关于活动策划范文合集5篇
活动策划 篇1
第一部分：学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结
4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加，每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学：为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分：各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行，年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
( 四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行，年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、 将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)，
4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的'典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动)。
活动策划 篇2
活动主题：
校园植物游
活动时间：
第8周周三(10。22)下午
活动地点：
校园绿化地
活动目的：
让同学们了解身边的植物，更熟悉自己生活的环境，丰富同学的科普知识，培养对花草的兴趣，陶冶情操。
面向对象：
主要面对内部会员，以新会员为主，老会员也要参加。闵行校区其他学生也欢迎参加
活动单位：
某某大学植物协会
活动流程：
一、 前期准备
(一)前期宣传
1.宣传单 制作时间：10.13—10.16
打印时间：10.16
10.20将宣传单贴在各寝室楼下
活动负责单位——宣传部
2.海报 制作时间：10.15—10.18
10.20将海报贴在南区海报栏
活动负责单位——宣传部
3.通知会员 时间：10.16-10.17
活动负责单位——老会员
(二)老师联系
与老师联系好时间，了解老师准备详细介绍的几种植物，方便资料准备。
时间：10.13—10.15
活动负责单位——外联部
(三)前期策划
写好策划书，向各部门各人分配任务
时间：10.13
活动负责单位——组织部
(四)资料准备
1.资料组织、编写
了解老师准备详细介绍的几种植物，在网上查找有关知识，组织一份有关校园主要植物简
介的材料，材料应包括植物名称，主要特性等。会员每人一份，其他人要可购买。
时间：10.13—10.16
活动负责单位——组织部
2.资料打英装订
资料打英复印30份左右，装订成册。
时间：10.16—10.171
活动负责单位——实践部
(五)器材准备
数码相机
活动负责单位——wxn(aj)
(六)校方交涉
争取农业与生物学院学工办的支持 活动负责单位——外联部
向上海交通大学社团联合会申报项目 活动负责单位——外联部
二、活动流程
1. 10。22下午1：30在某处集合，向会员或其他人分发资料。
活动负责单位——aj
2.由老师坐阵，专业讲解学校内部植物特性、习性以及所属。
3.游逛校园，认识植物。
4.活动结束
三、后期整理
1.经费统计
2.材料整理
活动策划 篇3
一活动背景
1 开展原因
秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。
2 基本情况
龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。
一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。
到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。
尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。
农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。
路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。
3 执行对象
xx国一国二班全体同学
4 社会影响
促进地方的旅游收入与旅游业发展
二 活动目的及意义
大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。
三 资源需求
a人力资源
参加对象：xx国贸一 二班全体同学
组织领导：班级自己建立的活动小组
b物力资源
活动场所：南湖广场对面的龙山
四 活动开展
时间：20xx年10月30日
地点：南湖广场对面的龙山
管理：以班导为核心 将大家分成几组便于管理
饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋
活动流程：集合时间：星期五上午10点10分之前准备好【拿包、换服装等】10点10分正式集合到达方式：乘车到南湖广场下车 在广场放松片刻 11点整乘船去龙山
返程时间：下午5点30左右
五 活动经费
初定为800元 另准备400元以应对突发情况【由团支书保管】
所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】
六 活动中应注意的问题和细节
加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动
认真清点往返人数 相互关心体谅 注意安全 在安全区域内活动
购买食品时注意食品信息与安全
有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假
要爱护公物 保护环境 不要攀摘花木 乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候
带上一些必备的应急物品
七活动负责人及主要参与者
组织者：xx国贸班班委
参加者：xx国贸班全体同学
活动策划 篇4
一、活动背景：
砚心斋参与的文化活动的宗旨，积极动员书画家、合作伙伴及社会力量筹集图书，开展旨在消除贫困、促进和谐，改善贫困农村农民生产、生活状况的救助项目和公益慈善活动。
通过网友和社会公众的爱心奉献，计划筹集资金，为国家级贫困县的贫困村庄捐建“松柏书屋”。配置适合农村少儿阅读的儿童读物，指导农民发展生产的种养殖图书，帮助农民维护权益、保健医疗的现代生活书籍、包括中国文化过期杂志等文化富民。
砚心斋集社会力量为甘肃陇南贫困地区捐建“松柏书屋”，为进一步加大宣传力度，让更多的人了解和参与此项活动。
二、活动目的：
“松柏书屋”致力于改变贫困山区读书现状，由砚心斋组织开展活动。活动主要目的在于宣传“松柏书屋”项目，倡导社会关爱贫困山区孩子们的读书情况，以促进文化艺术等知识传播。
三、活动主题：
“松柏书屋”——书画作品、葫芦工艺品赞助、宣传活动
主题解读：该活动主要通过书画作品及葫芦工艺品的捐赠、拍卖，与当地村委会及学校等组织联系，在书画界、及对于贫困山区读书现状的关注爱心人士一起完成。
四、活动具体介绍：
（一）活动时间与地点：
● 20xx.8.18－20xx.8.17 为期一年
● 西北山区及更多所关注的贫困山区
（二）活动方式：
该活动主要通过由“砚心斋”组织承办，与书画爱好者组成的志愿者团队共同完成合作，达到宣传推广“松柏书屋”项目，筹集善款捐赠书屋的目的。
（三）活动支持：
1）“松柏书屋”宣传海报若干、宣传单等
2）志愿者书画作品或人力
（四）活动安排：
1）前期准备：介绍活动概况
2）方案确定：“砚心斋”提交具体活动方案
3）物资准备：为“松柏书屋”准备所需物资
4）活动开展：开展活动
5）活动后期：活动总结，在相关网站上对活动进行汇总及延续宣传
五、启动地活动安排：
甘肃大山里的贫困地区，乡村小学面临着学习条件差、获取知识渠道少等相关问题。书籍作为他们获取知识的主要渠道，我们或许可以通过募捐为他们尽一点我们的绵薄之力。
1、丰富贫困学生的课余生活，增长课外知识，开阔视野。
2、弘扬中国传统文化的精神，有效再利用闲置书籍资源，促进社会和谐。
活动对象：
甘肃偏远贫困山区学校
书籍来源：
1、“砚心斋”向合作老师、伙伴及客户募捐收集。
2、通过“砚心斋”接受爱心人士捐赠。
3、向高校、公司、杂志社等社会组织进行募捐。
活动开展：
● 第一步：前期筹备
1、首先，确定甘肃文县梨坪赵村小学为指定“松柏书屋”启动地点，负责对募捐书籍接收，监督“砚心斋”发起的活动，钱款、家具、图书等的登记、备案、进行分类整理并妥善保管。
2、前期宣传。在“砚心斋”博客、空间及各个QQ群进行宣传，号召有爱心的网友参与到其中，3－5本不算少，8－10本算起步，捐出自己的闲置书籍。
3、捐书之前，希望能够与“砚心斋”联系，“砚心斋”负责制作募捐书籍明细表，用来登记捐书者信息和书籍信息。并且与甘肃文县梨坪赵村小学校长共同核对、清点为准。
4、因“砚心斋”办公地点在北京，所以希望爱心人士能够直接邮寄书籍到目的地，由“砚心斋”负责公告。“砚心斋”不直接收集募捐书籍，避免资源浪费，重复邮寄。望能够理解！
5、外宣向网友、高校、爱心公益组织等社会组织请求赞助，以小学生书籍为主。
● 第二步：“松柏书屋”成立
1、募捐书籍365本以上，目标3650本，正式挂牌成立“松柏书屋”。由“砚心斋”定制木制牌匾，由“砚心斋”邀请书法家老师书写题跋。
2、对于紧邻的偏远地区如天池乡、屯寨，根据赵村的藏书数量饱和后，或者是在当地屯寨小学，学校建立固定的“松柏书屋”，期望由学校配合安排房屋一间，书籍的提供和保管由志愿者负责。
3、与其它公益组织联合会长期进行书籍、文具募捐活动，不断更新、丰富爱心书屋书籍。
活动策划 篇5
一、活动背景及目的：
作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力，充满激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一。寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生成长情况。为了进一步陶冶大学生情操，强化大学生管理，优化我们大学生的生活，培养大学生优质生活态度，促进大学生全面发展，养成良好生活习惯，使宿舍成为同学们真正的栖息地和避风港，真正让宿舍成为我们的大家庭，结合我系实际情况，特此举办此次星级宿舍评比活动。
二、活动主题：“创建文明雅室，共展绚丽电气”
三、活动对象：新科学院电气系大一、大二及大三学生
四、活动时间：20xx年10月29日——20xx年11月12日
五、主办单位：电气工程系团委
六、承办单位：电气工程系团总支
七、活动筹备人员：电气工程系学生会全体成员
八、活动安排：
本次评比活动共分三轮进行，每周一轮。由实践部、学习部、文体部成立各年级评比小组，参与每次评比的检查打分工作第一轮（10月29日）由卫生部成员带领评比小组进行第一轮的初选。第二轮（11月5日）由学生会八个部门的部长参与评比打分的工作。第三轮（11月12日）由相关负责老师、主席团成员带领评比打分。
九、星级评比标准细则：
(一) 精神风貌（20分）
1. 宿舍内有积极向上、朝气蓬勃
2. 生活健康文明的良好氛围
3. 桌面物品摆放整齐有条理
4. 宿舍成员间和谐相处、友爱互助
5. 宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人
6. 言行文明、爱护公物、勤俭节约
7. 宿舍成员积极参加或主动开展宿舍区公益活动
(二) 学习风气(20分)
1. 热爱所学专业，宿舍成员整体学习浓重
2. 宿舍成员互帮互助，勤奋好学，学习成绩优良
3. 无考试违纪或考试作弊现象
4. 宿舍成员无沉迷电脑游戏现象
(三) 内务卫生（20分）
1. 建立卫生值日制度
2. 床位卡按指定位置粘贴，个人信息填写规范、清晰，无损耗，人卡一致
3. 个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积，无蜘蛛网及乱贴乱画现象，无私拉乱扯电线网线现象，宿舍无异味
4. 宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好
(四) 安全秩序
1. 宿舍成员对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患能够及时消除并积极防范
2. 在学院组织的历次宿舍庵前工作检查中无安全隐患
3. 防盗意思强
(五) 遵章守纪
1. 宿舍成员能够自觉遵守学校的各项规章制度及学生公寓各项管理规定
2. 自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为
(六) 文化建设
1. 寝室长及其他成员能够共同努力营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍文化氛围，积极参加学院和系部组织的各项宿舍文化建设活动
2. 室内高雅文明，宿舍文化建设特色鲜明
3. 积极参与和执行禁烟工作
(七) 无违反学生公寓安全管理规定的行为
对存在乱拉乱扯电源、私用大功率电器、在宿舍使用明火、在宿舍内圈养宠物、出租出借等违纪现象，或受过通报批评、不服从有关部门管理和检查的，或人为原因造成安全事故的宿舍，一票否决，不得参评“星级文明宿舍”
十、活动方式：
本次活动分三次进行，每周一次，由系主任及各级辅导员作为评委对宿舍进行检查工作，由各部部长跟随并协助工作开展。检查人员分为三组，分别对大一、大二、大三宿舍进行评定工作。每组需两名卫生部干事协助老师开展检查工作。
十一、奖项设立：
各年级分别设立五星级宿舍1个，四星级宿舍1个，三星级宿舍2-3个，给予获奖宿舍加分以及一定的物质奖励（具体获奖宿舍个数、加分和物质奖励待定）
十二、其他状况：
1. 检查工作开展中如有宿舍室门紧锁情况，则立即取消该宿舍的星级宿舍评比的资格。
2. 检查期间，确保每宿舍留有一人配合开展检查工作。
3. 检查小组人员较多，容易造成拥堵的情况。应由自律部提前疏通好宿舍楼道，帮助评比小组的评比工作顺利进行。
4. 活动中与老师沟通好。并提前邀请各老师参加本次活动。
十三、活动意义：
冰心说：“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种随时开花，将这一俓长途点缀的花香弥漫，珍惜便是缘。”我们虽来自五湖四海，但缘分让我们聚在一起，共同创造我们的温馨的家，这次活动正加强了这个意念，并且让我们更加的努力去创造学习的佳境，生活中的雅室，交流的平台，也更加强化了大学生的团队思想，营造了大学生美好的课下时光，增强自主学习意识，浓厚了宿舍文化氛围，提高了大学生生活品质，促进了宿舍人员团结和谐健康发展，让我们正真把宿舍当成温馨之家。
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