活动策划汇总（8篇）
活动策划 篇1
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。
3、中班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。
三、活动内容
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的'自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并且感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
特别说明：
1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
友情提醒：
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；
2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；
3、注重安全和卫生。
活动策划 篇2
一、开盘前
1、鸟瞰图：在6月8日之前完成鸟瞰图的设计制作。
2、沙盘：在6月9日之前落实沙盘制作，公司在6月底完成制作（大小、户型模型等）
3、现场照片：6月2日之前完成花园现场拍摄工作，主要用于以后宣传中用的实景图片。
4、DM单：在6月5日之前完成设计制作，在6月10日之前完成印刷工作（确定印刷数量规格等）
5、楼书：在落实了现场实景拍摄和鸟瞰图的制作后，在6月15日之前完成设计工作在月底完成印刷工作。
6、现场广告牌：在6月20日之前完成，确定在什么地方做多大？怎么做？
7、在6月10日之前完成售楼部里面近10平米的`广告鸟瞰图的制作和门楣的灯箱制作。
8、在6月底要完成开盘活动策划报告，力争落实到执行工作中。
9、在6月20日之前，把销售过程中客户管理系统表格和广告测评办法落实到销售中心。
10、在6月20日之前落实花园销售培训计划（与X落实到培训细节、过程、内容讲师、时间等）
二、广告策划计划
1、在6月15日之前确定广告语。
2、在6月15日之前确定开盘广告内容，并设计出广告样稿。
3、在6月20日之前对开盘广告进行预测。
4、在6月20日之前对制定出广告媒体计划。
5、在对开盘广告进行测评调整后，制定强销期广告内容，并设计制作广告样稿。
活动策划 篇3
一、活动主题
展现自我才能，塑造精彩人生--校园“职通车”
二、活动背景
社会主义经济条件下，经济发展突飞猛进，毕业生求职队伍迅速扩大，社会对毕业生素质要求提高，使就业形势日趋严峻，竞争压力日益增大，且当前大学生对未来职业生涯缺少具体清晰的规划和强有力的针对性，对当前社会就业模式缺乏切身体会。而究其本质，学生与就业单位缺少信息交流，学生对就业单位信息认知片面且单一，难以了解社会对特定人才的需求，而就业单位亦难以对此类信息广泛传达。在大学生就业形势严峻和社会人才需求急切的情况下，为让广大高校学子能客观了解自身并发挥自身的优势特征，我职规协会拟举办第6模拟招聘会。
三、活动目的
通过“实战演习”，锻炼同学们的专业技能和实际操作，让身处在“象牙塔”的同学感受就业求职环境，正确理性的面对就业压力，增强学生的心理素质，熟悉招聘的程序、模式，掌握面试技巧，明确就业目标，积累沉淀知识，提高学生的应聘能力和社会竞争力，加大就业指导力度，创新就业指导方式，能充分展示个人才华；其次，引导重大莘莘学子制定长远的规划，进行针对性的准备，朝尽可能消弭大学生就业困难和企业人才难求的窘境出发。
本次模拟招聘，职业生涯规划和招聘与选拔充分地结合起来，提高在校大学生的就业和应聘技巧，使其深入了解到目前的市场情况，更清晰的剖析自己，弥补不足，发扬优点，为将来走向社会做好准备。同时，本次活动丰富了社团举办活动的经验，提高了社团的专业性，更是对人力资源社团今后的发展起到了巨大的推动作用。
三校联合活动旨在开阔同学们的视野，促进校际交流、人才交流，进行资源分享。
四、活动对象：
所有在校的重庆大学、重庆师范大学、重庆医科大学学生
五、活动主办单位：
重庆大学职业规划协会
六、宣传工作：
宣传开始时间11月13日，截止时间11月30日
1、海报，横幅宣传
在全校的宣传栏张贴大型海报，此海报可以由外联部成员去拉赞助，最好是喷绘海报。与此同时，宣传部的人负责设计4张以“职通车”为主题的海报！并在一食堂广场咨询点处张贴横幅。（宣传开始时间11月13日，截止时间11月15日）
2、传单宣传
由组织部每天早上在一、二食堂广场分别进行传单分发。（宣传开始时间11月13日，截止时间11月15日）
3、咨询点宣传
由宣传部在一食堂广场设立活动咨询点以便给学生介绍本次活动的有关规则和流程。（宣传开始时间11月13日，截止时间11月15日）
4、网上宣传
宣传部通过网络平台进行宣传，在qq，微信，人人，微博等宣传媒介，并由部门内部人员进行转载进行宣传，以扩大影响。（宣传开始时间11月9日，截止时间11月15日）
七、活动开展策划
1、海选：报名表筛选
根据参赛选手所填写的报名表或网上报名者提交的个人信息，筛选XX人，组织部以短信形式通知入选同学提前二十分钟参加初赛。
2、预赛（大概60人）
初赛参赛人员到达指定场地并签到，由工作人员作比赛规则介绍，给出3~5分钟答疑时间。（比赛起点与终点为同一地方）
把n张图案，分成若干份，分别放在指定的不同地点（地点分散于校园，由指定工作人员守候） ，预先随机分好小组，在不给提示的情况下，以小组为单位，从起点出发，分别派发出去，一种图案一人只能领取一张，寻找过程中可以小组内合作。（该过程主要考察选手，团队合作能力）在限定时间完毕，各组到达集合地点之后，每个小组把收集到的图案，上交至工作人员进行统计，要求至少两人统计同一小组。小组得分以组内图案种类最多的计分，个人分按照个人碎片种类计分，评委对各小组收到的图案进行统计总结，（指导人员，严格按照规定扣分，评分标准见附页）得出一个结果， 在统计的同时，可以由其他评委对小组进行提问（问题内容包括寻找图案过程中的感受、收获等）每个小组只有2个人可以回答，回答的人员可获得适当加分。（提问时不提前作加分告知，旨在考察队员的主动性）
3、初赛（35人）
1、提前做好从1号到X号号码牌，参赛选手依次抽取并记录序号及姓名，每5号为一组（1-5,6-10…）组织选手戴上号码牌并以小组为单位，准备入场。
2、主持人入场，向观众介绍活动，以及嘉宾和评委的介绍，感谢赞助商的赞助。（致辞可以结合PPT以及视频）
3、每个小组选出一个组长，上台抽取视频序号。
4、小组根据视频的顺序，分别上台，其余小组在等待席等待。
5、每个小组观看一个1分钟左右的视频，给5分钟的讨论时间，小组每个成员，分别扮演不同的角色，进行4分钟左右的表演，根据所扮演的角色临时发挥，解决视频中留下的问题。（例如：西天取完经，师徒五人互相告别……小组每个成员，分别扮演师徒五人中一人，模拟分别时场景以及对话。）要求每个组员能表达自己的想法。
6、评委根据评分标准进行打分，当场公布每人分数及比赛结果（晋级名单），选手可就自己情况向评委提出问题。
注：活动进行一半和比赛结束时，进行现场观众幸运抽奖，两次分别抽取3名观众。奖品由赞助商提供，参赛选手均可以获得由赞助商提供的纪念品。
3、复赛16
1、将之前晋级的'同学集合在一起，抽签决定小组分类，将选手分成4组，每组4人，并且由选手自己选出组长，书记，队名，队歌。
每位选手都有一张卡片和绘图工具，在20分钟内设计自己的卡片，最大限度的展示自己。时间到后，由工作人员收齐卡片。
2、每个小组派一名队员进行抽签，并按照抽签的顺序进行选题。
3、每个小组按照抽签顺序进行游戏（游戏以达到活跃活动的气氛，并展示团队的能力，计分）
游戏内容：
4、每个小组依照顺序进行答题环节。小组围绕自己的题进行方案设计，讨论，时间10分钟，有计时员计时。最后，每人有2分钟时间展示自己的卡片，对该问题阐明自己的观点并且谈谈自己对于此次活动的看法。
5、评委公布综合每位选手的个人展示，团队协作等方面，评选每个小组及个人所获得的成绩。（评分标准见附页）成绩最高的小组成为“优秀团队”，并有奖品相送。评委需当场决定本校区的前三名，进入最后的总决赛。
4、决赛 9
1、最后进入到总决赛的每校前三名选手，将分别对应由X位面试官组成的面试小组，面试前会有事先由宣传部采访选手室友的视频展现在选手和面试官面前，选手需要对该视频发表感想。接着由有关负责人员分别将面试同学的自我推荐信送到面试官手上。面试形式由面试官自由发挥，旨在选拔出个人能力较出色的同学。
2、评委从选手的表现评分，从而将选手分为特等奖一等奖（1名），二等奖（1名），三等奖（1名），优秀奖（5名）。
3、面试结束后，参加面试的同学可留下与面试官交流，了解自己面试过程中存在的不足之处。有利于今后在面试中能表现得更加出色。但是交流并不影响面试结果。
活动策划 篇4
今年3月5日是“向雷锋同志学习”日，为了纪念“向雷锋同志学习”52周年，加强员工的思想教育，让员工学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地学习雷锋精神，特举行以“弘扬雷锋精神构建和谐企业”为主题的一系列实践活动，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神，3.5青年志愿者服务日活动策划书。
一、活动时间
3月5日——3月9日
二、活动主题
宣传雷锋精神，发扬雷锋精神
四、活动内容
1、个人活动内容。
以加强自身修养，提高自身素质为前提目标，约束自己的`行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为，。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、集体活动内容
开展倡导文明风尚志愿服务。组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等清洁志愿服务, 创造整洁优美的环境。充分发挥“ 青年文明号”的作用。
活动策划 篇5
一、开展基层群众文化活动的重要作用
积极开展基层群众文化活动是我国精神文明建设发展的重要内容，通过基层群众文化的建设，增加群众的文化生活内容和形式，并从根本上巩固和加深我国整个社会和民族的文化底蕴。尤其是在当前的信息化时代的背景下，群众文化活动的种类更加多样化，同时人们的物质生活水平更高，也随之对群众文化活动提出了更高的要求。所以政府应积极支持和鼓励各类不同形式和内容的群众文化活动融入到群众生活，不断满足和丰富人们的文化生活需求，进而提升人们的精神文化水平。当前我国的群众文化生活在形式上相对单一化，所以作为政府在这方面还需要不断为广大群众提高更宽广的学习和参与的平台，从而丰富群众文化活动形式。通过积极开展基层群众文化活动的过程，可有效对当地资源进行更加充分的利用，发挥其经济效益，以此来带动当地的经济发展。
二、基层群众文化活动的策划与开展途径
（一）基层群众文化活动的策划
1。挖掘地方资源优势，明确文化活动策划的理念目标。基层群众性文化活动应充分把地方与时代、社会发展过程中的有效资源利用起来，并借助社会环境、社会资源以及地方文化来进行群众文化活动的'策划。如杭州西湖在端午节根据当地的特色文化进行了“舞龙舟”；或者通过地方戏剧来开展民间文化资源的各种比赛和表演晚会等形式，如广东地区的粤剧粤曲；还有部分地方因为可充分利用地方农民工较多的特点来为广大农民工开展一些联欢文艺表演。通过这些挖掘地方优势和地方特点的方式来策划群众文化活动，一方面弘扬了地方传统文化，同时也能达到活动最终的积极效果。所以在策划基层群众文化活动时必须确立清晰的开展活动的理念、目标，从而有目的、有针对性地开展群众文化的策划工作。
2。增加活动的创新性，体现群众文化活动的特点。群众文化活动的参与主体是人民群众，因此在活动形式上有着其自身的特殊性和要求，尤其是在当前的社会发展环境下，使得这种特殊性和要求的表现更加突出，具体也即是要求基层群众文化活动的开展要有一定的创新性。因此当前的基层群众文化活动的策划与开展最为迫切的是要加快创新的步伐，提倡文化活动的原创性，内容的新颖，避免出现过多的资金投入到群众文化活动中却产生各种模仿和雷同的活动现象，这会造成群众对这些活动形式和内容的厌倦，无法提起群众参与的兴趣和热情，也最终无法达到这些文化活动开展的效果。所以必须鼓励支持各类文化活动在形式和内容上的原创与创新，尽量避免过多的模仿，并与当前的社会文化发展相适应，从内容上不断进步和创新，最终通过活动来激发群众文化“萌芽”逐步壮大，形成文化特色。
（二）基层群众文化活动的开展
1。带动全民参与到群众文化活动中来，实现资源共享。在基层群众文化活动的实施和开展过程中，群众是基础，同时也是主体，群众文化活动应广泛吸收各个不同社会阶层，使其积极参与到社会化的运作中来，共享多种丰富的文化资源，齐心协力共同构建群众文化事业，真正发挥群众文化的力量。公益性文化事业的发展是全社会共同的责任，所以需要来自各个社会阶层的团队、资源、舆论导向的共同协作，然后在政府的作用下整合各类社会文化资源以及群众文化等内容，最终推动我国基层群众文化事业的可持续发展。
2。应以人为本，满足群众的文化需求。部分传统群众文化活动已经与时代发展不相适应，很多内容比较枯燥和单一，无法满足群众不断发展和变化的文化需求，尤其是在现代文化活动种类不断增多，这在很大程度上对传统群众文化有一定的冲击和影响，所以作为传统群众文化应与时俱进，以人为本，根据群众的文化需求策划和开展一些能调动群众热情并热心参与的群众文化活动，例如书画比赛、广场舞联谊会或农村文化节等。任何方案的开展必须做到全面周密，能根据实际群众的需要来设置活动，例如在活动奖项的设置上尤其是针对部分老年人的文化活动，那幺必须结合老年人的心理特点可设置钻石奖、金奖、银奖或优秀奖等，尽量让每个人都能获奖，这样既圆满了文化活动的举办，同时也让参赛者皆大欢喜。
三、结语
综上所述，基层群众文化活动的策划与发展，是我国社会主义精神文明建设的重要工作，必须结合我国文化发展实情和人民群众的精神文化需求开展在基层群众文化活动，政府应以人文本，重视群众力量和作用，真正通过有助于基层群众文化活动发展的措施来组织活动，只有这样才能不断推动我国文化事业的可持续发展，构建我国的社会主义和谐社会。
活动策划 篇6
一、活动简介
开展为期15天的暑假义务补课，为响水初中学子，响水大学生及响水中学三方提供利益。希望通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识的交流，经验的交流，增强学弟学妹的学习氛围；为协会成员提供一个自我提高的平台，对大家的交流沟通能力，语言表达能力的提高，同时也实现了大家的自我价值；另外也为响水中学的教育带来一定的帮助。
二、活动时间及地点时间：8月1日~8月15日（8月8日休息）地点：响水中学
三、 活动对象及内容对象：初二升初三学生80名、初三升高中学生30名内容：数学、物理、化学、英语
四、活动流程表一：活动流程表
活动名称 具体内容 时间安排 地点安排 负责人 备注 活动前期安排 安排场所 联系响水中学领导，借用场所 5月1日至7月1日
黄腾峰
召开筹备会议 商议活动具体内容 7月20日 响水中学 曾杨立
招收老师 以自愿为原则报名参与，并进行筛选 7月21日至7月29日 响水中学 曾杨立
制定课程表 根据老师的时间安排，合理安排课程 7月29日 响水中学 曾贵荣 黄宇
学生报名 学生报名参加活动，家长签订协议书 7月30日 响水中学 冯翠雯
联系同乡会成员 联系同乡会成员，咨询各位乡员意见 7月31日 响水中学 黄腾峰
活动期间安排 启动仪式 集合学生，讲解活动期间的注意事项 8月1日上午 响水中学 曾杨立
第一周补课 认真落实课表安排 8月1日至8月7日 响水中学 曾杨立 胡文杰
第一周补课总结 召开总结会议，汇总补课经验，补充不足之处 8月8日 响水中学 曾杨立
第二周补课 认真落实课表安排 8月9日至8月15日 响水中学 曾杨立
举办讲座 应相关乡员建议，举办交流讲座 8月10日 响水中学 黄腾峰
问卷调查 对本次义教质量进行调查 8月15日 响水中学 胡文杰 活动总结 召开总结会议，汇总补课经验，补充不足之处 8月15日 响水中学 曾杨立
活动后期安排 统计费用 统计各项费用使用情况 8月16日 响水中学 宋羡
整理资料 整理活动期间的照片，材料等，上传至博客 8月17日至8月20日
赖慧静 宋羡
五、 补课期间管理安排表
二：补课期间管理安排表 事项 负责人 处理机制 课堂秩序 各班班主任 情节轻者警告，重者清退 迟到、旷课 各班班主任 通知家长，情节严重者清退 老师调课安排 曾贵荣、黄宇 协调处理老师的课程调整 日常记事 赖慧静、宋羡 记录每日状况，定期更新至博客 课外活动 黄腾峰 不定期举行活跃氛围的活动，诸如篮球赛等 应急安排 胡文杰 应对、处理各种突发事件，诸如学生打架、停电等事件
六、 活动预算表三：活动预算表 购买物品 单价（元） 数量（件） 总费用（元） 打印纸 15 10 150 饮用水 30 14 420 活动奖品 一 一 350 交通费 一 一 200 海报纸张 10 3 30 聚餐费用 一 一 1000 总费用 一 一 2150
七、 预期效果7.1 通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识、经验的.交流，增强学弟学妹的学习氛围；7.2为协会成员提供一个自我价值的展示平台，同时也提高自身的交流沟通能力及语言表达能力；7.3 争取让学生对补课的满意度达到80%以上；7.4 一定程度上地提升学生的成绩。
活动策划 篇7
一、活动名称
学生社团联合会缤纷活动日系列活动之游园会
二、活动主题
快乐大闯关
三、活动目的
为了响应社团联合会举办的缤纷社团日系列活动，我们瀚轩棋社逻辑推理协会、书友会和毽球协会展开合作，将积极推出各具有特色的节目。希望通过游园会丰富多彩的闯关小游戏，提高广大同学的各方面的能力。同时，丰富了校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养社交能力，更加完善自我。让大家能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此的了解，加强团结，放松心情，有所收获。
四、主办单位：吉林大学珠海学院学生社团联合会瀚轩棋社对象
吉林大学珠海学院学生社团联合会逻辑推理协会
吉林大学珠海学院学生社团联合会书友会
吉林大学珠海学院学生社团联合会毽球协会
活动
全体在校学生
五、活动形式
游园会拟设二十个闯关小游戏，每通过一关可拿到一枚印章，根据所得到的印章数不同可换取不同的奖品。游戏设计遵循四大社团的协会特色，活动旨在通过轻松的小游戏等形式使大家在放松心情的同时，可以更好的抒发自己的情感，使参与者玩有所获。
游戏名称如下（具体游戏规则略）：
毽入五环、背筐接球、 毽球投镖、“鱼跃龙门”、 五毛和一块、 猜词、象棋连连看、 弹五子棋 、“一心二用”、 醉酒夹棋子、 盲人摸“象”、二十四点
六、活动时间
5月23日15:00——17:30
七、活动地点
大学生活动中心门前广场
八、活动前准备
5月13日完成策划书。负责单位：瀚轩棋社
5月13日协会完成设计好各自的小活动，确定规则，确定奖品。
5月16日前完成海报，通知等设计工作，并交由社联审批。负责单位：逻辑推理协会
5月21日完成奖品的`购置，负责单位：毽球协会。
5月21日协会完成各自物品的准备、购置。
5月21日协会根据情况最后统一确定好各小活动的积分方式。
5月21日前完成现场布置物品的购置和现场布置的设计。负责单位：书友会。
九、活动流程
14：00——14：30协会布置各自的小活动现常
14：20——15：00协会共同布置好总体会常
15:00——17:00活动开始
17:00——17:20活动决赛，各协会收拾各自小活动现常
17:20颁奖活动和清理会常
活动策划 篇8
一、 聚餐背景
由于大一新干事的参加以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举办聚餐运动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个兴奋的收场。另一方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互领会，为以后部门的工作进一步发展打下根基。
二、聚餐目标
1、增加部门新老干事的交换、沟通，为以后的工作交接打下根基;
2、增加部门新干事之间的交换与更进一步的`认识、领会，为今后的工作上的配合增加默契;
3、由于前段光阴部门工作对比频繁、繁忙，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。
三、 聚餐光阴：
4月2号
四、 聚餐地点：
吴家花园农家乐
聚餐流程
五、 前期筹办
1、预收聚餐费用 (每人50元，多退少补)
请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组优点，由组长代收齐后于周四值班光阴交与负责人处;
2、酒水的预购
由负责人商量于本周五之前前往市场打探酒水方面的价格，在价格合适时将酒水买下：
① 啤酒 (初步定：一桌一件)
② 白酒(泡酒之类) (初步定：一桌一瓶)
③ 饮料方面 (初步定：一桌两瓶大的饮料)
④ 小吃 (待定商量)
⑤ 由负责人事先预定桌席
3、 路程的布置
①公交路线：在学校门口乘坐1路公交车至汽车站，再在汽车站转车坐25路公交车直达目标地。
②包车路线：(待定商量)
六、 聚餐当天筹办
1、 所有干事在周六早上八点准时在三教(盘算机楼)前面聚拢，我们统一点名，统一带队乘车去;
2、 各个组组长必须起带头作用，且各组组长在周五时开个小会;
3、 所有干事必须以团队情势起程，不能单独行事;我们以团队情势去，以团队情势回学校;
4、 所有干事必须听从组长及负责人的布置;
5、 部门所有干事个人在路上应注意人身财产安全;
七、 聚餐经费(预计)
聚餐桌席费用 300元一桌
车费 每人2元公交车费(一面)
酒水 (待定)
饮料 (待定)
小吃 (待定)
不可预计费用 (待定)
(聚餐一共所花具体费用到时候会在例会上统一颁布)
预祝大家玩的开心、快活!
院保健部(组)
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