活动策划

时间:2023-05-30 19:36:35 活动策划 我要投稿

【实用】活动策划范文合集5篇

活动策划 篇1

  一、主题

【实用】活动策划范文合集5篇

  关于大学生消费观念的调查及分析

  二、调查范围

  以湖南大学为中心,涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

  三、参与人员及分工

  组长:李娟

  采访:蒋继旭杨谦寅

  问卷设计及分析:李娟马发义

  背景资料收集:罗佳高盼

  执笔人:杨谦寅

  四、活动进程及安排

  1、准备阶段:确立活动主题,进行成员分工,初步确定采访范围,对选题进行大致了解,预计用时一周。

  2、设计并发放问卷,对典型人物进行访谈,尽可能广地接触采访对象,深入开展调查活动,全面掌握已有背景资料,预计用时两周。

  3、分析阶段:对问卷数据进行分析整理,对采访结果进行归纳总结。根据所得数据,形成一点的理论,各成员对本次活动形成系统的结论,此阶段预计用时一周。

  4、成文阶段:各成员交流活动心得,依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式,预计用时一周。

  五、资料获得方式

  主要以问卷调查及当面访谈为主,背景资料由网络及书刊杂志获得。

  六、组织方式

  组长负责联络成员及进行分工,定时召开会议,组员民主进行讨论,分工合作,主要通过会议进行沟通。

  七、预期效果

  预期在4-5周内,对大学生消费观念进行详细调查,对整个大学生消费状况有所掌握,希望得出自己的结论,并能对其进行论证及分析。通过本次活动,锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错,但我们相信重要的是过程,我们积极的参与就是我们期待的结果。

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  为切实提高全民文明素质水平,抓好城市文明测评,测评成绩按 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩,即 年、 年测评成绩各占 ,并按照 的`比例记入第三届全国文明城市评选总成绩, 年文明城市检查成绩占 ,最后以 年成绩确定每个参评城市的总成绩,真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保 公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标,特制定本方案。 测评内容和方法:

  测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下方面:对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。

活动策划 篇2

  一:活动名称:

  天才宝贝“愚”你同乐

  二:活动背景及目的

  在4月来临之时,“愚人节”也来了,本次活动不是为了“愚人”而是为了“娱人”。愚人节是个好玩刺激娱乐性极强的节日,当然这个也包含了很强的教育意义,让我们更好的了解防骗意识。让家长更加了解我们天才宝贝。

  三:活动时间

  4月1号周二晚上6点半

  四:活动地址

  天才宝贝中心

  活动流程:

  1前台签到和接待:准备好名条,有孩子名字和分组字母;签到表4本,分别为A,B,C,D ,并且上面写已有每组的孩子名字和老师。每组主老师负责签到,顾问mini,sasa,apple,sunny,candy迎接孩子,贴名条,vicky负责前台秩序。副老师负责引导自己的孩子去舞台区,Lucy和maggie在舞台区维持秩序。

  2舞台区热场:舞台区贴有A,B,C,D分区标志,在开始前10分钟,sasa通知lucy和各位副老师,尽量把自己的孩子带到所属区域。Lucy出场开始热场。共分三部分

  第一:打招呼,愚人节开场白(荷塘月色音乐播放,vicky负责,4位主老师跳舞进场,);愚人节由来提问

  第二:健康歌舞蹈(整个舞蹈流程,lucy还有4个主老师负责,音乐,vicky负责,全体员工全都跳舞,副老师以及顾问记得带动孩子以及家长)

  第三:砸愚蛋,4为主老师带着愚蛋上场,(1个礼品,加上3个整人游戏,分别为青蛙跳,亲子唱歌,亲子模仿),lucy依次请出4位孩子砸蛋做表演,由sherry,sasa两边发放,副老师进场传递。

  第四:4位主老师介绍自己队伍,带领孩子进教室,副老师维持秩序。

  3:游园活动

  由4个主老师joy,cyan,demi,miumiu带领4队进入教室, nickle,sunny,daisy,candy负责教室的控场,以及孩子哭闹的'话要哄。

  分为2个亲子游戏和一个手工活动

  亲子游戏1:亲子踩报纸

  比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)

  备注:报纸数张,尺寸有两种,一种大的,一种小的,通过猜猜猜获取大份的

  比赛方式:

  1,主持人讲述规则,并且进行示范

  2.赢取大尺寸报纸:每位家长一杯可乐,其中有1杯是加醋的,猜对的人即可获得大尺寸报纸(提醒各位妈妈,喝到醋的那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)

  3.比赛开始,家长拿着自己的报纸站在位置上,老师开始口令,如,第一次折叠,第二次折叠,然后最后几轮,可给家长几个数的要求,例如,必须站立2-3秒。

  亲子游戏2:疯狂大甩卖

  比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)

  备注:便签数张,数量有两种,一种20,一种15,通过猜猜猜获取少数的

  比赛方式:

  1,主持人讲述规则,并且进行示范

  2.选取少数量便签方法:每位家长一份饼干,其中有一个是加芥末的,猜对的人即可获得少数量便签(提醒各位妈妈,吃到芥末那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)

  备注:老师在自己的签到本上对进行惩罚的家长打钩,交给sasa,apple,然后两人交接给maggie,lucy

  方案二:不拍摄录像

  游戏结束后,主老师让孩子坐在位子上并且告知爸爸妈妈去隔壁玩游戏,ab组家长去c教室,cd家长去e教室,宝贝在这里进行手工活动,可提醒爸爸妈妈看见孩子放不开安抚一下自己的孩子,副老师进行维持秩序。Maggie和lucy分别在自己的教室门口等候家长,全体顾问引导家长进自己教室,(注意看家长名条,提醒家长教室,进行正确引导),家长出去之后,副老师分发手工道具,进行制作。家长进教室后进行整蛊和惩罚游戏。

  骗子游戏等孩子画个2-3分钟差不多一号骗子出场(周丹华b,雯雯c和小威那边的人f,小黑分别进行行骗a,一号骗子不能超过三分钟,接着由二号骗子出来,mini和apple,不得超过两分钟。将孩子带到顾问办公室,孩子由sasa在顾问办公室发气球看管,vicky在门口控制门不让孩子出去

  6:其他事项,微信互动,随时拍些照片发群里(sherry)

  家长在教室,大约10分钟左右,主老师请家长回去接孩子,部分接不到孩子的家长主老师做提醒,去顾问办公室带领。

  游戏时间:从进教室到游戏结束10分钟,结束时告知家长去隔壁教室接孩子

  游戏内容:

  游戏一惩罚

  1.主持人在家长进教室前放好教具,会拿到刚才游戏需要惩罚的家长名单,进行惩罚游戏,面粉吹乒乓。主持人说明规则。

  2 .游戏规则:2-3个家长一组(每户只需要一个家长),分为教室两边两组同时进行,脸盆里装有少量面粉,在面粉当中放上5个乒乓球,然后家长用嘴去把脸盆里的乒乓球全部叼出来。(注意音乐播放,)

  注意:不能用手去触碰乒乓球,主持人在游戏结束时给家长湿巾,并且整理好道具,进行下一轮的家长惩罚,直到全部惩罚完毕,主持人最好根据当时惩罚人数临场安排惩罚轮数,和每组人数

  游戏二整蛊

  1.主持人拿出道具,讲明游戏规则,最好准备抽奖的箱子,3- 4人为一小组,共分3-4组

  2.每组派一个人上来抽取比赛的题目进行整蛊游戏。

  3. 整蛊一单脚跳(限时1分钟,看看哪个家长坚持下来并且跳的数量最多,注意,另外一只教不能碰地)

  整蛊二模仿企鹅(限时20秒,看看哪个模仿的最像。由在座的家长评选)

  整蛊三用三种语言说着这句话(限时20秒,由在座的家长评选)

  整蛊四2个人互相对视(可以做任何表情惹对方发笑,先发笑的人就输了)

  第二个游戏赢的人可获得奖品(牛奶杯)由主持人分发

  3.结束:回到舞台区,lucy让家长做下,提问被骗和未被骗孩子,2-3个去表达,l将打印的资料分派给家长看并作防骗跟活动总结。

活动策划 篇3

  一、活动主题

  “青春无限 唱我风采”

  二、活动背景

  这学期已过去了四分之三,高一学生已经历过了两次月考和期中考试,这段时间学生们都是在紧张的学习中度过,现在正好迎来了他们高中的第一个“六一”,趁着“六一”之际,我们组织了这次活动。

  三、活动目的

  通过让同学们“听旋律猜歌” 调动学生参与活动的激情,培养学生的快速反应能力,以及同学们的集体荣誉感。通过“我来比划你来猜”培养学生的团结合作能力,以及同学之间的默契度。通过此次活动,使同学们在紧张的学习中得到放松。

  四、活动时间

  XX年6月1号

  五、活动地点

  高一(13)班教室

  六、活动流程

  (一)召开小组会议,讨论并安排具体活动方案

  1、召开小组会议。小组根据学生实际情况,讨论活动的开展形式,最终确定为以音乐为主的活动。

  2、小组根据活动的.开展形式,安排各项工作执行人。同时,为保证活动顺利有序的进行,选出两名学生当计时员,两名学生当统计员,再将剩下学生分为八小组,并指定每个小组的组长。

  3、各项工作人员按照工作安排,做好各自的准备工作。并及时与其他工作人员进行交流。

  (二)活动现场

  1、各个小组小组长上台进行抽签决定第一环节进行的顺序。

  2、按照抽签顺序进行第一环节“听旋律猜歌”。每个小组派出4位代表上台比赛,上台后先从电脑中十个文件夹选出一个,然后听文件夹中歌曲的旋律进行猜歌,并唱出,听完文件夹中歌曲为止,计时员从主持人说“开始”时开始计时,主持人说“停止”时停止计时,统计员统计每个小组所能听出歌曲数目

  3、计时员将各组用时情况给统计员,统计员根据各小组用时和猜出歌曲数目进行排名,在统计员排名期间,主持人邀请同学上台演唱。

  4、根据第一环节排名顺序进行第二环节“我来比划你来猜”,每个小组派出两名代表上台,一名学生根据ppt上显示的歌名进行比划,另一名同学猜歌名,计时员在主持人说“开始”时计时,直到猜完后停止计时。

  5、统计员根据第二环节的用时情况进行排名,主持人宣布排名情况,并对第一名给予一定的物质奖励。

  6、整个活动全程拍照摄影。

  七、工作安排主持人:次蓓贝

  歌曲准备:谢强辉、张赛杰

  ppt制作:次蓓贝

  ppt放映:谢强辉

  拍照摄影:张赛杰

  第十六期顶岗实习赵栾元分队栾城中学 地理谢强辉

  XX年6月3日

活动策划 篇4

  新的学期开始了,上个学期我们自律会校文部在系领导的带领下在所有干事的配合下取得了长足的进步,各个方面的工作都得到了很大的提高。本学期,我们定当发扬自律会一贯的优良传统,并在此基础上突破和创新,以“自律,自立,自强”为宗旨,制定了一下工作计划。

  一、加大晚自习的检查力度

  1、对大一学生晚自习的出勤情况进行严查,大一是同学们步入大学的第一年,也是易于养成习惯的一年。通过对晚自习出勤情况的检查,使同学们养成按时上自习的好习惯。一个良好的学习态度才是提高成绩的基础,按时上下晚自习对同学们至关重要。

  2,对晚自习的纪律进行重点检查,根据上一学期工作情况来看。晚自习纪律有必要引起我们的足够重视。上一学期中由于对晚自习纪律的检查力度不够,有些班级的同学在上自习时很不安定,有时甚至导致整个班级一片混乱。同学们来到学校的第一任务是学习,营造一个好的学习环境对每位同学来说都是很必要的。

  二 、打造特色活动,营造浓厚的校园文化氛围

  在日常工作的基础上,在同学们紧张的日常学习中,我们要举办一系列丰富同学们课余生活的活动,如宿舍文化节等。同时我们在继承优良传统的基础上要弘扬大学生的创新精神,根据实际情况,在细节上大胆创新,提高干事的.实践能力和创造力,积极发挥主观能动性,力创精品活动。

  二、加强自身组织作风建设,树立优良形象

  我们要想把我们的工作开展好,我们就必须要赢得广大同学的全力支持!所

  以在今后我们会紧记“自律,自立,自强”的工作宗旨,时刻维护自律会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评和自我批评,善于听取各方面的不同意见,不断完善和发展自己,以促进我们自律会校文部工作更好的开展。

  

活动策划 篇5

  一、 活动目的

  “书是人类进步的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。

  二、 活动对象

  xx级文学院对外汉语班全体同学

  三、 活动内容

  (一) 推荐

  1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书,附上自己的.读后感或推荐理由,内容简介。

  2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及内容简介。

  (二) 分享

  1. 交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会,也可以是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。

  2. 朗读:在看书和欣赏电影之余,可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考能力。

  3. 表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一起演出,充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行,以便调动积极性。

  四、 活动要求

  有益的活动可以丰富我们的课余生活,调节我们紧张的头脑,同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言,在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧,等等。在此,希望同学们积极参加,踊跃参与 班级活动,提高自己,借鉴他人,也促进交流。

  xx级对外汉语班团小组

  XX年xx月xx日

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