工作计划

[实用]工作计划8篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的工作计划8篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

　　本学期，我组将在学校领导的指导和支持下，围绕学校的教学工作计划，融汇其指导思想及工作要点，加强学科理论和现代教育理论的学习，研究学法指导，以优化教学过程为教研核心，以大面积提高语文教学质量为目标，扎实有效地开展工作。本学期将做好如下工作：

　　一、认真学习教育理论：

　　（1）明确学习内容。

　　（2）突出学习重点。

　　（3）完善学习制度。采用集体学习和个人学习相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。

　　二、科学规范常规教学：

　　（1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，真正把素质教育落在实处。

　　（2）学习研究大纲、教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习大纲，以大纲为准则进行教学，以确保教学质量的稳步提高。

　　（3）抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，由主备人打印出电子教案，各人在统一教案上再加上个性化内容。

　　三、继续大力营造学生学习语文的良好氛围：

　　语文学科带有模糊性，涉及知识面广，学生学习不易体会到成功感，因而，大部分学生课余时间少花在语文上，更谈不上积极主动去学习。而中考的改革，对老师和学生的素质提出了新的要求。针对这种情况，我组要求各班设法营造大力学习语文的良好氛围，全方位提高学生语文素质。

　　1．扩大学生阅读面：

　　（1）充分利用学校图书馆的优势，加大学生的阅读量；

　　（2）各班都有一个书柜，里面的'书都是由学生从家中带来的，定期举行读书心得评比。所有这些，都力求起到厚积薄发的作用。

　　2．作文方面，我们重视指导，多练笔，抓好书写，学生手头有专门书写练习本，要求每天抽5分钟练字，定期检查。此外，经常定期在班上展出优秀作文，介绍各类美文，以及提供一些有用的信息。

　　3．组织校级学生书法、汉字听写比赛并颁奖。

　　总之，我们千方百计营造学习语文的良好氛围，培养学生的兴趣，力求调动学生学习的积极性，从多方面去提高学生的语文素质。

　　四、促进教师队伍素质的全面提高：

　　（1）充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。

　　（2）通过每位教师上研究课、说课、教材分析等形式，让大家都有学习和提高的机会，从而使我校的语文教学充满蓬勃生机。

　　（3）组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。

　　五、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作：

　　全体初三语文老师要进一步深入学习镇江市有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

　　为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。

　　同时，初三语文老师要注意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成绩再创佳绩。

工作计划 篇2

　　加大德育工作力度，努力探索新形势下德育工作思路，坚持“德育为首，五育并举”，着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程，注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育，具体体现在“把握特点，突出重点，注重实效，体现特色”工作管理计划如下：

　　学校始终抓好“三个四”工作，加强“四全”育人——全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的'整体性；着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”，以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建设——德育规章、队伍、教材和基地建设。

　　因此在德育工作中重点做好：

　　1、建立健全校内德育机制，做到管理育人、教书育人、服务育人。

　　2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。

　　3、抓好行为规范养成教育。

　　4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展“四个十”活动，即观看十部爱国主义教育影片，背诵十首革命诗词，学唱十首革命歌曲，学会讲十个革命故事。

　　5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设优美的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。

　　6、改革教育方法，始终注重坚持“三改三丢”，即改管束式为引导式，丢掉一个“罚”字，改单一式为多样式，丢掉一个“呆”字，改封闭式为开放式，丢掉一个“堵”字。

　　7、发挥少先队的组织作用。努力办好“红领巾广播站”的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关事件。

工作计划 篇3

　　网络部是南校区学生会一个年轻的部门，也是一个对技术性要求比较高的部门。我们网络部的成员是一群有理想，有创新，有激情，有斗志，积极向上的大学生。虽然我们没有太多的经验，成熟的技术，但是我们会在以后的实践中，逐步完善网络部，提高部门成员的技术水平，拓展部门全体成员的素质。

　　白驹过隙般，上个学期已经挥手作别，我们即将迎来下个学期的工作与挑战，俗话说的好未雨绸缪，因此提前做好网络部下学期的工作计划，能够更好的便于下学期工作的顺利开展。

　　（1）志愿者的培训

　　首先，带领我部成员进一步明确学生会的章程和宗旨，让本部门志愿者更好的认识网络部的职能。促进本部与其他部门之间的交流，在不影响本部门工作的前提下，鼓励志愿者去协助学生会其他部门的活动，使其充分理解学生会分工不分家，资源共享的道理。

　　第二，开展一些部门内网络技术培训，可以在每周的部门例会中穿插进行。为了更好的提高网络部志愿者的能力，应当给志愿者布置一些与部门作业，强化志愿者的网络知识，有助于工作的进一步开展。

　　第三，为了指导工作的方便进行，志愿者与副部长共同值班；副部带一至两名志愿者参加到活动中去，指导他们使其直接的接触并获取经验。并不定期的让志愿者总结各项活动的成败，并针对各自的活动情况写活动小结。

　　最后，关于网站论坛的宣传与发展计划，应当积极让志愿者参与其中，畅所欲言，发挥每个人创新能力。

　　（2）继续做好网站维护、更新和进一步完善的工作：

　　网站维护是我们的基本工作。我们将修改和更新部分网页，进一步完善南校区学生会的网站系统，在原有的工作基础上进一步加强管理，确保新闻的及时上传工作。再者就是改善网站的模块，让其调理更加清晰。

　　首先，确定网站整体框架及各个栏目内容设置。明确各版块内容。我们将完善网站版面架构，优化版块设置，使之更加合理，美观。逐渐丰富各版块内容。

　　第二，及时的更新新闻信息，确保同学们能第一时间从网站中了解到校内新闻。

　　第三，与同学们进行互动。关于南校区学生会网站的留言板问题，我们会分组进行定期管理，让在网站上留言的同学，尽快得到满意的答复，及时删除不健康的评论，并做到将留言板上反应的`问题上传到各主席那里。

　　最后，配合南校区学生会的工作，突出宣传。

　　学生会举行各种活动的前期，网络部将进行资料采集（拍照，还有文字资料等）及时上传到校会网站上进行活动的前期宣传工作。在活动的开展中进行跟踪报道，拍摄一些精彩的活动花絮，及时上传当天的最新活动资料，来保证其实效性。活动结束后对照片进行整理，并进行编写和评论工作。

　　（3）部门内部与部门之间

　　我部将加强与各个部门的沟通与联系。网络部将加强与其他部门的交流和合作，在需要的情况下，本部门愿意为其他的部门提供相关的技术和硬件支持，积极配合各部门顺利进行完成各项工作和活动。让网络部不再成为一个“神秘的”部门。

　　（4）做好学生会网站的宣传工作，努力提高人气和点击率。

　　可以继续尝试对外开展计算机知识讲座，每周进行软件推荐工作等一系列活动，并积极的做好宣传工作。值此校学生会论坛建成之际，我们不但可以及时宣传好论坛，更为我们大力宣传网站做好了契机。

　　以上就是网络部下学期工作的计划。工作与计划中总会出现不足，还希望主席能给予知道与建议。

工作计划 篇4

　　新学期，新开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，为了保质保量的做好各项工作，提高幼儿学习和各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，特制定本学期工作计划：

　　室内环境卫生

　　环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

　　1、活动室；空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

　　2、寝室；定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。暖气、窗台、灯罩、电扇等无尘土。墙壁无蛛网，床下无杂物。

　　3、盥洗室；清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。消毒夜等物放在幼儿够不着的地方。

　　室外环境卫生；在自己管辖的卫生区中不让杂草寸生，每天清扫一遍涌路。

　　业务理论

　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合；2、注重业务培养，提高保教质量，要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。

　　主题活动课程

　　幼儿园的主题墙是一个展示孩子作品的平台，是家长了解孩子能力的窗口，并且能让孩子在参与布置主题墙的.过程中巩固所学的知识。在布置主题墙的过程中，我力求在体现主题的目标的基础上，将主题墙的内容丰富起来，并且让孩子充分地参与到主题墙的布置中，将孩子的作品用艺术的形式表现出来，每一面主题墙完成的时候，孩子们都有了很强的成就感，从而也增强了孩子的自信心。在主题墙的布置过程中，我发现不能临时将东西一股脑地全上墙，而是应该在平时一点一滴的弄，每当孩子完成一幅画或者其他作业时，要及时地在主题墙上展现出来，而且要面向全体幼儿，而不是选拔性的展现个别作品，这样只会将主题墙形式化，孩子参与得少，积极性就不高，那主题墙就失去了它本来的意义和作用。老师、孩子、家长一起参与，一定能将主题墙变成一个展现孩子能力，教师教学成果，家长了解孩子的平台。

　　各项活动

　　幼儿园开展的“八个一”特色活动，结合幼儿的年龄特点，内容丰富，形式多样，能激发幼儿参与活动的积极性，使幼儿在轻松、愉快的游戏中，发展幼儿的各种能力。因此，从幼儿的整个身心发展着眼，从幼儿兴趣入手，结合幼儿的年龄特点，遵守由易到难的原则，制定玩球、玩圈、玩沙包、玩绳。八个一活动不仅能够增强幼儿的体质，又能使幼儿手脑并用和锻炼身体的灵活性。球的种类很多，玩法多种多样，安全方便，幼儿可自由玩，分组玩，进行抛、投、拍、踢、滚等活动。在组织教学时，应根据幼儿的技能发展水平和教学规律，对幼儿进行玩球训练。在玩球、玩圈、玩绳等种类上玩出花样，做到每个幼儿要得心应手。

　　区域活动：为幼儿提供不同材料的半成品材料，让每个幼儿在动手的过程中培养他们的各种能力。

　　强化安全意识

　　1、教师要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

　　2、经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；

　　3、粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

　　4、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

　　5、教师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育，教师在活动前和活动结束后要清点人数；幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

　　家长工作

　　利用入园离园的时间，及时对家长反馈幼儿在园的情况。利用家长开放日活动，可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。

　　如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问。

工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　本学年学校工作要认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。

　　树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明幸福新XX作出我们教育工作者应有的贡献。

　　二、工作思路

　　1、充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

　　2、建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

　　3、创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

　　4、积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

　　5、建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

　　6、重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

　　7、开展特色活动，丰富学生的`校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

　　三、工作举措

　　（一）抓好队伍建设强化责任意识

　　1、要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

　　2、抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

　　（二）重视课堂德育强化学科渗透

　　各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”：

　　（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。

　　（2）要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。

　　（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

　　（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

　　（5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

　　（三）重视心理健康播撒心灵阳光

　　健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。

　　（四）丰富活动形式抓好主题教育

　　1、大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

　　2、积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

　　3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

　　（五）紧抓养成教育提高德育实效

　　1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

　　2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

　　（六）发挥整合优势形成教育合力

　　1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

工作计划 篇6

　　根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。

　　一． 对教育理念的理解

　　树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。

　　二、专业成长

　　优势方面：

　　1、具有一定的专业知识结构。

　　2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。

　　3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台。

　　三、薄弱方面

　　1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习，多看美术方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。

　　2、重教学，请科研。应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为

　　一个科研型的老师。

　　四、预期目标

　　1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

　　2、通过试图结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织能力和教学研究水平。

　　3、积极参与及教育教学时间研究，力争

　　五、促进成长的.措施

　　1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中

　　2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅。

　　3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。

　　4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。

　　5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。 在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下：

　　1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；

　　２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

　　3、努力提高教学技能和教育综合能力。

　　4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

　　5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。

　　月工作安排：

　　3月制定师徒计划

　　共同研写教学反思

　　4-5月 参加教研

　　听课

　　6-7月 师傅展示课

　　徒弟展示课

　　9-10月 研究课型与方法，写教学反思

　　11-12月 做好总结

工作计划 篇7

　　初二下学期伊始，为了更好地完成本学期的教学任务，针对教材的内容和学生的总体情况，特制定如下的教学工作计划：

　　一、教材分析

　　八年级下册共六个单元，一个名著推荐与阅读，两个专题，三个语文实践活动。

　　第一单元：注意融入自己的生活体验，进而理解社会人生。

　　第二单元：捕捉作者的情感律动，感受他们心灵的无限风光。

　　第三单元：熟悉科学作品的特点，树立环保意识。

　　第四单元：了解各地风情，深入社会采风。

　　第五、六单元：理解字、词、句、意，形成能力。

　　二、能力培养

　　1、针对本年段学生分析问题、解决问题能力较差的现象，同时也为了增加学生的阅读量，本学期拟每周阅读训练一份，每份片断训练3——4篇。

　　2、作文也是一块较为薄弱的环节，因此本学期作文训练12大篇，另每周日记5篇。

　　3、本学期继续开展古诗文背诵、默写竞赛活动；增设阅读竞赛活动，班级人人参加。分设一、二、三等奖，以资鼓励。

　　4、根据中考新的动向，增设进行情景对话训练，并纳入考试范畴。

　　5、把“书写与行为规范的养成”的课题扎实深入的开展下去。

　　（1）拟于第七周开展读写测试活动（常见的容易读错与写错的字）。

　　（2）每周一张硬笔书法训练。

　　6、讲普通话，做到语音清晰，语句连贯，条理清楚，能准确表达自己的想法和心情，并努力使对方理解。

　　7、复述转述，力求完整准确；讨论发言，围绕话题，简洁明了；讲述见闻，内容具体，语言生动。

　　8、能用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。养成默读的习惯，并有一定的速度（阅读一般的现代文每分钟500字左右）。初步掌握精度和略读的方法。

　　9、初定于4月份进行普通话竞赛活动。

　　10、诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇（20篇古诗，8篇文言文）

　　三、注重辅差

　　1、开展一帮一结对子活动，以好带差，争取全面提高。

　　2、利用课余时间（星期一下午）为差生进行课业辅导。

　　3、注意差生心理引导，以防继续滑坡。

　　四、学情分析

　　我所任教的xx班成绩占中游，语文成绩还算可以。两极分化现象依然存在；还没有语文能力超强的学生，比如：语言表达能力、阅读理解能力、写作能力相对较差，学生没有养成读书和写日记的习惯；部分学生有贪玩、马虎的坏习惯；学生课堂上参与的`广度不够。

　　五、教学措施

　　1、坚持课前一分钟演讲，锻炼学生的胆量，提高学生的语言表达能力。

　　2、坚持做读书笔记，提高学生的阅读能力。

　　3、每天坚持和学生一起写日记，训练学生的写作能力。

　　4、教给学生读书的方法，让学生学会自学，课堂上给学生自学和展示的机会。

　　5、因材施教，让优等生分析讲解，成绩落后的学生重点抓基础，让每个学生吃得饱、吃得消。

　　6、充分利用好小组评价机制，让学生积极主动大范围的参与课堂，充分发挥学生的主体性。

　　7、充分利用语文实践活动提高学生的语文能力。

　　8、写作教学在抓好字体的基础上，练习文章的谋篇布局，提升学生的写作水平。

工作计划 篇8

　　为了适应新一轮教育改革的需要，与时俱进，树立先进教育理念 ，在校领导的指导下，本学期文印室拟计划做以下几方面工作：

　　一、指导思想：

　　提高工作效率,为学校教学工作服务

　　二、工作重点:

　　1. 打印、印刷学校各部门材料。

　　2. 管理好学校的各种输机文件、资料、试卷，做好保密工作。

　　3. 继续完善打印、油印登记制度。

　　4. 做好计算机、油印机的定期维护工作。

　　三、具体工作：

　　1. 负责打印、印刷学校各行政部门的各种材料,力争做到准确.美观.大方。

　　2. 做好各类学科讲义及试卷的打印、印刷工作,尤其是期中期末试卷及高三年级月考试卷。

　　3. 要严格执行学校文印制度有关规定，所有讲义资料印制一律要登记，每月统计各年级各学科的讲义印制数量，以便查询，使用。

　　4. 要正确合理使用学校文印室的各类设备，协助专业技术人员对计算机、一体机进行定期检修, 加强对设备的维护、保养，并且能经常独立进行简单维护，以保证机器的正常运转。

　　5．要利行节约，杜绝浪费。

　　6. 认真完成学校交给的.各项临时性工作。

　　高效管理，优质服务，开拓创新，服务于人，是我们的工作目标，我们将努力工作，为教育教学工作提供强有力的保障。

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