活动策划

活动策划（合集）

活动策划 篇1

　　4月x日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我院精神文明建设，我院团委组织部拟举行“继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神”的清明节扫墓活动。借扫墓之机，回顾历史、重温历史。了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。

　　具体事项安排如下。

　　一、活动主题：继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：广州起义烈士陵园

　　四、主办单位：共青团广州康大职业技术学院委员会

　　承办单位：学院团委组织部

　　五、活动参与人员：团委老师、院团委组织部成员，各系代表（各3人），摄影协会（3人），总共52人。

　　六、活动流程：

　　1、前期准备：

　　⑴事前对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

　　⑵院团委宣传部制作海报（一幅）和广播台广播宣传

　　⑶确定统计扫墓人员的人数。

　　⑷准备出行的车辆，院旗、团旗、团徽

　　⑸购买花圈（1个）

　　⑹准备数码相机（2台）、DV机（1个）、电喇叭（1个）

　　⑺准备纯净水，医药物等

　　⑻每个人自备好雨伞

　　⑼制作横幅签名宣传

　　横幅内容：继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神——广州烈士陵园扫墓活动

　　2、活动开展：

　　⑴3月x日晚7：30分在A栋报告厅召开动员大会

　　⑵3月x日中午12点在康大职院正门集合，12点15分出发。

　　⑶在烈士陵园门口下车集中，排好队形，有序地步行至烈士陵墓前

　　⑷由主持人介绍烈士英勇事迹

　　⑸敬献花圈、全体默哀一分钟

　　⑹团委老师讲话

　　⑺全体人员绕及纪念碑走一圈并献小白花

　　⑻全体成员在纪念碑前合影留念。

　　⑼自由参观烈士陵园

　　3、后期安排：

　　⑴清除遗留下来的垃圾

　　⑵收拾好数码相机、院旗等工具

　　⑶16：00到烈士陵园正门集合，乘车回校

　　⑷后期对活动进行宣传和总结

　　七、参加扫墓人员要求：

　　1、听从带队工作人员的指挥，不得擅自行动，注意安全

　　2、当天参加的人员尽量穿颜色深沉的衣服

　　3、扫墓期间，要严肃认真，不准嬉戏，追逐，大声讲话，乱扔垃圾等。

　　4、在参加了解先烈的.英雄事迹时保持安静，体现当代大学生的良好素质。

　　5、在参观时应增强文物保护意识，爱护陵园内一草一木，不损坏公物，杜绝用手触摸，不能用闪光灯拍照等损害文物的行为。

　　6、工作人员要佩戴工作证

　　八、注意事项

　　1、出席相关活动人员务必准时集合指定地点，无故不参加活动者对以后各项团内的表彰将一票否决。

　　2、有晕车的同学最好预防措施。（携带药品、胶袋、药油等）

　　3、各系各部门必须组好队，负责人带领好自己的队员参加活动。

　　九．后备紧急方案

　　1、活动当天如果出现大雨，延期出行的时间。

　　2、在活动举行期间，如果出现小雨情况，打伞原地进行，直到活动完成。

　　3、在活动举行期间，如果出现大雨情况，组织所以人员到避雨的地方或到车上，如果30分钟后雨还没停，就取消活动。如果30分钟后雨停了，照常进行。

　　十．活动经费预算

　　1、购买花圈：250元

　　2、购买制作小白花材料：100元

　　3、车费：50元

　　总计：400元

活动策划 篇2

　　一、活动主题：关爱弱势群体，共同托起明天的希望 二、活动时间：5月7日

　　三、活动地点：沙市孤儿院

　　四、活动参与者：长江大学工程技术学院外语系全体党员，预备党员及入党积极分子。

　　五、活动目的：本次活动以我国建党95周年为背景，旨在发扬党员的无私奉献精神，党员模范先锋。为此我系将举办以“关爱弱势群体，共同托起明天的.太阳”为主题的活动。关爱弱势群体是社会普遍关注的问题，孤儿作为特殊的弱势群体更需要这个社会的关爱。作为新世纪的大学生，作为一名党员，服务弱势群体是我们义不容辞的责任。

　　六、 活动流程策划：1、 前期准备：捐赠物品（衣服，书籍，文具等）

　　2、 活动当日安排：

　　① 到孤儿院后热情主动给小朋友问好，积极了解他们的情况，掌握基本信息。

　　② 陪小朋友做一些户外活动，如打羽毛球（器材院内有提供）

　　③ 和小朋友一起画以“我的梦想”为主题的彩笔画。

　　④ 教小朋友唱一首儿童歌曲“虫儿飞”。

　　⑤ 捐赠物品。

　　3、 活动后期：办一期关于我们活动的宣传板，号召更多的人来关注弱势全体。

　　七、活动要求及注意事项：1、 参与者必须以积极热情的态度投入活动，不走形式。

　　2、 注意言行举止，用真诚的微笑去打开他们的心扉，和

　　他们成为朋友。

　　3、 由于孤儿缺少关爱，他们渴望大哥哥大姐姐常来看他们，参与者不能兑现的事不可答应他们，不要给他们什么承诺。

　　4、 活动后希望参与者能写一份心得发表。

　　外语系学工党支部

　　XX年5月2日

活动策划 篇3

　　一、学期培训目标：

　　本学期，我园的园本培训将围绕省一级示范园这一重点工作，以打造“书香”园所、建设“书香”课程为目标，立足本园实际，以教师的所需为本，结合幼儿园的省级课题《以民间文学为载体，促进幼儿文学能力的发展》，积极开展各级各类的园本培训工作，力求体现“以人为本、以过程为本、以质效为本”，引领教师在教中研，在研中思，在思中得，持续实现教师整体素质和教科研质量的同步提高，努力创建省示范幼儿园。

　　一、以务实的园本培训方式，激发教师主动参与的热情。

　　传统的培训方式基本是自上而下的，培训方式主要是“教练式”，不是真正的研究主体。为了鼓励教师个性化的教学，使教研走近教师，让教师真正享受到教研的快乐，本学期我们进一步理清了我们的园本培训思路，改变了培训的观念：

　　◆我们的培训思路

　　首先，园本培训以新《纲要》为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究，努力提高教学研究的针对性和实效性。

　　其次，园区行政人员的角色将继续由“检查”转变为以“研究”为主，注意倾听教师的呼声，我们在制定计划前进行了教师的“调查问卷”，深入了解教师的实际困惑，根据教师的个性和共性需要安排园本培训活动，以便我们更有针对性、更具实效地开展培训活动，使教师在不断提出问题、解决问题的过程中实现自己的专业发展。

　　◆我们的培训形式

　　1、行政人员、教师参与培训模式。本学期园本培训，我们将继续全程参与培训、悉心指导教师，引导教师每个成员带着问题学习，解决来自与教师的教学实践困惑，引发了教师对教育行为深层次的反思。

　　2、专题讲座模式。请专家、教授作学术讲座，请园长和骨干教师作专题培训，请优秀教师现身说法讲心得体会，从不同角度使教师获益匪浅。

　　3、问题研究模式。我们要求每位教师树立一个观念，养成一个习惯。一个观念：日常保教就是园本培训。每一个教师要以解决教学中的问题为目的进行研究。如，如何进行有效的课堂观察?如何有效性提问?这对教师的成才，幼儿的'成长都有好处。一个习惯：凡公开场合的发言和谈话，都必须经过认真准备，不可信口开河。如：集体备课时发言、教研组说课、听课后评课、议课等等，都要事先斟酌语言，精心准备。事实证明，这种方式可以较快地提高我们青年教师教研能力和口才。

　　4、学习型小组模式。

　　培训是一种学习途径，自培自训，更是重要的学习途径。因此本学期我们隔周开展组内学习，由教研组长牵头，教师在学习中就某一个问题共同进行思考、交流，在互相“碰撞”后或形成共识、解决问题的交流，使个人的经验和思考成为一种共享的资源，使教师在其中成为积极主动的受训者。

　　二、培训内容

　　（一）师德培训

　　在暑期师德培训的基础上，继续围绕“爱与责任”主题，由园长定期召开我园的政治学习，开展系列师德师风建设活动，大力宣传身边的师德标兵和先进工作者的优秀事迹，提高教师尤其是新教师的师德水平。

　　（二）教科研培训

　　1、教学基本功培训

　　（1）案例撰写

　　为了新教师顺利开展每月的案例反思和配合11月底的市、区两级的整合教学优秀项目（案例）评比活动，9月份，园内将为新教师开展如何撰写案例的培训，11月份将进行优秀案例的征集、评选活动。

　　（2）同课异构、同课异龄教学研究活动

　　继续以教研大组为单位，开展同课异构、同课异龄活动，提高教师对民间文学与绘本教学的教科研能力。

　　（3）两小时备课、上课的集训活动

　　本学期，我园将应青年教师参加一级职称评审的需求，将继续集训，在去年集体培训的基础上开展两小时备课、上课的的模拟训练，以提高青年教师的现场教学的能力，顺利地通过职称评审。

　　（4）说课培训

　　为了提高青年教师对教学内容的分析与反思能力，本学期将进行一轮说课培训，先由园内骨干教师讲座，再进行两组教师进行说课练习。

　　三、关注教师需求，进行分层管理培训。

　　开展规范、科学的自培工作工作，对教师进行分层管理、培训，让每位教师都找到自己的学习位置。

　　1、骨干教师

　　继续加强我园骨干教师培养力度，发挥示范、辐射作用，成立“导师工作室”，引导骨干教师与青年教师协同发展，促进我园教师素质的整体提高。

　　（1）给教研组长加压，充分下放权利，隔周的集中业务学习时间，由她们负责组织，期初期末写出计划和总结。

　　（2）鼓励骨干教师不断提高自身理论水平，乐于参与组织园本教研活动，勇于承担公开课任务和个人专题讲座。

　　（3）成立“导师工作室”，发挥骨干教师作用的同时，让新教师之间互相学习，共同提高。

　　“导师工作室”规则：每个工作室约4名教师，每个月由其中一位教师开课，其他教师观摩并分析，导师把活动设计、教学实施、课后反思联系起来逐一分析，从优点、缺点、建议三方面反馈，以“a”、“a-”、“b+”三个档次对给出成绩。

　　本学期“导师工作室”安排如下：

　　2、成熟期教师

　　处于成熟期的教师如王彬等也可以带1－2名新教师，培带其带班技巧和教学活动的组织，还有部分成熟期教师进行同伴互助，相互听课，相互学习。

　　3、职初期教师

　　刚刚工作不到一年的新教师把集中专题培训与教学实践培训相结合，使其树立正确的教育观，尽快熟悉幼儿园工作，掌握必要的带班技巧，从而能较顺利地开展工作。

　　培训专题：

　　☆各级各类教学法培训

　　☆如何撰写案例

　　☆如何培养小班的常规

　　☆家长工作的二度培训

　　☆晨间活动的组织与考核

　　2、课题培训

　　◆课题培训：

　　认真实施省级课题《以民间文学为载体，促进幼儿文学能力的实践研究》，以两个园区为主进一步推进省级课题“以民间文学为载体，促进幼儿文学能力的培养”的研究，将课题向特色化发展，并做好资料的收集、整理、汇总工作。

　　（1）进行一系列的民间文学、图画书磨课。

　　我们将为教师提供小班——童谣，中班——民间童话、民间故事，大班——民间神话、民间传说为主的教学教材供教师筛选，教师将以教研组和年龄段形成一个课题实施小组，小组成员为3——4人，其中一人为段长，段长牵头负责和组织工作，在每月的第一个星期确立教材，进行教材分析和改编，然后组员共同确立目标和实施方案，在每月的第二周由组内的新老师试教，其他组员跟进式研讨，研讨修改后由第二位教师试教，依次类推，每月的最后一周由段长试教，每位组员在课后根据实施情况写课后反思并与改编后的教材一同上交。（另:没有轮到的另一组成员进行个案纠偏的教学研究，撰写其案例）

　　（2）专家引领

　　邀请专家对园本课题进行培训、指导。

　　（3）结合教师在课题实施中遇到的困惑，在教研活动反馈时以请有心得的教师做经验介绍，进行同伴互助，使大家都能分享好的教学资源。

　　◆个人课题培训

　　本学期，我园有十几位教师在市、区立项的课题即将结题，开展一次结题培训，指导教师认真做好结题工作。专家待定。

　　（三）加强园际交流，促进教师专业成长

　　我园区并以“抓住身边的任何一个学习机会，不落下一个教师”的培训学习原则，及时让教师走出幼儿园去开阔眼界。争取所有的教师在本学期都出去学习一次，积极创造机会让教师学习。

　　为了充分发挥示范幼儿园的示范辐射作用，促进城乡幼儿园和谐共进，也为了给更多教师成长的机会，本学期继续开展送教下乡活动，地点待定。

　　（四）相约书林

　　本学期，我园将继续鼓励教师积极广泛地开展各类的阅读学习，以提升自身的素养、丰厚教师的文化底蕴，继续以“相约书林”的形式，周三学习会之前请教研组的两位老师推荐一本绘本，以四～五分钟小论坛的形式，脱稿讲出这篇文章的价值所在，以及自己的见解，讲稿还要归档收集。

　　（五）教师个人成长档案

　　积极鼓励教师继续做好个人成长档案，把自己成长过程中的思想表现、业务素质和课堂教育教学能力作为个案加以分析研究，引导教师在学习、反思、实践中不断发展自我，从而提高教师整体的专业化水平。

　　四、培训保障措施

　　为确保我园的园本培训工作有序、高效地开展，幼儿园在资金的投入和时间的安排上都给予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培训工作顺利开展。如在时间安排上，我园将每周二定为“集体备课日”，周三为“培训学习日”、“教研活动日”，同时，还将业务学习、基本功培训、专题研训、导师带徒、专家讲座等活动相互穿插，使培训工作定时、按时、及时开展。在经费安排上，我园特拨出专款支持园本培训工作，并把园本培训工作和教师的月考核挂钩，使培训工作制度化。

活动策划 篇4

　　一、活动主题

　　年大学院间文艺部联谊晚会

　　二、活动目的

　　（1） 配合做好新一年内团委学生会的工作，促进学生会各部门间联络合作，积累活动经验；

　　（2） 做好我部各成员间联系与协作，使我部更具凝聚力，更便于以后活动的.组织与分工；

　　（3） 在本学期校园活动纷繁背景下，努力使本。

　　此次活动做出新意，做出气势，更好宣传环工学院；同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作，进一步增强校园文艺氛围。

　　三、活动对象

　　各学院文艺部部长及干事

　　四、活动时间

　　三月下旬（具体经商讨再定）

　　五、活动地点

　　大学生活动中心三楼多功能厅

　　六、活动内容

　　（1） 向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节。

　　（2） 确定活动后，派我部干事申请场地，；印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员；以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

　　（3） 确定各院参加联谊的人数及节目（包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类），征集互动游戏3～4个，初步确定节目单；选拔主持人4名（我部两名、外院两名）；确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1～2名。

　　（4） 准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量；准备主持人串词。

　　（5） 联谊活动流程：（具体节目安排经商讨再定）

　　A 活动开始前2小时，参与活动相关人员集中大活三楼，进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

　　b开场节目为我院文艺部集体性节目，。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿

　　插进行，并对参与游戏的同学给与适当奖励（小礼品）惩罚（即兴表演节目），以充分调动现场气氛。

　　C 结束后，组织拍照留念（供总结书、新闻稿之用）及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，请大家发表意见提出活动的成功之处与不足，并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

　　附：联谊用游戏：

　　（1） 经典游戏“抢凳子”主持人在现场随机选12个人，组成两组，音乐开始，两组分别围着五张凳子转，音乐一停，就马上坐下去，其中有一个没坐到凳子的被淘汰，这样各组决出两个参加决赛。

　　（2） 接歌游戏

　　按学院随机分组7～8组，第一组以“说爱你”为例，则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”。每组成员5到6名，接歌顺序不限。在大家倒数321声中接不下的组，则被淘汰。

　　环工学院文艺部

活动策划 篇5

　　一、活动目的：

　　胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。

　　二、活动流程：

　　1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

　　2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。

　　3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

　　4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。

　　5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

　　三、问题、不足及解决：

　　1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

　　2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

　　3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

　　4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

　　5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

　　6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

　　7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

　　四、协助部门：

　　宣传部：制作两块活动展板。

　　安全部：帮助维持会场纪律。

　　五、整体总结：

　　本次“铭记花香满径 续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的.岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

　　本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天！在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

　　我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

　　西京学院学生会学习部：XX

　　二〇XX年十月三十日

活动策划 篇6

　　活动名称：

　　我的青春我做主—班会活动

　　活动主题：

　　抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。

　　活动对象：

　　软件1111班全体同学

　　活动背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

　　活动目的及意义：

　　让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

　　活动前期的准备：

　　召开班委会，针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

　　班委以寝室为单位进行宣传，将活动的`内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

　　班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。

　　策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。

　　活动的内容：

　　围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）

　　活动的流程：

　　同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。

　　节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

　　活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。

　　等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。

　　先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数； “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

　　等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。

　　由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。

　　主持人宣布活动结束。

　　活动的负责人及主要参与者：

　　活动策划组 谌晨、占颖、彭博

　　现场工作组 邹阳宇（拍照），陈燕（纪律管理），刘先德、章苗（写稿），

　　宣传组 吴文龙、齐耿彬、王丽秋

　　后勤组 余盛林、聂松

　　主持人 赖辉强、徐芳

　　评委 彭莹琼（班主任），赵琼瑜、徐呈康（辅导员）

　　备注：

　　活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排；

　　现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖；

　　宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的准备；

　　后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。

　　活动中应该注意的问题及细节：

　　负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。（解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委）

　　节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷场。（解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演）

　　观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。（解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚）

　　活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。（解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整）

　　注意：在活动中，各组应积极配合，明确自己的责任和任务并认真完成工作，出现问题时即时与策划人进行协商，遵守纪律，起到带头作用。

活动策划 篇7

　　一、场景营造

　　1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。

　　2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。

　　3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。

　　4、全场所有工作人员佩戴活动面具。

　　二、愚人节酒吧活动内容

　　1、晚上21点开始，开场白，同时对公司作第二季的`简短宣传。(1分钟)

　　2、道具派发。(1分钟)

　　3、小游戏。(2分钟)

　　4、节目表演。(1分钟)

　　5、评选晚会最佳化装奖(男女)。(1分钟)

　　6、小游戏(或节目)。(1分钟)

　　7、男士邀请女士跳舞。(2分钟)

　　8、自由活动。(3分钟)

　　9、评选活动最靓美女奖，最酷帅哥奖。(1分钟)

　　1、抽奖环节。(2分钟)

　　11、众人合影(2分钟)

　　12、活动party结束。

　　愚人节酒吧活动策划方案中的小游戏

　　1、酱油可乐

　　三个人一组，三个透明的玻璃杯主持人三杯都装的是酱油，然后和大家说里面一杯是酱油两杯是可乐，看谁最倒霉，谁喝了酱油后要装着是可乐一样，不能被人看出。每人一口，然后盖上布再调换位置。每人再饮一口，一直循环把“可乐”饮完。如果，哪一位坚持不下去，便要爱到处罚。

　　2、牙膏夹心饼

　　自由时间整人环节，把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏，挤出适量至饼中，不要太多了。最后加以黏合，尽量做得逼真像样。只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，真真假假，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。

　　愚人节可以让人抛开诚实，尽情的说假话的一天，愚人节酒吧活动策划方案里便应该要加入这些元素，让这个活动更加应节，更加有意义。

活动策划 篇8

　　一、活动主题：

　　插上爱的翅膀，关爱自闭症儿童

　　二、活动背景：

　　4月2日为自闭症日，在当前社会，很多人对自闭症并不怎么了解和关注，为改变这一社会现象，我们爱心社开展以宣传关爱自闭症儿童为目的的活动

　　三、活动目的：

　　1、宣传自闭症日，关爱自闭症儿童，为方舟小学的小朋友们送去一份温暖

　　2、加强社团内部的联系

　　四、活动介绍：

　　4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的小型晚会

　　五、活动时间安排：

　　晚会前：

　　1、设计以及布置会场（气球、彩带、横幅）

　　2、准备纪念品类型：

　　1、邀请型礼物

　　2、送给上台表演的方舟小朋友礼物（小吊坠、文具均可）

　　3、节目的安排以及排练

　　4、设计以及布置会场人员(6个)于活动当天（4月15）下午13点前往方舟小学布置会场，覃春明、黄杰杰为负责人

　　5、活动当天15：00时在红楼门前集合，组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学，务必在到达方舟小学（在医科大学坐705路车）

　　晚会中：18：00~19：10

　　《节目表》主持人：梁小迎、王广橙

　　1、指导老师以及方舟老的老师讲话

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其会友

　　3、手语：文凤玲、黄海霞等

　　4、互动环节

　　5、时尚街舞：张国强、雷明智

　　6、方舟小学所准备的节目

　　7、吉它弹奏：梁月夜

　　8、精彩互动环节

　　9、武术协会表演

　　10、在场人员合唱《爱因为在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚会后：

　　晚会结束后各负责人安排人员清理会场，清理结束后20时由负责的`组织人员带队离场

　　六、晚会中的突发事情：由于晚会在特殊的学校举行，活动中可能会出现突发事件：

　　1、小朋友不听话，解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

　　七、活动参与者：

　　爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾（邀请不是本社团的人）

　　八、人员安排：

　　九、请有准备节目的务必于4月14号中午12点前将背景音乐交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意见回馈及总结会：

　　时间：4月16晚上8点

　　地点：四餐厅

活动策划 篇9

　　为进一步提高我校少年儿童文明礼仪素养，经研究，决定在我校开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，现制定活动方案如下：

　　一、活动目的

　　从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的.参与，进而提高家长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。

　　二、活动主题

　　争当小小志愿者，文明创建我行动。

　　三、活动领导小组

　　组 长：叶耀国校长

　　副组长：张燕书记 郑保和校长 林廷希校长

　　四、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年

　　2、地点：区各主干道。

　　五、参加对象

　　我校全体师生。

　　六、巡逻区域划分及人员安排

　　巡逻队人员分组由我校各个班级根据实际情况自行划分，要求每个区域巡逻队不得少于2组，每组队员不得少于25人。

　　七、活动步骤

　　活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。

　　（一）宣传发动

　　本次活动宣传发动阶段时间紧迫，各成员单位、学校、幼儿园要提高认识，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，各学校、幼儿园还要利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。

　　（二）组织实施

　　1、时间安排：小学生每天上午8:00点--10:00点,下午16:00点—18:00点,晚上19:00点--21:00点。

　　2、巡逻内容：①大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民

　　文明行为劝导工作；②制止市民乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为；③清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。

　　（三）总结交流

　　召开总结大会，交流经验，对好的经验和做法进行总结、宣传和推广。

　　八、活动要求

　　1、加强领导。各学校、幼儿园要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。

　　2、确保安全。小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好安全工作。

活动策划 篇10

　　春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

　　一、朗诵会的主题和主体格调

　　主题：“诗意年华 如歌教院”

　　主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

　　二、朗诵会的筹划

　　（一）主办单位、承办单位及时间、地点

　　1、主办单位：教育学院团委学生会

　　2、策划承办单位：教育学院文艺部

　　赞助单位：、合肥旅游网

　　3、朗诵会时间：xx年1月4日

　　4、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅

　　（二）朗诵会工作安排

　　朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

　　1、策划组（以学生会主席团、文艺部为中心）

　　1）确定朗诵会我内容和活动进程

　　2）确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

　　3）协调和监督朗诵会的如期顺利进行

　　2、节目组（以文艺部为中心）

　　1）确定朗诵会的主题和节目内容

　　2）确定朗诵会的场地和音响设备

　　3）确定舞台的设计和幕布的制作

　　4）确定演员及演员服装搭配

　　3、后勤组（以生活部、女生部为中心）

　　1）确定出席嘉宾和请帖的制作

　　2）确定后勤催场和看管衣物的人员

　　3）确定舞台的布置安排

　　4）确定工作人员的工作餐和饮用水

　　5）确定观众道具的购买和分发

　　6）确定朗诵会结束后的场地清理工作

　　4、外联组（以外联部为中心）

　　1）朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

　　2）邀请校内社团参与

　　5、宣传组（以宣传部、新闻部为中心）

　　1）确定晚会前期的海报、展板方面的'宣传工作

　　2）联系新闻媒体

　　3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照

　　4）确定有关晚会的后期宣传

　　6、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）

　　1）确定礼仪人员名单

　　2）确定负责统计和管理演员租用服装的人员

　　3）确定主持人的服装和化妆工作

　　三、晚会的具体安排

　　一）、宣传方面

　　前期宣传

　　1、院内各年级、班级及各qq群通知：文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

　　具体内容如下：

　　关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

　　春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：

　　（一）参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

　　（二）参与活动作品要求：

　　诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……

　　鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

　　（三）活动形式：

　　可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）

　　（四）本次活动设一、二、三等奖（分本科生、研究生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品

　　（五）报名

　　负责人及联系电话

　　报名截至时间：12月10日

　　主持人报名截至时间：12月12日

　　文艺部宣

　　xx年12月1日

　　2、广播宣传：文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求，恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

　　具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

　　3、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

　　校园网络宣传内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

　　4、海报、展板横幅宣传：恳请宣传部于12月28日至3日（假日视情况而定）每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报（如前一天的仍存在则无需再贴），并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场（展示时间是28日至3日）。并制作横幅四条，分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

　　横幅宣传具体内容如下：预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功！朗诵会时间：xx年1月4日晚。朗诵会地点：科学会堂。

　　后期宣传

　　5、广播宣传：朗诵会结束后，请新闻部于28日向广播台发稿

　　具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行，感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

　　6、网上新闻报道：朗诵会结束后，请新闻部于5日在网上发新闻稿（包括学校、本院网络媒体上至少各一篇，并附上照片）；新闻部于5日把朗诵会照片

　　备份给文艺部，新闻部、文艺部将于7日（时间紧可适当延后）整合一些精彩照片制作一份精美电子相册（或杂志）于院内网络上传看。

　　二）、节目方面

　　1、节目收集

　　文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作，12月10日结束征集。

　　节目征集标准：诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

　　同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

　　2、节目审核

　　本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日，确定节目数量；并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行，要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行，主要是熟悉舞台。

　　三轮审核评委均由马英和王雨露老师，以及主席团、文艺部成员担任。

　　3、晚会服装租借（女生部负责）

　　第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量，列成清单给女生部，并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

　　服装租借标准：单个或双数演员服装不予报销；服装租金控制在每人30元内，要求开正规发票报销，发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

　　4、节目伴奏、ppt的收集

　　第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com；第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点；朗诵会前一天（1月3日）晚上22：00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光（负责人：邵宁）的灯光要求。

　　5、朗诵会穿插节目流程及创意

　　第二次彩排之后两天（即12月28日）内基本上确定节目顺序。

　　开场：

　　方案一：

　　由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗，引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

　　方案二：

　　以一个班级为单位，集体朗诵一首诗歌，突出主题。

　　中场：

　　方案一：

　　送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来，并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示，放送祝福。

　　方案二：

　　邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中，进行节目表演，丰富朗诵会的内容形式。

　　方案三：

　　邀请院领导、老师进行才艺表演。

　　方案四：

　　经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲，突显新年、温馨、和谐的主题。

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