活动策划

实用的活动策划6篇[精华]

活动策划 篇1

　　活动主题：践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆

　　活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进

　　活动背景：

　　1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

　　2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

　　前期筹备：

　　1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

　　2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

　　3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

　　过程实施：

　　1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

　　2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

　　3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

　　附录1:【游学课程设计方案】

　　【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】

　　北京市育英学校七年级

　　"社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计方案

　　游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！

　　游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。

　　活动目的：

　　1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

　　2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的目的。

　　3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

　　4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

　　活动策划： 七年级综合学科

　　活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成A4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

　　活动主题

　　活动场馆

　　课题

　　宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理

　　宋代石刻艺术

　　参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

　　选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美

　　“万卷书，万里路”

　　古代中国基本陈列馆

　　选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的`所到之处，画出路线图。

　　制作文物名片

　　夏商西周的文物

　　名片要求有图有介绍及选择的原因；

　　了解列夫托尔斯泰和他的时代

　　列夫·托尔斯泰与他的时代

　　参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

　　近代社会发展阶段及其原因

　　参观复兴之路展览

　　从1840到20xx这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

　　附录2:【家长通知】

　　家 长 通 知

　　尊敬的家长：

　　您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

　　活动地点：国家博物馆

　　活动时间：12月11日 7:30——12:20

　　活动费用：此次活动费用由学校承担。

　　活动要求：

　　一、 集结要求；

　　1.穿校服，按时到达指定位置集合。

　　2.听从指挥列队等候上车。

　　二、 乘车要求：

　　1.学生有秩序上车，要礼让。

　　2.携带好自己的行李，按要求摆放。

　　3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

　　4.保证车辆卫生、整洁。

　　5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

　　三、 活动要求：

　　1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

　　2.听从带队老师和辅导员的安排。

　　3.根据活动要求携带必要物品。

　　4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

　　5.遵守活动要求，注意安全。

　　6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

　　7.遵守活动场所各项规定。

　　四、 下午安排：

　　下午按照课表上课，放学时间17:00.

　　北京育英学校 七年级

　　20xx、11、16

　　附录3:【人员安排】

　　12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　金秋时节，桂子飘香。在完成了党建干事换届、选举工作之后，新一届党建工作团体正式成立了，但中间还存在一些散乱、生疏感。为增强我院学生党建办内部干事间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织此次化材学院学生党建办全体成员的素质拓展活动。本次活动、旨在营造一个宽松、良好的交流氛围，通过干事及同学间的相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会。

　　二、活动主题

　　友谊、合作、拼搏、进取

　　三、活动对象

　　化学与材料科学学院党建办公室全体干事，09、10级各班至少4名（男女各2人）党员或入党积极分子。

　　四、活动价值及意义

　　活动核心价值：修身、探索、学习、超越、双赢

　　活动核心目的：通过体验式活动，强调“先行后知”，进而达到激发潜能、学习技能、提高集体意识的目的

　　活动最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；最终达到修身目的。

　　活动价值、目的说明：

　　1、通过拓展活动，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养新一届干事成员的领导意识与管理才能，为在将来的党建工作中成为一名合格的组织者、参与者打下基础。

　　五、活动方式

　　综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队间合作、竞争

　　六、活动时间、地点

　　时间：20xx年9月23日下午14：30

　　地点：宝山校区足球场

　　七、前期准备

　　具体事务安排：

　　1、统计班级成员的名单，确定参加活动的'成员名单，并且通知到人。

　　2.1、安排摄像设备。

　　2.2、确定能安全开展活动的的场所（参考地点：足球场）。

　　2.3、考虑到活动（二）采取分小组进行。在活动前合理分配小组成员（男女搭配）。每组成员建议在10~12人。

　　八、活动流程

　　活动组织人员于13：40提前出发到达足球场，进行一些准备。

　　所有人员14：15以前于足球场集合

　　14：30开始进行素质拓展活动。

　　活动：

　　（一）活动道具：根据活动人数准备彩旗3面彩色笔3盒

　　1、传染病

　　活动目的：考察队员对合作方法的关注度。当在一个大集体中和在一个大集体中的小组里时，成员面对事物的态度有无变化，办事方法有无改进。

　　活动简介：

　　第一阶段、队长随机选出一名队员，宣布此人有“传染病”，此人的任务就是抓到其他人，使他们都被“感染”。每抓到一个人，新被感染者就需要与捉人者手拉手寻找下一个目标，直至包围网抓住所有人。

　　第二阶段、队长随机选出一名队员，宣布此人有“传染病”，此人的任务就是“传染”他人，但是与第一阶段不同的是“传染病病原体”是以几何倍数增长的，即当“感染者”从三个人增加到四个人时，自动“分裂”为两组（两人一组），这样保证了“感染者”始终只有两人或三人一组，直至包围网抓住所有人。

　　2、人体多米诺活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛。

　　活动简介：团队所有成员围成一圈站立，在不借助椅子的前提下，主持人一喊“坐下”，所有成员全部坐下来（即坐在后边的人的膝盖上、不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。

　　注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导。

　　活动：

　　（二）活动道具：绑腿带27根

　　每小组约为12~15人，各小组分别选一名组长带队，负责安全。

　　1、破冰

　　活动简介：起队名、队训、画队徽、唱队歌；小组展示/展示团队形象、活动安全说明。

　　活动目标；以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员；初步形成热烈的团队氛围；了解活动的相关内容与要求；为后续活动做好心理准备。

　　2、十人九脚

　　活动目的：考察队员间的默契程度及团结协作能力。

　　活动简介：每队出五男五女共十人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜。

　　九、拓展活动具体规则以及相关注意事项

　　1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向裁判组请假。

　　2、裁判组成员负责对必要的活动场地进行布置并对本次拓展活动进行监督管理，判定活动项目的完成与否，并对项目完成时间进行记录

　　3、队长对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，唱队歌鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题

　　4、活动参加人员要求及必需品

　　1）活动参加人员一律穿着运动鞋

　　2）活动中队员不得擅自脱离队伍，行进中禁止打闹。

　　3）活动过程中禁止乱扔垃圾

　　十、人员安排（如时间稍有冲突的，可相互协商）

　　1、前期工作安排（附表1）

　　2、比赛当天的工作安排（附表2）

　　3、后期工作安排（附表3）

　　十一、经费预算

　　.........

　　十二、后期工作

　　1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

　　2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作简报，保存纪念。

活动策划 篇3

　　活动时间：

　　活动内容：活动期间，凡在xx医院体检做检查的人，即可享受同一体检套餐买二赠一的'超值健康服务。

　　活动说明：赠送套餐可当场使用，也可在XX年xx月xx日前使用，可赠予亲戚朋友使用。

　　注：1．本优惠用于任何体检套餐（入职体检套餐除外）。

　　2．本次活动不与其他优惠同时享用。

　　180元泌尿生殖彻查

　　x月x日父亲节，正值夏日炎炎和梅雨季节，气候暖湿交汇，是前列腺炎症和尿道炎迅猛感染的时期，给父亲们的健康构成严重威胁，xx医院泌尿科特举办“父亲节，关注男性泌尿疾病”的健康活动。

活动策划 篇4

　　一、活动目标：

　　1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

　　2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展中小幼儿身体的协调性和灵活性，增强中小幼儿的体质锻炼。

　　3、激发孩子参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

　　二、活动准备

　　（一）组织工作

　　1、向全馆家长和中小幼儿发出活动倡议。

　　2、各年龄阶段教练商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

　　3、组织亲子报名工作。

　　4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

　　5、做好运动会上的人员分工。

　　（二）经验准备

　　幼儿和家长事先了解各项目的`玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

　　（三）物质准备

　　1、运动场布置，活动横幅，环境创设等。

　　2、各运动项目所需的用品。

　　三、活动方案及流程

　　(一)活动时间：20xx年3月25日下午两点半准时开始

　　(二)活动地点：西夏区青少年活动中心一楼（风雨操场）

　　(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

　　(四)运动会工作人员分配：

　　总指挥：雷教练 王教练

　　仲裁、场地负责人：雷教练王教练 马教练 李皖宁

　　裁判长、裁判：雷教练 王教练 马教练李皖宁

　　倪老师 葛老师 王 筝雷 林

　　主持人：倪老师

　　拍照：吴霜

　　比赛前运动器材准备：雷教练

　　音乐：雷佳

　　计分：各项比赛负责人

　　统计：各项比赛负责人

　　安全、后勤：王富

　　(五)奖项设置：

　　项目奖项设置：

　　集体分别为第一名1个，第二名1个，其他为优秀奖

　　个人

　　分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

　　(六)颁奖：白园长 郭园长 高园长 姜园长

　　(七)退场。

　　(八)开幕式：

　　1、宣布运动会开幕

　　2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

　　3、运动员入场。

　　4、全馆师生唱国歌。

　　5、运动员(幼儿)代表讲话。郭旭阳或者杨浩宇

　　6、家长代表讲话。

　　7、馆长致词，宣布运动会开幕。

　　(九)注意事项：

　　1. 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　2. 各班级教练管理好本班学生，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　(十)比赛项目及规则： 小班运动会项目

　　一、集体运动会项目：

　　1.袋鼠接力(集体游戏)

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　2.螃蟹夹球（集体）

　　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

　　3.接力跑

　　玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　4.夹球跑

　　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　二、个人亲子项目：

　　1.踩气球

　　准备：气球若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　2推小车

　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　3.可爱的袋鼠宝宝

　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

　　4.穿大鞋

　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，同家长一起穿上鞋子，家长拉起孩子跑向终点。

　　5.我是小姚明

　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长

　　手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　三、一家三口的游戏

　　1.运气球

　　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

　　2.两人三足

　　准备：绳子若干

　　玩法：爸爸妈妈与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，三人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

活动策划 篇5

　　1、限时折扣，即门店在特定营业时段内，提供优惠商品，刺激消费者购买的促销活动。

　　2、面对面销售，即门店的店员直接与顾客面对面进行促销和销售的活动。

　　3、赠品促销，即消费者免费或付出某些代价即可获得特定物品的促销活动。

　　4、免费试用，现场提供免费样品供消费者使用的促销活动。

　　1、以企业门店为主体。

　　2、以实际销售目的.。

　　3、以多数预期顾客为主要对象。

　　1、准备阶段

　　1)了解开展现场促销活动所针对目标顾客的风俗人情和特点。

　　2)按照企业对目标区域总的促销方针，协商好促销的商品品种、规格、数量、价格等。

　　3)根据消费者需要和促销活动目标市场的特定情况，决定促销品。

　　4)制定现场促销计划与货源的调度。

　　5)促销人员的选拔，培训和安排。

　　2、实施阶段

　　1)促销人员应该抓住有利时机，讲好开场白，抓紧时间促销商品，适用商品，赠送促销商品，张贴广告等。

　　2)促销人员应该根据实际现场情况，调整好心理状态，恰当改变口头表达的内容和方式，调整说话声音、速度和节奏、协调动作、注意外表形象等，总结出一种高速、高效的促销通用语，并加以推陈出新：推广和调整。

　　3)促销人员应该注意现场促销中以下两种方式的灵活运用：观念灌输，促销人员应该善于把纯粹的推销商品观念，上升到企业经营理念的提高;感情沟通，例如，通过逗顾客的小孩来引起顾客注意，以达到沟通情感和促销的目的。

活动策划 篇6

　　今年是“五四”运动xx周年，建团xx周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动xx周年系列活动，具体方案如下：

　　一、活动口号：

　　弘扬五四精神书写励志青春

　　二、活动内容：

　　1、书画摄影大赛

　　2、手工创意作品设计制作大赛的通知

　　3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展

　　4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动

　　5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　三、活动时间：

　　4月下旬至5月底

　　注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。

　　系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

　　1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

　　2、作品类别及规格要求：

　　（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。

　　（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

　　（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi，尺寸为7—12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。

　　（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；

　　3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。

　　4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。

　　系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知

　　1、作品要求

　　（1）具备创意特色的'造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；

　　（2）作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；

　　（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；

　　2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评

　　3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。

　　系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　1、参赛对象：

　　初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选；

　　2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。

　　3、参赛要求：

　　①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；

　　②视角独特，立意新颖，声情并茂，有感染力；

　　③要求脱稿，时间不少于4分钟；

　　4、比赛时间另定。

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