活动策划

时间:2024-04-26 11:45:53 活动策划 我要投稿

活动策划【集合】

活动策划 篇1

  一、活动意义:

活动策划【集合】

  在新的一年里,为了大家有个好的学习环境和生活环境,创造出一个美好的大学生活。

  二、活动时间:

  20xx年03月至07月

  三、活动内容:

  在本学期,对会计系大一、大二的`学生进行寝室卫生检查评比活动;

  四、活动对象:

  管理技术学院会计系大一、大二学生

  五、活动安排:

  1.每周一次卫生检查,具体时间不定,属抽查形式。由学生会成员检查,并进行打分和评比。

  2.查寝要求:严格认真,不徇私,要真实反映情况

  六、检查评比细则:

  1.门

  (1)门面干净无灰(10~9分)(2)门面较干净(8~6分)(3)较差(5分以下)

  2.地面

  (1)干净整洁(15~12分)(2)较干净(11~8分)(3)较差(7分以下)

  3.床铺

  (1)整齐/摆放统一(15~12分)(2)整齐/未堆杂物(11~8分)

  (3)有少量杂物(7分以下)

  4.桌面

  (1)摆放统一/整齐(15~12分)(2)摆放较为整齐(11~8分)

  (3)随意摆放(7分以下)

  5.窗

  (1)玻璃明亮/窗架干净(10~9分)(2)较明亮(8~6分)(3)较差(5分以下)

  6.整体布局(墙壁/衣柜)

  (1)合理美观(20~19分)(2)一般化(18~16分)(3)较差(15分以下)

  7.洗漱间/卫生间/生活用品

  (1)物品摆放整齐/干净(15~12分)(2)一般化(11~8分)(3)较差(7分以下)

  七、奖励标准:

  学期末,对卫生排名进行汇总,分别评选出男女前三名的寝室,进行奖励。

  第一名,寝室同学各一瓶洗发水。

  第二名,寝室同学各一袋洗衣粉。

  第三名,寝室同学各一块香皂。

  管理技术学院会计系生活部

  20xx年2月28日

活动策划 篇2

  生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市,但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20xx147班组织了这次心理健康促进活动,具体内容如下:

  一、活动主题:放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门

  二、活动时间:20xx—11—24(初定)

  三、活动地点:真人CS场地(初定)

  四、参加人员:147班全体同学等

  五、活动计划:

  为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:

  1、组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

  2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3—5句描述自己的话,如:‘我是。。。。。。’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的内容,让大家猜是谁写的,猜中的`人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

  3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

  4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

  5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

  6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自己的努力。

  六、总结:

  通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划 篇3

  一、活动目标

  1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。

  2、体验与爷爷奶奶一起过节的快乐,增进情感交流。

  3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。

  二、环境准备

  1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的.照片,然后放在重阳节活动主题墙上,再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸,营造温馨的氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品,提前将教室环境布置好。

  2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园,祖孙同庆重阳节。

  三、活动时间

  20X年X月X日

  四、活动过程

  1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。

  2、给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿,大声告诉他们:“爷爷奶奶,我爱你们!”

  3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品,然后送给爷爷奶奶,并说:“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”

  五、家园共育

  幼儿回到家中,爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情,如为他们捶捶背,穿鞋穿衣,端茶杯……同时,也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中,在平时看到老人要有礼貌,学会帮助和关爱他们。

活动策划 篇4

  一、活动主题:感动身心,让爱充满校园

  二、活动目的

  为了进一步让广大共青团员认识自身所被赋予的历史使命,弘扬爱国,进步,科学的精神,增强社会主义责任感。特举办此次团日活动,激励其牢牢把握当下,珍惜自身所拥有的东西,学会感恩,让爱充满校园,在灿烂的青春里面留下更多美好的记忆。

  三、活动时间

  20xx年x月26号,周四上午10:00到12:00

  四、活动地点

  北区大草坪

  五、参加人员

  20xx级中药学全体成员

  六、活动流程

  1.人员分工

  主持人:杜漠冀治鑫

  负责统筹大局,领导本班同学积极完成此次活动。

  宣传:董天珂

  面向全班同学宣传此次活动。

  组织:白晗

  届时组织本班同学到达活动地点。

  拍照:王楠王梅

  礼品购买:孟桐雨何宇东

  卫生打扫:王培胡祥

  2、具体活动内容

  1)主持人开场白;

  2)开始游戏

  a.萝卜蹲

  每个人从白晗那里抽一张卡片,这些卡片上写着不同的名词,如:萝卜苹果黄瓜等等。拿到卡片的人,就扮演者卡片上所属名词的角色。接着,由一个人开始说:**蹲,**蹲,**蹲完&&蹲,&&就要重复刚才的动作,让另外一个人蹲。速度要快,没反应过来的人或者说错的人就要接受惩罚,表演节目。表演得好的话,也可以接受奖励!

  b.猜猜看

  以组为单位(4人一组),一个负责举着大卡片(卡片上是所要猜的名词)两个负责猜,另外一个人负责在题板上画出所要猜的东西(谜底只有画画的这个人知道)不能写字,以任意形式的画呈现出来,时间为三分钟,猜出最多名词的.组员受到奖励,赢取礼品。c.牵起我的手吧

  全体成员围成一个大圆圈,接着由主持人说开始,这些人便绕着顺时针方向走,但还是得保持圆圈的样子,主持人这时候会说出一个数字,也就是以这个数字为一组,得牵起手围成一个小圈,被排除在外的人则被淘汰,如此循环,最终留下的两个人接受奖励。

  3)支持人结束语,并且总结此次活动;

  4)打扫卫生。

  3、经费预算:160元

  包括:3根画笔,30张小卡片,40张大纸板,3本画本,6份大礼品,10份小礼品,一些吃的零食。以及一张大桌子,3张小桌子。

活动策划 篇5

  活动名称:“梦里花落知多少”

  活动目的:引导同学热爱文学,提倡文学与生活、自然相融合

  活动时间:四月底至六月中旬

  活动主办方:中医养生保健协会

  活动流程:

  1前期宣传:

  根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。

  宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。

  2活动准备:

  成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理,然后设计好足量的`问题,且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。

  根据报名选手的人数,将其分成若干小组,这些小组又分成两个大组。

  3初赛:

  根据活动时间的安排确定活动的地点,并通知所有参赛选手。

  初赛分成两大组同时进行,初赛的题目分为必答题,选做题,抢答题,第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。,第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛,如出现分数相同的组,将进行附加赛。

  两大组共胜出四组参赛选手进入决赛,同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组,同预赛中胜出者共同进入决赛。

  4 决赛:

  决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节,开始前将所有参赛组编号。

  步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题,答对每题10分,错不扣分。选答题每组三题,分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况,则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮,每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。

  针锋相对环中,根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词,由第二组对上下一句,然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答,照此循环两周。其间,能答上前组所说诗词得20分,答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。

  最后一轮激情抢答中,规则同预赛中抢答题规则。共十题,答对每题加20分,答错每题扣10分。本轮将胜出一组,成为冠军组。

  冠军组为一等奖,第三轮淘汰的两组为二等奖,第二轮淘汰的选手为三等奖。

  奖项设置:

  一等奖:2名,每人4G优盘一个,并颁发证书。

  二等奖:4名,每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。

活动策划 篇6

  (一)组织动员准备阶段(20xx年6月—20xx年10月)

  1.活动组织人员的召集(20xx年6月-20xx年10月):

  尽最大可能联系所在学校西部学子,召集热心老乡,组成服务团队。具体内容:

  ·联络西部在吉老乡;

  ·确定受捐学校(1-2个),并与之签订书籍合理使用协议。

  ·利用暑假到山区受捐中小学校采集信息,所采集信息应该包括:

  a,当地经济发展状况,学校(图书馆馆藏)基本情况及其发展制约条件;

  b,学生课外阅读情况,写作水平,知识面宽广程度,名著、字典人均拥有量及其它);

  c,利用一切便利条件(社会实践团体,如支教团等),收集视频,录音,图像(视觉的冲击力往往是干涩的文字说明所望尘莫及的,能增加本次活动的影响力),文字资料;

  d,取得当地受捐学校及教育局支持,尽可能地取得资金支持,以备邮寄图书费用所需。

  e,接受捐助学校联络人信息(必须是学校老师)

  ·开学后建立募捐团队(必要时可参照学生社团设立主席,副主席,秘书处(负责各个部门的协调工作及登记造册受捐图书信息等)宣传部(海报制作宣传,与媒体的联络),接收部(负责书籍及其捐款的接收),联络部(负责与受捐学校的联系及其争取外联),监督处(负责图书信息的核对,捐款的流向及操作过程的透明),责任到人。

  注:a,参与本次活动组织人员应具有良好的个人品质,较强的组织、交际能力,热心爱心公益事业。

  b,开学后汇总整理筛选采集到信息,责任人对所采集信息必须确保真实,不得弄虚作假。在准备宣传材料时将对信息进行核实,不符合实际情况的信息坚决不予采用。

  c,受捐学校必须保证书籍的合理使用,不得私人占有。如发生上述违规情况,按照协议追回书籍,转赠其他学校。

  d,对于违规操作使本次活动各方受损的组织人员,将在网站进行公开批评,并尽全力挽回相关损失。

  2.活动宣传:(20xx年10月25日-20xx年12月13日)

  A,校内宣传:

  ①海报宣传:图书馆、各寝室楼、各学院、各教学楼入口处粘贴一张海报。

  ②宣传单:组织人员于校内人流密集区分发传单或在校内各宣传栏张贴。

  ③走寝宣传:各寝室楼负责人于晚休前半个多小时走访各寝室,宣传我们的活动。

  B,校外宣传

  ①媒体宣传:尽最大可能,争取到学校所在地有影响力的电视台、报纸(长春电视台、新文化报、城市晚报、长春晚报、交通广播、民生广播等媒体)的免费宣传。

  ②网络发帖:各大知名论坛(网易社区,新浪主题社区,搜狐社区,21CN社区,天涯社区,西祠胡同等)以及东北师范大学西部爱心图书计划志愿者博客

  ③QQ群:将捐书倡议书以及募捐方式,地点等信息通过QQ群转发给网友,使更多的人参与到此活动当中。

  ④人脉:向身边的.同学,好友进行宣传。

  注:宣传原则:力求真实,以真诚打动人,力争广泛,学校社会全面发动。

  (二)书籍的筹集(20xx年10月25日开始)

  1.募捐对象:东北师范大学师生及所在城市(长春)爱心人士。

  2.募捐区域:

  校内筹集:

  ①每个寝室楼安排1-2人走寝收集。

  ②在各个学院寝室楼设一个募捐箱。

  ③各个学院、寝室楼设立长期募捐点。

  校外筹集:

  ①注重“图书大户”,如出版社,出版集团,图书市场(太阳城,芙蓉路,西广场)

  ②确定具体媒体,设立捐赠热线等。

  ③长春市民。可请其送至东北师范大学本部校区(人民大街与自由大路交汇处),也可联系组织人员上门取回。

  ④联系周边学校。

  注:a,接受捐赠时详细记录捐赠数目信息。

  b,对捐赠图书册数>20本的,应索要捐书目录及联系方式,目录在网站公开,书籍在托运前(5-10)联系取回。

  c,捐赠采取自愿原则。活动过程中尽可能去说服那些不理解,不支持我们活动的人士,但不强求。

  d,及时感谢图书捐赠者。并询问捐书人是否愿意将捐助信息公布。

  e,组织人员活动安排尽量不与上课时间冲突。

  3.筹集类别:

  A.书籍类(以初中,小学为主,兼顾学前儿童启蒙读物)

  ①适合中学生阅读的中外名著;

  ②工具书类,如汉语字典,成语字典,英汉字典等各类字典;

  ③适合学前学龄儿童阅读的漫画,童话,识字等启蒙读物

  ④适合中小学生阅读的旧杂志(如读者,青年文摘,意林等)

  注:a.特别脏,旧,破的书不用。

  b.题材不适合中小学生的,不健康的,比如武侠,言情,时尚等杂志书籍,不予采用。

  c.太专业的书籍不用。

  d.文具,衣物等不予接受。

  e.欢迎捐赠适合学前学龄儿童阅读的启蒙读物。(偏远山区几乎没有幼儿园,读物更是少的可怜)

  4.捐书点:

  1.东北师范大学(本部)附近(地址:长春市人民大街与文昌路交汇东北师范大学文学院附近)

  2.对于不方便到募捐地点的募捐者,我们将请他们将书籍打包,由我们组织人员上门取回。捐书方式及联系人一览表见附件一

  (三)运费筹集:

  ①积极争取长春民政部门的支持。

  ②拉外联。内部成员积极配合并利用一切人脉争取长春大中型企业的支持。

  ③与其他捐书类爱心公益组织联合,借助外部力量解决。

  ④将募捐得到的,不适合中小学生阅读的书籍卖到废品收购站,换取一部分邮寄费用。

  (四)整理打包(20xx年11月25日-12月13日)

  ·在学院联系临时(10-15天)储藏书库,按捐书单将书籍集中。

  ·整理募捐书目登记表,按照信息登记表将书籍分类整理。

  ·打包,装运。

  注:按照“学前”“小学”“中学”分类整理图书。

  (五)运输阶段(20xx年12月13日开始)

  方案一:图书寄往学校。跟踪了解图书到达情况,及时与学校核对账目。

  方案二:如没有邮费或者实在没有托运邮寄条件,则由老乡分批在放假时随身携带回受捐学校。

  (六)反馈阶段

  学校反馈收到书籍情况图片及相关信息,西部图书计划志愿者及时给捐书人发短信或电子邮件致谢,并且在博客网站及时公布前一阶段接收书籍和邮费情况,根据捐书人意愿确认是否将捐助信息公布。

活动策划 篇7

  一、地点:汕头市聋哑学校

  二、活动主题:迎圣诞,为自己制作礼物

  三、参与者:商学院青协志愿者 法学院青年志愿者 聋哑儿童(约50人)

  四、活动目的:

  1、每一个儿童都应该关注自己,爱自己。为自己手工DIY圣诞礼物,既可以培养动手能力,让每个小朋友体会到自己的重要性,也可以教会小朋友变废为宝。

  2、寓教于乐,让孩子过一个快乐、健康、富有收获的.假期。

  3、传播青年志愿者 “奉献、友爱、互助、进步”精神,做“文明使者,时代先锋”。

  五、活动流程

  1、集中时间和地点:早上7:30分 校训碑 (签到),车程加上步行时间大约40分钟(自备零钱和水)

  2、布置场地,以食堂和操场为主要活动地点。在食堂黑板上先把我们要做的活动写上去。同时集合小朋友,(可以做一个小游戏)。把小朋友带到食堂。让他们自己选择要做的手工。不做手工的,可以做游戏。

  3、8:30活动正式开始 ,分为手工DIY和游戏。

  4、A 手工DIY

  物品

  所需原材料

  负责人

  图样

  钱包,笔袋

  布,针线包,剪刀,胶水,绳,图纸。

活动策划 篇8

  基本信息

  姓 名:肖XX 性 别:男

  婚姻状况:未婚 民 族:汉

  户 籍:广东 年 龄:31

  现所在地:北京 身 高:183

  联系电话:137***71235

  电子邮箱:XXXX

  求职意向

  希望岗位:策划编辑

  工作年限:8年 职称:无职称

  求职类型:全职 可到职日期:随时

  月薪要求:面议

  工作经历

  xx年3月—至今 xx有限公司,担任杂志社编辑。主要工作是:

  1、负责大型新闻报道资料的采写;

  2、负责杂志的组稿、编稿、定稿、排版、校对等;

  3、解决编校过程中出现的各种问题;

  4、负责部门文件的整理、收集、存档及管理;

  5、负责公司内刊的策划和编辑;

  6、参与网站专题版面的策划方案提议和相关执行工作。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任文案/策划。主要工作是:

  1、负责撰写微博营销、社会化媒体营销所需要的`各种文案;

  2、负责线下、线上活动策划的创意和执行;

  3、负责网站文案和信息的日常维护和编辑;

  4、负责产品的宣传卖点策划,宣传刊物制作;

  5、负责品牌广告语、影视广告脚本、广播广告稿、公关软文等的创意和撰写;

  6、独立完成公司对外宣传的文案创作撰写。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任策划部企宣。主要工作是:

  1、负责杂志的栏目设定,编辑出版,会员的整理工作;

  2、负责艺人宣传稿撰写以及工作室信息收集;

  3、执行公司电视剧项目的宣传工作,撰写实施宣传计划方案;

  4、负责与团队合作完成企业的整体宣传材料策划工作;

  5、负责公司年会、大型表彰大会、大型活动活动的策划和执行;

  6、与媒介保持密切的沟通,维持良好的关系。

  教育背景

  毕业院校:华中科技大学

  最高学历:本科

  毕业日期:20xx-07

  专 业:新闻学

  语言能力

  英语水平:优秀

  国语水平:优秀

  粤语水平:优秀

  自我评价

  良好的文字功底让我的工作游刃有余;良好的新闻嗅觉,让我的创意层出不穷;良好的传播策划能力,帮助我一次次出色完成任务;多年的编辑经验,提升我的表达能力和整合能力;多年的策划经验,提升了我的组织能力和策划能力。不畏压力,不畏困难,我期待有更多的机会,用文字表现自己的态度。

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