工作计划

时间:2025-03-20 07:18:34 工作计划 我要投稿

[精]实用的工作计划5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精]实用的工作计划5篇

工作计划 篇1

  本期学校督导工作将紧紧围绕上级教育主管部门以及学校工作思路,按校领导的指示,以教育法规为依据,切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能,把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务,确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实,切切实实发挥督导作用,促进学校教育事业健康发展。下面我就本期的几项重点工作的督导,以重点工作带动其他工作,根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

  一、指导思想

  以党的“十八大”精神为指导思想,为配合学校总体计划的落实,以教育法规为依据,“加强督导评价,促进各项工作有效落实。”采取有效措施,加强教学质量管理,推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳步推进,实现教学质量的全面提高。

  二、工作重点

  (一)教学教研工作

  1、实施教学全过程的督导与监控,与全校教师共同努力,把好教学过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。

  2、加强对教风、学风的督查,加强政治学习、出勤等情况进行督查,确保正常教学秩序。

  3、督促教师进行业务培训,提升教师的业务水平。通过评教活动,努力造就一批师德高尚,业务精湛,具有服务于人文精神的教师群体。

  4、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。

  5、以教学活动月为导向,以“校荣我荣,校衰我耻”为主题积极开展教师学习活动月。

  6、参与对青年教师的培养工作,协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。

  7、开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。

  (二)德育工作

  1、突出质量意识,召开五、六年级学生毕业、调考誓师大会,积极备战两考,激发学生荣誉感,打好今年翻身仗。

  2、实行“星级评比制度”,以点带面,促进学校养成教育活动的开展。

  3、每周一举行国旗下的讲话活动,对全校师生进行思想教育。

  4、实行“文明班级”“文明寝室”“优秀班主任”评比活动检查落实。

  5、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动,发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

  (三)后勤管理工作

  1、开展安全工作专项督查。包含:门、窗、水、电,床板桌凳,运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。)

  2、开展后勤管理与服务专项督导。包括:学生营养午餐是否落实。学生伙食质量、卫生的督查。学校资金开源节流的落实等。

  (四)民主监督工作

  1、教代会机构时候健全。

  2、定期召开民主生活会。

  3、重大决策是否参与。

  4、重大采购是否审议。

  三、主要工作内容

  1、组织教干推门听课,还将使用摄像机进行随堂摄像,每次摄像后上交校长室进行点评并与每大周周前会时公示结果。对课堂中存在的不足提出整改,对优点、长处提出表扬。

  2、加强与学生沟通,发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的.好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。在教学工作中,要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念,督导处将定期开展“学生、家长评教”活动,及时整改,努力提高教师的职业道德修养,高尚的师德修养,打造一批能力强、品味高,团结和谐的教师队伍。

  3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。

  4、做好微型课题的研究。督促教师收集相关的素材,进行认真书写。

  四、主要措施

  1、认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。

  2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

  3、加强与学生沟通,深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求,发挥学生在教学督导中的作用。

  4、做好教育督导宣传工作,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。

  5.认真填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积累工作。

  6、促进家校联系,办成社会满意的学校。

  随着创建合格学校各项工作顺利完成以来,我校校容校貌发生了很大的改变,老师们的精神面貌也焕然一新,在校长的带领下,各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况,做到公平公正,真正发挥督促到位认真导向的积极作用,使我校在教育教学领域走上一个新的台阶,交一份人们一个满意的答卷。

工作计划 篇2

  在我校的德育部门的大力支支持下,在区德育部的`领导下,本学期的工作如下:

  一、教学方面

  1、认真上好每一堂课,起到心理健康课的作用2、做好心理健康档案的建立3、积极参加省市区的赛课、说课比赛活动

  二、心理咨询室方面

  1、严格按照辅导原则要求自己,做好学生的心理辅导工作,并整理好咨询记录。2、积极参加省市对心理教师的培训,提升自己的业务能力。

  三、其他方面

  1、配合班主任做好学生的心理工作2、组织学生建立心理社团,编排心理剧。

  四、教学计划

  1、学会适应新环境2、心理健康档案的建立3、换个角度看问题(情绪理论)4、记忆揭秘5、悦纳自我6、沟通7、生存选择

  8、如何克服考试焦虑

工作计划 篇3

  本学期我校物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。

  2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴洋思中学?"三级备

  课"做法和"先学后教,当堂训练"课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

  三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

  本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习" 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法 培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的.总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。

  四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

  初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。

  六、其它工作

  1.积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会,组织教师撰写论文,进行评选。

  2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加20xx年3月举行的全国初三物理竞赛。

  3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

工作计划 篇4

  一是完善提高森林城市创建标准。

  结合林业八个万亩项目,认真谋划今冬明春的造林任务,全市计划造林任务34420亩,把造林任务分解到各乡镇,其中200亩以上造林大户项目24930亩,创建省级森林城镇2个、森林村庄15个,森林长廊36公里;对老城区绿化逐步提升,积极推进森林公园、东升南路、新阳路、东外环高速出入口、xx亳河景观等重点工程的建设。谋划建设森林、湿地、景观公园7个,街头游园、绿地10个,力争林业产值达31.65亿元。

  二是稳步推进湿地公园建设。

  一是协助代桥镇编制并实施《代桥镇旅游规划》。在代桥镇完成旅游规划的编制和公开招标的基础上,编制两湾湿地公园修建详规,做好土地流转或征收工作,积极争取国家湿地公园建设项目,对已申报的'和申报成功的项目,认真做好实施工作。二是以绿博园林公司或大黄镇为主体,采取PPP项目或其他模式加快推进莲浦湖湿地公园建设。

  三是积极开展林业精准扶贫工作。

  一是发挥林业主导产业佳祺公司彩叶树龙头企业带动作用。在邴集、大黄、东城成立3个林业管护队,每个管护队30人,吸纳周边贫困人员用工,增加贫困家庭的收入,对于没有劳动能力的贫困人员,吸纳300—500户,利用公司+银行+贫困人员模式,市财政给予贫困户从银行贷款5万元指标,投入企业用于产业发展,公司保证每人每年收入不少于3000元。二是对定点帮扶村顾集镇李翠村发展村级集体经济,做好薄壳山核桃和光伏发电项目,提升李翠村的自我造血功能,使其真正脱贫出列。鼓励支持造林大户、龙头企业、专业合作社,通过“公司+基地+贫困户”发展模式,带动贫困人员脱贫,在林业项目上优先安排。三是加大《关于加快林业发展推进脱贫工作的实施意见》宣传力度,贯彻落实扶贫政策,打赢扶贫攻坚战。

  四是谋划林业八个万亩项目。

  “十三五”期间,以八个万亩项目为统领,谋划好项目包,落实好项目区。20xx年具体任务:

  一是万亩城郊森林公园项目。除正在建设的东城森林公园外,在颍南、西城各打造一处千亩以上森林公园,力争造林绿化6000亩以上,到20xx年形成环城森林带,让森林拥抱xx城区。

  二是万亩城镇绿化景观项目。在打捆招标的42个城市绿化景观项目基础上,结合旧城改造,对老城区绿化进行全面提升,着力提高城市绿地率、绿化率。结合特色集镇,以乡镇(街道)所在地的集镇绿化为重点,提升集镇绿化水平,力争景观绿化3000亩以上。

  三是万亩城乡森林长廊项目。以骨干道路、沟河和“十三五”期间新建、改扩建的道路、沟渠为骨架,两侧因地制宜按20—50米标准绿化,打造森林长廊36公里,面积2160亩。

  四是万亩楸树(市树)速生用材林项目。除目前在田营、陶庙、王集楸树栽植面积较大外,栽植范围扩展到东城、西城、颍南、光武、大黄等地,扩大栽植面积20xx亩,到20xx年使楸树的种植面积扩大到万亩以上,力争使我市成为国家楸树用材林基地。

  五是万亩园区防护林项目。对田营园区现有防护林提升标准、扩大规模、增强功能。同时,对光武、西城等其他园区和工业小区布局建设防护林带、林网20xx亩。

  六是万亩湿地公园项目。除实施两湾、莲蒲湖湿地公园建设外,依托曹田沟景观积极申报南湖湿地公园建设(试点),植被恢复20xx亩。

  七是万亩彩叶景观树项目。继续扩大彩叶树资源培育规模,加强推广利用,扩大栽植面积3000亩以上,着力打造中国特色彩叶苗木产业基地。

  八是万亩生态经济林项目。以xx国有林场和目前经济林发展基础较好、意愿较强的邴集、沿泉河等乡镇(街道)为重点,栽植面积20xx亩以上,形成经济林发展的规模和特色优势。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大,以及社会经济的发展,心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”

  二、学校心理健康成长项目应达到以下标准

  1、要将学校心理健康教育工作纳入班级工作计划。

  2、要有课时计划(含必修课、选修课、活动课、班团队会活动等)。

  3、要设有心理咨询室及相关设施,并建立学生心理档案,坚持开展心理辅导工作(团辅与个辅相结合、面对面辅导与通讯工具辅导相结合)。

  4、要以能力建设为导向,通过逐步完善青爱小屋的“十个一”功能,实现青爱教育的总体目标。

  5、要开展生命教育,引导学生增强生命意识,学会自我保护,提升生命质量。

  6、要有专项经费,要有专人负责,并配备一定比例的专(兼)职心理健康教育教师,对专(兼)职心理健康教育教师、班主任及德育干部等有系统的培训和进修计划。

  7、要制定并实施相应的考评方法。

  三、学校心理健康成长项目的组织领导

  学校充分认识到心理健康教育的重要性和紧迫性,把心理健康教育工作纳入德育工作体系,把心理健康教育做为增强德育实效性和针对性的重要突破口。

  学校根据本校实际情况,积极开展调查研究,制定符合本校的发展规划和健全心理健康教育工作网络,成立心理健康教育成长项目指导组,研讨、指导学校心理健康教育,做到有分管领导,有专兼职辅导教师。

  四、学校心理健康成长项目的.内容

  学校心理健康成长项目是要帮助学生树立心理健康意识,普及心理健康常识,了解心理异常现象,增强学生的心理体验和感受,并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据各个年龄阶段的发展特点和规律,心理健康成长项目指导组结合学生实际情况,确立好以下教育重点:

  1、学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。

  2、人际关系调适。建立对他人积极的情感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的人际交往技巧等,主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。

  3、自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同感,要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。

  4、青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识,引导学生正确看待异性交往等。

  5、生活和社会适应(包括职业指导)。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力,提高抗挫折的心态和能力,在各种意外环境下学生能够自我保护,同时要加强对学生的职业指导,增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。

  五、实施心理健康成长项目的具体安排

  (一)常规工作

  1、加强心理健康教育的宣传和动员工作。

  组织心理辅导老师认真学习中央和教育部有关加强心理健康教育精神,积极开展对本校的调查研究,制定计划,重点推进,分层实施。

  2、心理健康教育渗透。

  心理健康教育要渗透到学校教育中的方方面面,在学科教学、班主任工作、班团队会活动中,注重对学生健康心理的引导和培养。

  3、大力开展心理健康教育活动课。

  (1)学校开设心理健康教育活动课,把开设心理健康教育活动课作为开展心理健康教育工作的切入口,每周上一节。在教学中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题,增强学生适应生活的能力。共同备课,资源共享,结合学生实际分析材料,得出结论,调动学生积极性,进行心理体验。

  (2)利用综合实践活动课、班(团队)会活动课进行,做到心理活动与行为指导同步。

  4、科学开展咨询和辅导,提高教育的针对性。

  (1)根据每一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向,开展团体心理辅导。

  (2)建设和完善心理辅导室,心理老师定期值班,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要及时进行耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,有完整的心理辅导台账记录。

  5、努力建立学校与社会、家庭密切沟通的渠道。

  对学生进行心理健康教育是学校、家庭和社会的共同责任,要充分利用村、社区资源和家长学校,通过各种形式对家长进行心理健康教育基本知识的普及,发挥家长的作用,共同形成心理健康教育的合力。

  6、开展以班级为单位的心理辅导,总结“心情之约”工作,让班主任和认可教师追踪每一位心理特困生的现状。

  7.争创无锡市中小学心理健康教育特色学校,积极推进我校心理健康教育工作。

  8.充分利用心理咨询室沙盘做好个案和团体辅导。

  (二)其它工作

  4月份、5月份

  心理健康月

  9月份

  初一年级参观“青春港湾”

  10月份

  初二年级青春期教育

  11月份

  初三年级励志教育

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