活动策划

时间：2026-05-09 06:55:12 活动策划

（集合）活动策划9篇

活动策划篇1

　　1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“世界爱眼日”。

（集合）活动策划9篇

　　一、活动概要：

　　1、活动主题：“6.6世界爱眼日闪亮一生初夏之夜”或“闪亮一生爱眼日视力免费体验专场”

　　2、活动目的：为各门店聚集客源及造势

　　3、活动时间：选择人流量最多的时间段

　　4、活动地址：门店门口或附近广场

　　5、举办单位：各门店

　　6、协办单位：周边商业机构：艺术培训班、琴行等

　　二、活动前准备：

　　1、提前洽谈好活动现场的申请，并按要求报物业方，居委会，城管等等相关单位的审批工作，以防止活动时带来不必要的麻烦(根据不同地区所要求的不同来确定)。

　　2、提前与周边的机构：琴行，教育机构，培训机构，幼儿园，中小学校等联合并做好储客的'准备，达到客户资源共享。只要有潜在的客户的都可以上门拜访主要负责人，告之我们有此活动，及时做好储客的准备。

　　3、提前准备好活动的单页，作为一个邀请函的版面最好，活动的时间一定要突出来。注意：在人流大的地方有针对性的去派发，完全没有意向的尽量不要派，不然满地都是单页就显不出活动的重要性了。先跟顾客解释活动的内容，再派单页邀请函。

　　4、提前准备好活动所需的物料：如帐蓬，桌椅，活动条幅，X展架，音响调备，水果，饮用水。宣传资料，汽球，奖品，纪念品等。(可按各门店自行选择按排)

　　三、活动现场需注意事项：

　　1、活动前确定好人员分工，责任到人，强调环节的顺畅及服务细节。

　　2、做好场地的所有协调工作，以及突发情况的应急处理。

　　3、营造一种和谐轻松的气氛，与顾客激情互动，热情沟通，给顾客一个轻松愉快的氛围，淡化商业目的。

　　4、现场的合影，互动，礼品发放是一种造势，带动宣传和销售。

　　5、要注意安全，时常提醒安全问题，关注现场的总体安全和对周边住户的影响。

　　四、活动后需注意事项：

　　1、活动结束以后，要做一个活动的总结，有哪方面好的和不足的一定要记下来，店面共同学习讨论，下次再搞活动的时候根据不同的店面市场情况就可以吸取经验做得更好。

　　2、要把活动收集到的客户资料重新分类整理好，后期根据当时客户的情况进行跟踪回访。

　　3、把活动中有宣传力的相片整理出来，在店面或店外展现出来，作为一个宣传亮点。

　　4、做些持续升温的小活动，如《爱眼护眼小征文》，挑选出好的文章给予奖励。

活动策划篇2

　　“书香农家”是一项以“农家书屋”工程为载体，涵盖图书宣传、支教、家访调研等实施内容的团队项目，按照日程规划，项目团队于7月16日下午17:00从兰天学生公寓出发，前往民勤，正式实施 “书香农家”项目，并于8月15日顺利返校。经过一个月的努力，截至目前，项目已基本完成，为了更好的宣传“农家书屋”工程，团队经会议讨论决定，于9月初就项目实施情况向学校广大师生予以展示和汇报，现将具体事宜通知如下：

　　前期准备：

　　一、涉及内容：

　　1、展板、横幅及卡纸的制作；

　　2、宣讲会的准备工作（视频剪辑、PPT制作等）

　　3、校内新闻媒体宣传工作的准备工作；

　　4、博客、论坛等媒介的成果展示；

　　二、相关安排如下：

　　（一）展板、横幅及卡纸的制作；

　　展板制作：两块展板，主要由王旭辉负责

　　卡纸制作：50张，主要由漆秀兰马娇负责

　　横幅制作：两条，主要由王继龙骆鹏强负责

　　（二）宣讲会的准备工作（视频剪辑、PPT制作等）视频剪辑：大约40分钟，由杨晓龙负责

　　PPT制作：由王彤彤负责项目实施实施情况介绍材料撰写：陈明明

　　（三）校内新闻媒体宣传工作的准备工作；

　　新闻初稿的撰写及与学校相关负责人联系：吴旺旺手机报的联系：陈明明

　　（四）博客、论坛等媒介的成果展示：

　　博客的更新及成果展示：

　　论坛等媒介的成果展示：

　　具体实施内容：

　　一、校园主干道宣传：

　　主要内容：在主干道悬挂横幅、卡纸，放置展板；

　　时间：9月5日—9月8日

　　二、宣讲会

　　时间大体定于9月6日

　　具体安排见附件1（宣讲会的具体策划书）

　　三、校内新闻媒体宣传；

　　四、博客、论坛等媒介的成果展示；

　　附件1

　　“书香农家”项目后期成果展示宣讲会具体安排

　　为了进一步宣传“农家书屋”工程，进一步阐述“书香农家”项目，团队会议决定于9月#日举行，现将活动流程介绍如下：

　　一、宣讲会初期播放“和你一样”手语视频

　　二、团队构成

　　向大家介绍项目团队的人员构成，项目实施期间的人员分工，并结合相关照片介绍队员的工作情况；

　　介绍人：杨晓龙

　　三、项目实施情况介绍

　　结合活动的'照片、视频以及活动实施地的实际向大家介绍项目实施各阶段的具体情况，并依据队员的一些心灵感受解说项目的感人瞬间；

　　介绍人：陈明明

　　四、成果展示篇

　　向大家展示支教、文艺活动及调研的相关视频，并就具体场景做相关解说；

　　解说人：宋佳陆

　　五、宣讲会总结

　　由主持人及相关负责人就本次项目宣讲作相关总结。

　　六、其他方面人员分工

　　场地联系：陈明明杨晓龙

　　会场布置：王旭辉王继龙孙冰冰林燕秩序维护：陈龙负责，其他人配合。

　　场务：音乐、视频及PPT等有朱晓敏负责音响等设备由王旭辉负责。

活动策划篇3

　　活动名称：

　　物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛

　　活动主题：

　　家电爱协杯知识竞赛

　　活动时间：

　　初赛：XX年xx月xx日(周三)

　　复赛：XX年xx月xx日(周六)

　　决赛：XX年xx月xx日(周六)

　　活动地点：

　　初赛：西阶 11 12

　　复赛：主楼 65

　　决赛：主楼 65

　　承办部门：

　　物电学院学生会科技创新部

　　活动目的：

　　为了响应校社团文化节的.号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

　　活动内容：

　　第一阶段：(笔试阶段)

　　活动地点：西阶 11 12

　　活动时间：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二阶段：(分组问答)

　　活动地点：新阶 (活动要求如第一阶段)

　　活动时间：xx月xx日晚

　　复赛部分：

　　1. 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

　　2. 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

　　3. 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

　　决赛部分：

　　1. 第一轮为抢答，如复赛1部分。

　　2. 第二轮为抢答，如复赛2部分

　　3. 第三轮为问答题，由评为打分。

　　奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

活动策划篇4

　　一、活动时间：

　　6月11日—21日

　　二、活动主题：

　　六月佳礼扮靓父亲

　　三、活动内容：

　　六月佳礼扮靓父亲———五颜六色闯关中大奖

　　父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

　　奖品设置：

　　特等奖：任选服饰一件；

　　一等奖：送指定商品一个；

　　二等奖：购买商品在打8折

　　三等奖：购买商品在打7折；

　　四等奖：明星海报一张；

　　活动细则：

　　1、在卖场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

　　2、只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。

　　在购物袋内放入写有"今天别忘了打个电话给父亲"、"父亲的生日是哪一天？"父亲的节日只有一天。"为父亲过生日吗？"等等温馨话语的卡片等。下面印上新世纪名称及广告。

　　备注：从消费者的感情需要出发，容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的新世纪形象有很好的作用。

　　在店门口做一个美观的'留言板，用粉红色的作底板，在右上角画上关于父亲的画，在左下角写上关于父亲的诗，中间用纸折的千纸鹤拼成一个大心形，旁边拼成一个梢小点的心形，用一个小心连接起来。

　　所有的人都可以在上面写上给自己父亲的祝福的话。只是作为一个公益的活动，可以增加人气，人可以给顾客一个好的形象。

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。

　　一、指导思想

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、作品要求：

　　1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

　　2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主；

　　3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可。

　　四、报送数量、规格要求与收件截止时间

　　1、报送数量：每个班级报送优秀作品5—10幅。

　　2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。

　　3、收件截止时间：20xx年6月20日。

　　五、评选表彰。

　　分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

　　六、活动要求

　　各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动流程:

　　一.热身----大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5-10分钟

　　活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　二.主题活动

　　1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

　　4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的.话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束 6．各组成员分享自己的活动感受。

　　７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　８领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：一、父母为领路人１被领路者：

　　（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）

　　（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢） 2领路人

　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人 1被领导者：

　　（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉（放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的能力了呢，他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢）

　　2领导者：

　　（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

　　2广告剧的设计

　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　　(1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内

　　容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　　(4) 请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创

　　作、最佳演绎、最佳演员、最佳

　　合作奖等4个奖项。

　　3 画图游戏----我们未来的家

　　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　　4尾声

　　请用一句话说说今天的感受。

　　5领导者小结附：

　　广告剧评比奖

　　2）组名由评议员填写： 3) 奖品自定。

活动策划篇6

　　一、活动目标

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　　三、活动时间

　　20xx年9月10日上午

　　四、活动过程

　　1、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

　　2、第一节活动课。用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　3、一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　5.讲解教师节的日期和第一个教师节是19xx年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的'地位，特意确立9月10日为教师节，19xx年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6、祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来。

　　（2）大班幼儿代表讲话。

　　7、爱心手工送祝福

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　8、深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　五、作品展示

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　活动主题：“祖国在我心中”

　　活动对象：全体师生

　　活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活动准备：

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容：

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

　　3.评比标准：

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的.情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　四、活动具体要求：

　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4.活动主要负责人及分工：

　　评委：xx

　　统分员：xx

　　会场布置：xx(音响)

活动策划篇8

　　为了推动小学信息技术课程的深入实施，丰富学生的课外活动，激发学生打字兴趣，加强小学生信息技术应用能力，促进学生信息技术素养的.提高，本次艺术节特举办：——“我是打字小高手” 学生电脑打字比赛。

　　一、活动对象: 三、四、五、六年级学生

　　二、活动时间：20xx年12月29日（周五）下午；活动地点：微机教室。

　　四、比赛内容：三、四年级学生电脑英文打字测试；五、六年级学生电脑中文打字测试。

　　五、比赛要求及评分标准：

　　1. 使用金山打字打字通软件，计正确率96%以上有效为参考指标； 2．指定文章，1次测试机会。 3．每班参赛人数5人。

　　六、工作安排：

　　1．参赛选手的选拔：课堂上在每班进行一次打字比赛，选拔各班前五名

　　2．比赛周内周三、四下午两节课后开放微机教室给参赛选手练习

　　七、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。（各年级各奖项各一人）。

　　（学生电子作业评价手段中，比赛评价是更为直观的一种方式。通过比赛前夕的练习，使学生不断提高自己的打字速度，增强学生实践操作能力。）

活动策划篇9

　　一、活动主题：送温暖、献爱心、情系孤儿

　　活动寄语：

　　透视繁华的背后，撩起现实的面纱！当我们被幸福、甜蜜包围时，不难发现我们的周围有太多的不幸、太多的负担、太多的叹息。由于一些父母的无情，一群可怜的孩子凸现在我们眼前，那便是孤儿院的孤儿！

　　谈到孤儿那是一个沉重的话题，又是一个不得面对的问题。虽然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们是中国当代的知识精英，我们难道不应该伸出援助之手，奉献我们的爱心吗？社会上这样的孩子很多，应该有更多的人来关爱他们。

　　或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，但如果社会上多一些人去关爱他她们，去了解他她们，那么这样的孩子便不会再那么可怜，他她们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。当那些曾因为我们的一点付出而快乐成长的孩子走向成功的时候，他她或许会想起曾经有一群大哥哥大姐姐为他她们做过些什么，或许也们会像我们一样用青春的焰火点燃心中澎湃的激情，为崇高伟大的公益事业做不懈的努力。只要人人都献出一点爱，那么社会将更加美丽我们都是快乐的.，在我们因得到大人为我们准备的礼物而欢呼雀跃的同时，一些失去父母的孩子也许正在孤寂地等待着有人来爱。为了让每个孩子的脸上都露出笑脸，经决议我班集体一起走进漯河市召陵区儿童福利院，用爱的雨露，滋润那些缺乏父母之爱的孤儿，让他她们感受到有爱，有人

　　关心有人爱护，用我们的爱去温暖他她们的心。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月6日在学校门口集合早上八点准时出发

　　三、活动人员：

　　计算机系装潢一班班全体成员

　　四、活动地点：

　　漯河市南环路和解放路交叉口向东600米儿童福利院

　　五、活动目的：

　　大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐社会新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，了解孤儿院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及的帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。也能增我们的社会责任感，增加团队的凝聚力，为社会贡献我们班的一分力量。关爱儿童，用心去聆听儿童的心声，用爱去融化儿童心里的心墙。同时，通过本次活动，能够教育我们珍惜现在的幸福生活。

　　六、活动意义：

　　通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活-------离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注的关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好家园。

　　七、活动安排：

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障同学们的利益与安全，我们包车一起过去。

　　2、事先了解来往路线与行程、价格（车费、食物和水自备）。

　　3、召开班会。为同学讲解当天的行程，让同学们对行程有大致的了

　　解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离开规定范围独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持当天的秩序。

　　5、负责人提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：