秋季少先队工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的秋季少先队工作计划，希望能够帮助到大家。
秋季少先队工作计划1
近年来，中国社会的快速发展也带动了教育的改革和发展。在国家各层级的支持下，小学教育得到了很大的改善，教育工作者们也纷纷为小学少先队工作注入了新的活力和精神。
小学少先队是中小学阶段的重要组织之一，它不仅旨在拓宽学生的视野，更着力于培养学生的实践能力和团队精神。因此，小学少先队工作是小学教育中必不可少的一部分。
作为小学少先队辅导员，我制定了以下小学少先队工作计划：
一、组织小学生参加社会活动
小学生处于成长期，他们的思想尚未完全成熟，但是他们天真纯洁、充满好奇心和求知欲。此时，我们可以组织他们进行社会实践活动，例如参观科技馆、博物馆、非遗文化村等，以拓宽他们的知识面，并强化他们对生活的热爱和关注。
同时，我们还可以邀请社区、志愿者、爱心人士等开展小学生关爱计划，让他们亲身体验到社区的温暖，从而培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
二、开展主题教育活动
小学生的性格尚未定型，我们可以通过不同形式的主题教育活动，帮助他们树立正确的价值观念和人生观。
例如，在国庆、端午、春节等节日期间，我们可以组织小学生开展相关主题活动，强化他们对民族精神和节日文化的认识。此外，我们还可以利用学校课程设置和周末时间，开展环保、和平、人文等主题教育活动，让小学生逐渐形成完整的人生观和价值观。
三、推进学生社团活动
小学生往往天性活泼好动，但成长中也需要一个自我发展的平台，而学生社团则是小学生自我发展的最佳阵地。
目前，小学生社团的类型与活动题材已日益丰富和多样化，例如科技、音乐、书法、舞蹈、茶艺、生态等多种集体活动。我们可以组织他们运营学生社团，并鼓励他们参加各种竞赛、展览、公益活动，提高他们的综合素质和实践能力，同时增加他们的人际交往和群体意识。
四、推行少先队实践活动
小学少先队本身就是一项与实践结合的.教育模式，它蕴含着学生实践、参与、体验、探究的过程。
我们可以组织小学生参与少先队实践活动，例如向独居老人或残疾人赠送慰问品、扫墓祭奠先烈等，让他们尽情享受热爱实践、参与助人、感悟生活的乐趣和益处。
总之，小学少先队工作是小学教育的重要组成部分，也是促进学生发展的基础工作。我们应当积极适应社会、教育和少先队的最新要求和趋势，不断拓宽教育思路、创新工作方式，为学生创造和提供更多更好的成长机遇和条件。
秋季少先队工作计划2
一、指导思想：
以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线；以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。
二、工作目标
按照“全队抓落实”的工作思路，落实好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。
三、主要工作
1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的规范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。
（一）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的.包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。
（二）一如既往地抓好“三间”“两操”管理。
继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读；午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习；课间——注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。两操——相对迅速，列队整齐，做操规范。
2加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展。
（一）、进一步重视少先队基础建设。
认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参与。继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设，增强少先队工作在班级工作中的作用。
“红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参与管理。
（二）、继续值周、值月制。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公平、公正、及时、准确的纪录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为规范落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。
3、加强辅导员队伍建设。
深入学习，针对工作中存在的矛盾和问题，积极探索解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的经验交流与借鉴。
4、精心组织活动，注重道德实践。
充分发挥德育、少先队组织的优势，结合教师节、国庆节等重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品质和行为规范。
【附】德育、少先队工作安排
九月份：
1、制定队工作计划，安排本学期主要活动；
2、强化队员卫生、纪律、学习习惯；
3、重组值月、值日队伍和鼓号队。
十月份：
1、庆祝国庆节系列活动；
2、各中队开展庆祝建队节活动 ；
十一月份
1、各中队开展“手抄报”征集活动；
2、“我是好学生”主题中队会；
十二月份
1、班主任工作经验交流；
2、元旦庆祝活动；
元月份
1、期末总结；
4、各项评选、表彰活动；
秋季少先队工作计划3
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1.切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
2.积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。
3.落实鼓号队训练工作，结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。
4.号召各中队举行特色主题队会，加强少先队各项管理工作。
5.继续开展“红领巾”广播台的各项活动，加大宣传力度。
三、工作重点
(一)进一步加强少先队自身建设
1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。
4.加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。
(二)进一步加强少先队组织管理
1.深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强)，引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
2.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
四、精心组织丰富多彩的少先队活动
活动是少先队的生命所在。丰富多采的'少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。
深入开展“尊师长，守纪律”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理。同时引导学生学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。
秋季少先队工作计划4
一、指导思想
本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的'、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理
（一）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
（二）发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好文明礼仪教育，培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督提高值日质量。
(二）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质
制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进，掌握少先队发展动态，了解少年儿童教育发展的成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。
（三）以活动为载体注重体验提高学生道德素养
1、本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《社会主义核心价值观》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《社会主义核心价值观》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段。通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。
2、加强少先队阵地建设。充分利用少队部、图书室、宣传栏、广播站、黑板报等少先队阵地作用组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道多层次地开辟和建立适合少年儿童成长的机制。
秋季少先队工作计划5
小学少先队是中国基础教育中非常重要的学生组织之一，旨在培养学生的集体协作意识和社会责任感，帮助学生全面发展。作为一名少先队辅导员，我深知工作计划的重要性。下面，我将详细介绍我对小学少先队工作计划的理解和实践。
一、确定工作计划的目标
任何一项工作都需要有明确的目标，小学少先队工作也不例外。因此，我认为制定工作计划的第一步就是明确工作目标。在这里，我将我的工作目标设定为：
1、培养学生爱国爱家、热爱集体、积极向上的情感和态度。
2、通过各种形式的活动，加强少先队员之间的联系，建立团队合作精神。
3、提高少先队员的思维能力和语言表达能力，培养他们的领导才能。
二、制定小学少先队工作计划
在确定了工作目标后，制定工作计划就变得比较容易了。以下是我制定的小学少先队工作计划：
1、主题活动：每个月定一个主题活动，例如科技创新、文明礼仪、环保节能等等。通过主题活动的组织，让学生了解相关知识，引导他们积极行动起来。
2、接待考察：安排收到学校领导或其他机构考察时，做好接待工作，引导少先队员向领导或考察团介绍本队的工作情况和成果。
3、学习研讨：开展抽象课、实践课和思辨课等多种形式的.学习研讨活动，提高少先队员的思维能力和语言表达能力。
4、团队建设：定期组织少先队员开展各种形式的团队建设活动，如户外拓展、趣味运动会、团队游戏等，让学生在游戏中体验团队合作的力量。
5、社区服务：组织少先队员参加社区服务活动，如植树造林、清洁卫生、义务劳动等等，传承中华民族的美德。
三、实践小学少先队工作计划
制定好小学少先队工作计划只是第一步，更重要的是将计划付诸实践。在实践中，我注重以下几点：
1、加强沟通：与学生和家长进行沟通，让他们了解工作目标和计划，确保每一项工作都得到充分的支持和配合。
2、定期评估：每隔一段时间对工作计划进行评估，及时掌握工作进展情况，确保工作目标的实现。
3、多方合作：积极组织与相关单位合作，如社区、志愿者组织、市少年儿童活动中心等等，加强资源共享，提高活动品质。
小学少先队工作计划的成功与否，关键在于组织者的认真负责和学生的积极配合。我将全心全意投入到工作中，帮助每一个少先队员成长为有责任、有担当、有爱心的中国好少年。
秋季少先队工作计划6
我们迎来了新的学期，也是丰富多彩的秋季。在新的学期里，我们将继续举办各种有趣有益的活动，为小队员们提供更多的发展机会和成长空间。通过参与少先队工作，培养小队员们的.团队精神、合作意识和责任感，帮助他们更好地适应学习生活。班主任和家长们将携手合作，共同努力，为小队员们创造一个温暖、和谐的成长环境。让我们一起期待这个充满希望和梦想的秋季！
1. 招新与报名（9月）：
宣传介绍少先队的意义和活动内容；
组织线下或线上招新活动；
搜集报名信息并向家长发送相关材料。
2. 起步仪式与团队建设（9月）：
组织少先队员进行正式入队仪式；
开展团队合作活动，加强队员之间的友谊和团结。
3. 学习活动（9月至10月）：
组织学习小组，每周定期进行学习活动；
开展科普知识、国学教育和道德品质培养等方面的学习。
4. 爱心公益活动（10月）：
策划并组织孩子们参与社区或学校的公益活动，如捐赠物资、义卖等；
帮助少先队员了解社区困难群体的需求，并组织相关公益活动。
5. 文化体验活动（11月）：
组织参观博物馆、美术馆等文化场所；
带领少先队员参加传统文化体验活动，如书法、民间舞蹈等。
6. 思想教育与心理辅导（11月至12月）：
组织丰富多样的思想教育活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观；
提供必要的心理辅导和支持，帮助少先队员解决在学习和生活中遇到的困难。
7. 结业典礼与评选（12月）：
组织结业典礼，对少先队员的辛勤努力给予肯定和奖励；
评选优秀少先队员并给予奖励，以激励他们在未来的工作中继续发挥榜样作用。
这是一个初步的工作计划，具体的活动内容和时间可以根据实际情况进行调整和安排。同时，工作计划还应考虑到疫情防控措施和学校的教学安排等因素，以确保活动的有效性和安全性。
秋季少先队工作计划7
中国少年先锋队是一个光荣的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作计划：
一．常规工作：
1．开学第一周训练新的升旗手。
这主要在五年级中挑选四名思想好、素质高、学习进步的优秀学生担任。每周一必须按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必须降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按《国旗法》规定执行。
2．加强少先队思想建设工作。
对学生要加强思想教育工作，特别是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，逐渐融入我们这个团结的大家庭。
要教育学生爱护国旗、队旗及少先队的标志——红领巾。不能随意损坏它们。要增强队员的荣誉感。
每周举行一次少先队大队部会议，主要讨论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。
每天的晨会、夕会进行一次思想教育工作，一周进行一次表彰，对先进者要进行精神和物质上的鼓励。
3．红领巾的检查。
每天早操时对学生佩戴的红领巾进行检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行奖励——与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严重者开除少先队组织。
4．课桌椅的管理。
对全校的课桌椅进行编号，各班所有的课桌椅都进行登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款５０元，损坏椅一张赔款３０元，期末进行一次全面检查。
二．行为习惯：
1．建立少先队监督机制，好的学生要及时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进行精神和物质方面的.奖励，在全校树立正确的学习风气。
2．对一些不良事件要进行曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园广播，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培养成有思想，有素质的新人。
3．成立通讯部。
将全校同学分为低段（１——３年级）和高段（４——６年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学广播，以树立良好的行为习惯。
三．纪律：
1．各班学生必须坚持到校上课，不得无故退堂，逃学
，各班班主任老师每天要清查人数，当堂课科任老师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要及时进行处理，每日不得出现任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严重及时处理。在校要讲普通话，
不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。
2．全校学生都不许做有危险性的游戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。
四.卫生：
1．各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进行检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进行物质和精神的奖励。
2．成立卫生监督岗，对乱丢乱扔者进行曝光。并严肃处理。全校师生都不得随处乱丢
乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良习惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为洁净的校园，理想的家园。
3．各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进行一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进行检查、督导。
4．寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区打扫干净，方准离校。对未做或做得不全者进行批评教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进行表彰。
5．要鼓励学生主动捡废纸，热爱卫生，教育学生保护我们的校园环境，使我们的校园成为一个洁净、美丽的大花园。
秋季少先队工作计划8
为了帮助小学二年级的少先队员更好地实践少先队的信仰，探索学习生活的方式和方法，我们制定了一份全年的少先队工作计划。该计划旨在激励少先队员发现内心的潜能，探索多样的活动方式，不断提升自我能力，追求成长与进步。
一、少先队考核
在今年六月，我们将举行小学二年级的少先队考核，每位少先队员都将参加考核。考核内容包括少先队的基本知识、红领巾的系法和礼仪、国旗护卫队等。该考核旨在帮助少先队员更深入地了解少先队的概念，学习少先队的'规定，并迅速提升自己在少先队中的地位和能力。
二、国家主题活动
我们将积极参与国家举行的一系列活动，如五四青年节、国庆节、元旦等主题活动。通过参加这些活动，我们的少先队员将更深刻地认识中国的历史和文化，加强国家意识和荣誉感，为祖国的发展做出贡献。
三、少先队集会
我们将定期举行少先队集会，让所有的少先队员能够参与其中。这些集会将包括少先队讲座、少先队游戏、红领巾制作等活动。通过这些活动，我们将培养少先队员的团队精神和协作能力，增强少先队员的文化素养，帮助他们更好地融入集体和社会。
四、志愿者服务活动
我们将积极参与社区和学校组织的志愿者服务活动，让少先队员感受到帮助他人的快乐和自豪感。我们将参与清理环境、植树造林、帮助老人、参观社会公益机构等活动，通过服务他人，培养少先队员的社会责任感和大爱精神。
以上是我们今年小学二年级少先队的工作计划，我们相信通过这些活动，我们的少先队员能够在激励和熏陶下，快速成长，成为具有社会责任感和爱国情怀的少年儿童。
秋季少先队工作计划9
一、指导思想
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、基本思路：
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
求新——开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。
三、工作重点：
（一）抓好阵地，不断完善少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3．加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（二）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。
2．抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的`课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。
3.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
（三）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2．开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3．开展安全教育和自护教育。
安全教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
（四）加强少先队理论研究。
1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
秋季少先队工作计划10
一、指导思想
本学期，XX市xx中心小学少先队工作以学区德育工作计划范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标
（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；
（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；
（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。
三、工作要点
（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。
（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。
（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的`学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班
秋季少先队工作计划11
一、指导思想：
大力弘扬民族精神，以"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题教育活动为总揽，以体验教育为基本途径，加强少先队文化建设和集体建设，继续开展"养成道德好习惯"活动，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务，为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。
本学期主题：实现宏伟蓝图，做好全面准备
二、主要目标任务：
1、深化体验教育，开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造少先队独特的文化氛围，推动少先队基层组织建设的新发展。
3、按照体验教育的思路，继续深化"手拉手"活动，"中国少年雏鹰活动"等常项活动。
4、继续开展好示范性的具体服务项目，如少年军校，少年儿童科普体验活动，少年儿童平安回家活动等，进一步加大服务少年儿童健康成长的力度。
5、做好基础建设工作，大力拓展社区少先队工作舞台，努力提高少先队理论研究水平，加强少先队理论研究队伍建设，大力推进少先队工作信息化建设，保障少先队的各项工作的顺利开展。
三、具体工作：
1、深化化验教育，开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动。
在少年儿童中广泛开展"实现宏伟蓝图，同时以丰富多彩的体验活动为载体，引导少年儿童知道一个思想，了解一个目标，确立一个志向。
(1)开展"红领巾心向党"主题教育活动，通过收集资料和深入社区，走向社会，了解近十三年来我国现代化建设取得的.成就。在"手拉手"活动中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图，激励少年儿童勤奋学习，参与实践，全面发展。
(2)继续开展"养成道德好习惯"活动，"加强青少年的思想道德建设"为依据，按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。
(3)开展"民族精神代代传"活动。以爱国主义为主题，引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事：
一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神;
二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神;
三是做一件能体现民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。
(4)开展"争奖章，做准备"活动，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。
(5)结合我校实际，开展双语活动。因地制宜、因年级制宜组建形式多样的体育团队活动，开展球类游戏活动，球类文化活动和球类竞技活动，强健队员体魄，为全面发展做好准备。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作。
本学期继续以少先队员的先进典型激励广大少年儿童，展现队员的精神风貌，宣传中队辅导员的典型、展示辅导员的风采;表彰少先队先进集体，展示少先队组织的优良传统。
3、深化"手拉手"活动。
(1)围绕"健康和残疾的少年儿童手拉手"开展形式多样的体验活动。
(2)通过"城乡少年手拉手助学"活动进一步加强"手拉手"活动的机制建设。
4、开展好示范性的具体服务项目。
(1)做好少年警校的各项工作。
(2)积极开展少年儿童科普体验活动，通过争当"小问号""小发现""小能手"，辅导队员积极参与，培养其创新精神和实践能力。
(3)做好文明交通工程的宣传活动，与校医务室联合好"雏鹰热线"，开辟网上服务，发挥广播、电视、网络等媒体的作用。
秋季少先队工作计划12
一、指导思想
本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：
（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。
4.抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地。
周一 我们的节日、周二 安全小卫士、周三 新闻袋袋裤、周四 我行我秀、周五 小刺猬行动。
（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的`原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。
1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”， 让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。
3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。
4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。
（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。
1.我与幸福携手——精神代代传
落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。
以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围。
2.我与幸福相拥——健康常常有
幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
3.我与幸福同行——安全牢牢记
安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。
（1）强调交通安全，强化规则意识。
（2）加强法制教育，坚持依法治教。
（3）加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。
（4）加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。
（5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。
（四）丰富校园文化，打造特色品牌。
校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养。
三、工作安排：
九月份：
1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2.成立新一轮的国旗班及文明督导队，做好培训工作，恢复常规考核。
3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进行教室文化布置。
4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。
5.开展 “我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。
6.各中队开展“我们的节日--中秋节”等活动。
7.以“庆祝教师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师活动。
8.推普周系列活动。
9.禁毒主题作品征集活动。
十月份：
1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌检查工作。
2.开展庆国庆XX周年--“祖国妈妈在我心中”系列活动。
3.召开少先队大队干部会议。
4.一年级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。
5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。
6.开展禁毒知识竞赛活动。
十一月份：
1.出好第三期班、校刊，做好评选工作。
2.召开少先队大队干部会议。
3.11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。
4.强化养成教育，加强文明礼仪教育。
十二月份：
1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌检查工作。
2.组织开展法制安全系列活动。
3.召开少先队大队干部会议。
4.筹备元旦迎新活动。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌检查工作。
2.各中队总结本学期工作。
3.做好学期工作总结，资料归档。
秋季少先队工作计划13
一、指导思想
为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。
三、主要工作
（一）深入开展少年儿童思想引导工作
1、深入开展热爱党的教育。
加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党的朴素感情，开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。深入宣传普及对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。深入开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，用好少先队活动课开展经常性教育。发挥好少先队仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开展爱党教育。
2、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。
深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以国庆节、少先队建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。征集推广“红领巾相约中国梦”活动案例。在条件许可的学校开展“少年军校”“少年科学院”活动，教育引导少年儿童从小培育牢固的国防意识，鼓励少年儿童勇于创新，追求“科学梦”“创造梦”。
3、深入开展社会主义核心价值观教育。
教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”“24字”要求和“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
用好每周1课时的少先队活动课，帮助学生熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和“16字”要求并逐步理解、践行。
深入开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。
4、加强中华优秀传统文化教育。
（1）开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，动员少年儿童在家长的带领下，通过参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员等方式，取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的.价值观。
（2）开展“读好经典讲好故事”等活动。阅读中华优秀传统文化故事，开展读书活动。
5、积极开展红领巾小社团活动。
根据区教文体局工作部署，以一生一社团、一校一特色目标，以创新为主旨，集中精力建设科技、体育、公益服务、传统文化、环保、小记者、小讲解员等红领巾小社团，同时做好“我的科学梦”红领巾科技小社团交流展示活动。
（二）加强完善文明校园建设。
1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。
3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。
4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。
（三）深化少先队专业化建设
1、每周1课时少先队活动课落实到课表和实际的教育教学实践中，体现在课程设置方案中，体现在少先队工作考核中。
2、区域化推进少先队活动课程建设，大力推广普及少先队活动课程指导纲要（试行），成立活动课教研员，开展少先队活动课课题研究，构建少先队活动课程体系。以少先队活动课为牵动，积极开展好少先队课内外、校内外、节假日实践活动，引导少年儿童在实践体验中快乐成长。
（四）创新少先队工作领域和工作方式
1、增强学校少先队组织活力。建设好少先队大、中、小队集体，发挥少先队小干部小骨干的作用，创建快乐、自主、友爱、向上的集体，小队活动要活跃，中队活动要经常，大队活动要规范。以团前教育、团队衔接和推优入团为重点，做好中学少先队工作。
2、拓展社区和校外少先队工作。结合团十七大以来城乡区域化团建的部署和格局，拓展社区和校外少先队工作。继续深化公益性假日活动，为少年儿童创造更多的接触社会生活、接触大自然的机会。进一步发挥少年宫和中小学教育基地的作用，科学推广“雏鹰假日小队”“四点半学校”“快乐活动日”“知心家庭学校”等活动。
3、丰富少先队文化生活。在我区辅导员和少先队员中广泛征集少年儿童喜闻乐见的故事、童谣、歌曲、儿童画、图书、绘本、动漫、微电影、微视频、游戏等文化艺术产品。
4、关爱农村留守儿童和进城务工人员随迁子女，继续深化城乡少年手拉手等活动。在农村和进城农民工子女集中的学校、社区，开展“手拉手红领巾书屋”“平安行动”等活动。
（五）加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
四、切实组织开展好各项具体活动。
十月份：
1、开展庆十一假期实践活动。
2、开展“向国旗敬礼”活动
3、组织建队节活动。
十一月份：
开展中华经典诵读活动。
十二月份：
组织开展新年庆祝活动。
秋季少先队工作计划14
一、指导思想
全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和践行新的历史条件下少先队工作的根本任务;牢牢把握少先队组织的属性，坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务;不断提高工作的普遍性、适用性和针对性;积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作思路
1.切实抓好常规工作：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2.切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3.班队工作。并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10、xx”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的'世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要工作
(一)以“认星争优”活动为主线开展本学期的少先队活动。
以《小学生日常行为规范》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范教育，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播站、德育橱窗等形式，开展好本学期的养成教育活动。
(二)加强少先队组织建设
1.加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
2.加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，是引导学生有序活动的基础。各班班队工作应该落实落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。
3.进一步加强少先队基层组织建设，培养一批得力的大队干部。健全大队部机构，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4.开展“快乐童年”红领巾广播站工作，培养一批优秀的播音员和通讯员队伍，组织
引导全体队员关注广播、倾听广播，营造良好的校园文化氛围。
5.加强国旗下讲话、德育橱窗、赏识的眼光、爱的叮咛等德育阵地的建设。
(三)丰富少先队活动
1.要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2.以重大节日为契机，丰富少先队活动。
(1)国庆之际，开展爱国主义教育系列活动。
(2)结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章、队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员努力做到文明礼貌。
(3)元旦前夕开展迎新年歌咏比赛。
(四)加强安全、法制教育，提高安全意识。
1.安全教育工作是我校的主要任务之一，少先队将配合学校各有关部门，做好“平安校园”的创建活动，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
2.认真贯彻落实教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》;通过板报、主题班队会，展示专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、国防、禁毒教育，增强学生的法律意识。
(六)落实上级各项文件精神，配合学校其他工作。
四、具体工作安排：
九月份(以养成教育为重点)
1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
2.“认星争优”活动的起步。(认星、创星、争优)
3.完善队干值勤制度;
4.“红领巾”广播站的开播;
5.“红领巾”监督岗的成立;
6.成立大队委;
7.东南片教学活动小记者的培训;
8.“红领巾”迎宾队的成立;
9.出一期“迎国庆”黑板报。
十月份(以爱国主义教育为重点)
1.继续“红领巾”广播站的开播;
2.“红领巾”监督岗的工作进入正轨;
3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动;
3.新生入队仪式(十月十三建队日);
4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式：板报、手抄报、班队会);
5.做好迎接片区活动的准备。
十一月份(以安全教育为重点)
1.11月9日消防安全日，了解消防知识;
2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人;
3.大队宣传委员布置宣传栏;
4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。
十二月份(以迎新祝福教育为重点)
1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;
2.展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。
3.做好“迎新年”歌咏比赛准备;
4.出“迎新年”板报。
20xx年1月份(结束工作)
1.元旦汇演;
2.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福;
3评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。
4.收集
资料，总结汇报少先队工作。
5.指导少先队员的寒假生活。
秋季少先队工作计划15
为了促进学生全面发展，培养他们良好的思想道德品质和行为习惯，我们制定了下面的小学少先队工作计划。
一、组织开展主题教育活动：
1.每月开展一次少先队主题教育活动，围绕社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、中华民族优秀精神等展开。
2.组织观看优秀少儿电影或纪录片，激发学生的学习兴趣，培养他们热爱祖国、热爱社会主义的情感。
二、开展文明礼仪教育：
1.每月举行一次升旗仪式，向学生们传递爱国主义和集体荣誉感。
2.组织少先队员进行公益活动，如参观养老院、环境保护宣传等，培养他们关心他人、乐于助人的品质。
3.进行校园文明礼仪教育活动，组织少先队员参与班级、校园的卫生清洁、管理等工作。
三、开展团队合作训练：
1.组织少先队员进行团队合作训练，培养他们的沟通、合作、协调能力。
2.组织小组活动，鼓励学生相互帮助、分享，增进友谊、团结合作。
四、开展民族传统和优秀人物教育：
1.组织学生参观爱国主义教育基地或博物馆，了解中华优秀传统文化。
2.组织学生研究学习中华传统节日的`习俗和历史背景，加深对传统文化的认识和了解。
3.举办优秀少年儿童故事讲解比赛，鼓励学生学习和传承优秀人物的品质。
五、开展实践活动：
1.组织少先队员进行社区服务活动，如为邻居送上温暖、给社区植树等。
2.组织夏令营或户外拓展活动，培养学生的勇敢、坚毅和自律能力。
3.开展科学实验和手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
六、加强交流与成果展示：
1.组织学生参加各类比赛和活动，展示他们的才艺和成果。
2.上台讲评表彰班级杰出队员和集体，并鼓励其他少先队员争做先进。
3.建立学校少先队网站或栏目，定期发布少先队活动的照片和新闻。
以上是我们的小学少先队工作计划，通过以上各项活动的开展，我们相信学生们将能够培养健康的道德观念和行为习惯，增强团队合作能力，充分展示他们的才艺和成果。我们将不断努力，为学生们的成长和发展提供良好的环境和支持。
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