活动策划

时间：2026-02-22 05:49:49 活动策划

活动策划9篇(合集)

活动策划篇1

　　一、指导思想

活动策划9篇(合集)

　　书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

　　二、活动目标

　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的`思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

　　3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

　　4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

　　三、主要工作

　　（一）、创设良好的阅读氛围。

　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

　　（二）、设立年级部主要负责人。

　　学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

　　（三）、落实活动。

　　教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

　　1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

　　2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

　　3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

　　（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

　　（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

　　（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

　　（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

　　（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

　　学生读书系列——学生是书香校园的主人。

　　1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

　　高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）

　　2、开展丰富多彩的阅读活动。

　　①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

　　②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

　　③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

　　低年段：精彩故事会

　　中年段：读书交流会

　　高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

　　④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

　　⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

活动策划篇2

　　一、上午8:00—11:30

　　1.经典手语舞暖场（音乐：《感恩的心》）

　　2.主持人开场介绍活动背景，领导致辞；

　　3.佩戴仪式“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”（请5位老人代表上台由社区领导为其佩戴茱萸，台下的由子女为其佩戴。所有参与者举杯共饮菊花茶（九九两相逢，采菊东篱下，节酒千杯少，情谊无限意，登高望远处，重阳共聚首，祝君福与寿，健康长久存!）

　　4.节目表演：

　　（1.诗歌朗诵《沁园春·雪》

　　（2.集体太极表演）

　　（3.老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)

　　（4.舞蹈《最美夕阳红》）

　　5.那时浪漫

　　重温激情燃烧岁月，乐享晚年幸福生活。

　　邀请1对金婚夫妻上台分享，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。

　　6.光荣传承

　　请3位子女代表亲情告白（生活点滴皆知感恩)《长大后我就成了你》。

　　7.拜寿仪式

　　1）欢迎寿星入场，寿星自我介绍；

　　2）家属代表献祝寿词；

　　3）家属拜寿：

　　一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山、长命百岁；

　　二拜，祝老寿星日月昌明、松鹤长春、晚年幸福；

　　三拜，祝老寿星笑口常开、天伦永享、后福无疆。

　　3）拜寿的家属代表按照辈分排开站好：儿子、儿媳、女儿、女婿第一排，孙辈第二排，重孙辈第三排；

　　4）拜寿完毕后，寿星给拜寿的子女发红包，寓意吉祥如意。

　　8.赠送生日礼物

　　寿星互赠礼物，社区代表赠送礼物

　　切蛋糕，唱生日歌

　　1）寿星子女代表一起推出生日蛋糕，由年纪最大的`长寿之星切动蛋糕，大家齐唱生日歌；

　　2）吃长寿面。

　　9.午饭11:30—12:30

　　10.参观汉园12:30—13:30

　　下午活动13:30—15:30

　　书画展：负一楼展厅

　　老人开展养生健康讲堂：一楼国学讲堂

　　亲子互动课堂：一楼咖啡厅

　　尾声：老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱《相亲相爱的一家人》。

　　10.活动参与人员合影留念（待定）

　　11.活动结束

　　寿辰的雅称

　　1. 五十岁——文寿

　　古代人一般五十岁就开始做寿，称之为“文寿”

　　2. 六十岁——花甲寿

　　人们称六十岁为“六十花甲”，此外，也有称“顺耳”、“还历”之年的。

　　3. 七十岁——古稀寿

　　七十岁的寿辰称之为“古稀寿”。另外，七十岁还被成为“悬车”、“杖国”之年。

　　4. 七十七岁——喜寿

　　由于古时草书“喜”字很像七十七，于是，便被称为“喜寿”。

　　5. 八十岁——米寿

　　因为“米”字拆开，正好为八十八，所以，古时称八十八岁为“米寿”。

　　6. 八十九岁——耄耋大寿

　　旧时，人们称八九十岁为“耄耋大寿”、“朝枚之年”。

　　7. 九十九岁——白寿

　　由于“百”与“白”谐音，而“百”少一为九十九，“百”字少一为白，因此，古代人称九十九为“白寿”。

　　8. 一百岁——期颐大寿

　　“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”所以民间称一百岁为“期颐”。

　　9. 一百零八岁——茶寿

　　“茶”字的草字头即双“十”，相加即“二十”，中间的“入”分开即为“八”；底部的“木”字即“十”和“八”，相加即“”十

　　八。中底部连在一起构成“八十八”，再加上字头的“二十”，一共是“一百零八”。因此，民间称一百零八岁为“茶寿”。

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　中国情，川农心，最美川农

　　二、活动目的及意义：

　　为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，以及深化“最美川农”的影响。本摄影为同学们提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，为学生生活增添活力。

　　三、主办单位：四川农业大学校团委

　　承办单位：文法学院宣传部林学院宣教部

　　信息与工程技术学院宣教部动物科技学院数码部协办单位：摄影协会

　　四、活动时间：

　　20xx年10月8日——10月28日

　　五、活动地点： 四川农业大学

　　六、活动形式： 摄影比赛

　　七、活动对象：四川农业大学在校学生

　　八、活动安排：

　　（一）前期准备：前期宣传

　　1、海报部分：前期准备两套海报，国庆节之前先做一张简单的海报起到预宣传的作用。目的在于吸引众人的关注，在活动之前可以达到预热的效果。国庆节之后展出第二套海报，由摄影协会提供的优秀照片做成的海报。一方面可以给参赛的选手一定的参照目标，又可以吸引别人的眼球从而达到广而告之的效果。

　　2、微博部分：建立一个统一的摄影比赛的活动微博，每次由统一的微博发布比赛的即时信息，通过同时段大规模的转发引起更多的人群的关注。微博在后期比赛期间也可成为网络投票的平台，提高川农学生的参与度，也提高了此次比赛的知名度，更为比赛的公平性、公正性打下良好的基础。

　　3、学校广播部分：做好活动的宣传词，在学校食堂进行广播的宣传。在学生就餐时段，播放关于此次比赛的相关信息，在为同学们心中留下此次比赛的深刻印象的同时，还可以让比赛一直处于极高的关注热度之下，便于进行比赛照片的收集和评比工作。

　　4、展板部分：配合实地宣传，在搭建的宣传棚进行展示。在二区门口搭建宣传棚，然后在集中的时间段进行宣传，配合好之前做好的展板，可以将此次比赛的要求更详细的传达给想要参赛的学生，通过语音宣传和展板宣传相结合的模式，吸引人群的最大的关注度，能更好的将此次比赛的名号打出去，为比赛能得到好的收效做准备。

　　（二）活动流程：

　　1、初赛阶段：首先把交来的照片进行分类编号，再把编好号码的照片分发到四个院，然后根据之前定好的评选规则进行评分，选出合格的'照片。评委由四个院和摄影协会按照一定的比例进行推选，保证比赛能兼顾艺术性与公平公正。

　　2、复赛阶段：把经过初选的照片放到微博上进行网络人气投票，初选的评比分数与网络人气以各占百分之五十的比例进行评选，排在前20名的选手进入最后的答辩环节。在此期间，将制作关于最后决赛阶段的宣传视频，分为预热的预告视频，时间控制在一分半钟以内，并将其公布在网络上，通过微博同时段的信息的转发提高最后答辩环节的关注度，达到吸引更多的人来参加最后环节的答辩会。

　　3、决赛阶段：比赛开始之前就将已经做好的宣传视频的完整版进行播放，预热现场的气氛。然后通过复赛的前20名选手进行照片的陈述答辩，答辩的内容将紧紧围绕照片的拍摄时间、地点、以及选手为什么觉得是可以表现自己心中最美的川农的原因等等。

　　（三）后期安排：

　　1、联系校报，单独开辟一个版块刊登获奖的优秀作品。在校报将照片登出之后，分发给获奖作品的作者。

　　2、制作明信片，将进入决赛的作品将制作成一个系列的明信片，然后进行销售，最后将销售的盈利用于公益活动。这样获奖的优秀作品可以通过明信片的方式被大家收藏起来成为此次比赛的纪念，另一方面通过此次公益活动宣扬了川农大的精神，也向社会传达了川农的正能量。

　　九、经费预算：

　　奖金：一等奖1名500元二等奖两名每人200 元三等奖3名每人100元最佳人气奖一名奖金100元

　　十、活动预期困难：

　　由于活动辐射面大，参赛者众多，对人物类照片的选拔容易带有个人色彩，需要专业的评委对照片进行全面分析，发挥举办各部门所长，严格把握评选标准。

　　十一、主要负责人联系方式：

　　陈玲：18227554425 陈逸雯：18283597736

　　杨勇：18283581453 袁强：18283582891

　　文法学院团总支宣传部

　　20xx年9月22日

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。在临近春节之际，为增强员工凝聚力，培养员工的团队合作精神，同时让员工感受到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化，公司特举办“喜迎新春·快乐包饺”活动。

　　二、活动主题

　　喜迎新春·快乐包饺

　　三、活动安排

　　（一）时间：1月26日（周日）下午15：30

　　（二）地点：员工食堂

　　（三）参加人员：全体员工

　　四、活动内容

　　（一）马上包饺

　　1、分组：抽签分组，相同号码为一组，每组三人，共六组；

　　2、主持人讲话，介绍本次比赛的规则，宣布比赛正式开始；

　　3、三人合作开始包饺子（计时10分钟），在规定的时间内包出数量最多的、最好的饺子一组获胜；

　　4、主持人公布名次，获得第一名的组，每人奖励新春礼包一个，最后一名的'组将为全体员工服务煮饺子、端饺子；

　　（二）猜灯谜

　　煮饺子过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份；

　　（三）惊喜连连

　　吃出惊喜、吃出财运，凡是吃到有特别食材的饺子，均可随机抽取现场红包一个。

　　五、活动流程

　　（一）前期准备工作：

　　1、协同界面宣传

　　2、与食堂协商，活动场地、饺子皮、饺子馅、煮饺子器具的准备。

　　3、所需物品：1、350个饺子皮；2、一次性手套30个；3、红包15个；

　　4、香菇1斤，猪肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黄牙白3斤；

　　5、春联3对；6、人民币288元换成新币。

　　饺子馅种类：①香菇青菜

　　②韭菜猪肉

　　③猪肉

　　预算：饺子皮 15元一次性手套6元红包288元春联2元

　　香菇 8元猪肉 65元韭菜

　　7.5元青菜 1.5元黄牙白 5.4元合计：398.4元

　　（二）活动进行工作

　　1.准时到达活动现场

　　2. 主持人宣布活动开始

　　3. 进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛

　　4. 进行活动比赛第二项：猜灯谜（同时煮饺子）

　　5. 进行活动比赛第三项：“天降财运”

　　六、奖品设置：

　　1、3对春联；

　　2、5个猜谜红包，分别是:10*1,5*2,2*2

　　3、“天降财运”10个红包，分别是:100*1,50*2,20*2,10*1,5*2,2*2

　　七、特别说明

　　本次活动最终解释权归拓扑工会所有。

活动策划篇5

　　活动宗旨：

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在www.现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节可以开展“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的.机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动目的

　　1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

　　活动内容：

　　到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　　1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　　2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　　3、手工区：与爸爸一起做模型

　　用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.

活动策划篇6

　　一、活动主题：凝聚正能量，畅想xxx梦

　　二、活动组委会

　　三、活动安排：活动时间：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全校总动员

　　工会：

　　1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量。

　　2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

　　教工团支部：

　　1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　(二)聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的.教师文艺汇演和表彰大会。

　　(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

　　(9月10日，德育、少先队主办。)

　　(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)

　　1、以教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。

　　二、活动主题

　　声声不息，张扬个性，炫舞青春

　　三、活动目的

　　1。弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。

　　2。激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。

　　3。推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

　　四、活动要素

　　1。主办单位：石家庄————学院装备工程系

　　2。协办单位：装备工程系

　　3。支持单位：10级——二班第二组

　　4。制作人： —————— ——— ———

　　5。制作时间段：20xx年3月——20xx年5月

　　6。制作地点：石家庄————学院装备工程10——二班

　　7。制作对象：大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游

　　8。活动方式：以小组的方式分工合作制作

　　9。活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。

　　五、活动流程安排

　　1。策划流程图：

　　2。作品主界面：

　　3。作品一级界面：

　　4。作品二级界面：

　　5。作品展示界面：

　　六、前期准备

　　1。前期制作素材准备：界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理

　　2。前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作

　　3。素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失

　　4。素材修改工作：进行组内讨论素材的.多次修改工作

　　5。素材整合工作：素材进行筛选、整合

　　七、中期活动中可能遇到的问题：

　　八、后期制作：

　　九、注意事项

　　1。坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。

　　2。坚持小组合作，相互配合，相互支持，保障各环节的顺利完成。

　　3。坚持有问题向有关人士请教的原则，一切以作品的顺利开展为前提，遇到问题不断的想办法解决问题。切不可意气用事，浮躁了事，有头无尾。

　　4。作品的相关问题需不断改进，不断向大家展示，以征求大家的意见。不断完善作品。

活动策划篇8

　　一、活动主题：

　　发现生活中的美，共建安农学子风。

　　二、活动目的及意义：

　　安农是我们学习和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用，培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践，提高综合素质，学院特决定开展创建"发现生活中的美"活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。

　　三、活动时间：

　　3月31号至4月15号。

　　四、活动对象：

　　安徽农业大学所有在校生。（可以个人参加，也可以组团参加（2——3人））

　　五、活动步骤：

　　1、从20xx年xx月xx日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台；

　　2、有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否；

　　3、报名参加的.同学于20xx年xx月xx号之前将作品发至资环素拓邮箱。

　　4、素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名；

　　六、活动内容要求及评分标准：

　　1、作品可以以照片，PPT，DV形式展现；

　　2、作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来；

　　3、参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。

　　4、参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。

　　5、评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。

　　七、活动奖项设置：

　　1、一等奖：一名 150元现金及获奖证书

　　2、二等奖：两名价值100元现金礼品及获奖证书

　　3、三等奖：三名价值50元现金礼品及获奖证书

　　4、优秀奖：十五名纪念品及获奖证书

　　八、活动经费预算：

　　1、宣传横幅一个：40元。

　　2、宣传材料：30元。

　　3、获奖证书以及奖品：

　　（1）奖金150元。

　　（2）礼品350元。

　　（3）获奖证书50元。

　　（4）纪念品180元。

　　总计：800元。

　　获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0.3分。

活动策划篇9

　　一、活动背景、目的与意义。

　　进入信息时代，计算机已经成为我们学习生活的重要工具，学习和使用计算机已经成为我们当代大学生的必修课。大一学生刚刚来到大学校园，对计算机相关的方面都有较高的兴趣，不少同学都有学习和购买计算机的'打算，但是大多数人对计算机所知甚少，所以通过这一活动，提高同学们对计算机的了解，引导同学们正确使用计算机，更好的学习计算机相关知识，提高同学们对计算机知识的学习兴趣有重要意义。

　　二、活动时间与地点。

　　由于目前教室使用不方便，只能利用晚自习时间，或者晚自习提前时间举办讲座活动，申请使用自习教室内的投影和电脑等设备。（第十六周举办）

　　三、活动对象及举办方。

　　1、活动对象：大一全体学生。

　　2、举办方：机械工程学院学生会科技信息创业部

　　四、活动开展形式。

　　主要以知识讲座形式，如果条件允许，还可以有与同学互动交流的环节。

　　五、活动内容。

　　1、对计算机基础知识，大学生如何合理使用计算机，如何购买适合自己的计算机做一系列讲解。

　　2、与同学活动问答，解决一些同学们关心的问题。

　　3、帮助同学建立对计算机软件相关兴趣，认识和学习一些对我们工作学习有益处的软件。

　　六、活动开展。