工作计划

时间:2021-07-02 21:55:33 工作计划 我要投稿

【推荐】工作计划范文汇总六篇

  时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

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工作计划 篇1

  一. 指导思想:

  本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

  二.本学期主要工作:

  (一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质:

  1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。

  2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

  (二) 加强教研组的常规管理:

  1.每月进行一次反思,统一手写,月末以备课组为单位上交教研组长。

  2.积极参与听课,做好记录和分析,同学科听课每学期不得少于16节,字迹工整,过程记录详实,有分析、评价且及时到位。

  3.积极参与学习,做好笔记,读一本好书,完成不少于2500字的学习笔记,积极参加各级培训,培训笔记不少于2500字,书写清楚工整。

  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研:

  以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

  (四)开展课题研究:

  不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。

  (五)继续开展辅优补差第二课堂活动:

  继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。

工作计划 篇2

  又一个新的学年开始了,遵从领导安排,本学期担任九年级14—16班的物理课,为了更好地完成本学期的教学任务,特制定本计划。

  一、学情概况

  九年学生已掌握了相应的物理基础知识和学习方法,在进一步学习基础知识的前提下,本学期更应该重视学生学习能力的提高,帮助学生养成好的学习习惯,进一步培养学生对物理的兴趣。

  二、教法概述

  依据新课标理念上好每一节课,是我的目标,也是对自己工作的要求,具体从以下几方面做起

  1、抓好课前预习

  预习目标明确化,如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列问题都是自己课前要考虑的内容。

  2、组织好课堂教学

  教师决不是在45分钟里给学生讲了多少?而是在课堂教会了学生多少,将课堂民主化,视课堂情境,灵活运用教学方法。

  3、备好课更要备好作业

  作业尽量做到少而精,减轻学生负担,节约学生的时间,让学生有时间放松。

  4、学习知识,重视应用

  培养学生利用所学知识解决生活中的问题,是学生必备的物理能力能力,这种能力的培养贯穿始终。

  三、学习进度安排

  周次

  章节内容

  课时:1

  11章 1—2节

  11章 3—4节

  11章 第5节及本章小结

  xx章 1—3节

  双节假期

  xx章 4—6节

  xx章 1—3节

  xx章 4—5节及本章小结

  14章 1—3节

  14章 4—6节

  复习

  期中考试、评卷

  15章 1—3节

  15章 4—5节及本章小结

  16章 1—3节

  16章 4—5节及本章小结

  复习11—16章基础知识

  典型例题解读

  期末检测

  17章 1—3节

  17章4—5节及本章小结

  寒假

工作计划 篇3

  一、工作思路

  本学期,初中英语教研工作继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以“20+20课堂教学”模式和校本教研为中心,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,加大初中英语教师教研的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础。

  二、工作目标

  以提高初中英语教学质量为中心,加强同年级教师合作,不断的更新观念,切实做好“20+20课堂教学模式”工作,努力提高教师自身素质,教育理论素养和教学水平,促进教师专业发展,继续以提高堂教学质量为切入点,扎实开展行之有效的教研活动。切实加强对教学的研究、指导和服务工作。积极开展教导处所布置的各项工作,加强对各年级历年来的考试试卷上的考点进行重点的研究。着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。

  三、主要工作及措施

  1、认真研究和运用“20+20课堂教学模式”,认真研究各年级的考点,不断更新教育教学观念来提高各年级的教学质量。

  要求本组教师根据教导处计划和指导思想,深入钻研教材教法,更新教学观点,以“20+20课堂教学模式”,认真组组织本组教师相互交流,并要求每周二下午第八节为集体备课和探讨学校的教学模式,根据不同年级的特点,注意英语学习知识体系的调整,注重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养,在教学中坚持以学生的学习为中心,帮助学生在听,说,读,写方面都有不同的提高。

  2、努力创造条件,加强研讨交流,为本组教师的发展搭建平台

  认真组织本组成员积极参与教导处和本备课组开展的各项活动。随堂听课、课例研讨、教学观摩等方式,以问题解决为载体,积极探索“20+20“课堂教学”的有效途径。本学期拟定了七—九年级英语卷面分析会议,通过卷面分析,组织任课教师进行研讨,对试卷及学生答卷进行评析,并对自己的学生得分及卷面分析进行汇报交流,对教学现状有所了解,对今后的教学提出建议。同时,也为本组之间搭建了互相学习交流的平台,并拟定了各级英语“同课异构”教学研讨活动,通过此活动为搭建相互学习、相互交流的平台。

  3、以课堂教学和校本教研为中心,认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作

  以“20+20课堂教学模式”为核心,扎实有效的开展集体备课活动,进一步改进和完善集体备课的内容和方法,增强集体备课的科学性和实效性,充分发挥集体智慧,把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合,认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作。组织本组教师以随堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究、教学案例研究,结合各年级实际,扎实开展教学活动。同时,要引导和鼓励本组成员在研究中发现问题、解决问题,要通过课堂调研,对教学问题进行分类征集,对教学中的问题要给予及时的梳理。加强毕业班教学工作的力度,全面提高教育教学质量。拟定了各年级交流活动,使各年级英语教师相互学习,取他人之长,补自己之短,调整自己的教学,促进教学工作的有效开展。本学期拟用15个周、每周二下午第8节为集中学习,集体备课时间。

工作计划 篇4

  一、现状分析:

  1、本届高三文科有六个班,其中4个政史班,两个史地班,总体女生多,男生少,学风不浓,基础薄弱,惰性十足。

  2、教师每人一个班,总体业务精,肯吃苦。

  3、本学期时间短,任务重,期末完成一轮复习。

  二、工作目标:

  1、高三一轮复习,要适应新课程改革要求,努力提高全体学生的数学素质;

  2、紧扣教材,结合考点,以加强基础教学为主线,以提高学生能力为目标;

  3、通过一轮复习,让学生更好地学好数学基础知识和基本技能,以及基本的数学思想方法,培养学生的思维能力,激发学生学习数学的兴趣,提高学生进一步学好数学的'信心,争取在今后的考试中能考出满意的成绩,为今后的学习、生活、工作打下坚实的数学基础。

  三、具体措施:

  1、高三数学教师要进一步深入研究《课程标准》,认真学习《考试说明》。

  (1)《考试说明》是纲领,明确规定了高考的性质、内容、形式及试卷结构和试题题型,是高考命题的依据,是教师复习的依据。

  (2)把研究教材与研究学生结合起来;

  (3)把研究教师教法与研究学生学法结合起来;

  (4)把研究课堂教学过程与研究师生互动结合起来,

  (5)把研究《考试说明》与研究《课程标准》结合起来;

  (6)把研究《课程标准》与研究高考试题结合起来。

  2、认真选用好复习资料,坚持教师拥有多种资料,学生用好一本资料。

  (1)在实际教学中,教师围绕课本的例题和习题,对多种资料进行有针对性的选择、改编和重组,使之更符合本校或本班学生的实际水平,形成本校的教学案。

  (2)教学案的编写务必实行严格的分工、研讨、审核制度,同时重视经过个人精加工的二次备课,以确保教学案的针对性和实用性,确保复习的效果。

  3、认真研究近几年高考试题以及高考试题的评价报告,加强对数学命题的研究,把握复习方向,给复习定位。

  (1)复习教学中,既反对题海战术,又提倡做一定数量的有代表性的基础题、中等题和适量的综合题。

  (2)通过做一定量的题,让学生牢固掌握基本题型的解法,以及其中的思想方法,积累解题经验。

  4、上好“两课”(复习课和讲评课)。

  复习课做到:

  (1)系统性:滚动复习,知识前后衔接,梳理归纳成串;(2)综合性:纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次;(3)基础性:着眼基础,中档为主,面向全体;(4)重点性:突出主干知识,详略得当;(5)发展性:提炼方法,知识迁移,学会自学;(6)启迪性:深挖教材,发散思维,多角度考虑问题。

  讲评课做到:

  (1)针对性:讲其所需,释其所疑,解其所难;

  (2)诊断性:诊痛析因,指点迷津,启迪方法,诊防结合;

  (3)辐射性:以点带面,画龙点睛,举一反三;

  (4)启发性:启发思维,点拨思路,发散拓展。

  5、每天通过当堂检测或作业,了解学生当天学习情况。

  (1)每周要通过独立作业等形式安排一次专项质量检测,主要检查近期内复习内容的掌握情况;

  (2)每复习完一单元,必须进行单元检测。每4-5周进行一次学情调研;

  (3)检测题的难度要适合各种层次学生的水平,有利于提高每个学生学习数学的信心;

  (4)检测要注意滚动发展,防止前学后忘;

  (5)以上各种检测,一定要及时反馈补缺。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  本届高三文科有六个班,其中4个政史班,两个史地班,总体女生多,男生少,学风不浓,基础薄弱,惰性十足。

  2、教学目标

  (1)夯实学生基础,初步建立知识框架,领会数学思想,掌握数学方法;

  (2)让学生更好地学好数学基础知识和基本技能,以及基本的数学思想方法,培养学生的思维能力及应用能力。

  3、基本措施

  (1)使用导学案,让学生做知识梳理和预习任务;

  (2)培养学生的学习习惯,并对其信心教育。

工作计划 篇5

  一、总体思路

  xxxx年,我街道将围绕xxxx市当好“山区的前锋、沿海的后卫”工作定位,认真贯彻落实市委十二届十一次全会、xxxx市第十六届人大四次会议精神和工作部署,始终坚持发展第一要务,初步形成“123”工作思路(即立足项目发展这1中心,抓好招商引资、项目服务这2个关键,实现第三产业、社区建设、社会事业这3个突破),促进街道经济科学发展、跨越发展,全力建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的“美丽幸福xxxx”。

  二、预期目标

  xxxx年完成农业总产值6600万元,增长3%;规模以上工业产值23、5亿元,增长15%;固定资产投资14、5亿元,增长15%;招商引资1亿元;财政总收入1、27亿元,增长5%;地方级一般预算收入5500万元,增长10%;限上商贸销售额1、6亿元,比增15%;争取资金800万元;街道登记失业率控制在4%以内;人口出生率控制在10‰以下;社会治安满意率达97%以上。

  三、工作计划

  1、立足一个中心。始终把加快项目建设、发展规模工业作为经济工作的重点。一是做好“保姆式”服务。跟踪服务好东园重工项目,加大督促和服务力度,力争项目尽快落地,早投产。积极服务好协龙高新化纤新投产企业,促使企业尽快达产达效,成为街道经济的重要新增点。加强现有13家规模以上工业企业的跟踪服务,做好企业的扩建、技改及配套产业文章,增强企业市场竞争力,尽可能产生更大效益,重点要推进华润水泥厂生活垃圾协同处理项目、祺隆耐热三期建设等项目的实施;二是加强品牌创建。培育好xxxx市华夏木业有限公司“九龙乡”知名商标,福建省xxxx市祺隆耐磨材料工业有限公司“祺隆QILONG”知名商标等经济品牌创建工作;三是加快项目策划。积极实施城区休闲旅游项目,以xxxx驿站为核心,结合福祉阁西大门建设,择机实施福满水上乐园项目,丰富城区文化生活。按照“绿色、生态、休闲”总体要求,积极支持菁顶农场申报龙岩市示范家庭农场,引导农场向生态休闲农业方向发展,力争做强做大城区范围内第一家农业休闲旅游项目。

  2、抓好两个关键。一是加大招商引资力度。牢固树立“产业是支撑,项目是载体”“没有项目就没有发展”的理念。紧紧围绕xxxx市打造“四城”目标,特别是在特钢产业和轻纺产业、电子商务业发展上,要精心策划包装一批重点项目,采取走出去招商、以企招商等多种形式,全方位强势推进招商工作。xxxx年,街道继续抓住泉州企业“退二进三”的机会,积极发挥泉州机械同业公会中介作用,利用他们的人脉资源帮助我们招商引资;要鼓励现有企业发挥自身优势,通过以企招商,不断壮大规模,确保街道经济发展后劲;二是加强项目服务。在我市推进实施的“1351”重点项目工程中,涉及我街道的有东园重工、菁华广场提升改造(数码城)、影视文化中心、华龙二期、校区搬迁、福满北路、城市天然气管道供气、xxxx文化驿站、生态陵园、电厂管道热处理工程等10个项目。我街道将始终围绕全市发展大局,加快三校新校址、华龙二期、110千伏塔基、纬五路等项目征拆扫尾攻坚工作,并按照市委、市政府要求,适时启动福满北路、生态陵园、城市天然气管道供气、电厂管道热处理工程等项目征拆工作,确保各项目按时间节点顺利推进。以三校搬迁为契机,调动各方工作积极性,加快城北新区整体格局调整步伐。服务好天守、圣宇、华龙二期、美丽家园等各房地产企业,帮助协调解决困难和问题,确保街道固定资产投资的稳定增长。

  3、实现三个突破。一是第三产业发展的突破。要用好用活我市扶持第三产业发展的优惠政策,积极培育限上商贸企业,重点培育宏都酒店、福建万荣电子商务有限公司、福建帝邦电子商务、金富山动漫产业和电子商务等商贸重点项目,特别是要强力推进福建万荣电子商务项目建设,帮助企业加强与政府和部门的沟通和协调,尽快让项目落地,力争我市第一家电子商务项目入住xxxx。同时,要加快城北综合体商业中心、华龙二期购物中心等商贸重点项目建设,努力将xxxx培育成为xxxx的商贸物流中心;二是社区建设的突破。抓好社区文化设施项目建设,确保居民文化活动有阵地、有场所。着力创建特色社区。发挥北郊全国和谐社区建设示范单位的示范引领作用,提升街道各社区整体服务水平。抓好富山文化创意特色社区建设,依托东山公园。博物馆等现有设施,利用好国联、协为、千百汇等工艺品牌,结合花卉交易博览中心建设,打造特色艺术文化和农产品展示一条街。深入开展“文明社区”创建,力争7个社区均达到龙岩市级“文明社区”的创建标准;三是社会事业发展的突破。抓好校区搬迁项目的征地拆迁工作,确保项目按计划顺利实施,助推xxxx教育事业跨越发展。落实好各项惠民政策,实施好各项救助制度,让人民群众共享改革发展成果。抓好计划生育工作,继续加大依法行政力度,落实好计划生育基本国策。加强和创新社会管理,妥善处置涉稳矛盾,加大政策维稳、机制维稳、情感维稳等措施的工作力度,在政策范围内切实解决其生活困难,变被动为主动。进一步加强干部队伍建设,开展“对标找差、创先争优”活动,以一种“坐不住”的责任感、“等不及”的危机感、“拖不得”的紧迫感,全力加快“机制活、产业优、百姓富、生态美”的“美丽幸福xxxx”建设。

工作计划 篇6

  新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订本班数学培优补差工作计划。

  一、工作目标

  1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

  2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

  3、认真挑选好培优补差的对象。

  4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

  二、具体内容

  1、培优内容:思维能力方面的训练。

  2、补差内容:义务教育课程标准试验教科书三年级上册。

  三、培优补差对象和形式

  对象:

  本班优等生和后进生

  形式:

  1、利用课堂时间相机辅导

  2、利用学校午休时间

  3、老师、家长相配合

  四、具体措施

  1、利用课堂时间相机辅导

  在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心。另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

  2、课余时间个别辅导

  在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。同时,在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

  3、家长和老师相配合

  我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。

  五、在培优补差中注意几点:

  1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

  2、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

  3、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。

  4、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

  5、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。

  6、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。

  总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。

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