活动策划

时间：2026-02-13 07:17:46 活动策划

【精】活动策划

活动策划篇1

　　当今社会，商海沉浮，在瞬息万变的信息时代，只有勇于搏击的精英们才能扬帆起航。新的时代迎来新的挑战，新的变化促使我们用智慧为自己的.事业做更长远的规划。大学生作为有着丰富知识积累和创新思维的时代弄潮儿更应着眼未来，与时俱进，把握现在以求厚积薄发于将来。

【精】活动策划

　　一、活动主题

　　自身努力自主创业

　　二、活动背景

　　案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人所接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久；不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行公司治理与企业战略剖析，被尊称为中国民营企业教父。

　　为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理论联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛选手将面向国内外社会，针对其自己所在专业的典型案例，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

　　三、主办单位：

　　安徽大学江淮学院院团委宣传部起航创业者协会公关营销协会

　　四、参赛对象：

　　全院同学

　　五、活动流程：

　　1 .以各专业为单位派代表参加比赛，分为俩场进行！

　　2. 每个队对自己专业的案例进行分析（以PPT演讲形式为主）15分钟以内，超时要扣分。

　　3. 老师对案例进行提问（5分钟以内，超时要扣分）。

　　4. 每两个选手比赛结束后由主持人公布前一选手得分情况。

　　比赛结束，根据俩场比赛的结果取平均值来确定最后的得分，主持人公布前三名人员，由评委颁发证书或奖状。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　弘扬生态文明，共建绿色校园

　　二、活动背景

　　当前的学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍然存在了众多的卫生死角，特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注，长此以往，便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中，也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。

　　三、活动目的

　　活动的主旨在于：净化校园，使校园更加美丽，给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动，用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活，增强同学们的责任感和环保意识，使低碳和节能在学校范围内广为人知。

　　四、活动时间

　　1、前期准备阶段：12月11日——12月15日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集）

　　2、活动宣传阶段：12月16日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览

　　3、活动进行阶段：12月17日，在全校范围内进行绿化校园的活动

　　五、活动参与人员

　　活动发起者以及志愿者们

　　六、前期活动内容

　　1、海报和照片集的制作和进行宣传

　　①由负责宣传的同学制作专题海报；

　　②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片，再由办公人员整理，制作成照片集

　　制作完，由负责宣传及组织的同学，在南北区林荫道分别粘贴一张海报；

　　并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。

　　2、手抄报的制作和宣传细节

　　手抄报的制作由负责编辑和宣传的'同学合作制作，并于晚自习时间，由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。

　　3、帮帮宣传海报

　　与学院各个系的宣传部合作，邀请他们和协会同步，出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。

　　4、粘贴倡议书

　　由编辑人员负责编写倡议书，再由组织人员与食堂老板协商后，将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口

　　七、主要活动内容（由6至8人组成一组，各组设一位负责人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等

　　各组分别负责制定区域的回收（例如：A组负责某栋楼某楼层的宿舍）最后将回收成果统一交给办公部，由其进行转卖！

　　2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉

　　各组分别拔除制定地点的铁钉（例如：B组负责理工一楼前的树木）最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、针对卫生死角进行打扫（特别是无人值周的地方）

　　各组划定区域打扫（例如：C组负责北区校门口的打扫）

　　最后检查验收成果

　　八、活动后勤安排

　　1、办公部负责照片的收集和照片集的制作

　　2、宣传部负责海报的制作和粘贴

　　3、组织部负责活动人员的分配和协调问题

　　4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写

　　5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放

　　6、活动发起者负责所有事务的统筹监管

　　九、预期效果

　　在宣传和活动过程中，拉起绿色警号，在全校上下掀起绿色校园的风潮，使全院师生关注学校的环境，认识到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校园环境更加优美，到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。

　　十、经费预算

　　1、A3纸：单价0。3元×100张=30元

　　2、手抄报的复印：单价0。3元×50张=15元

　　3、照片的冲洗：单价0。8元×100张=80元

　　总计：125元整

　　机械工程学院黄XX策划

　　20xx年12月1日

活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　《团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”。入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和团的.组织所应承担的责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日7：50——8：30

　　三、活动地点：

　　学校前广场

　　四、参加人员：

　　初高中学生

　　五、活动准备：

　　1、招生办负责放广播

　　2、杨倩老师负责摄影

　　3、主持：姜山姜雨汐

　　4、迎团旗(初一1班的同学)

　　六、活动流程：

　　1、学生入场。(7：50开始)开场白

　　2、迎团旗，奏团歌

　　3、宣布新团员名单，

　　4、老团员给新团员佩带团微 (高三年级的老团员负责)

　　5、带领新团员宣誓(初三①班刘志英)

　　6、宣布优秀团支部

　　7、老团员代表讲话(高一①班王翰韬)

　　8、新团员代表讲话(初一①班苏坚)

　　9、团委书记讲话

　　10、校领导讲话

　　11、结束词

活动策划篇4

　　【教学理念】：

　　第三次全国教育工作会议将美术教育作为全面贯彻党的教育方针的重要内容予以强调进一步确定了美术在全面发展教育中的地位。学校艺术教育得到了前所未有的重视。初中美术课是九年义务教育阶段一门必须的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径。“综合·探索”教学是中学美术课的一个重要组成部分，在培养学生素质方面起着独特的、其他学科不可能代替的作用。综合·探索教学能够促进学生眼明手巧和思维能力的发展，提高学生的审美能力，激发学生美化生活的愿望，并懂得美术学科知识在日常生活和社会建设中具有重要地位。

　　本课是学生非常感兴趣的.学习内容。本课是“综合·探索”课之一，与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动，引导学生主动学习、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心，融会美术各门类和其他学科知识，旨在通过策划一次出游活动，使学生学习策划的有关知识，并且把与之相关的其他知识综合起来应用以达到最佳效果。本课的内容设置，贴近学生的生活实际，以学生熟悉喜爱的内容，引起学生情感的共鸣，拉近学生与课堂的距离，提高了学生学习美术的兴趣。在学习方式上则以学生自主性学习方式为主，如通过小组合作完成作业，提出问题，讨论、分析问题，反馈信息等学生活动中，都体现出以学生为主体、教师为主导的新型学习模式。一方面能激发学生主动学习的热情，活跃课堂学习的气氛，另一方面培养了学生的创新精神、动手实践能力和团对精神。

　　【课时安排】：

　　1课时

　　【课业类型】：

　　综合·探索课

　　【教学目标】：

　　1、通过对出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力，如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。

　　2、以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以使学生学会如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养团对精神和集体合作精神。

　　3、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

　　【教学那些年让你痛过的高考作文重点】：

　　1、策划的内容与方法。

　　2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

　　【教学难点】：

　　1、策划内容的丰富性、新颖性。

　　2、组织工作的严密性、科学性。

　　【教学过程】：

　　一、以歌导人，激发兴趣

　　a、以谈话的方式与学生交流歌中的内容。

　　b、了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。

　　二、学习策划的有关知识（课件展示，师生共同学习）。

　　a、策划的意义。

　　b、出游策划包括哪些内容。

　　c、标明评奖奖项。

　　三、学生分组开展策划活动。

　　a、形式：自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。

　　b、分工：六人一小组、要求限定时间内，各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学（配以背景音乐，使活动愉快进行，教师鼓励学习勇于实践，多采用各种方法解决问题）。

　　四、作品展示与策划经验交流。

　　五、总结评奖。

活动策划篇5

　　岁月如梭，蓦然回首，一年的大学生活已经接近了尾声。记得刚踏进大学的校门，我还是个懵懂的孩子，一年的大学生活历练了我许多，感觉自己透彻的成熟了许多。在轻院这所我人生的象牙塔中，我学会的不仅是知识，更多的是学会如何做人，做一个有利于社会的人。

　　假期如约而至，我和同学计划暑假社会活动，增加自己实践的同时，更多的是尽自己的努力做一个对社会有利的人。

　　河南地大物博，省域面积16.7万平方公里，占全国土地面积的1.74%，平原盆地、山区丘陵面积分别占全省土地总面积的55.7%和44.3%。全省总人口9667万，是中国第一人口大省。河南承东启西、通南达北的地理位置，决定了其在全国经济社会活动中的重要地位。境内三纵四横的铁路网、四通八达的高速公路和不断发展的航空运输，进一步强化了其交通枢纽的地位，西气东输、南水北调等国家重点工程陆续兴建，河南仍然是全国经济社会活动的中心之一。河南历史悠久，名人辈出，中原文化源远流长，在国务院颁布的三批99个历史文化名城中占据了7个。

　　所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。

　　在城市以调查农民工主，在农村以调查农民为主。

　　调查的目的是：更深入具体地了解农民在做教育规划决策时的考虑以及实际农村教育设施的条件，综合调查教育对受教育者的回报，除了工资报酬方面的回报外。为研究农民低教育水平的原因及河南甚至全国制定教育政策提供第一手资料。

　　调查内容：不同受教育程度的农民在农村从事农业生产的产量差异，在农村获得担任干部机会的差异，在决定要否选择到城市打工方面的差异，在城市工作的劳动市场回报差异，如工资和就业机会等，在城市受到歧视的主观感受，对健康的影响，能否找到条件较好的配偶。

　　调查范围：主要在河南境内，农民工的调查集中在郑州市，农民的调查集中在郑州市与开封市的广大农村地区。调查对象以最底层的农民（包括进城务工的农民，以农业为主的农民，做小生意的农民等）为主，对调查对象的选择采取随机方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天桥下等，在农村主要是入村到户或在田间地头道路上，调查的方式为实地访谈，考虑到农民的实际情况问卷采用代填的'方法。问卷采取无记名形式。

　　调查的特点：对农民的生产生活状况、农村的基本状况及农民的心声、愿望、要求，有了较为全面的细致的了解；对受教育程度不同的农民之间的差异有了一定的把握，取得了较为全面真实的数据。

　　团队人员为：王丽婧，马明琪，刘琳琳，庞慧，赵克玲，冯婕，刘勇，周宇。

　　主要负责人为王丽婧，刘琳琳，马明琪。

　　具体分工为：

　　王丽婧和马明琪去河南联通拉赞助，争取免费得到预充话费的联通卡。以方便在活动期间团队人员的联系。并且制定路线计划。

　　刘琳琳、刘勇和周宇负责编写电脑简单运用介绍，并制定小册子。冯婕和庞慧制定调查表。赵克玲负责印刷，电脑运用小册子需要一万份，调查表需要七千份。

　　团队人员活动开始之前，要透彻了解科学知识，通过看书和上网查询。在活动期间，轮流进行讲解。

　　活动完备完毕，团队人员齐心协力根据数据制作调查表。

　　刘勇和周宇对团队人员的安全部署。另外团队人员不能私自做任何决定，行动要经过主负责人及队员的认可。

　　活动期间，团队人员要尽心合作，展现我轻院的风采，体现新世纪大学生的综合素质。

　　经过计划，这次活动需要5000元。特此向学校申请。

　　希望学校领导考虑，批准此项活动，对策划书提出相关建议和修改。

活动策划篇6

　　活动目的：

　　1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。

　　2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。

　　3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。

　　活动准备：

　　1、黄豆、红豆、绿豆等各种豆子。

　　2、各种豆制品若干，蔬菜、水果若干。

　　3、图片“黄豆爷爷”。

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的.课题。

　　⑴教师与幼儿边品尝边互相交流。

　　⑵教师提问：这些食物都是用什么做的？

　　2、基本部分：（重点、难点部分）

　　幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆，掌握其外形特征，了解其营养价值，并能运用所学知识区分豆制品。

　　⑴幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。（教师提供黄豆、绿豆??

　　请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。）

　　⑵认识黄豆外形特征。

　　①幼儿相互交流，掌握黄豆外形。

　　②教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。

　　教师提问：a.黄豆是什么颜色的？

　　b.黄豆是什么形状的？

　　c.黄豆上有什么？

　　d.黄豆摸上去有什么感觉？

　　⑶认识豆制品，了解它们的营养价值。

　　①幼儿利用已有经验，理解黄豆与豆制品的关系。（教师讲解什么是豆制品）

　　②引导幼儿通过生活经验，说出豆制品。

　　教师提问：你还吃过哪些豆制品？

　　③帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值。

　　⑷引导幼儿在已有知识基础上，区分出豆制品。

　　①出示各种豆制品及非豆制品食物。

　　②通过游戏“豆宝宝找爷爷”让幼儿在众多食物中找出豆制品。

　　3、结束部分：

　　观察豆芽，激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。

　　⑴引导幼儿观察豆芽。

　　⑵引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。

活动策划篇7

　　为了使广大同学能够合理规划自己的大学生活，早日明确自己的目标，并努力奋斗。生物科学与技术学院团委心理健康部特开展此次“星语心愿”活动。

　　活动主题: 许下心愿·点燃梦想

　　活动对象: 11、10级学生

　　活动时间: 11月18日(周日)晚点名后

　　活动地点: 生物科学与技术学院各晚点名教室

　　活动流程:

　　1、前期用展板形式做宣传(由大一支部策划承办)。

　　2、各支部心理健康委员做好动员宣传工作并准备好许愿瓶及彩色纸条。

　　3、各位同学将自己本学期的目标、愿望写在小纸条上并叠好放进许愿瓶。

　　4、各支部心理委员将许愿瓶封存上交到团委心理健康部统一保管。

　　5、在本学期末将许愿瓶返还，并组织讨论，引发同学们的反思。

　　6、以上是本次活动的一个重要的方面，其他方面各支部可根据本支部同学的.具体情况，大胆创新，安排一些娱乐性的节目，穿插一些互动环节，充分调动同学们的积极性，活跃气氛，力争把本次活动办好。

　　备注：

　　本次活动本着节约的目的，积极响应生科院团委构造和谐型团委的号召，坚持以人为本为中心，活动注重内容和实质，严禁铺张浪费。

　　生科院团委心理健康部

　　XX年11月9日

活动策划篇8

　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩绿，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的'渭中师生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全校师生感受到盎然的春意。

　　三年的时光转眼匆匆，青春的脚步奋勇向前，在这个意义非凡的节日，为辛苦培育我们的母校添加一抹永恒的绿色，为在这个校园留下我们青春的印记，咸阳渭城中学德育处在3月12日植树节来临之际，组织我校师生在我们美丽的校园进行一次大型的植树活动，届时我们会邀请学校领导与各位同学一同植树。绿色有限，爱心无限，浇灌希望，绽放青春!我们希望每个同学都能积极参与，为校园做出贡献。

　　一、活动主题：用爱呵护渭中校园，为全市创文贡献力量。

　　二、活动时间：20xx年3月12日上午9：10;

　　三、地点：校门外人民路绿化带及校内空地

　　四、参加人员：

　　1、全体行政领导

　　2、高一高二各班4名同学代表(团支部书记带队，要求拿班牌)参加活动。

　　五、活动安排：

　　1、树苗负责人：(王璐主任)

　　2、工具和植树前期准备：总务处(王璐主任)

　　3、活动开始前动员讲话：尚怀奇校长

　　六、活动内容：

　　1、各班准备扫把、盆等工具打扫草坪，为小树营造良好的生活环境;