
4、个人的现金、存款单、有价证券及其他贵重物品不得放在办公室桌上或抽屉、橱柜内，以防被外来人员顺手牵羊造成损失。
5、办公室内要时刻注意用电的安全，不准乱接电源，不准擅自使用电炉、电暖气等大容量电器，要经常检查线路安全，发现隐情要及时汇报有关部门。
6、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，吸烟人员要每天清理烟缸，确保烟蒂彻底熄灭，认真做好防火工作。
7、每天最后离开办公室的教师，必须关好门窗，关闭电灯、电脑、电源、水笼头。
8、落实办公室安全责任制。室内发现失盗案件或火灾事故要查明原因，明确责任，并视情节轻重给予责任人相应处理，情节严重者，交由公安司法机关处理。
办公室
20xx年10月21日
工作方案 篇5
各村、各单位：
为认真贯彻落实市委市政府关于开展镇村环境综合整治活动的实施意见，扎实开展我乡集镇环境综合整治工作，经研究，制定如下实施方案：
一、工作思路和目标
以清理生活垃圾、美化镇容镇貌、规范经营秩序、落实长效管理为着力点，切实增加集镇环境硬件设施投入，进一步完善长效管理机制，加大整治管理力度，确保集镇环境卫生有大的改观，形象面貌有大的提升。
二、整治措施和项目规划
我乡此次整治行动围绕清、拆、建、管、治五个字进行。
一是清。5月15日前集中一周时间开展集镇环境卫生大扫除大清理和河道岸线整治，不留死角，确保卫生状况明显改善。
二是拆。组织力量在5月底前拆除集镇主干道两侧破、旧、违、乱建筑物，主要对象有：计生办前河边石灰池、毛竹棚及闲置房舍，原农机站油库，原供销社加油站，原工业公司门市部，老农贸市场，老幼儿园围墙以及肖家、联合两村位于集镇范围内的破旧民房10座左右。
三是建。面对我乡集镇建设硬件投入欠帐较多的现实，想方设法加大投入，有效提升集镇功能和品位，力争年底前完成的具体项目规划为：
1、老圩河边秀水花苑护坡绿化景观工程，拟投入资金130万元。
2、集镇中心停车场（休闲广场）拟投入资金110万元。
3、府前河护坡绿化工程，拟投入资金90万元。
4、新建农贸市场，拟投入资金120万元。
5、计生站桥头亭廊绿化景观工程，拟投入资金60万元。
6、联合新村东侧停车健身绿化广场，拟投入资金30万元。
7、肖家新村周边健身绿化景观工程，拟投入资金50万元。
8、3座公厕，拟投入资金30万元。
9、建（购）垃圾池（箱）30个，拟投入资金15万元。
10、振兴路绿化工程，拟投入资金60万元。
以上10个项目累计需投入资金695万元。
四是管。建立健全集镇环境长效管理机制，落实垃圾清运、公厕保洁、绿化管护、亮化管理等岗位责任制和管护合同。
五是治。修订集镇居民文明公约，加强宣传引导，组织力量突击治理集镇乱象，整治内容包括：棚舍乱搭乱建，杂物乱堆乱放，摊点乱摆乱设，广告乱挂乱贴，垃圾乱扔乱倒，车船乱停乱靠。
三、组织领导和责任分工
乡成立集镇环境综合整治领导小组，政府主要负责人任组长，相关分管领导为副组长，成员包括集镇办、村建所、国土所、供电所、广电站、文化站以及集镇所在地肖家村和联合村负责人。
整个整治行动实行统一领导、分工负责，分段落实、项目到人，规划先行、依次推进，确保整治方案有序实施、按时到位。
工作方案 篇6
一、指导思想
以国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，认真贯彻落实汉东市、汉东区教育局相关文件精神及《汉东小学班主任队伍建设工作方案》，充分发挥优秀班主任在学生思想道德建设工作中的引领、辐射作用，创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围，促进班主任队伍政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力的提高,推动我校德育队伍的整体发展。
二、工作目标
1、提升自我：为优秀班主任搭建学习、交流和展示的平台，倡导名优班主任敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累、勤于写作，走自主发展的专业化成长道路，从而打造高层次的名优班主任队伍。
2、互助引领：关注年轻班主任的发展状况,及时了解他们在工作中遇到的困难,切实解决他们在工作中出现的问题, 将新理论、新观念、新体验及时进行传递，形成互进共享，互帮共进的优秀团队，促进年轻班主任的`班级管理工作逐步规范化、科学化、艺术化。
3、开拓发展：通过全新的工作模式和管理方式为班主任教师提供学术交流、教艺切磋、智慧分享的互动平台，使教师在工作实践中不断实现自身价值，享受职业幸福，创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围，推动我校德育队伍的整体发展，促进我校德育工作迈上更新更高的台阶。
三、工作室成员
曾获得汉东市、汉东区“十佳”、“百名”班主任、辅导员及汉东市、汉东区优秀班主任、辅导员等荣誉称号的班主任代表。
四、主要工作及要求
1.“名优班主任工作室”成员及相关班主任老师每月定期开展学习、研讨、交流活动。
2.工作室成员每学年做到——读一本教育理论专著（或教育案例集）；亲自上一节示范性的主题班（队）会或指导相关的年轻班主任上一节主题班（队）会；写一篇教育案例或教育论文；适时召开班级管理现场会；积极开展德育科研课题研究。
3.学校每年为“名优班主任工作室”成员提供相关的学习材料，有计划地安排工作室成员参加各级相关的学习、培训、交流活动，同等条件下优先提供发展机会。
4.每学期末，工作室的每位成员对本学期工作进行总结及交流，不断完善“名优班主任工作室”的工作机制。学校将根据工作室的工作实绩及发展状况，给予一定的奖励。
五、工作流程
1、制定《汉东小学名优班主任工作室活动方案》
2、筹备成立“名优班主任工作室”。
1）、学校根据班主任队伍发展状况，推选“工作室”成员，教师也可结合自身专业发展需求，自愿到政教处报名。
（报名截止20xx年3月27日）
2）、召开“名优班主任工作室”成立会。
3、“名优班主任工作室”工作全面启动。（具体活动安排另附）
汉东小学政教处
工作方案 篇7
根据省农机局《省农业机械管理局关于开展农机专业合作社与农机企业“社企共建”工作的通知》文件要求，及区农机局“社企共建”工作方案的精神，为促进我区农机合作社发展，现结合我地实际，制定本方案。
一、目标任务
探索“社企共建”的发展模式，引导农机合作社与对口企业开展社企共建，建立社企利益联结机制，实现共赢目标，从而促进农机化新技术新机具的推广，提升农机装备结构水平，提高农作物耕种收综合农机化水平，通过社企共建，扩大我区农机专业合作社的发展覆盖面和经营规模，提高合作社的管理水平和服务能力，发展一批有特色、影响大、带动力强的农机专业合作社，促进全区农机专业合作社快速健康发展。20xx年我区将建立2个“社企共建”试点单位。
二、重点工作
1、建立农机企业与农机专业合作社帮扶联系制度。鼓励农机企业积极帮助农机专业合作社优化农机装备结构、提高业务管理水平、提升农机维修服务能力，对农机专业合作社购买农机具给予批发价或其它形式的购机优惠待遇；鼓励农机专业合作社积极使用新机具、新技术，反馈区场需求和产品质量，展示农机使用效果，宣传农机品牌，逐步实现区域农机作业服务全程机械化。
2、开展农机维修服务能力示范点建设。要充分发挥职能作用，加强与农机企业和农机专业合作社的沟通交流，系统调查、认真研究、结合实际，鼓励农机企业与农机专业合作社积极开展农机维修服务点、品牌农机售后保障服务点建设；促进有条件的农机专业合作社依托农机企业，建立区域性农机维修中心，承担各类农机维修保养、农机配件供应和品牌农机“三包”服务等。
3、加强农机专业合作社人员培训。鼓励农机企业在农机专业合作社建立培训基地，帮助农机专业合作社培训农机操作使用、合作社经营管理和技术维修人员。
4、积极提供农机综合服务。鼓励农机企业利用自身优势，为农机专业合作社开拓区场提供信息服务,为农机专业合作社兴建机库棚和维修场所提供规划支持，帮助农机专业合作社制定长期发展规划，积极提供各类农机综合服务。
三、具体措施
1、开展调研。在发展比较好的农机合作社广泛开展调研，了解合作社的现状和需求，就合作社农机装备结构、售后保障及维修服务需求、业务管理水平及操作技能提升等方面开展调研。
2、主动与农机企业联系。主动向农机企业通报农机专业合作社的发展情况，向企业优先推荐农机示范合作社，了解农机企业的合作意愿，为农机企业与农机专业合作社之间牵线搭桥，在互动、互补、互利的基础上，本着“自愿合作、优势互补、互利双赢、共同发展”的原则，协助双方签订合作协议，促成“社企共建”合作。
3、督促双方履行职责。农机企业及时为合作社提供农机信息，提供所需机种和配件，对农机手开展驾驶操作、保养维修等技术培训，提供农机让利销售或其它购机优惠待遇；同时，农机专业合作社积极为企业新机具示范推广，为农机企业提供实时实地的农机使用信息和农机作业运转情况，反馈区场需求和产品质量，为农机企业研发、生产、销售提供一线资料。
4、扶持措施。对参与“社企共建”的农机企业和农机专业合作社，在购机补贴、项目申报及合作、资金扶持、示范社评选方面，给予优先安排。
四、相关要求
1、加强对“社企共建”工作的组织领导。
农机部门要充分认识推进“社企共建”工作的重要意义，切实加强组织领导，广泛开展调查研究，创新工作思路，发挥职能作用，推进我地“社企共建”工作有序开展。
2、做好“社企共建”工作信息宣传和经验总结。结合农机维修服务能力建设和农机专业合作社帮扶联系工作，把推进“社企共建”作为提高农机维修服务能力的重要举措和农机专业合作社帮扶联系工作的重要内容，选择2个规模大、基础好的农机专业合作社，作为“社企共建”工作试点，先行试验，积累经验，探索合作模式，深化合作内容，加快推进“社企共建”工作进展。通过多种形式，广泛宣传“社企共建”的目的意义、合作内容和典型经验，调动农机专业合作社和农机企业的积极性，营造“社企共建”的良好社会氛围。
【【热门】工作方案合集七篇】相关文章：
1.工作方案合集七篇