活动策划

时间：2024-07-08 23:08:14 活动策划我要投稿

【精选】活动策划范文汇总5篇

活动策划篇1

　　为进一步推进学校素质教育的实施,提高广大学生的.体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让全体学生能体验到学习的成功和运动的乐趣,培养学生终生体育意识。提高体育课堂质量,打造面向全体学生的趣味运动会。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投入到学习之中,特举办鞍马池小学第二届趣味运动会。

【精选】活动策划范文汇总5篇

　　一、比赛主题:人人参与健身、个个拥有健康。

　　二、比赛时间:20xx年12月28日(一天)

　　三、比赛地点:温州市鞍马池小学操场

　　四、比赛对象:温州市鞍马池小学1——6年级学生

　　五、裁判员情况待定

　　六、竞赛项目:

　　1、跳绳项目:并脚跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括摇绳,其中摇绳可以是各班正副班主任参与)。

　　2、趣味项目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。(男女各5人)

　　备注:

　　一年级参加项目:并脚跳、25米接力跑比赛、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

　　二至六年级参加项目:并脚跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

　　七、竞赛办法:

　　1、运动员必须认真检查身体,如果身体不适不能报名参加比赛。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼报两项,趣味项目每班男女各5名参加。各项目比赛分年级段进行,哪个班级如被查出一个学生除“8”字跳和25米接力跑外超出两个项目,该学生比赛项目全部取消资格,扣除班级团体总分30分。

　　2、各项目比赛直接进入决赛取前六名,不到六名的项目安高低顺序排列名次。各项目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

　　3、团体总分按各年级段班级数情况取一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个、积极参与奖若干名。

　　八、报名办法:

　　各班级必须在20xx年12月18日前把报名单送交学校体育组,因为比赛项目比较大型,须提前整理好比赛程序,希望各正副班主任相互配合学校工作,逾期当弃权处理。报名同时上传电子稿至邮箱:

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　Music-Zone吉他社成立以来，其名下的会员范围也不断扩展，此次晚会不同于以前的活动，团结社团内部成员，融汇更多吉他和音乐爱好者，加强音乐方面的交流，可以展示成员们的学习成果。

　　二、晚会概况

　　1、晚会目标：融合师生情谊，展现同学们的才艺，推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展，丰富校园文化，扩大吉他协会的影响，让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐，以及树立良好的公众形象。

　　2、表演形式：乐队团体演出吉他个人弹唱

　　3、目标公众：上师大全体音乐爱好者

　　5、活动时间:20xx年5月22日

　　6、活动地点:大活101

　　三、活动流程

　　宣传重点

　　1.张贴海报：张贴出海报，宣传晚会。

　　2．分发邀请函。

　　晚会布置

　　1.上午购买布置会场所需等。

　　2.下午布置会场。

　　3.晚上6点——9点举办晚会。

　　四、晚会内容

　　1.主持人：（待定）

　　2.晚会具体策划：

　　我们计划推出的'节目。live show由会长和协会吉他手负责，期间还有社团工作人员去拍照用来宣传社团的成果。还有与外校同学的吉他的交流会。

　　本次晚会以摇滚乐队演出开始，晚会请到华理，应技大，商学院等校的乐队参与演出

　　五、表演节目单：（待定）

　　六、活动预算:

　　租用场地 300

　　海报宣传 50

　　来回车费 50

　　食物饮料 300

　　总计 700

　　（初定，多出以发票、物品为准。）

活动策划篇3

　　一、活动名称

　　“华夏杯”文学创作、书法绘画大赛。

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富大学生课外生活，进一步活跃校园文化生活，进一步提升和启发我院广大同学的写作能力，进一步为广大文学爱好者提供一个更好的平台，特举办此次征文活动。通过此次活动让他们从自己的文笔中流露真情学会感恩，做一名合格全面的大学生，同时我们也希望从中挑选出一批优秀的作品供广大同学欣赏和学习。

　　三、主办单位：武汉理工大学华夏学院团委

　　承办单位：武汉理工大学华夏学院社团联合会

　　武汉理工大学华夏学院橡树文学社

　　四、参赛对象：

　　武汉理工大学华夏学院全体同学

　　五、活动主题：

　　文学创作类：“在这里，四年” (文体不限，可以写你最擅长的任何一种形式，只要用文字表达你的感恩真情就行。) 书法绘画类：内容积极向上，主题不限

　　六﹑活动时间及地点

　　1.报名时间：11月1日-5日。（现场报名稿件统一发到549288728@qq.com,在主题中注明自己的联系方式班级专业及相关信息，以便我们取得联系。）

　　2.报名方式：现场报名，短信报名，QQ报名，官方微博报名。

　　3.收稿时间：11月14日-15日

　　4﹑评审时间：11月16日晚6：30—9：00教学楼2-205 稿件复审：11月17日晚6：30—9：00教学楼2-205

　　七﹑活动流程

　　1.面向全校同学征集作品。

　　2.我们将在院团委和社联的大力支持和帮助下邀请评委对稿件进行初审：（稿件的审核将严格按照公平公正公开的原则进行，我们将采取不提供作者姓名的形式让评委统一审稿，具体的要求我们将从文章表达的情感、真实性、文采、内容、创新等方面进行评定。其中情感占30分，真实性占10分，文彩占20分，内容占20分，字迹占20分，最终的得分是以上几项的综合，每一个阶段的`稿件数量由总投稿件的总数决定。）。

　　3.对初审通过的作品进行复审。

　　4.最后进行决审并进行评奖。（我们将请求社联和团委的帮助，邀请具有丰富文学功底的老师为我们进行改稿。）

　　5.组织和邀请相关人员进行颁奖。（各项赛事一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，酌情颁发成功参赛奖，奖品有院级证书和精致礼品，颁奖的形式组织颁奖晚会，邀请团委老师。）

　　八、作品要求

　　1.构思：要求作品构思独特新颖,切合主题。

　　2.立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性。

　　3.结构：要求结构完整、合理、层次分明。

　　4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异。

　　5.印象：要求作品可读性强，引人入胜。

　　6.作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

　　九、经费预算

　　1﹑奖项：

　　一等奖二名

　　二等奖四名

　　三等奖六名

　　2﹑其他支出：

　　A.一等奖奖品：10元，数量：2个

　　二等奖奖品：5元，数量：4个

　　三等奖奖品：3元，数量：6个

　　B. 宣传稿件打印30元

　　C.一个证书+一张奖状=5元（总共各需要12个）

　　总计：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元

　　武汉理工大学华夏学院社团联合会

　　橡树文学社

　　二〇XX年十月三十日

活动策划篇4

　　活动目的：

　　1、通过系列活动，激发学生读《三国演义》的热情，掌握阅读名著的基本方法，培养良好的阅读习惯。

　　2、培养学生个性化阅读和创造性阅读的能力。

　　3、促进学生综合素质的提高。

　　活动准备：

　　每人读《三国演义》。

　　活动过程：

　　活动之一：整体梳理

　　目的：利用他人的已有经验获得对《三国演义》的初步认识，既方便快捷又利于激发兴趣，同时在调查中培养了与人交往的能力。

　　课前活动：以个人或小组为单位，调查家长、老师或其他熟悉的人对《三国演义》的看法。

　　调查问题参考：

　　1、你读过《三国演义》吗？

　　2、你认为这是一本怎样的书？能给我们简单介绍一下吗？

　　3、书中哪个人物给你的印象最深？为什么？

　　课上活动：

　　1、交流调查情况，说说对《三国演义》的初步认识。

　　2、教师对《三国演义》作个总的'介绍。

　　活动之二：我眼中的“三国”

　　目的：

　　1、通过读“三国”书、看“三国”电视、讲“三国”故事、评“三国”人物，激发读书热情，掌握读名著的基本方法，养成良好的读书习惯。

　　2、通过讲“三国”故事，评“三国”人物，培养学生个性化读书，创造性读书的能力。

　　课外活动：亲子共读、共看

　　每天读两个故事，与父母边看边交流。

　　课内活动：师生共读

　　1、制定班级、个人读《三国演义》的计划。

　　2、每天午读课与老师、同学交流。

　　交流内容：

　　从（故事）看（人物）

　　（学生带着自己的理解讲故事，带着自己的情感评人物，这是语言的再创造，是认识的再创造。）

　　3、我眼中的“三国”。

　　话题一：我眼中的（人物）

　　（从多个故事中综合地评论一个人物）

　　话题二：我看（故事）

　　（从一个故事中评多个人物）

　　学生从上述两个话题中选择一个话题，先作准备，再进行演讲。

　　活动之三：有关“三国”的成语、歇后语

　　目的：更全面地了解“三国”，进一步激发读书热情。

　　１、主要内容填空：

　　（１）、三国是指（）的（）国、（）的（）国、（）的（）国。

　　（２）、各写出三国的三名主要大将。

　　（３）写出“三国”三十六计中的三计。

　　２、填写与《三国演义》有关的典故里的人名。

　　七擒七纵（）望梅止渴（）三顾茅庐（）

　　刮骨疗毒（）初出茅庐（）断头将军（）

　　乐不思蜀（）画饼充饥（）一身是胆（）

　　大器晚成（）赔了夫人又折兵（）割发代首（）

　　３、根据破折号前面的意思，写出歇后语后面的内容。

　　周瑜打黄盖——诸葛亮借东风——

　　张飞穿针——张飞扔鸡毛——

　　蒋干过江———诸葛亮的锦囊——

　　草船借箭——关公失荆州——

　　身在曹营心在汉——司马夸诸葛——

　　徐庶进曹营——司马昭之心——

　　阿斗的江山——看三国掉眼泪——

　　４、《三国演义》中留给你印象最深的人物是谁？他有什么特点？请你结合故事简单地评论一下。

　　活动之四：有关“三国”的课本剧表演

　　《三顾茅庐》表演

　　《草船借箭》表演

活动策划篇5

　　活动名称：“立足校园、服务社会”爱心义卖报纸活动。

　　一.活动单位

　　中南民族大学工商学院电子商务学系青年志愿者协会

　　二.活动主题

　　义卖报纸，奉献爱心。帮助别人，快乐自己，锻炼自己。

　　三.活动时间

　　具体时间待定（应该在10月下旬---11月中旬之间。由理事会成员商量之后决定。）

　　四.活动地点

　　以武昌火车站为主要地点，集中在这一片地区。

　　五.活动目的与意义

　　通过号召全系的同学参与其中，一方面同学们通过自己的努力，将报纸卖出。为那些需要帮助的人奉献自己的爱心，为那些需要帮助的人送去自己的心意和温暖，让他们感受来自社会的关爱和温暖；另一方面，在义卖报纸的过程中，同学们也锻炼了自己，学会了怎样去与他人沟通，怎样更好的表达自己。从劳动中体会帮助人的快乐。弘扬志愿者的精神！同时，将我协会“立足校园、服务社会”的理念传播开来。展现我们当代大学生积极向上、乐于奉献的精神面貌和强烈的社会责任感。

　　六.活动对象

　　社会中那些需要帮助的人，我们奉献爱心的群体。通过义卖报纸这种向全社会的.募捐行动为需要帮助的人尽自己的绵薄之力。

　　七.活动内容及流程

　　（一）活动前期准备工作

　　1.将活动策划书及意义上报系分团委，获得系分团委的批准和支持；

　　2.由我们协会的成员发动全系的学生参加，召开动员大会，让所有参加这次活动的学生对义卖的行为有更深入的了解和熟悉。也可以让以前参加的人向我们的10级学生传授一些有用的经验，让这次的活动可以圆满成功；

　　3.积极与武汉晚报（我们义卖活动的报纸提供商）进行沟通，商量相关的事宜；

　　4.将所有的志愿者进行分组，每个组由一个理事会成员带领，确保这次活动的顺利进行；

　　5.准备活动需要物品（会服、会旗、相机等等）；

　　6.在各宿舍楼张贴海报，让同学们了解此次活动的目的及意义。

　　（二）活动中具体安排

　　活动当天，先召集所有的志愿者在综合楼前集合，然后依据每个组的人员情况分配报纸以及发放我们协会的会服。报纸分配完后，在组长的带领下，各组去完成各自的任务。在义卖活动中，组员遇到任何问题马上向组长询问，共同解决问题。各组员须与组长保持联系，最后在目的地集合，各组上交义卖的款项（组长到即可，组员可以回学校休息）。希望在活动中，各组可以互相帮助，尽快的完成义卖任务。

　　（三）预计达到的活动效果

　　通过这次的活动，希望我们义卖到的款项可以帮助那些需要帮助的人。也希望我们的同学们在这次活动中有所收获，在活动中体会到志愿精神，同时将这种志愿精神发扬光大。让我们的志愿队伍不断的壮大！

　　（四）活动中的注意事项

　　1.在此次活动中，各组员要与组长时刻保持联系，一旦出现问题，要及时的与组长或我们的理事会成员沟通，大家一起商量解决问题，切不可一意孤行。

　　2.在义卖报纸的过程中，大家要注意抓住对我们活动有益卖点（因为这次活动有武汉18所高校的参与，报纸上有一些相应的报道），从而使活动顺利的进行。

　　3.在义卖活动中，大家还要注意钱这方面，尽量不要收50和100的，收这样面值比较大的钱，一方面我们找不开，另一方面，收到一张假币就划不来了。

　　4.希望参加这次活动的同学一定要放开，不要到卖的时候还扭扭捏捏，一定要有意识的锻炼自己。不然的话，不仅会让义卖行为受到阻碍，而且也会让自己很难过。

　　5.希望参加活动的同学可以本着认真负责的态度来对待，不应有抱怨的心理，既然参加了，就应该认真的完成。

　　6.在活动中，如果遇到自己组的同伙有害羞和不敢的情况，首先应该鼓励他，大胆的去走出第一步，还可以考虑帮助他一起去卖报纸。

　　7.在活动中，卖的较快的同学可以主动的帮助卖的比较慢的同学，学会互相帮助，互相合作的精神。

　　八、活动宣传

　　1、活动前一周内由青协理事会成员到各班进行走访宣传。