活动策划

时间：2026-02-18 07:14:13 活动策划

活动策划[经典8篇]

活动策划篇1

　　直到快要离开母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。再次环顾母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切。一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。

活动策划[经典8篇]

　　有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心祝福母校的明天更美好。

　　一、活动时间：

　　20xx.4.20-20xx.5.30

　　二、活动主题：

　　感恩母校，且行且珍惜

　　三、活动目的：

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，又是一年毕业季，又是一年离别时。转眼间，本科生活已经到了尾声，4年的时间里，我们学会了很多，成长了很多，结识了五湖四海的同学，培养了各方面的能力。在母校的呵护下，我们度过了愉快而又难忘的四年。

　　通过此次活动的开展，希望储运10-7班29名兄弟姐妹能进一步加深感情，不管是就业还是读研，我们不抛弃、不放弃，永远团结在一起。另外，对给予我们培养的母校，我们也应做一些力所能及的事

　　来回报母校。

　　四、活动组织及参与人员：

　　组织者：储运1007党支部

　　参与人员：储运1007全体成员

　　五、活动内容：

　　1. 青春纪念册（4.10-5.10）

　　四年的大学生活，四年的青春时光，不管过的充实还是空虚，不管是好是坏，都已然接近尾声。再过几个月，我们29个人或者工作，或者读研，再也不能像以前那样说聚就聚，说去哪玩就去哪玩。为了保留我们美好的记忆，为了以后能经常想起我们在一起的点点滴滴，大家利用半个多月的时间写一篇关于自己大学生活的文章，这篇文章这篇文章不关乎自己取得的荣誉，不关乎比谁的大学过的好，而是你回顾大学生活时，认为最应该留住和可以和大家分享的事。

　　29篇文章，29份回忆，在大家都完成后，编辑一下，打印成册，做成储运1007的青春纪念册，每人发一本，也是班级为大家每一人准备的最好的毕业礼物。

　　2. 时光播放机（4.10-5.20）

　　自从储运1007班成立以来，我们一直在成长，一直在努力，29个兄弟姐妹为了班级的发展，都在默默贡献着自己的一份的力量。还记得第一次的班级活动，去敬老院，大家冒着雪，给老人们带去一份温暖；第一次过元旦，大家一起吃饺子，其乐融融，亲切如一家人；共同为老师制作感恩视频，犹记得大家发自肺腑地对老师的感谢；骑

　　行去银沙滩烧烤，大家自给自足，吃着自己串的烤串，不亦乐乎；关注留守儿童，每个人都送出自己的一份爱心；庆祝班级的第一个生日，大家围坐一圈，共同祝愿送出对班级的祝福；每年综合测评，班级合格率与优秀率，位居学院第一；社会实践，班级组建4支实践队，体会着社会的酸甜苦辣；捧着省级先进班集体这份沉甸甸的荣誉，我们内心激动不已??3年的朝夕相处，3年的点点滴滴，让我们用视频来承载我们最珍贵的回忆，用一次次的活动照片来写下我们永远的记忆。

　　通过对活动视频和照片的.编辑，做成微视频，见证储运1007的成长，记载每个人的珍贵回忆！

　　3. 感恩母校，义务劳动（4.10-5.20）

　　马上就要离开母校，我们应当利用好毕业前这段时间，为母校做一些力所能及的事，报答母校四年的培养。

　　（1）打扫教室

　　还记得每次晚自习结束时，桌洞里到处都是垃圾，一个教室，一个人打扫起来非常费劲，通常一个教室能打扫出一大袋垃圾，故我们储运1007班打算利用周末时间，进行几次教室义务打扫活动，尽一份自己的绵薄之力。

　　（2）图书馆整理书籍

　　图书馆是石大的公共资源，我们已经利用了四年，现在是我们应尽一份义务的时候了。书籍的归还与摆放是一项任务繁重与庞大的工作，除了图书馆工作人员，还需勤工俭学的同学帮助，才能完成

　　每天的书籍摆放工作。现在我们十分乐意做图书馆的志愿者，为图书馆的正常运转贡献自己的一份力量。

　　（3）宿舍前摆放自行车

　　随着天气回暖，校园里骑自行车的同学也渐渐多了起来。每次中午或者晚上大家上完课回到宿舍，自行车的摆放都不是特别规范，横七竖八，还有未停放在规定位置的，这导致宿管阿姨的工作量倍增。我们储七志愿小分队希望尽自己的一份力量，为宿管阿姨分担工作量，感谢她们三年来为我们的宿舍保驾护航。

　　4. 捐赠书籍，快乐你我（5.20-5.30）

　　每年临近毕业，跳蚤市场都会异常热闹。大家纷纷出售自己的生活用品和用不着的书籍。其实每年旧书卖不了多少钱，而且大部分都被废品收购站收走，极大的浪费了这些资源。既然这样，大家为什么不把书捐献出来，毕竟咱们学校有自己的青协，有爱心书屋这些机构。之前班级与校青协在“关注留守儿童”有过合作，大家都非常开心。这次，我想可以与校青协爱心书屋合作，把班级同学的旧书捐献出来，留且行且珍惜主题团日活动策划书)给学弟学妹，并号召大家一起捐献，让这些珍贵的资源能够传递下去。

　　六、宣传方式

　　在活动完成后，我们会积极撰写新闻稿，并与学院新闻工作者联系，向荟萃青年、学院学工处、学校新闻网投稿进行宣传！

活动策划篇2

　　一、活动意义： 为迎接我校110周年校庆的到来，我青春文化艺术协会做为建大的一员，愿为学校出一点微薄之力，特举办此次活动，来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的`爱校精神，同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。

　　二、活动主题：发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采

　　三、主办单位：青春文化艺术协会

　　四、活动时间：4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）

　　五、活动地点：第一食堂东门口

　　六、活动参与人员：

　　1、协会书画处理事现场书画：（5人，由协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）

　　2、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人以上，由协会秘书部蒋满银部长具体负责）

　　3、义卖人员；（2人以上，由协会外联部高霞部长具体负责）

　　4、后勤管理及服务人员。（2人以上，由协会组织部张伟飞部长具体负责）

　　七、宣传工作：（由协会宣传部负责罗华副主席具体负责）

　　1、横幅一条（内容为此次活动的名称，悬挂在活动地点处）

　　2、宣传板两块（内容为活动主题，摆放在活动地点处）

　　3、海报6张（宣传此次活动的时间、地点、活动内容等，在活动前一天张贴在校园人流量较大处）

　　八、活动流程：

　　1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品；

　　2、张贴海报提前一天进行宣传；

　　3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；

　　4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品；

　　5、现场书画表演进行，义卖同时进行；

　　6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

　　7、活动结束收拾现场；

　　8、把义卖资金捐给学校。

　　九、作品的定价：

　　每幅作品不低于10元，可在此基础上进行拍卖

　　十、筹款的分配：

　　以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校（70%捐给学校，30%作为协会活动资金）

　　十一、书画处义卖理事名单：

　　郭亮董涛常箫凝王小东王丹丹闫冰

　　郭小鹏何征东王箐张宏亮

　　十二、策划人员：

　　策划人：常箫凝（宣传部副部长）

　　审定：郭亮（协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）

　　文稿：蒋满银（协会秘书部蒋满银部长）

　　青春文化艺术协会

　　XX年4月18日

活动策划篇3

　　一、大赛目的

　　通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。

　　二、竞赛地点：小广场1．竞赛内容

　　三、比赛时间：xx年xx月xx日

　　四、竞赛内容和方式

　　竞赛内容主要包括计算机软硬件的理论知识、计算机整机组装等几部分，即在规定时间内完成以下比赛流程：

　　（1）计算机软、硬件理论知识（采用笔试考核方式）

　　（2）计算机整机配置，根据提供的配件，进行配件选择

　　（3）整机组装，在最短时间内完成整机的组装

　　2．竞赛方式

　　本次竞赛采取选手个人自愿报名，按规则参赛的竞赛方式进行。

　　五、计算机装机比赛规则：

　　1.将提供的计算机主机零件，完整地组装到主机箱中，以用时长短划分比赛名次，用时最短者为胜。

　　2.在比赛过程中，因选手不当操作造成比赛器材损坏的，将取消该选手其本人的参赛资格。

　　3.选手在比赛前到达比赛区，在工作人员的帮助下，检验赛台上自己位置的比赛器材是否能正常工作。

　　4.选手进入比赛区后不得触摸赛台上的任何器材，在自己参赛位位置上等待裁判员讲解验机规则。

　　5.由工作人员发出指令“开始”后，比赛才正式开始，开始记时。

　　6.主机安装和连接应将电源、硬盘、主板、内存、 cpu 、风扇、显卡进行安装，并对键盘、鼠标、显示器、及相关的数据线、电源线进行连线；装机完成后应及时向裁判示意。停止所有与装机工作有关的工作，裁判员停止计时并进行验机。

　　7．当发生因设备自身故障导致选手中断比赛时，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

　　8．比赛过程中，参赛选手欲提前结束比赛时，应向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作，违者将按情况给与相应处罚。

　　9．参赛选手须按照程序提交比赛结果，裁判员并与参赛选手一起签字确认。

　　10．每轮比赛结束，参赛选手须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开。

　　六、验机标准：

　　1.完整组装所提供的计算机主机零件；

　　2.安装的硬件正确的安装到机箱内相应位置；

　　3.硬件的螺丝钉安装到位，没有晃动或缺少；

　　4.机箱的电源开关接线及其它相关线接到主板相应的联接处；

　　5.启动，裁判员按选手所组装机器的机箱面板上的电源开关，能成功进入系统，并正常运行。

　　七、比赛流程

　　（一）、初赛

　　具体要求

　　比赛形式：采用笔试的方法进行；

　　比赛定时：60分钟；

　　题型：判断、单癣多选；

　　命题范围：

　　计算机的基本结构与组成原理；

　　pc机组成部件概述、pc机主要性能指标；

　　主机板的基本原理与结构；

　　cpu的体系结构、cpu的性能指标；

　　bios与cmos的基本概念、bios与cmos的区别和联系；

　　内存的种类、结构及其工作原理；

　　软驱硬盘的工作原理、使用和日常维护；

　　crt、液晶显示器的工作原理、使用和维护；

　　光盘驱动器的工作原理、使用和日常维护；

　　常用外部设备（打印机、扫描仪、数码像机、键盘、鼠标）的基本工作原理、使用和维护；

　　pc机维修与检测常用的工具仪器的'使用方法；

　　硬件的维修思路、方法与原则；

　　笔记本电脑的组成与维修。

　　操作系统的概念、基本操作；

　　软件常见故障的现象、故障排除的方法；

　　常用的工具软件（分区、优化、检测、查杀病毒等）的安装与使用。

　　网络基本知识：常用的网络设备的作用、安装、调试）

　　（二）、决赛

　　现场装机技能比赛评分方式:

　　1、采用基分扣和加分制，满分100分。

　　2、选手现场装机得分 =100分 - 裁判扣分总分。

　　3、计时精确到秒，例如 9 .39 秒，计 9.39

　　裁判量分标准：

　　（1）少安装一样硬件扣5 分。

　　（2）未经工作人员确认擅自安装的扣5 分。

　　（3）装机期间对硬件不得粗鲁对待，如若乱丢乱弃，扣5 分。

　　（4）参赛者在未经工作人员检查前，不能擅自接通电脑的电源，否则扣5分。

　　（5）工作台不整洁扣3分。

　　（6）比赛选手要按照规定步骤装机，如有违规者罚3分。

　　（7）缺少螺丝每个扣2分。

　　（8）螺丝松动每个扣2分。

　　（9）比赛装机干扰别人者罚5分

　　（10）内存、显卡插接不牢，有松动每处罚时3分。

　　（11）数据线、电源线接反，有松动或漏插每条罚时3分。

　　（12）未装完成者，扣15分，再按照以上标准评分。

　　配件安装

　　评分细则（螺丝、卡口、插头安装不紧扣一半分）

　　cpu和散热器

　　已安装，严禁拆除，违者倒扣5分。

　　硬盘

　　两侧卡口

　　光驱

　　两侧卡口

　　主板

　　6个螺丝

　　显卡

　　卡口安装，背档板不能有空位。

　　电源

　　4个螺丝

　　机箱

　　关侧板和4个螺丝，严禁拆。

　　电源线连接

　　散热器、通风扇、硬盘、光驱

　　数据线连接

　　光驱、硬盘

　　指示灯连接

　　power（4）、led（4）、hdd（4）、reset（4），没接全扣，接反扣一半。

　　usb线连接

　　usbx2（接反可能造成芯片损毁），没接或接反都全扣。

　　装机习惯

　　出现下列情况倒扣分并追究损坏责任：配件掉落到地面；机箱侧板丢在地面；野蛮操作；以及一切裁判认为有可能损坏硬件的操作方式；酌情扣除2-10分。有严重违规操作的，裁判可直接取消其比赛资格并责令其承担赔偿责任。

　　美观加分

　　最终得分

　　（三）场地规划

　　比赛当天除了设置用于比赛赛场区外，还将设计算机义务维修区、赞助方产品展示区、计算机组装培训区。

　　◆ 赛场区：用于决赛当天比赛的主要场地；

　　◆ 计算机义务维修区：现场为有故障电脑的同学提供免费维修服务；

　　◆ 赞助方产品展示区：为赞助方预留区，由赞助方自行安排；

　　◆ 计算机组装培训区：现场提供免费的计算机组装培训；

　　八、参赛方法：

　　1、本次活动接受学院同学、及外校嘉宾报名。报名表将随宣传单一起分发，有意参与的同学可以到班长处领取，或者到计算机协会办公室及各宿舍区所设咨询点处索取报名表。

　　2、于x月x日17：00前将参赛选手报名表（见附一）交到计算机者协会。

　　九、比赛安排：

　　1、x月x日19：00在2教学楼101、102进行笔试。

　　2、x月x日待定举行决赛。

　　十、声明

　　1、未尽事宜，另行通知。

　　2、本方案解释权归广东海洋大学寸金学院计算机协会。

　　十一、奖项设置：

　　一等奖：一名双飞燕无线键鼠套装

　　二等奖：两名金士顿u盘

　　三等奖：三名声赖耳机

　　优秀奖：五名电脑护理套装

　　注：每位参赛的同学都有一份小礼品，本院同学凭本人的学生证领取

　　十二、申诉与仲裁

　　1．申诉

　　（1）参赛选手对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。

　　（2）参赛选手申诉均须由领队以书面的形式在竞赛结束后60分钟以内向仲裁委员会提出。超过申诉时间，不予受理。仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛选手领队或当事人。

　　2．仲裁

　　（1）仲裁委员会负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

　　（2）仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。

　　策划书：广西机电职业技术学院计算机协会

　　二○一○年三月七日

　　附录一

　　比赛工作安排草表

　　时间

　　内容

　　① 由协会与赞助方协商确定宣传单及相关宣传材料的内容，并由协会完成宣传材料的申报工作；

　　② 完成宣传材料的印刷制作工作；

　　① 晚上在校内举行为大赛预热的计算机知识讲座，主讲及内容待定；讲师考虑可由授课老师担任

　　① 分发宣传单、报名表，各宿舍区开设的大赛咨询点开始接受现场咨询及报名工作；

　　② 各部门向财务部提交采购清单，财务部负责采购部分物品；

　　③ 技术部负责比赛裁判员的招聘及培训工作，并做好笔试的命题工作；

　　① 截止接受比赛报名，各咨询点将报名表汇总秘书部，秘书部做好相应的名单汇总工作；

　　② 技术部主持当晚进行的计算机知识笔试工作，试后将笔试成绩汇总秘书部；

　　7：30

　　全体会员小广场集合

　　7：40

　　布置场地

　　9：00

　　准备工作到位，包括接待外校同学，邀请嘉宾等相关人员

　　9：20

　　开幕

　　9：40

　　工作人员进场，比赛器材准备到位

　　10：00

　　比赛正式开始

　　12：00

　　比赛暂停，休息

　　13：00

　　比赛继续进行

　　16：30

　　完成比赛

　　17：00

　　公布比赛结果，现场颁奖

　　18：30

　　完成撤离工作

　　（五）活动经费预算：

　　1、水：

　　2、排插：

　　3、请柬：

　　4、螺丝刀：

　　5、横幅：

　　6、横幅内容：“ 第一届计算机协会装机大赛”等

　　7、海报：

　　主持人：两名

　　音响：

　　笔试礼品：

　　笔试＋机试＝精美礼品（系统盘）

　　笔试前5名：奖励笔记本一本

　　机试礼品：

　　奖项

　　奖品

　　一等奖（1名）

　　双飞燕无线键鼠套装

　　二等奖（2名）

　　金士顿u盘

　　三等奖（3名）

　　声赖耳机

　　优秀奖（10名）

　　电脑护理套装

　　幸运观众：每组比赛前现场抽取幸运观众，奖励手机挂件

　　现场知识答辩：进行计算机知识有奖问答，回答问题正确者奖励礼品一份

　　广东海洋大学寸金学院计算机协会

活动策划篇4

　　一、活动目标：通过对小学生传授鸟类基本知识，让小学生从小建立保护鸟类的意识

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：xx小学四、活动参与人：42名志愿者（20名讲课人员+22名鸟类标本讲解），10名辅导员老师五、活动准备1、在3月21日（周五）下午到xx小学熟悉环境。

　　2、学校负责人商讨活动的主要事项。

　　3、我们将出三张海报，打算在学校的教学区张贴海报。

　　4、我们将写一份通告放在滚动屏幕上，让学校的每位师生都能积极参加我们的活动中。

　　5、我们将准备数台相机负责照相。

　　6、为了能够顺利举办好这次活动，我分别在3月22日和24日开个小会，商讨这次活动。

　　7、这次活动中，初步订有20份鸟类标本，事先需要xx小学提供20张桌子。

　　8、在讲课环节中是以问答形式进行的，事先准备些许的奖品。

　　四、活动过程：

　　1、3月26日，我到xx小学将三张海报张贴在学校的教学区。并把事先准备好的'通告放在学校的滚动屏幕上。

　　2、我们将平均分配20名志愿者到10个班级，并且在各班班主任老师的帮助下在班级内开展“爱护鸟类，从小做起”主题班会活动，以讲课和游戏的方式，让小学生从小就树立保护鸟类的意识。

　　（2）我们还将分配若干名志愿者在校园内开展鸟类标本讲解，让学生能够更好的认识鸟。

　　五、活动效果预测：

　　1、通过这次活动，能够让小学生能够对鸟类的知识，特别是如何保护鸟类有一个基本的认识。

　　2、能够在校园上形成一个保护鸟类的良好氛围。

　　六、附注：

　　鸟类标本讲解所用到的鸟类名称如下：（共须20张桌子）白鹇1只（大）鸳鸯（雄）1只褐翅鸦鹃1只山斑鸠、珠颈斑鸠各一只白鹡鸰一只小？一只白头鹎、黑鹎、红耳鹎各一只斑鱼狗、冠鱼狗各一只翠鸟、蓝翡翠、白胸翡翠各一只红隼一只鸬鹚一只（大）大白鹭2只——合在一起（大）粉红山椒鸟一只2、

　　（1）在讲课环节中，通过以问答的形式贯穿我们所要讲的知识，并设有奖品。我们准备3个基本问题：

　　①鸟类基本知识问答。

　　②鸟类与人类的关系，即鸟类给人类带来了什么好处（如鸟可以吃害虫等）。

　　③如何保护鸟类？

　　（2）针对鸟类基本知识问答，我们准备一系列问题，由浅入深。如被称为鸟类医生的是什么鸟？（啄木鸟，并给出理由）；世界上哪个国家的鸟种类最多？（我国，世界上有九千多种，其中我国有一千多种，仅xx就有两百多种等）；鸟巢是怎样形成？（给出原因）等等。

　　（3）鸟类与人类的关系？鸟类可以吃害虫；鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人的紧张情绪松弛，从而使人产生轻松感，有些鸟语还有防病健身作用等等。

　　（4）如何保护鸟类？比如不要用弹弓射鸟，不要掏鸟蛋……如果遇到一直受伤的鸟，我们要怎么做呢？

　　在整个活动中，准备大约30分钟，其中会注意把握好时间，我在3月28日演练一下。

　　3、准备通告内容：春天到了，校园的鸟儿多了。我校将在3月31日与xx大学生命科学学院的学生联合开展爱鸟周活动，届时希望全体师生能够积极参与到活动中来。

活动策划篇5

一、活动宗旨

　　丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。

　　二、活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富研究生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动主办方和协办方

　　活动主办方：学校英语协会

　　活动协办方：学生会

　　四、参赛对象

　　1、专业组参赛对象为外语系在校学生

　　2、非专业组参赛对象为其他各系在校学生

　　五、赛前准备工作

　　1、时间及有关场地安排：

　　【1】初赛时间：4月8日星期三、、4月9日星期四、 18：30：

　　赛场：文C101 候场：文C102 文C103

　　【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%

　　复赛时间、地点：4月16日星期四、文B101

　　【3】入围决赛专业组和非专业组各十人

　　决赛时间：4月22号星期三、

　　地点：科技楼演播厅

　　【4】颁奖时间：4月23号星期四、

　　颁奖地点：科技楼演播厅

　　2、初赛形式

　　选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲脱稿、

　　评分标准：演讲风采语音语调个人形象

　　评委：各部部长

　　3、复赛形式

　　选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答

　　评分标准：演讲风采语音语调个人形象临场问答

　　评委：两名老师

　　4、决赛流程

　　评委：英语系教师等

　　六、前期宣传准备工作

　　1、比赛场地申请及布置副会长、

　　2、评委嘉宾的邀请会长、

　　3、宣传横幅外联部、

　　4、宣传海报宣传部各分会会长、

　　5、领导座次秘书部、

　　6、主持人副会长负责、

　　七、现场工作

　　1、会场布置：

　　（1、比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场

　　（2、简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。

　　（3、评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。

　　2、会场组织

　　1、参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理

　　2、礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;

　　3、进行摄影和DV拍摄整个比赛过程

　　4、评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。

　　5、维秩员保证整个比赛紧张有序的进行

　　3、比赛流程

　　1、七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。

　　2、主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。

　　3、第一轮自由演讲

　　4、第二轮即兴演讲

　　5、全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评

　　6、进行幸运观众大抽奖

　　八、赛后收尾工作

　　1、清理现场

　　1、打扫现场卫生

　　2、整理现场，保持原样

　　3、收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管

　　4、归还所租借的用品

　　2 、工作小结

　　1、承办过程中遇到的'问题

　　2、承办过程中做的好的方面和不够完善的方面

　　3、所获得的经验和教训

　　4、做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!

活动策划篇6

　　20xx年x月xx日是第24个全国“土地日”，为广泛深入贯彻“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”这项基本国策，保障国家粮食安全的重大战略决策，进一步营造依法合理用地，促进科学发展的良好氛围，我局深入扎实开展了“6、25土地日”活动。

　　一、高度重视，主题明确

　　“节约集约用地,转变土地利用方式”是今年土地日宣传的主题。围绕主题，为做好今年的土地日宣传活动，我局高度重视召开专题会议，研究和部署开展宣传活动的内容及具体措施，成立了领导小组，由局法规股牵头、各股室和各乡(镇)国土资源所全力配合开展此次宣传活动工作，为使宣传工作扎实有效开展，我局制定了此次宣传活动的方案，要求认真开展紧扣主题，讲求实效、形式多样的宣传活动。

　　二、强化责任，狠抓落实

　　按照统一安排，分工负责的原则，我局将“6.25土地日” 的各项宣传工作，分解到股室，责任落实到人头，突出重点、精心组织。形成全方位的强势宣传局面。

　　三、措施得当、效果明显

　　为广泛开展好“6.25土地日”宣传活动，我局采取有力措施，运用多种宣传形式开展好第23个全国土地日宣传活动。

　　1、手机短信宣传。向系统职工发短信宣传今年的`主题。

　　2、网络宣传。在XX县国土资源局网站上宣传方案全文及宣传口号。

　　3、条幅宣传。在县城中心地段和办公楼前悬挂条幅5条，各乡镇挂条幅或书写标语20条。

　　4、现场宣传。县局组织在国土资源局门口、各国土所在镇域繁华中心地段布置现场，宣传法律咨询活动，发放宣传品及宣传材料1300份。

　　我局开展第24个全国“土地日”宣传活动，准备充分，周密部署，宣传措施全面落实到位，增强了广大群众的土地资源紧缺意识，普遍提高了广大群众珍惜土地和矿产资源的自觉性和责任感，为大力推进经济结构调整和发展方式转变营造了依法依规、节约集约用地的良好氛围，使第24个全国“土地日”宣传活动收到了预期的效果。

活动策划篇7

　　一、活动目标：

　　１、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。

　　２、通过观看表演，学习诗歌内容。

　　３、学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。

　　二、活动准备：

　　挂图（４张），大班幼儿的情景表演，“家”的创设，小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。

　　三、活动过程：

　　（一）用安全教育的谈话带入诗歌。

　　教师敲门，请幼儿听声音并回答问题：

　　（１）一个人在家时能不能随便开门？

　　（２）你怎么才能知道外面的人是谁呢？

　　（二）学习诗歌，在教师的引导下感受诗歌中问答式对话的风格。

　　１、看挂图，教师有感情地朗诵诗歌。提问：

　　（１）小姐姐家来了哪些朋友？

　　（２）朋友们来时都做了一个什么动作？发出了什么声音？小姐姐听到敲门后问了一句什么话？

　　（３）你还听到诗歌里讲了什么？

　　２、看大班情景表演，学习诗歌。提问：

　　（１）第一位敲门的朋友是谁？小姐姐对小白兔说了什么？为什么要请小白兔给我们看看他的耳朵？

　　（２）第二位敲门的是谁？小姐姐怎么知道是小鹿？

　　（３）第三位敲门的.是谁？小姐姐让花鸭给我们看看他的什么呢？

　　（４）最后一位敲门的朋友是谁？小姐姐又是怎样回答的？

　　（三）学念诗歌，请幼儿参与诗歌的情境表演。

　　１、请幼儿跟随老师一同来朗诵诗歌，感受诗歌的优美。

　　２、请幼儿分角色上台，台下的幼儿扮演主人，进行一问一答的情境表演。

　　（四）创设情境，当有人敲门时我们怎么办？教师总结：开门时要先了解门外是谁，注意安全。请幼儿到教室里一起做游戏。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。

　　二、活动目的

　　明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。

　　三、活动主题

　　勤奋治学，诚信做人

　　四、内容安排

　　第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）

　　（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；

　　（二）学院召开学生干部动员大会；

　　（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月'”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；

　　（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围

　　第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）

　　（一）形式多样的主题团会

　　各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。

　　（二）课堂考勤

　　课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。抽查频率为每周每个班级2-3次。

　　（三）辅导员与班主任下班制度

　　召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。

　　（四）电脑管理责任状落实

　　制定测光学院电脑管理责任状，根据测光学院电脑管理责任状的'各项条例不定期对电脑使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定，没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2-3次。

　　（五）四六级经验交流会

　　邀请高年级四六级成绩优异的学生与低年级学生交流，畅谈学习经验。

　　（六）考研经验交流会

　　邀请学校及学院大四考研优秀的学生与20xx级学生交流。讲述考研准备、考研备战、考研心得等经历和经验。

　　（七）组织集体活动

　　为了使大家相处的更加融洽，班级将每周组织一次集体活动。活动主旨在于大家的健康成长，平时学习时间基本上都是缺乏锻炼。利用这些活动，大家可以放松一下。比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛，也可以组织和其他班级进行友谊赛，显示本班的风采等等。

　　第三阶段：活动阶段总结（12月底）

　　（一）各班班委将对这次活动进行总结，汇报，提出本次活动存在的问题，为下次活动的顺利进行提供准备。

　　（二）学院召开总结表彰大会，总结经验，表彰先进，查找不足，并将材料汇总，上报学工处。

　　六、活动要求

　　（一）学工办老师要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的教育引导工作。

　　（二）各个学生党员和班级学生干部，要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用，对在本次活

　　动中表现不佳的，一律取消来年的优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干的评选资格。

　　（三）注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办，学工办将汇总编辑，并在学院网上报道，有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。

　　五、活动总结

　　通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我院努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班的早读晚修和正课的出勤率有了一定的提高，早读的质量也有了进步。以上所取得的成绩，都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效，通过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合能力都有很大的发展。但是，我院的学风建设工作仍然任重而道远，我们在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方，

　　存在的问题：1、学生上课时个别老师不点名，给学生造成无所谓的的思想，有时候很容易钻了旷课的空子；

　　2、宿舍卫生方面，学生能自由带盒饭进宿舍，这个跟早饭不进教室很不相称；

　　3、宿舍抽烟情况屡禁不止，有待加强。

　　因此，要进一步加强管理，要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。

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活动策划09-29