年度教育工作计划

时间:2022-08-13 18:15:17 工作计划 我要投稿

年度教育工作计划集合7篇

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的年度教育工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

年度教育工作计划集合7篇

年度教育工作计划 篇1

  20xx年妇幼健康服务工作总体思路是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕卫生计生中心任务,以改革理念和法治思维,推进妇幼保健与计划生育技术服务资源整合,加强妇幼健康服务体系建设,巩固“妇幼健康服务年”活动成果,贯彻落实“两纲”任务,确保如期实现千年发展目标和“十二五”规划目标。

  一、加强依法管理,保障妇幼健康事业科学发展

  (一)增强法治意识,完善法律法规。纪念《中华人民共和国母婴保健法》实施20周年,推动落实母婴保健法及其实施办法、计划生育技术服务管理条例等法律法规,促进形成学法尊法守法用法的良好氛围。启动母婴保健法及其实施办法修订和人类辅助生殖技术立法等前期研究,制修订产前诊断、助产、病残儿医学鉴定等方面的规章规范。

  (二)加强依法服务和监管。规范母婴保健法律证件管理,严格母婴保健技术服务机构、人员和技术准入。制订加强人类辅助生殖技术管理的指导意见和配置规划,修订辅助生殖相关技术规范和基本标准,加强行政审批管理,建立长效监督管理机制,查处违法违规行为。

  二、围绕中心工作,解决妇幼健康重点难点问题

  (三)推进妇幼健康服务资源整合。深入基层调查研究,召开片区座谈会、推进会,总结交流典型经验,指导各地落实《关于优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源的指导意见》,积极稳妥推进资源整合。

  (四)配合生育政策调整完善,保障母婴安全。督促落实《关于做好新形势下妇幼健康服务工作的指导意见》。制订早产儿保健工作规范与指南。推广助产、高危孕产妇管理和新生儿复苏等适宜技术,规范孕产妇危重症评审和新生儿死亡评审,探索建立孕产妇、新生儿危急重症转诊救治机制。在部分医学院校开展大学本科助产专业招生试点。

  (五)加强妇幼健康服务机构建设和管理。制订妇幼保健机构建设与管理的指导性文件,指导开展妇幼保健机构建设试点项目,推进妇幼保健机构标准化建设。制订《三级妇幼保健院评审标准》及细则,指导各地开展妇幼保健机构评审工作。优化机构内部管理和服务流程,丰富服务内涵。加强妇幼保健学科建设,促进学科发展和技术进步。开展妇幼卫生对口支援。

  (六)加强出生缺陷综合防治。开展婚检现状调查,总结推广典型经验。推进国家免费孕前优生健康检查项目城乡居民全覆盖,年度目标人群覆盖率达到80%。开展临床检验室间质量评价,强化风险评估质量核查,组织“十二五”终期评估。继续实施增补叶酸预防神经管缺陷项目,扩大地中海贫血防控试点项目覆盖面,加强人员培训和实验室建设。加强产前诊断技术管理,探索建立质量控制体系,开展培训基地试点。扩大贫困地区新生儿疾病筛查项目覆盖面。探索完善涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷预防免费基本服务政策。

  三、落实两纲任务,统筹做好妇幼健康服务工作

  (七)贯彻落实两纲。召开国家卫生计生委两纲工作领导小组会议,部署落实两纲重点工作。开展妇幼健康重点问题督导调研,做好两纲中期评估前期准备工作。

  (八)巩固妇幼健康服务年成果。推进妇幼健康优质服务示范工程创建工作,印发评估指南,组织开展评估,公布首批妇幼健康优质服务示XX县(市、区)名单。指导地方开展妇幼健康技能练兵,加强爱婴医院复核工作督导。

  (九)促进妇幼公共卫生服务均等化。推动落实国家基本公共卫生服务项目中的妇幼健康服务,扩展服务内容。落实《国家贫困地区儿童发展规划》,实施贫困地区儿童营养改善和儿童医疗保健人员培训项目,做好贫困地区学龄前儿童健康管理。深入实施农村孕产妇住院分娩补助和农村妇女“两癌”检查项目,推动预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作全覆盖。加强妇幼重大专项培训和宣传,开展效果评估。探索开展免费基本生育服务试点工作。

  (十)加强妇女保健服务。规范妇女常见病筛查。开展农村妇女“两癌”检查质量控制和hpv检查试点项目评估。规范妇女更年期保健门诊,制订更年期保健技术指南和工作流程,开展相关专业技术培训。制订《青少年保健工作规范》,推进青少年友好服务门诊试点。

  (十一)加强儿童保健服务。实施儿童早期发展项目,开展儿童早期发展示范基地评估,加强师资培训和交流。撰写托幼机构卫生保健现状调查报告,召开专题工作会议,开展相关培训。探索儿童残疾筛查—诊治服务模式。组织开展第五次中国儿童体格发育调查。发挥全国12320和妇幼保健机构热线平台作用,加强母乳喂养咨询和宣传。总结西部农村地区母子健康综合干预项目,规范、推广母子健康手册。研究制订中国儿童生存、保护和发展策略。

  (十二)加强计划生育技术服务。落实计划生育免费技术服务,推进避孕方法知情选择。强化计划生育技术服务质量监管,加强病残儿医学鉴定管理,做好再生育技术服务指导。加强避孕药具管理,建立计划生育避孕药具政府采购目录动态管理机制,做好避孕药具不良反应监测。研究完善计划生育手术费用结算标准和保障机制。开展避孕节育全程服务,推进安全避孕综合示范项目。

  (十三)加强妇幼卫生信息工作。加强妇幼卫生监测和年报工作,开展基层人员培训,完善质控和评价机制,做好数据分析利用。修订《全国妇幼卫生调查制度》,完善妇幼健康服务指标体系。开展省级千年发展目标妇幼健康指标调查,完成分省倒计时报告。开发应用《出生医学证明》信息管理系统,推进国家人口出生基础信息库建设,增加数据上报省份。参与全民健康保障信息化工程和“金人工程”,全面推进妇幼健康信息化建设。

  四、加强宣传和作风建设

  (十四)广泛开展社会宣传。强化宣传意识,创新宣传模式,拓宽宣传途径,广泛宣传妇幼健康重大政策措施和成就。与新闻媒体合作开展宣传活动,深入挖掘、报道妇幼健康系统先进典型和事迹。继续开展妇幼健康中国行、“妇幼健康随手拍”以及“爱在基层—最美妇幼天使”展示等活动。推进政务信息工作,做好下情上达和信息交流,推动重点工作进展。

  (十五)加强作风建设。落实委机关工作制度和司工作规则,精简会议文件,规范公文处理,提高工作效率。加强与相关司局、部门和国际组织的沟通协调,营造良好的外部环境和工作氛围。加强学习型党支部建设,团结奋进,增强向心力、凝聚力。认真贯彻落实中央“八项规定”,改进工作作风,加强廉洁自律,做好反腐倡廉和纠风工作。

年度教育工作计划 篇2

  一、指导思想

  全面落实我县学习型社会建设的实际,认真研究和探索社区教育的特色和机制,创新社区教育模式,加强社区教育的研究和管理,大力提升社区继续教育工作的层次和质量,全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展,为县域经济和社会发展做出新贡献。

  二、工作内容

  1、加强社区学院规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。围绕我县社区建设总体思路,本着适应发展需要,充分发挥社区学院的服务功能。

  2、进一步完善社区教育网络体系。在培训学院的领导下进一步完善教育网络。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训,各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。积极开展各类群体的教育工作,特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等,使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。

  3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

  4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区学院开展各类技能培训,如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。加强和高校联系,继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。

  5、加强文化建设,营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要,而且能有力地促进人们终身学习,陶冶人们情操。社区学院面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多各多次教育的机会,为各类社会成员提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

  三、重点工作

  (一)教师培训工作

  1、积极开展各种形式的教师远程教育工作,全年完成1800人培训任务。

  2、组织进行国培团队研修送教下乡活动(小学、幼儿园),组织进行国培团队研修送教下乡活动(初中),全年完成130人培训任务。

  3、配合陕西学前师范组织中国移动校园长网络研修线下活动,配合研修网组织进行国培项目县乡村教师工作坊研修线下片区研修活动。培训40人。

  (二)专业技术人员公需科目培训

  继续落实省市人设部门关于专业技术人员培训“互联网+”管理模式的要求,完善管理平台数据,落实“互联网+基地管理”、“互联网+人事管理”、“互联网+成绩管理”等工作要求。继续组织实施全县教体系统专业技术人员公需科目培训工作,完成余下的7期培训任务,计划培训1700人左右。

  (三)成人学历提高教育工作

  1、大力宣传,扩大陕师大远程网络学历教育招生,本年度完成65名招生任务。

  2、组织好陕师大远程网络学历教育的学习管理工作,认真组织督促学习,严格考试管理。

  3、认真组织本年度毕业生毕业工作,及时办理毕业证书。

  (四)农民教育培训工作

  1、实施农民实用技术培训。

  突出特色,积极开展农民(特别是贫困户)实用技术培训,完成后半年培训任务,力争超额完成年内全县农民实用技术培训18000人次的目标任务。

  2、农村剩余劳动力转移培训。

  以提升劳动力素质为核心,积极开展农村剩余劳动力转移培训,年内完成劳动力转移培训4000人次。

  3、加强为农服务专题网络建设,及时更新服务信息,坚持每周不少于3条。

  (五)其他活动

  1、积极开展文化、卫生等丰富多彩的的社会教育宣传活动,丰富社区教育内容和形式。

  2、加大社区教育的宣传力度,使社区教育深入民心,要使各级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念,真正落实到具体行动上,在全辖区形成学理论、学知识、学科技,提高全民素质的良好社会学习氛围,自觉接受终身教育。

  3、充分发挥社区学院教育资源,共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

  三、工作措施

  1、加强学习,提高认识,充分认识社区教育是社会文化建设的重要组成部分。

  2、完善社区教育学院工作机制,注重制度创新和建设,形成有效合理的管理队伍,树立服务意识,确保培训质量。

  3、创新思路,调动一切因素,“内培外聘”相结合,建立一支高水平的成人社区教育师资队伍。

  4、树立服务意识,搞好各项社会服务活动的管理,利用现代技术手段、网络平台是社区教育活动社会化、群众化、大众化,具有广泛的群众基础。

年度教育工作计划 篇3

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。

  二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立"终身学习"目标。

  三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强"安全第一"意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。

  四、家长工作1。及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。

  2。做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。

  五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉!

年度教育工作计划 篇4

  一、指导思想

  以省“十三五”规划课题“情境学习理论与实践研究”为抓手,在前期“情境性语义链接与儿童创造性思维发展的'实验研究”研究的基础上,开展情境学习基本规律的探索和验证研究,促进教师专业化发展,减轻学生负担,着力提高教育教学质量。

  二、工作安排

  1.由课题第一主持人康建华担任组长,成立情境学习研究课题组,丁寿平具体负责本校情境教育实验研究的领导工作。

  2.设立实验班。设立情境学习实验班(每个年级至少一个),明确学期研究重点,按学科有侧重进行情境学习的实验研究。

  3.加强情境学习理论与实践体系的学习和培训活动,有计划地阅读情境学习的专著及论述。语文学科,着重了解情境教学的操作体系和主要特点,以及情境课程的开发维度、基本领域和实施方法。阅读李吉林老师《情境教育三部曲》专著,以及学科情境课程的操作要义、策略等论述,着力构建快乐、高效的课堂。思品学科,围绕主题性大单元活动,着重了解情境德育的理念和操作体系。数学学科,围绕《情境数学八连冠》一书,着重了解情境数学的理论与实践。

  4.围绕专题研究。以情境学习研究为中心,制定学科研究计划,共同推进情境学习实验研究发展、提升。

  5.开展情境主题大单元活动。协同县情境教育中心组,共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。

  三、逐月安排:

  二月份

  1.制定情境学习研究计划;

  2.确定实验班;

  3.成立课题研究领导组、培训中心;

  4. 实验班老师第一次会议(确定实验专题,布置读书任务)。

  三月份

  1.“情境性语义链接与创造性思维发展实验研究”专题汇报;

  2.开始情境性主题大单元活动的构思和筹划工作;

  四月份

  1.课题研究中期检查。

  五月份

  1.开展情境性主题大单元活动。

  六月份

  1.做好研究工作资料的整理;

  2.开始研究案例的撰写。

  七月份

  1.课题研究学期末检查;

  2.评比“十佳案例”。

年度教育工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,全面开展学校体卫工作,努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革,开拓进取,使学校体卫工作在制度化,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推进素质教育,全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

  二、工作任务、目标

  (一)学校体育工作

  1、体育工作的任务及措施

  (1)、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教研工作,努力提高体育教师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,协调保证各年级教学计划的连续性,逐步提高体育教学质量。

  (2)、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改进教学方法,手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力,自我管理能力,创新能力。

  (3)、抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好大课间活动,抓好每天锻炼一小时、“阳光体育冬季长跑”,以及做好逐步推广校园集体舞的准备工作。

  (4)、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完成六年级建档工作,十一份完成全校学生体质健康测试工作,为上报国家数据库打好基础。

  (5)、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,大力推广学校大课间体育活动,积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动研究》课题研究工作。

  (6)、抓好学校田径队业余训练工作,积极备战市中学生田径运动会。

  (7)、组织开展好学校体育竞赛工作,重点组织好春秋田径运动会。

  (8)、在进行教学训练,竞赛时,切实加强安全教育,制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。

  (9)、以校本教研为指导,抓好大课间体育课题的研讨活动。

  (10)、加强教研组建议,积极开展教研活动和备课组活动,深入落实二期课改要求,探索创新发展惠农中学体育特色。

  2、体育教学教研工作

  (1)、以课堂教学质量工程为目标,在教学中认真实施《学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯,为学生提供主动学习的空间。

  (2)、加强健康教育,提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。

  (3)、以备课组活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体,为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围,实现教学形式的多样化,趣味化和科学化,切实提高体育教学质量。

  (4)、加强体育课教学评价工作,注重教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价学生的体质健康水平。

  3、课外体育文体工作

  统筹安排全校“三操”、课外体育活动、结合大课间体育活动开展课题研究活动,并成立各种类型的活动组织,保证人员场地内容时间和制度的落实,为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

  4、体育管理工作

  (1)、依据《学校体育工作条例》,结合本校实际认真落实《良渚中学体育发展总体规划》、《良渚中学实施学校体育工作条例细则》和良渚中学贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《良渚中学体育伤害事故预防措施》,使我校体育工作的开展有制可依,并树立良好的依法执教意识。

  (2)、结合学校实际情况,制订详细的学校体育工作计划,学期中按计划逐步落实,学期末撰写出工作经验与得失总结。

  (3)、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度,上课有教案,课后有小结。

  (4)、体育教研组定期开展教科研活动,集体备课活动,切实保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结,尤其是大课间活动研讨长期开展并形成特色。

  5、学校保证开展体育工作所需的经费,及时添置器材,确保传校工作顺利进行。

  6、抓好学校田径队业余训练工作。

  重点抓好七年级田径梯队的建设工作,下设年级梯队由课任教师训练,通过集训,有效提高队员专项成绩,为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

  (二)学校卫生工作

  认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,标本兼治,综合治理的原则.

  1、、工作目标:

  切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,切实抓好学校卫生工作。

  2、、工作措施:

  (1)、认真学习,提高卫生工作的认识

  认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。

  (2)、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用

  加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。

年度教育工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以泰妇发[20xx]3号文件为指针,开展宣传教育活动,“巾帼建功”竞赛活动,“五好文明家庭”创建活动,重视儿少工作,为儿童成长创造优良环境。

  二、具体措施

  一加强政治学习,塑造良好形象。

  1、组织女教工学习《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》,做到人人学法、懂法、守法,维护自己的合法权益。

  2、继续组织、学习以“四有”、“四自”为核心,个个争取做到一乐乐业、二高高素质、高教学能力、三爱爱校、爱生、爱己、四讲讲良心、讲纪律、讲本事、讲奉献,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德。

  3、弘扬解放思想、实事求是的精神;紧扣时代脉搏,勇于创新的精神;知难而进,一往无前的精神;艰苦奋斗、务求实效的精神;淡泊名利、无私奉献的精神。

  4、以家庭美德建设为切入点,做好“五好”家庭创建活动。大力倡导尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结的美德,建立文明、健康、科学的生活方式,以家庭的和睦稳定,促进社会的文明进步。

  二实施“女性素质工程”,全面提高女教师整体素质。

  1、加强岗位培训,立足岗位建功、岗位成才,刻苦学习,努力钻研,不断进取,做到三达标学历达标、计算机考核达标、各项业务培训达标。

  2、各校以教学教研为中心,提高教学水平。组织女教师参加各种教育、教学活动,鼓励女教师上公开课、研讨课,撰写教育教学论文。

  3、强化女教师终身学习意识,使每位女教师都能成为有创新思维和能力的新型人才。

  三开展各种类型的评比活动。

  1、开展“十佳女教师”的评选活动。

  2、继续开展“铸师魂、磨师功、练师艺、树师表”的活动,举行“三字一话”竞赛活动毛笔字、粉笔字、钢笔字、普通话。

  3、鼓励女教师积极参与“巾帼建功”、“双学双比”等各项活动。

  4、每学期对成绩突出的女教师进行奖励。主要奖项有:工作先进奖、全勤奖、观摩课奖、论文奖、发表文章奖、竞赛奖、科研成果奖,制定一系列奖惩制度,奖优罚劣,让正气抬头,邪气下降。

  四开展儿少工作,为儿童成长创造优良环境

  1、做好家庭教育工作,贯彻落实《泰来县家庭教育“十五”计划》。创办规范化家长学校,使其达到十有:有校牌、有教室课桌、有组织领导、有规章制度、有专兼职教师、有计划总结、有教材教案、有学籍档案、有家长园地、有表彰奖励。

  2、搞好“六一”儿童节庆祝活动,为儿童办实事、好事。节日期间举办欢乐童年才艺表演活动。

  3、开展小公民道德建设活动。在社会和学校形成大舞台,展示孩子“五小”风采,评选一批优秀小公民。

  五努力抓好计生工作。

  1、抓好计划生育工作,做到一对夫妇只生一个孩子,保障计划生育工作八项指标率达100%。

  2、对未婚青年教师,组织学习好有关晚婚晚育、计划生育的有关规章制度。

  3、对符合晚婚晚育条件怀孕的教师,适当减少工作量,给予一定的照顾。

  4、对计划外怀孕的教师及时做思想工作,采取补救措施。

年度教育工作计划 篇7

  一、坚持育人为本,全面提高素质教育实施水平

  1.深化育人为本基本制度建设

  围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容,逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选,确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用,加强对“八类特殊群体学生”教育,深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目,切实加强未成年人思想道德建设。

  2.深化课程改革。

  小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设,全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。制定“自主·互助·学习型”课堂标准,开展“自主·互助·学习型”课堂全员达标活动,确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

  3.完善招生评价制度改革。

  建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度,进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度,开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作,促进普通高中多样化、特色化发展。

  4.大力开展质量监测。

  加快转变教研机构职能,切实发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用,与教育部基础教育课程教材发展中心等合作,制定《xx市中小学教育质量监测实施》,发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用,建立健全素质教育的质量保障体系,引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。

  5.加强体育卫生和艺术教育。

  结合标准化学校建设,开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用,严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策,全面落实《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生耐力,增强学生心肺功能,切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设,切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设,加强学校食品安全管理,促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

  6.加强和改进实验教学工作。

  年内实现全市中小学实验室建设标准化,建立实验设施设备管理台账,对实验教学实现有效监控,确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准,为20xx年将实验教学纳入中考做好充分准备。

  7.严格规范办学行为。

  明确规范办学行为的所有标准要求,并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示,通过媒体公开,接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容,与所有校长签订规范办学责任书,违规者按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为,为深入实施素质教育创造良好环境。

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