活动策划

活动策划9篇[精华]

活动策划 篇1

　　一、活动主题

　　“青春飞扬，秀出个性” —— 青春年代秀

　　二、活动目的

　　以舞蹈、话剧、合唱等形式表现出不同时期大学生的精神风貌，让同学们在了解历史的同时感受不同年代大学生所具备的素质，激励当今大学生珍惜校园生活，张扬自己的青春个性，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，加强学生的文化素养，建设和谐理工校园。

　　三、活动地点

　　科学会堂

　　四、活动时间

　　XX年5月15日

　　五、活动举办、参与者：

　　主办：校团委

　　策划承办：校学生会新闻部

　　参赛者：各院选送代表队

　　赞助：172 校园XX网、大学生XX网

　　六、活动准备

　　1、招募参赛队：校会新闻部部长给各分会新闻部部长开会，讲明活动计划。活动前一周校会新闻部召集各代表队负责人开会，确保各分会了解活动流程，并大致了解其准备情况，收取配乐，统计灯光要求等，并根据科会坐区进行分配，由各院分会安排出席观众。

　　2、场地申请：由校会新闻部向团委、学校申请比赛场地（科学会堂）

　　3、活动宣传：由校会新闻部、宣传部合作出海报三张，分别张贴于abc区、二食堂门口、二教宣传栏。利用学生会网站进行宣传。此外校会联系广播站帮助进行宣传工作。

　　4、邀请评委：由校会新闻部邀请校会领导、广播站、艺术团代表作为大赛评委。

　　5、活动经费准备：新闻部与实践部、外联部合作，按照经费预算拉赞助，用于赛场布置、奖品购置等。

　　6、设施准备：由校会新闻部借音响、比赛用梯台、话筒、鲜花等。

　　7、按照协议对活动赞助商进行商业宣传。

　　七、比赛规则

　　1、本次“五四年代秀”活动直接在科学会堂举办，由各院根据自己所选取的形式确定参赛人数组成参赛队伍。参赛队伍的出场顺序由校会新闻部具体负责人进行抽签。

　　2、参赛队表演时间为10—12分钟。

　　3、计分规则。决赛将有6—8名评委。评委按十分制给每位参赛的队伍打分，现场计分并当场公布，去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛队伍的最后得分。

　　4、活动期间，各院所需服装、道具（除梯台、话筒等）、配乐或其他事项的均由参赛队伍自己准备，并于活动前交至筹备小组。

　　八、活动流程

　　1、比赛详细环节：

　　活动开场白：乐队演奏

　　活动期间，各参赛队伍根据自己所选形式演绎不同年代的大学生风貌，每支队伍表演时间与展示时间不得超过15分钟。

　　比赛前一天组织各学院抽签；比赛当天按比赛顺序进行彩排，学院负责人提前到场，做好相应准备工作。

　　2、维持秩序：比赛正式开始后，由工作人员维持赛场秩序。若有各院安排的观众秩序过差或不服从管理，酌情给其选送参赛队扣分。

　　3、奖项设定、颁布：最后各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。由各位到场嘉宾（评委）颁奖。

　　4、时间统计：开场白：8分钟

　　比赛：6支队伍*12分钟=72分钟

　　串场：15分钟

　　得分宣布+颁奖=15分钟

　　其他

　　预计决赛将于两小时内全面结束

　　九、工作要求：

　　1、各院负责人必须认真对待此次大赛，积极、认真组织各院筹备工作，比赛活动中严格遵守主办方所拟定的'流程及规则。

　　2、各院负责人必须严格把关，保证各院参赛质量。

　　3、各院负责人必须按规定时间完成各院筹备工作，上报所筹备节目的相关资料以及宣传等工作。

　　4、校新闻部及各院负责人必须秉着“公平、公正、公开”的原则，对大赛各项工作进行操作。

　　5、通知各个评委及工作人员，准时到场，特殊情况特别处理。各个负责人在尚未开展自己的工作和完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作中去，加快整体工作进程。活动结束后立即清理现常

　　十、经费预算

　　1、比赛装饰及比赛用品约200元

　　2、团队比赛奖品、证书、奖杯、请柬总计约300元

　　3、场地申请及工作人员开支约100元

　　总计约600元

　　十一、活动意义

　　恩情是典雅而隽永的美丽，它如巍巍的高山，让每颗迷失的心灵看到希望；如滔滔大海，给每个失落的人力量；如灼灼的阳光，为黑暗中的人们点燃希望；如皎皎的月光，为世俗的面孔洗尽铅华；如习习的春风，使经历寒冬的人们感到温暖。学会感恩吧，无需华丽的语言，只需一声轻轻的问候或是一个亲切的举动，甚至是一个温暖的眼神。学会感恩吧，让世界都是明媚的色彩，都是笑脸！

活动策划 篇2

　　一. 活动主题

　　匆匆那年

　　二. 活动口号

　　体味青春，展望未来。

　　三. 活动目的

　　1. 调动学生参加风采节活动的.积极性, 提高学生的绘画与摄影能力。

　　2. 展现人文学子风采，突显青春朝气，使学生更好地感悟生活。

　　四. 活动对象

　　人文学院全体学生

　　五. 策划主办单位

　　文学院美宣部

　　六.活动时间

　　4月8日——4月20日

　　七. 活动形式

　　参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处，由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展示，主要展示于西一大厅（摄影作品进行打印），微博微信平台也将公布获奖作品。

　　八. 作品要求

　　1. 绘画作品要求纸质作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各种形式等皆可。摄影作品无硬性规定。

　　2. 具体内容自定，要求作品积极向上，与“青春、变化、未来”相关。

　　九. 作品评分

　　邀请学院专业评审团及学生会主席团成员共同参与作品评选打分。

　　十. 奖项设置

　　摄影和绘画作品各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干（具体按作品情况而定），并颁发证书与奖品。

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。

　　二、活动时间：

　　未定

　　三、活动地点：

　　大学生活动中心

　　四、参加人员：

　　校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会

　　五、活动规则：

　　1、 比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应

　　分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。

　　2、 第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主

　　持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。

　　3、 第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根

　　据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。

　　4、 在拔河比赛开始时，双方均仅派出2名队员（必须是一男一女）参与，剩下的'四名

　　队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，如果答错则无法上场，如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。

　　5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。

　　六、活动要求：

　　1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；

　　2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。

　　3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；

　　4、每队允许最多有2名替补队员（一男一女），每队在整场比赛中有一次更换队员的机会，但在比赛进行时禁止更换队员；

　　5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。

　　七、活动流程

　　1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；

　　2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；

　　3、比赛开始，进行活动第一部分的第一环节；

　　4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；

　　5、休息结束后，开始第二环节；

　　6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；

　　7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；

　　8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；

　　9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；

　　10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。

　　八、活动准备

　　1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；

　　2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；

　　3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；

　　4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；

　　5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；

　　6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。

活动策划 篇4

　　一、 初赛活动项目：水果拼盘

　　二、 活动时间：

　　三、 活动地点“工科三楼a307”

　　四、 活动对象：全校学生

　　五、 主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院

　　六、 承办单位：食品营养协会

　　七、 活动目的：结合当前大学生的特点及时尚潮流，提供有意义的课外娱乐 活动，提高同学们的亲自动手与实践能力，为同学们提供一种时尚的活动和一种交友方式。增进同学间的感情交流

　　八、 活动形式：报名参加本次活动者匀可免费参加初赛（每组不超过三人）

　　1、进行水果拼盘的比赛，时间一小时。

　　2、写出自己心目中蛋糕和面包的样式，，或者在初赛时交（不需要图片，字也不用太多200字内）

　　九、 评分及选拔标准：从水果拼盘的观感，创意（名称与表达的内等），自己心目中糕点的实用可行性，两方面来评分。

　　1、 食品营养协会从中选出20份

　　2、 再交给实验室的盛老师及刘老师共同确定较适合的10组

　　u 4月21日晚食品营养协会从中选出选出10组，（可用时间21日晚）

　　u 4月22日11：00前交盛老师。

　　u 收到老师的评定后，4月23日内把各通过者全部通知到位，并告诉他们做相应的项目准备。

　　u 4月5日前做完并于当天晚9：00在3a205集合，一起上交。

　　3、 4月3日还有一部分人：王程、李兰菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉梦雨、曾丽旋，

　　u 分析近期学校所宣传的所有喷绘、横幅、海报、宣传单等优缺点，并分类归纳总结。

　　u 4月5日前做完并于当天晚9：00在3a205集合，一起上交。

　　4、 通知财务部所有干事4月6日晚7：20在3a205开会，说明相关事宜，给每人分配相应的任务

　　5、 4月6日做好详细的初决赛策划书。

　　6、 4月7日给刘老师审查

　　7、 根据审查后的结果：

　　u 决定海报、喷绘等制作内容和方式；

　　u 写赞助策划书等

　　十、 活动过程中具体的实施方案及人事安排

　　（一）活动前期的准备工作

　　所有成员

　　成员：彭帅、戴媛媛、王芙蓉、童记强、曾丽旋、王程、李兰菊、沈俊秀、陈玲、赵可可、伍玥、谭如斌、屠夏君、徐召金、冉梦雨、王宏亮，马立昆，陈梅

　　宣传小组：

　　成员： 王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀，谭如斌，

　　组长：王芙蓉

　　1) 申请一个焙烤俱乐部的邮箱，在食协qq群里通知会员本活动。（王程）

　　2) 4月13日前制作出相应的宣传喷绘，（注明这次的活动地点，活动对象，活动的形式，报名方式，报名时间4月13- 19日，留下财务文档小组人的联系电话。）张贴于食堂等地的宣传栏上，还要制作一些相关的海报，旨在扩大这次活动的影响，也可张贴在相应的地方。所有人都要随时关注喷绘和海报的情况，防止被揭。若被揭，应及时告知宣传小组，去相关地方（校保卫处）领取或者补办相应的宣传手续。（王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀）

　　3) 制作报名的宣传单， a3纸就可，类似于烹饪大赛那种样式的，贴于各宣传栏和寝室的展板上（李兰菊，沈俊秀，谭如斌）

　　4) 在工作简报上通知各班，并让各班的班长和团支书做好报名和宣传工作，本院的以班级为单位确定参赛者名单，4月19日前交于社团部文件盒内（代媛媛）

　　5）比赛前两天和当天，本院以班为单位通知各班班长比赛时间和地点，并告诉初赛水果拼盘的水果和盘子及水果刀等自带，让其通知他们班的人，外院则以短信的形式通知到第个人。比赛前将喷绘等拿到比赛现常（谭如斌）

　　6）20日前制作小部分小型宣传单，内容只要“蛋糕制作大赛初赛与你相约***”就行了，（可用不同颜色的纸，内容手写，字体不限制）20日晚同样贴于各宣传栏和展板上。（王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀，谭如斌）

　　7）喷绘、海报创意建议内容

　　1、想品尝自己的劳动成果吗？这里给你一个展示自我的平台，给你一个充分发挥想象的空间，给你自己一次超越自我的机会，这里，你将动脑设计自己的蛋糕面包，动手制作自己的精彩，一切尽你的掌控之下。以蛋糕和面包样品照片为背景。

　　2、自己动手，一切变得意义非凡！或许它并不精致，或许它并不美味，但是它却承载着你满怀的情谊和汗水！

　　3、制作两张喷绘，一张初赛水果拼盘的，另一张决赛蛋糕和面包制作的。

　　财务文档小组：

　　成员：陈玲，赵可可，伍玥，徐召金

　　组长：伍玥

　　1、4月13日之前制作报名表。包括姓名、学院、专业、班级、联系电话，另制作评分表。收集报名者的信息（陈玲。赵可可）

　　2、19日前等组织小组的'人审请到教室后，去考查教室，根据教室的大小和报名的人数来安排报名人比赛时的位置（每排有几个人，每两面人间隔多远）（陈玲，赵可可，伍玥，徐召金，）

　　3、20日前制好每个成员的位置表，打印两份，21日一份到时贴在教室的门上（这份要记得写上每排的序号），另一份，剪好每个人的名字，按对应的位置贴好。（陈玲，赵可可，伍玥，徐召金，

　　4、活动前做精密预算。收取活动费用，做好统计规划，做出详细的费用支出记录，（伍玥，徐召金）

　　组织小组：

　　成员：冉梦雨，曾丽旋，王宏亮，马立昆，童记强，陈梅

　　组长：冉梦雨

　　1、申请场地：工科三楼的大教室，例如a307（在4月17之前申请一间大教室。例如3a307。先到学院盖章，再到学校教务处申请）

　　2、准备物品：水果刀（尽量准备着），保鲜膜，透明胶，垃圾篓，水桶，照相机（有相机的和能借到相机的都要把相机充好电带上，每个人的只要是能照相的手机都要充好电备用）。（到时把相应的喷绘等也带上）

　　（二）活动中的具体工作安排

　　所有的人6：10之前必须做好室内的所有事务（包括会场布置，名单的粘贴，放好比赛所需的一些物品等）

　　宣传小组：

　　活动前挂好相应的宣传横幅，喷绘等，角度要能方便照相。

　　组织小组：冉梦雨、马立昆

　　1) 按照安排的序号贴好每个人的名字

　　2) 派2个人到门口迎接参赛选手，帮助他们找到自己的编号位置。

　　3) 4个人负责给已经到了的同学的桌子上贴上保鲜膜。贴好了就可以开始了。

　　4) 在比赛的过程中，要有一个人专门负责照相，比赛结束后把照片发到邮箱里（并交一份给协会的组织部）。

　　文档小组：

　　负责一些用品的发放与登记（如果有的人少了一些东西，比如刀等，可以来领取，但是要登记姓名

　　（除活动现场的组织小组其他人员都为机动人员）极积配合组织小组的人维护好现场的秩序，给对活动有疑问的人进行讲解。所有的人手安排由冉梦雨、马立昆负责。

　　（三）活动后的工作

　　宣传小组：

　　清理好我们的宣传资料，保持赛场的干净整洁

　　组织小组：

　　清理现场，搞好卫生，一定要打扫干净才能离开。

　　文档小组：

　　清理我们自己带的用品其余的人配合大家完成工作，每个人都要做好准备处理意外事情的准备。第二天每个人写好自己的总结。（一定要在22号写好，过了时间就不用写了，26号和决赛的一起交。）

　　决赛策划书

　　一、 活动项目：蛋糕裱花

　　二 、活动时间：xx年5月13日下午18：00

　　三、 活动地点：工科三楼大教室

　　四、 活动对象：从初赛晋级的10组选手

　　五、 主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院

　　六、 承办单位：长沙理工大学食品营养协会

　　活动目的：提供一个能够让同学们大胆设计、构造心中的艺术，去完善自我，挑战自我的平台。旨在提高同学们的动手与实践能力，丰富大家的课外娱乐活动。

　　七、 活动形式：进入决赛的选手免费去实验室拿蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒，对蛋糕进行裱花，所有进入决赛的成员均可以带走自己的制作的蛋糕

　　八、 评分标准：由评委根据蛋糕和面包的精美度等标准来评分。并评出最终获奖等级，根据现场现众的投票确定最佳人气奖。

　　蛋糕：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖7名

　　最佳人气奖 1名

　　九、 活动步骤及其具体的实施

　　1、 裱花前的培训（5月6日中午12：30——13：30）

　　宣传小组：

　　5月5日再次通知进入决赛组培训的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求12：25在工科三楼大门口集合

　　（一）活动前的准备工作

　　宣传小组：（王芙蓉）

　　1、5月10日再次通知进入决赛人比赛的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求17：45在工科三楼大门口集合。

　　2、打印40张有关糕点制作大赛决赛相应的一些通知，贴在各寝室的宣传板及学校的宣传栏上（5月10内完成）

　　组织小组：（马立昆）

　　准备要贴的宣传喷绘、横幅，2袋气球，2块抹布，教室申请条，6张桌子，2个扩音器，300张观众的投票贴纸，2张大红纸，相机等

　　（二）活动过程中的安排

　　宣传小组：

　　由2个人提前30分钟到实验室挂好宣传喷绘、横幅，布置好现场等（王程）

　　组织小组：

　　1、派2个人17：40前到达工科三楼门口，组织参赛者签到，向参赛者宣读比赛规则和实验室的规章制度。

　　2、分别带领同学们去相应的实验室领蛋糕胚子及一些材料。

　　3、随时听从老师的安排，协助老师组织完成这次比赛。

　　4、比赛过程中要进行拍照或者摄像（照相机一定要电量充足；照片要内容丰富，尽可能的包括整个比赛场景，并有一定的清晰度）

　　财务小组：

　　1、 把原材料费交给组织小组的人带去交给盛老师。

　　2、 购买奖状奖品，并填写奖状。

　　各参赛选手注意事项：

　　1、决赛时各参赛选手，按老师提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）设计生日蛋糕或面包的造型，即样式原创。（若有特殊的材料，自带）

　　2、制作完毕清洗用具，保持比赛场地干净整洁。

　　3、严格按照注意事项进行比赛。

　　4、成品出来后由评委评出获奖名单。并颁布证书表示祝贺。

　　（三）活动后的工作分配

　　1、到场的干事等比赛结束后帮助老师打扫现场卫生，收拾好用具，整理好放回实验室，并打扫实验室的卫生，

　　2、组织小组的人把照片发到邮箱里面。（并交一份给协会的组织部

　　3、每个人在比赛结束第二天晚上9：00在3a202交活动总结。（过了时间就不用写了，也不用交了。）

　　（四）经费预算

　　喷绘：36元 横幅：30元

　　打印：4元 奖状：4元

　　气球：9元 蛋糕材料费：300元

　　给老师的钱：100元

　　共计483元

　　实验室内的注意事项

　　为了保证大家都有一个好的实验环境而真正得到这次温馨的体验，希望所有参加的同学能够自觉遵守以下几点规则：

　　一、 进入实验室之后，听从老师或助教的安排，取用实验用具和材料；不得擅自打开实验设备开关等。

　　二、 在实验的过程中，样品的用量视按照人数等事先计算好的来取；再配料的过程中，请不要随意增加原辅料量，超出部分自费。

　　三、 在实验过程中，爱护仪器，不明操作事项的，请问老师或助教，不可随意动用仪器，以免造成损坏。

　　四、 实验结束后，请清洗所用仪器、设备，打扫实验室。

　　五、 仪器损坏情况处理：损坏的仪器，需照价赔偿或预支相应的修理费。

活动策划 篇5

　　活动主办方：西安理工大学团委

　　活动承办方：西安理工大学社联

　　活动协办方：西安理工大学青青草环保协会

　　1、 招募志愿者

　　校园美化活动

　　2、 节水节电宣传活动

　　3、 清扫教室

　　4、 清除广告粘贴环保小贴士

　　5、 小树挂牌活动

　　6、 校内树种统计

　　一、活动背景

　　当你在这个教室课桌上练习书法时，清洁工阿姨却在那个教室弯腰辛苦；当你在放任水龙头的肆意滴水时，有些地方正遭受着干旱的侵袭；当你放任房间彻夜灯亮时，有些地方正一片黑灯瞎火。当今的大学校园内，校园不文明现象，不环保现象正在肆意泛滥，这给大学生的素质教育理念蒙上了一层阴影。为营造文明和谐、干净整洁的育人环境，也为倡导大学生文明学习勤俭节约，西安理工大学青青草环保协会在全校学生开展了“美化校园，文明学习”的卫生大清扫系列活动。我青青草环保协会成员经一致协商和策划此次活动，大力倡导全协会所有成员和全校同学都能积极参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。

　　二、活动目的

　　通过“校园清扫”系列活动，增强学生“爱我校园，清扫校园”的'校园服务文明意识，培养学生节约用水用电，爱护学校财产，文明有律学习的良好习惯，使同学们进一步加强对校园环境的保护意识，为自己和他人生活创造良好的氛围。同时也是为了承担起我们作为公益社团的责任，为全校同学做出模范。并促进协会内部成员的团结和谐，增加大家的协作意识，以促进协会更好的发展。提升大学生的综合素质。

　　三、活动主题

　　环保 文明 —— “美化校园，文明学习”

　　四、活动发起方

　　西安理工大学青青草环保协会

　　五、活动主办方

　　西安理工大学团委

　　西安理工大学曲江校区管理处

　　六、活动承办方

　　西安理工大学社团联合会

　　七、活动协办方

　　西安理工大学青青草环保协会

　　八、举办时间地点

　　活动时间：20xx年10月

　　活动地点：西安理工大学曲江校区

　　九、活动流程

　　前期准备——前期宣传——活动实施——后期宣传——活动总结

　　十、活动详情

　　活动一：招募志愿者、节水节电宣传活动

　　1、时间地点：10月23日-10月25日 西安理工大学曲江校区主干道

　　2、活动准备：

　　（1）于10月22日前借出并制作出宣传板、横幅、活动宣传单、等；

　　负责人：宣传部

　　（2）于10月22日前与曲江管理处取得联系，申请场地、桌椅、宣传板；

　　负责人：张肖

　　（3）于10月22日前确定人员安排、人员分工等； 负责人：谢佳辰

　　3、活动开展

活动策划 篇6

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，倡导校园新风，爱护人民币，保持人民币完整。

　　二、活动内容

　　1、活动时间：11月15--16日

　　2、活动地点：图书馆前面

　　3、主办单位：会计协会

　　4、活动对象：全院学生

　　5、活动具体内容：以全新0.5元、1元、5元、10元人民币兑换旧的以及有较小缺损的.人民币

　　三、活动流程

　　1、11月15-16日，每天安排六个成员轮流值班，考察中午下午的流程

　　2、组织人员到场指导

　　3、每天进行总结，视情况增减天数

　　四、活动中应注意的问题

　　1 、宣传：以海报的形式

　　2、收钱时要辨别真假

　　3、注意钱的缺损程度，应视缺损情况折价兑换

　　五、活动经费预算

　　宣传费、交通费、等50元

　　会计协会 20xx年11月10日

活动策划 篇7

　　一、活动时间

　　4月13日下午1点

　　一、活动背景

　　为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，落实教育部、国家体育总局《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和吉林大学工作要点要求，我学院特开展此次活动带动学生的积极性。

　　二、活动主题

　　全民健身与阳光体育同行

　　三、活动时间及地点

　　计算机大楼东侧停车场

　　四、活动对象

　　计算机科学与技术学院20xx级全体学生

　　五、活动目的

　　全面提高广大学生的身体素质，帮助全体同学充分利用课余时间进行体育锻炼，自愿的参与到全民健身的活动中来，养成良好的健身习惯。

　　六、活动内容

　　第一环节：赛前热身

　　1、编花篮

　　规则说明：围成一圈，一个人的腿搭在另一个人腿上，然后一边跳着转，一边念着顺口溜。

　　编，编，编花篮，花篮里面有小孩。小孩名字叫什么？叫花篮。 编，编，编花篮，花篮里面有小孩。蹲下去，站起来，我们一起编花篮。

　　第二环节：胜负角逐

　　1、踢毽子

　　规则说明：花样繁多的脚上功夫。当然也可拿本书用手打，嘴里还嚷“桥，外，别，背”什么的动作指令。比谁连续踢得多。

　　2、三个字

　　规则说明：按照规则分为抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的过程中只要用身体碰触到对方，逃跑者就要退出游戏，但是逃跑者可以在任何时候喊出三个字组成的词语（如自行车，手提包等等），进入防护状态。该状态逃跑者不能移动和说话，但是抓捕者也不能够抓人。逃跑者想要解除这个状态，必须由还能够活动的逃跑者接触身体才能够解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都进入防护状态之后获得胜利。

　　3、坐地起身

　　游戏规则：

　　（1）、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的'意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）

　　（2）、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。之后再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

　　4、链接加速

　　比赛赛距：30米

　　竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；

　　（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

　　第三环节：共享欢愉

　　1、包莲花白

　　规则说明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一个人开始，把自己当绳子一样同时带动牵手的人一个接一个向另一端卷，直到所有人卷成一圆圈。然后外圈的人不断向内圈挤。直到圈里有一个人受不了挤压的力量而松开手。

　　2、丢手绢

　　道具要求：手绢

　　规则说明：规则很简单,不是还有一首歌吗.就是唱游戏规则的,歌词是:'丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友地后面,大家不要告诉他.快点快点抓住他.快点快点抓住他."大家一边唱这个歌一边游戏.

　　3、五毛与一块：

　　规则如下：

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　七、注意事项

　　体育部内部人员做好赛前准备，注意场地区域化合理，责任分工明确，保持积极的心态，避免发生冲突。所有参与人员注意做好赛前准备，防止肌肉拉伤等。准备必要的医疗应急用品，准备一些必要的运动员应急食物，以及时有效的应对突发状况。

活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的.知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。

　　二、活动目的：

　　通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。

　　三、组织结构：

　　主办：计算机科学系团委，系学生会

　　承办：系学生会学习部，系学生会

　　四、活动时间：12月7日晚

　　五、活动地点：2b106

　　六、活动内容：

　　11月7日至12月3日，由10级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。

　　具体流程：

　　1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性，以及如何学好；

　　2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法，如何学习；

　　3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说；

　　4、互动环节，新生提出的问题给以答复，就其疑惑给予解答和指导；

　　5、最后做个总结。

　　七、人员安排：

　　老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人

　　邀请人员：系团委辅导员

　　参与人员：10级全体新生等

活动策划 篇9

　　活动目标：

　　1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，产生初步的探索兴趣。

　　2、知道脚会随着人体而慢慢长大，激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望。

　　活动准备：

　　1、录音机、音乐磁带。

　　2、用橡皮泥做成的泥块。

　　3、大小不等的脚印，标记图。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　脚步律动，和小脚一起跳舞。

　　二、引导幼儿在玩的时候探索脚，感受脚的特征。

　　1、边念脱袜子的儿歌，边脱袜子。

　　2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）

　　3、摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。

　　4、通过身体动作引导幼儿了解脚的作用。

　　师：我们的小脚可以干什么？

　　三、操作活动：比脚印

　　师：瞧，这些是什么？（出示脚印）

　　猜猜这是谁的'脚印？让我们来给脚印排排队吧！

　　讲一讲你是怎么排的？（从小到大、从大到小）

　　小结：我们在慢慢长大，脚也会跟着慢慢长大。

　　四、印脚印

　　让我们把脚印印在泥上留个纪念吧！橡皮泥是油的，摸过脚，脚上的细菌都到手上去了，让我们去洗洗手吧！

　　室内活动：区域活动

　　重点：会整理自己玩过的玩具，能按标记收放

　　户外活动：

　　1、游戏：高人走、矮人走。

　　重点：能沿着黄线，一个跟着一个走。

　　2、游戏：摘苹果。

　　重点：能跨过障碍物。

　　3、自主活动：器械等。

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