[通用]活动策划
活动策划 篇1
1、优惠券
采用优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标,与现金折扣不同的是这种方式能更多地吸引没有计划购买服装的消费者找到确定活动的终端进行消费。
方案一:在目标消费群集中的地方进行每个单位有限额度的有限时间的优惠券派发,并进行新产品说明,争取新顾客。
方案二:大型百货商场门前的产品小单页发放与优惠券活动结合,虽有短期实际销售效果,不过会对品牌造成伤害。一般不建议使用此种方式,除非竞争导向趋向于激烈的价格竞争。
方案三:可与产品品味相衬的地区性购物杂志联系,认可该杂志所做的优惠券,并进行产品销售。
2、现金折扣
对于服装行业而言,打折是促进活动运用最多的手段,现金折扣在实际运用中更多的是购买前让消费者知道产品所能产生的.折扣。在购买后提供折扣更能吸引消费者,加强消费者对品牌的亲近感。
方案一:在终端公示并直接在购买时体现现金折扣,例店庆七折特价。
方案二:不在终端公示而在消费者产生购买意向后给予意外的现金折扣。
方案三:将产品分为形象款,主销款,促销款三种类型。只对促销款开辟专区进行现金折扣活动,避免大范围损害品牌形象。
3、赠品
赠品是除现金折扣外应用最多的一种促销方式,活动形式多种多样极富变化性。现在众多品牌运用的普通买赠手段越来越难引起消费者的关注。不过,在赠品促进这一环节,需要注意的是赠品的选择,好的赠品可以让消费者因为赠品而感到物超所值。
方案一:在某些确定的特价品种中,进行买一套即送任选另一套的特价活动。
方案二:进行买即赠的活动。发放的赠品与服饰相关的产品为宜。如帽子、围巾等。
4、特价包装
这种促销方案的目的是为了增强产品价格及形象竞争优势,主要包括减价包和组合包两种形式。
方案一:季节组合包。事先组合好同类型不同季节的产品组合或顾客现场搭配。例春季,凡购春季+冬季各一款,组成季节组合包装,即获赠礼。
方案二:普通的特价组合包。两件八折,三件七折等这种折扣累计方
活动策划 篇2
一、活动背景:
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。--席勒
人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
当人间的温馨与你擦肩而过时。
你需要一个同等的回应,
用一颗平常的心去面对,
用一颗感恩的心去实践,
用一颗纯正的心去感动。
二、活动主题
青春,让我们畅然释怀,尽显风采。因为青春赋予我们的'是生命的巅峰,我们不再无知,我们只须执着。人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。我们该使一寸光阴等于一寸生命。励志奉献,时不待我。
三、活动目的
让同学真正地融入到社会实践中,充分感受一下献出一点爱后,所带来的平凡感动。
四、主办单位
汉口学院法学院团学联组织部
五、活动时间
xx年3月
六、活动地点
七、前期安排
宣传:法学院团学联宣传部
物品购买:生活部·外联部
检查工作:班长·团支书
八、具体活动
(1)“3·8国际妇女节——写给妈妈的一封信”活动
(2)“3·12植树”活动
(3)“3·15消费者权益日”宣传活动
活动策划 篇3
四季永逸·新天地
四季永逸啤酒节活动方案(纳凉晚会)
活动目的:暑期营销活动,提高项目关注度,积累人气 活动日期:三天,20xx.8.15-17(暂定) 活动时间:18:00---21:30
活动地点:项目现场,莲花路靠近环湖西路位置 活动主题:四季永逸啤酒节 欢乐畅饮无极限
活动内容:免费赠饮 喝啤酒比赛、文艺演出、露天电影、戏曲演出 活动流程:
凭券限时领赠饮(灌装啤酒2听,暂定雪花啤酒)和小吃一袋(18:00-19:00) 喝啤酒比赛(19:00--19:30) 现场看演出(19:30-21:30)
节目安排:
25日:演出活动 26日:露天电影
27日:青阳腔(黄梅戏)
喝啤酒大赛活动细则
比赛时间: 19:00-19:30;
组别确认:每晚三组,分为男子组、女子组以及混合组,或者2组男子组一组女子组等,由主持人现场把握;人数确定:每组6-10人,由主持人根据现场人数确定每组参赛人数;
参赛规则:小组赛中最先喝完一听啤酒者,需将空罐持手上,经主持人现场确认后方可胜出,主持人将其留在舞台上,等三组比赛完成后, 由各小组赛胜出者进行决赛,胜出者为当晚的喝啤酒大赛冠军(为调节气氛,主持人可让获奖者发表获奖感言)。
四季永逸·新天地
奖品设置:
当晚冠军:雪花啤酒一打 (12听) 小组赛第一名:雪花啤酒半打(6听)
所有上台参赛人员:每人小礼品一份(文化衫或者美甲套装) 特别说明:
主持人需引导小组赛参赛人员,下台时及时有序领取礼品,最后一轮比赛奖品领取时需做登记(表格附后); 考虑活动随机性,不做总冠军比赛;
为保证现场秩序,喝啤酒比赛开始前现场赠饮活动必须结束。
现场布置示意图:
四季永逸·新天地
环 湖 东 南
四季永逸·新天地
活动执行方案及人员分工
活动策划 篇4
一、“5.25”简介
“5.25”取其谐音“我爱我”,是“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨
校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际,确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生,更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者,鼓励同学奉献农运,积极参加阳光健康社
会公益活动,丰富大学课余生活。通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题,开展形式多样的心理健康教育活动,启发学生对和谐心灵的重视,引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考,并引导学生正确面对各种困惑,主动探求解决途径,达到健康成才的目的`。
三、活动时间:5月24日——5月26日
四、活动地点:主校区及东校区同时进行
五、参与对象:全校师生
六、组织机构
主办单位:校学生会心理部
承办单位:校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。
七、活动主题
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
八、活动可行性分析
(1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。
(2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同
学们提供一个表达宣泄的平台。
(3)本次活动由心理部主办,有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办,涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门,涉及面光,参与部门多,在学校有重大影响力!同时是一次多部门合作的有力机会,有利于培养参与人员的合作精神,锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
(4)本次活动形式多样,宣传时间长,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。
九、活动内容
一期宣传海报(校心理部和宣传部合作)
一次校级大型心理活动“心话传书”(校学生会心理部)
一次校级大型活动主题万人签名(校学生会心理部)
一棵心理、青春、公益留言树(校学生会心理部)
一个月主题广播(校心理部广播站合作)
一场心理电影展(承办给各系部)
活动策划 篇5
一、活动背景:
为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称:“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间:11月28日18:30--21:00
四、活动地点:大学生活动中心
五、活动对象:面向全院
六、活动的前期宣传:
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程:
由嘉宾表演拉开舞会的`序幕,主持人后出场(要有激情,主持人不能把很高的气氛压低)
1、恰恰舞:由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
2、兔子舞:邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
3、游戏《谁是我的梦中舞伴》
4、游戏内容:需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞。
5、华尔兹
自由舞动:各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场,工作人员清理场地
活动策划 篇6
一、活动背景
近年来,特别是去年三月份以来,我国各种灾害不断发生,从山西矿难到玉树地震再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟:作为大学生必须学会自救互救技能!为此,我校社工之家协会决定开展急救培训竞赛系列活动,普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。
同时,为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》,弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我校社工之家决定联合红十字会来开展以“扬急救之帆,为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。
二、活动主题:
扬急救之帆,为生命护航
三、活动目的:
1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识,逐渐掌握基本的急救护理的方法,以便学生在灾害面前能够自救互救。
2.通过正规的医学急救培训,有效提高会员急救的安全水平。
3.进一步推动红十字运动的普及,使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。
四、活动时间:20xx年5月28日
五、活动地点:植保学院报告厅
六、主办单位:
昆明市红十字会
七、承办单位:
盘龙区红十字会
协办单位:
云南农业大学社工之家
九、活动对象:
云南农业大学全体学生
十、活动时间及内容安排
急救技能培训课程
(一)前期准备
1.宣传:时间:5月23日至5月28日
制作介绍活动的条幅和海报。(宣传部)
2.辅助设施的准备:
(1)活动的策划及会场的布置。(活动部)
(2)联系红十字会,培训资料的准备,联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席(外联部)
(3)申请教室;资料的收集整理。(办公室)
(4)设定系列活动的相关制度,红十字会人员授课并组织开展培训班等。(培训部)
3.活动负责人:赵准备
4.活动内容:
(1)申请场地及设施。(办公室)
(2)制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。(宣传部)
(3) 现场人员安排及报名现场的布置(组织部)
5.活动流程:
工作时间
工作具体内容
负责人
备注
12:30
1.工作人员准时到达活动场地
2.登记人员到位情况
3.检查物资是否齐备
夏梓尧
宣传部把横幅带到现场
12:30—
13:00
场地布置,包括:悬挂横幅;连接电脑;检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备;播放幻灯,查看效果。
张冬冬
调试设备,确保讲座顺利进行
安排工作人员和嘉宾的座位
检查活动场地的布置情况
13:30
1.在会场入口设接待人员,组织会员有序入场
2.工作人员检查会员证件,协助维持会场秩序。
李宝莲
李春香
1.要求会员出示会员证
2.工作人员须戴工作证件,举止得当,讲究礼貌
3.安排专人播放急救培训宣传片。
4.摄影人员就位,确保设施使用正常
13:30—
13:50
1.接待讲课老师,向老师介绍活动流程。
2.组织人员到场,维持现场秩序。
陈颖
14:00
除维持秩序的工作人员外,其他人员入座。
刘超
14:00-14:25
1.主持人登台致开幕词,介绍授课老师、
,"扬急救之帆,为生命护航"急救技能学习活动
活动主题等。
2.主持人宣布正式开课,请出讲课老师开始讲授急救理论课。
在主持人致词时,配合幻灯片的播放
14:30-16:00
16:20-17:30
1.急救理论课部分
2.老师进行实际模拟
以正常上课时
活动结束时
1.工作人员组织老师离场。
2.工作人员组织会员有序离场。
3.工作人员将物资归位,进行会场打扫
4.负责人总结活动得失,布置下阶段任务。
唐俊
宣传部整理活动照片及DV资料,挑选优秀作品;写出通讯报道,保存DV资料,待结束后制成总结性宣传片。
(四)后期工作
1.活动资料的整理及通讯稿的编写。(宣传部)
2.活动中借用的设施的归还。(办公室)
3.对本次活动的总结。(全体工作人员)
九、急救技能培训课程预算
项目
单价
数量
价格
饮用水
1.5元
60
90元
喷绘
40元
8
320元
邀请函
4元
20
80元
横幅
60元
2
120元
报告厅租用
500元
其他
100元
总计
1210元
十一、部门大体活动分工:
活动部:负责每项活动的策划安排和现场的布置
办公室:资料的收集和整理
宣传部:为每一个活动做好宣传工作,扩大活动的影响力
外联部:联系场地和授课老师等相关的联系工作
培训部:设定赛制,协助老师组织开展培训班,做好初赛评分等
十二、主要负责人:
总负责人:赵准备
部门负责人:李宝莲(活动部)、(办公室)、夏梓尧(宣传部)、陈颖(外联部)、李春香(培训部)
十三、注意事项:
1.策划时间较短,如有纰漏请及时提出。
2.为了确保活动顺利进行,红十字会工作人员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,严格按照事先安排做事。
3.活动的.相关负责人要提前一小时到场,核对场地,及设备使用情况。
4.安排中有不清楚的,请与相关负责人联系。
5.时间上的安排可能跟不上实际情况,各部门除了上述的安排之外,以后额外增加其他任务都要认真完成。
6.各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程,服从各部负责人的安排。
十四、活动安全应急预案
(一)在突发性事件发生时,需要快速撤离现场的情况,所有工作人员应快速组织现场人员逃生,并及时报警。
1.如火灾:依火势情况临时制定逃生路线,工作人员组织现场人员逃生,做好保障工作。
2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施,要求尽全力确保师生的生命健康安全。
3.负责人:何叶
(二)针对天气(如下雨)变化而采取的紧急措施,保障本次活动的顺利进行,降低不利因素造成的影响。
1.人员安排:
(1)负责人:王哲宇
工作人员:唐俊、李艳波、陈思维
2.组织实施流程:
按照已定活动安排及各组工作人员安排表,各司其职,如遇突发状况,负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。
(三)针对学生报名过多的情况而采取紧急措施,保障本次活动的顺利进行,降低不利因素造成的影响。
云南农业大学社工之家
20xx年5月19日
活动策划 篇7
一. 活动背景
秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起为水果装饰,有可爱的水果娃娃,也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢,一有空就会跑过去看,摸摸这个,摸摸那个,还会和同伴互相讨论呢!由此,“香香的水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动,我把游戏融入其中,让孩子在轻松愉快的气氛中体验秋天果园丰收的美好景象。
二. 过程实录
(一) 活动目标:
1、 认识几种常见的水果,能大胆的说出水果的名称和特征。
2、 能以愉快地情绪参与活动。
(二) 活动准备:
1、 苹果树、梨树、桔子树大图片各一棵。
2、 已学会歌曲《苹果》。
3、 准备音乐《小汽车》。
(三) 活动过程:
1、 谈话导入,激发幼儿参与的兴趣。
师:今天,我们去水果宝宝的家——果园参观,你们高兴吗?
幼:高兴!
师:那我们一起开着小汽车出发吧!
(放音乐《小汽车》,幼儿用小手当方向盘,跟着音乐开起小汽车出发了。)
(评析:幼儿听说老师要带他们去参观果园,都高兴极了,律动《小汽车》又是孩子们喜欢的游戏,当音乐一响起,孩子们都动起来了,跟着老师开起小汽车出发了,一下就把孩子参与活动的积极性调动起来了。)
2、 认一认,说一说,大胆表达。
师:哇!水果宝宝的家——美丽的果园到了,不知道这果园里住着哪些水果宝宝,我们一起来看看吧!
(1)认识苹果
师:(出示苹果树)看看是谁啊?
幼:苹果宝宝。
师:小朋友看苹果长什么样?
幼A:苹果红红的。 苹果长得圆圆的。
幼C:苹果大大的.。
师:哦,苹果大大的,圆圆的,红红的,真好看。你们吃过苹果吗?它是什么味道的呢?
幼A:苹果甜甜的。
幼B:苹果很香,里面有籽。
幼C:苹果很甜很好吃。
师:小朋友说得真好,苹果不仅长得好看,而且还好吃又有营养呢!
(评析:让幼儿以自己的观察和已有经验大胆说出苹果的特征,通过互相补充获得更多的经验。)
[page_break]
(2)认识梨
师:想看看果园里还有什么水果吗?
幼:想!
师:这回老师想请大家猜一猜:这水果长得一头大,一头小,象个电灯泡,颜色黄黄的,吃起来脆脆的,有好多甜甜的水,这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢!
幼:是梨宝宝。
师:对了,梨宝宝出来啦!(出示梨树)
看看,它长得是不是和老师刚刚说的一样啊?
幼A:是黄黄的。
幼B:梨的上面小,下面大。
幼C:我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。
幼D:梨很甜的。
(评析:以具体形象的猜一猜活动,调动孩子学习的积极性,萌发孩子的好奇心。)
(3)认识桔子
师:小朋友听,谁在说话?
录音:小朋友,你们不喜欢我吗?怎么不来看我啊?
师:(出示桔子树)原来是桔子宝宝啊,快和它打个招呼吧,要不它要生气了。
幼:桔子宝宝你好!我们看你来了!
师:看看桔子长什么样?
幼A:桔子红红的。
幼B:桔子里面是一片一片的。
幼C:桔子里面是弯弯的象
月亮。
幼D:还象弯弯的眉毛。
幼E:还想弯弯的小嘴巴。
(评析:说桔子特征时,孩子们的想象力得到了充分的发挥。)
3、 摘水果,感受丰收的喜悦。
师:果园里的水果真多啊,小朋友看了高兴吗?
幼:高兴!
师:你最喜欢吃什么水果呢?
(幼儿都说出了自己喜欢的水果。)
师:水果好吃又营养,我们今天也来摘水果好吗?不过在摘水果前,水果宝宝要和我们玩一个游戏,老师的这个漂亮口袋里就藏着三个水果宝宝,请小朋友来摸一摸,猜对是哪个果宝宝了就可以摘它了。
幼A:(摸一摸)是苹果!
师:那我们一起先来摘苹果吧!
(弹奏《苹果》,幼儿跟着琴声边唱边做摘苹果的动作。)
师:谁再来摸一摸?
幼B:是桔子。
师:好,我们一起来摘桔子吧!
(同样改编歌曲,摘桔子和梨。)
师:小朋友们真能干,来我们休息一会吧。
(端出一盘水果)刚才我们帮果园里的叔叔阿 姨摘了水果,他们要谢谢我们请我们吃水果呢!来,我们一起来品尝这香香的水果吧。
(评析:幼儿在摘水果的游戏活动中体验到了果园丰收的美好景象。最后,以品尝水果结束活动,幼儿情绪更高了,边吃着香甜的水果还边和同伴交流着,更能深刻体会到水果的不同口味了。)
(四) 活动评析:
在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合小班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一环节,幼儿更体验到了秋天果园丰收的美好景象。
活动策划 篇8
冬天已悄然而至,甚至没有给太多的时间让我们去准备,雪花也早已飘落了一次又一次,或许曾经你会冷、你会无助、你会孤单,而今冬会有我们的问候、有我们的关怀,希望你将不再会冷。
今冬,让爱与你与我同行。
今冬,让“爱心超市”伴你行。
一. 活动名称:“爱心之寻”活动计划
二. 活动主题:发扬中华传统美德,关爱他人,温暖自己。 发现寻找我们身边需要我们帮助的师生,并对其进行我们力所能及的帮助。
三. 活动目的:
1.发现寻找我校真正需要帮助的`同学,并对 其给予一定的帮助。
2.宣传“爱心超市”,呼吁我校师生更多的了解“爱心超市”并加入到我们的爱心活动之中。
3.为全校师生提供一个人际交流、奉献爱心、传递爱心的平台,增加其精神文化素养。
4.为本社团成员提供一个展示自己才华和锻炼自我能力的舞台,增强社团成员的凝聚力,丰富其大学生活。
四. 活动内容:
1.申请学院领导批准及支持并做好活动准备。
2.将本社团成员分组并佩戴志愿者证深入各个寝室进行了解和调查,并整理好所有资料,进行考核。
3.根据调查的资料,进行募捐活动,并对需要帮助者给予一定的帮助。
五. 活动对象:荆楚理工学院全校师生
六. 活动时间:11.23—12.23 为期一个月
七.活动地点:荆楚理工学院
八. 活动单位:师范学院“映山红”大学生爱心互助社
“映山红”大学生爱心互助社
xx-11-21
活动策划 篇9
一、活动目的:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的,
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.3.2——20xx.3.18
四、参加对象:
全体少先队员
五、活动内容:
(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾,爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
(三)主题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的`活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、“我知道……”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;
(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
【活动策划】相关文章:
活动的策划 12-08
[精选]活动策划12-10
(经典)活动策划12-31
活动策划(经典)03-20
(精选)活动策划08-06
活动策划07-22
(精选)活动策划10-02
活动策划【经典】05-03
活动策划[经典]02-28
【精选】活动策划09-06