活动策划

时间：2026-05-13 07:40:58 活动策划

活动策划10篇（必备）

活动策划篇1

　　活动背景：

活动策划10篇（必备）

　　整体背景——随着校园社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚。多姿多彩的社团在营造校园文化氛围，丰富大学生课余生活和提高大学生综合素质上起到了不可估量的作用。春天是一个万物焕发生机、充满生气活力的季节，我们大学生就应该如同春天一般富有朝气，积极向上。所以如果在春天通过举办一个校园社团文化节这样的平台，来展现社团的风采，展示大学生的青春激昂以及多才多艺，会对整个校园的文化气息，对各个社团的进一步壮大发展和其在同学们心中的影响和地位的提升都会有一个很大的促进作用。毫无疑问，如果社团联合会能组织协助这次社团文功化节举办成功，对社团联合会自身的建设发展，提高其在校园的影响力方面同样也会有一个很大的提升力量。基于这个背景举办校园社团文化节切实可行。由于各个社团涉及的方面不相同，所以这次文化节将采取分类别板块展示，便于集中优势，共同协作，起到一个良好的宣传效果。

　　分块背景——体育竞技类文化节于校运动会之后开幕，校春季运动会的比赛形式是比较庄重的纯竞技型类型，是一种身体素质上的比赛。而社团文化节体育竞技类活动却是偏重一些技巧，富有生动活力，趣味性强的形式活动。这样不会和校运动会的活动方式冲突，造成宣传视觉上的审美疲劳，而且又能借运动会的风潮，掀起另一股爱好体育竞技的潮流。

　　活动意义和目的：

　　通过这次校园文化节活动，来展示社团风采，丰富校园社团文化。提高在校学生的综合素质，展现大学生的青春与活力。使校园社团和大学生社团联合会进一步发展成熟，提高其影响力。构建一个和谐进步的校园文化环境。活动主题： “春之活力”，主题色彩红色。

　　xx年4月24日b五人将参加“趣味自行车竞技赛”。活动策划以及各院系团体加分规则

　　活动名称：

　　自行车趣味竞技赛

　　活动策划组织者：

　　华北水利水电学院自行车协会活动赞助：

　　活动关键字：

　　趣味运动交流比赛

　　活动时间

　　xx-4月24日

　　活动地点：华北水利水院新校区操场

　　活动目的影响：提高大家对自行车的兴趣爱好，锻炼学生平衡能力以及身体协调性，增进各院系交流，促进友谊。丰富校园社团文化，进一步扩大社团影响力。构建和谐进步的大学校园。

　　活动形式和奖项设置：趣味比赛性质，最终通过团体总分多少来排名，决定设一等奖，二等奖，三等奖。

　　活动具体流程：

　　1. 院系为5人团队，将共同参加三项趣味比赛。比赛开始前安排人员通知各院系ｂ组领队。

　　2. 比赛一—— 自行车慢棋比赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　（二）在规定好的一段直线距离内，从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间(中间的传递自行车的时间不会计入总时间)。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手慢骑自行车结束后，由裁判停表。第一名选手把自行车骑回到起点并将自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始慢骑，当第二名选手的自行车前轮触及起点线时裁判开始接着第一名选手的`时间继续计时。依此类推直到第五名选手以慢骑方式通过终点后记录各院系的团体时间。用时最长团队获得优胜。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）慢骑比赛细则:

　　★赛道长10米，宽1米。

　　★每次慢骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。

　　★按完成时间，用时最长的第一名，依次排出名次。

　　★ 自行车驶离赛道或选手脚触一次地将给团体总时间扣除10秒，直到扣完为止。

　　★可能由于各院系进度不一样，最好为每院系准备一个计时员，并记录选手驶离和触地次数。

　　3．比赛二——自行车障碍赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　（二）在规定距离内摆放一条直线形的小障碍物，要求5名参赛各团队5名选手逐个穿越过两个障碍物之间到达终点。从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手障碍赛骑自行车结束后，由第三个障碍处直接返回到起点把自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始障碍赛，依此类推直到第五名选手成功穿越障碍通过终点后记录各院系的团体时间。用时最短团队获得优胜。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）自行车障碍赛细则:

　　★赛道长10米，宽3米，中间放置3个障碍。

　　★车手须绕每个障碍一周，然后由第三个障碍处直接返回出发点，根据需要把自行车传递给下一个选手。

　　★自行车障碍赛，最后一名选手的自行车必须完整通过终点。

　　★ 自行车碰到障碍物一次、驶离赛道一次或选手脚触一次地将给团体总时间增加5秒。碰倒障碍物将给团体总时间增加10秒。

　　★按完成时间，用时最短的第一名，依次排出名次。

　　★安排好人员对各选手的时间和违规次数进行公正记录。

　　4.比赛三——自行车直行平衡赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　(二)在规定距离内摆放两条直线形障碍物。每条线之间两个障碍的间距为0.2米。要求各院系5名比赛选手平稳穿梭于两条障碍带之间。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）自行车直行平衡赛细则：

　　★赛道长10米，宽0.2米。

　　★ 选手应以最快速度通过赛道，选手脚触地或自行车驶离赛道一次增加3秒. ★按完成时间由长到短排名。

　　★每次选手直线骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。

　　5.统计汇总——三项比赛完成后对各院系进行总的加分，计算出各院系团体代表队的总分。

　　6.评出自行车趣味竞技赛团体

　　第一名一个

　　团体第二名一个

　　团体第三名一个

　　优秀团体三个

　　7．各院系比赛团体得分计入院系团体体育竞技赛总分中。

　　注意事项:

　　a.参赛选手所用的自行车最好是同种类型的，为公平起见。

　　b.比赛现场要配备一些酒精、碘酒、创可贴、棉签或其他伤口基本处理药物或工具。

　　c.一定要安排好裁判人员准确记录时间和违规次数。

　　d.对各参赛代表队一定要通知到位其比赛时间场地和其他一切比赛规则和比赛动态。

活动策划篇2

　　项目名称：绿林守卫者实践小分队

　　分队队长：宋昆

　　队员：汤丹、蒋巧兰、陈瑶、文自兰、党平、李诚诚、黎万军、兰浩升、沈洪波、黄仕华

　　樊苏恒、罗智凯、张鲁、陈亮、陈霖、王玲玲、任玉梅、王晓娟、徐未、彭川川、彭勇

　　王彬、何俊良、余鹏燕、唐海龙、周青龙、何鑫、赖登超

　　指导老师：黄从德教授

　　项目主题：开展森林二类资源调查，编制林地保护利用规划

　　实践时间：6月22日-8月21日

　　实践地点：南充市嘉陵区、西充县

　　申请项目目的：

　　一、森林资源规划设计调查(简称二类调查)是以国有林业局（尝自然自然保护区、森林公园等森林经营单位（以下统称为森林经营单位）或县级行政区域为调查单位。，以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计和林地保护利用规划需要而进行的森林资源调查。

　　二、编制《西充县、嘉陵区两地林地保护利用规划（xx—20xx年）》（以下简称《规划》）是落实《全国林地保护利用纲要（xx—20xx年）》的重要环节。为规划明确生态建设和林业发展空间，落实林地用途管制，优化林地结构布局，提高林地利用效益，为实现林地科学管理奠定基础，确保如期实现林业发展战略目标，促进区域生态文明，推动县域经济社会可持续发展。为查清森林、林地和林木资源的种类、数量、质量与分布，客观反映调查区域自然、社会经济条件，综合分析与评价森林资源与经营管理现状，提出对森林资源培育、保护与利用意见而进行的一次实践调查。

　　三、作为林学院林学专业的学生，我们有机会参与到这样的实践当中来，将我们的理论知识与实践结合起来，提升我们的专业技能，，做到劳有所得，本次实践主要有以下几点目的：

　　⑴、了解现阶段森林覆盖率以及森林、林木蓄积量的概括。

　　⑵、通过实践调查，可以充分的将我们所学理论知识与实践联系起来，以便在将来的工作中更快的运用专业技能和知识。

　　⑶、通过培训，让大家对3s技术有所了解和掌握。

　　⑷、使队员自身有更多接触本专业的机会，以及了解社会，服务社会的机会，增强自身实践能力及交际能力，丰富自身的社会经验。

　　申请项目主要内容

　　一、调查背景

　　（一）、调查介绍

　　林资源二类调查是以国有林尝自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位，以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查，其成果是建立或更新森林资源档案，制定森林采伐限额，进行林业工程规划设计和森林资源管理的基础，也是制定区域国民经济发展规划和林业发展规划，实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理，指导和规范森林科学经营的重依据。此次森林二类调查包括区划、调查、资源统计分析等3大部分。

　　⑴、区划。林业基层企业的区划包括分场或营林区及林班。其中林班是永久性经营单位，是二类调查的资源统计单位。林班区划方法分为自然区划、人工区划和综合区划。

　　⑵、调查。以适用的地图如地形图、平面图或航空像片等为依据首先按区划的林班，设计调查方案和进行的路线。森林经理调查中的资源调查，主要是在划分小班的同时进行的目测与实测。小班是以经营措施一致为主要条件划分的。在有近期航空像片时可先在室内勾绘，结合现场确定；也可对坡勾绘或深入林内在地形图等上勾绘。高度集约经营时，可通过实测划分小班。小班调查内容、项目可根据需要和实际情况而定。一般调查重点是蓄积量。小班蓄积量调查的常用方法有样地实测法、目测法、回归估测法与抽样控制总体法。因一般小班面积小，难于控制调查精度，抽样控制总体法的优点是在分别进行小班调查的同时，又以全场或营林区为总体结合进行抽样调查，以取得总体蓄积量的一定可靠性精度,而后与小班汇总资源对比,如发现误差过大时，再对小班蓄积量进行修正。样地实测多采用群状样圆、样方或角规点代替单个较大面积样地。目测调查时，除选典型地段外，还应按面积分散地选出一些目测点。此外，生长量、枯损量、天然与人工更新效果、土壤、病虫害、火灾危险等级、立地条件、珍稀动植物资源及有关经营效果等，也是小班调查的内容。

　　⑶、调查成果分析。主要成果必须满足编制经营方案以及林业区划或总体设计所需资料的要求。主要包括：地类面积，森林面积，用材林近成熟、过熟林组成，树种蓄积，人工林及四旁树,经济林,竹林等资源数据及林相图，森林分布图等资料和调查报告说明书等。如是复查，对于资源的动态变化应进行详细分析。

　　（二）、社会实践基地

　　⑴、西充县是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我们本次社会实践的基地之一。因西充县的森林资源调查以及规划设计时间已久，资源数据的准确性与可靠性不高，本次小班落界确定采用遥感判读勾绘和现地核实相结合的方法，确定小班边界。本次直接以西充县过去几年森林资源规划设计调查成果为基础，通过论证、审查、确认等程序，依法依规的将森林资源规划设计调查数据变更到xx年，形成本次规划基数并报市林业局和省林业厅审查。

　　⑵、嘉陵区位于四川第二大城市南充市，同样也我们本次社会实践的基地之一。随着四川省森林二类资源调查的逐步开展以及各县区的林地规划方案的征集，并且本区在过去的几年里，存在着诸如林地利用现状比够清楚，林地管理档案不全，县域内林地保护利用的目标和任务不清等各种情况。为了更好的发展本区域的林业，建立健全林地保护利用管理机制和措施；建立林地档案管理数据库。为此，我们进行了本次森林二类资源调查和林地利用规划实施方案。

　　二、调查主要内容

　　1、森林资源二类调查

　　1.1、森林经营单位的境界线核对

　　采取收集过往调查成果与现地核实相结合的方法进行。对森林经营单位的境界线确需调整的，在征得相邻森林经营单位认可，以会议纪要等形式确定后进行相应调整。

　　1.2、林权界线和公益林界线的确认

　　以集体林权制度改革中确权颁证时确定的林权界和分类区划界定成果资料为准。

　　1.3、面积调查

　　采用快鸟和spot5遥感图像资料结合地形图进行调查，采用室内区划和现地核对相结合的方法划分林地小班。采用最新拍摄的经计算机处理后的快鸟和spot5卫星遥感影像初步划分小班界线；然后，结合地形图到现地按照划分小班条件，核实调整小班界线。深入小班调查林况、地况等因子。小班面积利用arcgis软件求算，并以民政局提供的各县（区）乡（镇）总面积，按照“逐级控制、分级量算、按比例平差”的原则确定各级区划单位和小班面积。各级区划单位和小班面积，以公顷为计量单位，保留1位小数。

　　1.4、蓄积量调查

　　采用目测调查与实测调查相结合的方法调查全市各县（区）活立木蓄积量。

　　①、目测调查：在辅以测树工具的基础上，目测调查小班各林分因子，借助林业数表调查单位面积蓄积。

　　②、实测调查：以实测抽样总体为单位，抽样方式采取机械抽样的方法，以符合精度要求的抽样估测数据控制小班调查数据。

　　1.5、小班调查

　　在抽取的小班中，采用全株每木检尺的方法，确定小班的实测蓄积量。

　　1.6、株数调查

　　调查对象：经济林、竹林、平均直径小于5cm的幼龄林有、疏林地及未成林造林地小班。

　　1.7、四旁树调查

　　四旁树蓄积占调查总体活立木总蓄积15%以上，在目测调查的基础上，以乡镇为单位分为四旁蓄积多、中、少三个级别，在三个级别中各选择3个村（组），随机选取30%的非林地小班，以gps样带（宽2-5m）贯穿小班，检尺记载相关因子。

　　1.8、生长量调查

　　在收集县（区）以往调查生长量样木的基础上，经分析，对不足部分进行补充调查，编制主要树种、龄组生长率表。

　　1.9、消耗量调查

　　消耗量调查采用向当地有关部门收集统计资料和每个乡抽取30户有代表性农户进行典型调查，综合计算县（区）的消耗量。

　　2、林地规划任务

　　2.1、查清林地利用现状和发展潜力，将现有林地和规划用于林业发展的其他土地分解到乡镇，并落实到山头地块，建立林地管理档案；

　　2.2、分解林地保护利用规划目标，进行林地保护利用的分区、分类、分级、分等，优化县域内的林地结构（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空间布局；

　　2.3、明确林地的对象、内容和措施；

　　2.4、明确利用的方向、内容和措施；

　　2.5、建立健全林地保护利用管理机制和措施。

　　三、可行性分析

　　（1）本次实践的主要内容与我们的专业知识有着密切联系，况且我们分队基本都是大二及其以上的，已经学过部分专业知识，这对于本次调查有着重要作用。

　　（2）因黄从德老师已经提早联系好实践基地。实践基地已有保障，这对于我们来说，可以减轻许多不必要的麻烦。这也同样可以使得我们这次调查能够得到相关部门的重视。

　　（3）本次实践调查是在黄从德老师的带领下开展的，在有了老师的正确指导下，若遇到相关的问题时，我们可以直接向老师反映加以解决。

　　（4）分队成员态度积极，能吃苦耐劳，团队精神强。

　　（5）活动开始前，所有队员认真学习相关安全知识，并制定了严格的规定，能够保证整个暑期社会实践活动的.安全顺利开展。

　　四、安全预案

　　（1）本着安全第一的原则，开展本次实践活动。

　　（2）由于本次实践正值盛夏，队员们应防止中暑，我们分队已充分准备中暑和防蚊虫叮咬的药水如：清凉油、防晒霜、藿香正气水、跌打水等。强调在实践过程中要注意防暑、防感冒或其他伤病等。

　　（3）若出现安全或生病问题，负责人应立即将队员送到最近医院救治。

　　（4）不管是在哪里，我们都应注意与人交往的方式、态度，切忌与人发生争执。造成不必要的危害等。

　　（5）要注意乘车时的安全问题，加强对队员的强调。不乘坐三无的车辆。

　　（6）因本次实践的地点多在山区的林场等地，路途遥远且比较艰险，我们在整个过程中都会一小队人员一同出行的，不得单独出行。密切保持联系。

　　（7）任何队员必须严格按照组织安排住宿，不得私自外出住宿或夜不归寝。

　　五、申请项目优势

　　本次暑期社会实践主要是为配合黄从德教授所接的四川省森林资源二类调查项目以及编制多个县区的林地规划方案。因此，在实践过程中其优势有：

　　1、本次社会实践基地已由黄从德老师联系好，这给我们在选取实践基地上减少了许多不必要的麻烦。

　　2、实践过程中有黄从德教授及其下属博士生、硕士研究生提供专业的指导。在相关专业问题上，可以给我们提供较大帮助。

　　3、黄从德教授所接的森林资源二类调查项目经四川省林业厅的授权，并有资金支持。

　　4、此次实践活动经历的时间长，从事调查的范围广。且动手性强，我们这支团队有着吃苦耐劳的精神，团队协作力较好，这对于本次实践活动有着重大意义。

　　5、我们的这支队伍多为大二以上的，专业知识丰富，且有去年实践活动的经验。

　　六、项目预期效果

　　本次实践活动在结合黄从德教授接手的科研项目下，进而实施的社会实践方案，在这次实践当中，队员们结合自己所学专业，在老师的悉心指导下，进行的一次为期一个月左右的森林调查及林地规划。本次社会实践也同样会给我们带来如下预期效果：

　　1、熟练掌握3s技术，因为3s技术不管是在林业上还是其他行业上都是一门非常重要的技术。

　　2、通过本次森林二类调查和编制林地保护规划方案，可以让同学们能够切身体会整个实施过程，这为大家在从事本专业、本行业相关问题上能够轻松上阵。

　　3、社会实践本身就是一次走出校园，体验生活的一次经历，这次活动可以让大家可以更进一步的去了解社会，服务社会，在行动中提升自己的动手能力和专业技能。

　　4、在实践过程中，不仅可以将我们的专业知识学的更牢固，还可以更进一步将我们的专业知识与实践结合起来，使大家在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创业能力、创新能力。切实掌握一种过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础

　　5、在活动中，还可以怎进大家的交流和团队协作意识，这也是一项为我们今后做长远打算的效果之一。

　　6、发表论文1-2篇。

　　七、项目具体实施时间安排

　　活动流程：

　　（一）第一阶段：前期策划筹备工作

　　时间：6月22日-7月14日

　　内容：

　　1、（6月22日）招募队员，组织实践队伍，策划实践方案。

　　2、（6月24日）召开分队第一次动员大会，明确分工，强化责任意识。

　　3、（6月28日）与指导老师交流，进一步确定实践方案的可行性。

　　4、（7月14日之前）全体队员自学《森林资源经营管理》以及对部分3s技术的使用。

　　5、（7月13、14日）在老师的指导下，进行外业调查、内业整理、数据输机等技术培训。

　　6、（7月15日）准备本次活动所需物品，整装待发。

　　（二）第二阶段：具体活动安排

　　时间：7月上旬-8月下旬。

　　内容：

　　1、（7月15日）召开分队第二次会议，本次会议由老师主持，讲解相关调查要求以及在处理相应问题时的应急措施。从学校出发前往实践基地南充市西充县。

　　2、（7月16日）到达基地后，小分队分成4各小组，由每个小组组长带头，开展系列调查相关事宜。

　　3、（7月16日晚上）小组召开会议，分析、讨论、总结当天在调查中遇到的问题，收集当天的材料如：照片、调查结果、感人事迹等等。在有条件的情况下，积极向省团委、共青团、当地媒体报社以及相关网站投稿，宣传我们本次实践活动的重要目的和意义。各小组组长并向队长和指导老师反应当天遇到的问题、调查结果和总结材料。

　　4、（7月17-8月1日）此段时间主要也是进行相关的外业调查诸如：林木蓄积量调查、森林面积调查、专项因子调查等相关事宜。而针对内业部分：小班卡片整理计算、统计分析资源现状、编写森林资源调查报告、审查验收等事宜也同时段在开展进行中。每天晚上同样要召开小组会议，将每天遇到的问题进行讨论并分享大家在实践中的收获。

　　5、（8月2日）

　　①、召开分队第三次会议，会议由队长主持，讨论现在大家现在所遇到的问题并想出相应的解决办法。

　　②、汇总前期实践过程中的调查结果、材料、照片、媒体报道、感人事迹等等。

　　③、讨论聚餐，全队休息一天。

　　④、在前期的基础上，讨论接下来如何将调查做的更好，调整队员分组情况，充分发挥队员积极主动的能力，安排部署接下来的事情。

　　6、（8月3日-8月20日）这段时间主要调查地点是在嘉陵区，在前有的基础上，开展相关调查和林地规划保护方案设计。即时召开小组会议，解决相应问题，收集材料和照片。

　　7、（8月21日左右）

　　①、将本次调查的结果以及报告反馈给老师，由老师整理最后的调查结果，最终将信息向当地林业局和省林业厅反馈

　　②、感谢实践基地对我们本次活动的支持，由实践基地为我们写评语、盖章。

　　③、清算本次活动的财务情况，由财务组进行详细的财务清点和盘算。

　　④、结束我们本次社会实践，各自乘车回家或回学校。

　　（三）第三阶段：后期工作总结

　　时间：9月上旬

　　内容：

　　1、召开分队第四次会议，会议由副队长汤丹主持，主要是通过交流、分享、总结，让每个队员分享实践感悟和经验，促进共同进步，然后完成自己实践经历的心得体会。

　　2、汇总本次活动中的所有拍摄的照片、数据采集、记录、调查结果以及媒体报道等。

　　3、做ppt展示本次活动成果。

　　4、上交本次暑期社会实践的总结材料。

　　5、寄送感谢信。

　　八、经费预算安排

　　1、打印所需调查表及相关文档费用：200元

　　2、中性笔50支

　　3、生活费15元/天

　　4、住宿费15元/天

　　5、交通费100元/人

　　6、相机50元

　　7、应急资金300元

　　经费合计：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元

　　备注：（此部分经费主要从老师的项目中支出）

活动策划篇3

　　活动主题11月14日

　　“寻找童年的诗情画意”之晨曦文学社寻找童真游园活动

　　活动时间

　　活动地点15幢寝室对面

　　主办单位：教师教育学院、求真教育系晨曦文学社

　　体育学院无与轮比轮滑社

　　活动对象全体学生（主要是晨曦文学社和轮滑社社员）

　　活动目的逐渐成长的我们，慢慢的学会了在社会上的生活，于是我们学会了察言观色学会了渐渐伪装自己，就这样在现实的世界中我们慢慢的丢失了我们原来最珍贵的童真。日益长大的我们就这样离我们的童年越来越远，但在某个回眸的瞬间又会使我们想起曾经的美好过往，想要在下一个路口找寻我们的童真。

　　1．为逐渐长大后的90后们，在日渐成熟与倍感压力的生活增添一份曾经的快乐回忆；

　　2．找寻我们曾经的快乐与天真，释放现在的压力与不快，为我们的大学生活添砖加瓦，涂抹上最灿烂的一笔；

　　3．增进成员之间的友谊，促进社团内部的团结，为以后社团工作的开展打下坚实的基础；

　　4．加强社团成员之间的联系，让社团成员能够相互了解，相互学习。

　　活动过程策划一、前期准备

　　1．及时定下活动主持人及活动相关负责人,各部门加强宣传动员活动；

　　2．主持人讲稿（由负责人视具体活动内容准备）；

　　3．活动场地布置由各位部长与干事共同负责，共同完成；

　　4．活动过程中由宣传部负责现场拍照，秘书长负责人员调配，组织部负责维持现场次序，其它各部门给予协助；

　　5．活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。

　　二、具体流程

　　1．主持人开场白；

　　2．请两位社长进行各自社团的具体介绍以及对此次活动举办的目的和效果；

　　3．进行社团成员事先精心排练好的节目展示（由轮滑社负责）；

　　4．在节目的表演间隙插入事先准备好的我们孩提时代的游戏，并邀请现场到的'成员一起参与，共同回忆我们的精彩童年；

　　说明：在活动现场总共有六个小游戏，每个游戏分开进行，参与者每通过一个游戏即可在该游戏负责人那里得到一个“通过章”只有集齐六个“通过章”才可以得到终极大奖。

　　游戏一：接唱儿歌

　　由游戏负责人用电脑播放儿歌30秒后即停止播放，参与者要接下去唱出该首儿歌的下一句，参与者总共有5次机会，只要答对其中4题即可获得“通过章”进入到游戏二的环节中（由轮滑社负责）。

　　游戏二：夹弹珠

　　在一个装满水的脸盆中倒如弹珠，参与者要用筷子夹起弹珠并放入旁边的容器中，计时一分钟，在一分钟内夹到25颗弹珠的同学即为过关，可以获得“通过章”进入到游戏三的环节中。

　　游戏三：文学题目答答答

　　在该游戏环节中，参与者通过随机答题的方式进行游戏，总共要独立回答5道题目，参与者只有回答对4题即为过关，获得“通过章”进入下一个游戏。

　　游戏四：跳房子

　　主办方在现场布置好道具，房子由7个格子组成，参与者将手中的石子投入格子中，如投入第五个格子，则参与者要一次跳到第五个格子中，能成功跳到第七个格子的视为成功，完成的同学可获得通过章。

　　注：石子不能投到格子外，参与者不能踩线，否则视为失败。

　　游戏五：跳皮筋

　　由主办方规定跳皮筋的方式，有三个同学固定皮筋，参与者可以采取任意跳发，跳皮筋8圈（不能踩线），顺利完成的即过关。

　　游戏六：故事接龙

　　在这个游戏中，由主办方随机抽中一个故事题目，两个同学参加，每人一句，讲出每人不少于5句话的故事，中间停顿时间不超过30秒，要求故事情节积极向上，完成的同学就算通过。如果过关则获得最后一个“通过章”获取游戏奖品。

　　注：若参赛者在游戏中失败，也可以进行下一个游戏，最后以“通过章”的多少来确定奖品的领取。

　　5．在活动现场播放儿童歌曲带动现场同学一起唱，回味小时候共唱儿歌的美味；

　　6．社团干部对参与游戏的各位同学发放小礼品；

　　7．主持人发表闭幕词，宣布活动圆满结束。

　　三、后期总结

　　1．由宣传部负责把本次活动的照片传到社团博客上；

　　2．由会员部在活动结束后，对活动进行总结，并负责社员活动心得的收集；

　　3．编辑部负责本次活动的新闻报道工作；

　　经费预算小礼品：30元宣传单：30元

　　总计：60元

　　效果预测通过本次活动，我们在欢声笑语中体会到了成长的奇异，转眼间我们已经走到了成人的行列，但我们有总觉得自己是一个永远长不大的孩子，这就是成长的乐趣与无奈。仿佛一切都在昨天但一切却又天翻地覆，成长中的我们有着一丝丝的苦涩，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我们再次转身回望，我们要体会这甜中带着一丝苦涩的味道，这就是青春，这就是童年，这就是我们一生的回忆。转瞬间我们找寻了我们的童真，我们的曾经！

活动策划篇4

　　教学目标

　　了解如何策划校园活动。

　　了解怎样结合校园活动进行调查研究。

　　通过调查了解活动所涉及的部门与学科。

　　跨学科全面的思考与设计创作出好的策划。

　　教学重点

　　如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方面面表现出来。

　　教学难点

　　找准美术表现形式与活动策划的结合点培养综合解决问题和整体艺术策划的能力。

　　教学准备

　　纸板、聚苯黏合剂、束扎用铁丝、绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等。

　　教学过程

　　一、导入

　　每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科技周等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次活动，我们有这个信心和能力吗？板书课题：策划一次校园活动。

　　二、新授

　　在课前我们已经以艺术节为例，请同学们调查了关于艺术节的策划知识，你是通过哪种途径了解的？生答：专业书、网上的信息、报纸、杂志、访谈。现在我们以组为单位共同献计献策，以出示题板的方式回答问题，比比谁的方案最优秀：

　　（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？

　　请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学想到的详细：（活动时间、地点、目的.、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分工、费用预算、负责组织人员等等）

　　（二）艺术节的内容有哪些？

　　开幕式、集体表演、歌舞晚会、朗诵会、猜谜大赛、绘画比赛、演讲天地、游戏比赛、图书大餐、颁奖晚会……

　　（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？

　　同学们出示：场地的租用、人员的安排、舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。

　　（四）要与哪些部门进行沟通？

　　学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、演出公司、美术公司、赞助单位等。策划活动的确是一个即复杂又综合的过程。

　　（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？

　　学生讨论：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等等。老师总结：看来，美术的作用可真不少，形式也是多种多样。好的艺术设计将使主题更加一目了然，获得更隆重、成功的效果。

　　（六）以上我们把校园活动涉及的各方面进行了全方位的讨论研究，我们如何用美术的形式表达策划的内容？

　　用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。

　　如流程图主要显示机构设置或表达活动流程；路线图主要显示各地点的顺序；鸟瞰图是俯视的直观效果；图表加说明更使策划图文并茂，清楚明了。

　　值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背景或用线条、文字或图标分割或组织成组。做到有主有次，多而不乱。

　　三、作业

　　以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。

　　四、总结

　　各组展示作品，集体评价，按标准选出最优秀的方案。

　　老师总结：本节课我们了解了策划活动及策划的环节，通过集体的力量完成了一次有意义的探索，使我们对美术与生活有了更全新、全面的了解。希望同学们多运用美术的方式表达思想，创造生活。

　　五、评价

　　这是一节与同学们生活密切相关的探索学习，是同学们主动把美术学习变成文化实践的过程。老师要使学生在具体情景中把创新观念转化为具体成果，跨学科学习，理解共通的原理，发展综合实践的能力。

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神。“兰州市八大高校书法交流会”是由兰州理工大学理学院举办的一场以“了解中国书艺文化，提高学生文化涵养，丰富校园文化气氛”的品牌书法交流会活动。活动以书法展、现场泼墨、书法交流会等形式让广大师生充分了解中国千年的国粹文化。为此，我们理学院将以“心迹自然,墨迹馨香”为主题的书法笔会举办成一场“有质量、有品位、有影响、有意义”的大型活动，以此提升校园文化品位，并让更多的同学参与其中。

　　二、活动主题：

　　“心迹自然,墨迹馨香”

　　三、活动目的：

　　1.本着“传播书法文化，树立成才意识”的宗旨，致力于最大的为社员服务的决心，特此开展这次活动，旨在让同学们了解书法文化的博大，丰富校园文化生活，提高学生的'鉴赏水平。

　　2.传承书艺文化，弘扬中华国粹。

　　3.活动期间举办书法交流会，加强与书法家及与高校书法协会之间的

　　交流，学习先进经验。

　　四、活动时间、地点：

　　时间：20xx年4月1日

　　地点：兰州理工大学北村红柳广场

　　五、邀请嘉宾：甘肃省书法协会专家

　　院领导

　　学生会言主席团相关负责人

　　各书法社团负责人

　　其他嘉宾

　　六、活动意义：

　　通过本次活动增加与各高校的友谊，促进学生间相互交流，相互联系；增进与书法家的交流；丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣；

　　七、活动安排

　　1．由实践部部长及部员同学联系书法家并邀请院方领导外校书法社团和兄弟社团，及其他嘉宾。

　　2、由学习部做好财务预算，对各项支出及经费使用情况及时做好记录。

　　3、由宣传部通过制作宣传板、海报、横幅、校园媒体等方式进行全方位进行宣传。

　　4、由生活部做好活动当天安排表、工作人员考勤表、撰写开幕式、交流会致辞。

　　5、由组织部做好活动期间的会场布置及各部门的协调工作。

　　八、活动具体安排：

　　（一）活动前准备

　　1、活动宣传海报：由宣传部长组织部员出四份海报。

　　2、活动主持人：待定

　　3、活动指示牌制作及字帖准备：

　　制作人：

　　字帖购买：宣传部

　　指示牌类型：活动场地指示牌，硬软笔区指示牌，社员作品展览区指示牌

　　4、活动音乐准备：

　　音乐场合：活动准备阶段以及练笔过程中的音乐

　　准备人：办公室

　　5、活动场地接待：生活部

　　6、各校签到：学习部

　　7、活动场地桌椅摆放：

　　前排嘉宾席

　　后排所有骨干

　　负责人：文体部

　　8、活动场地卫生及会场秩序：组织部

　　9、活动请帖的购买：办公室

　　10、活动摄影:宣传部

　　（二）、活动流程：

　　1.观众提前20分钟入场欢迎嘉宾到场。

　　2.主持人上台开场白（介绍嘉宾）

　　3．宣布“兰州市八大高校书法交流会”正式开幕

　　4.各校书法爱好者自由欣赏书法作品半小时

　　5.自由交流、讨论半小时

　　6.请书法专家点评

　　7.书法家现场泼墨

　　8.引导嘉宾合影留念

　　9.结束欢送嘉宾退出现场

　　10.各校书法爱好者聚餐

　　11.组织爬五泉山，互相交流心得

　　（三）、活动后续安排

　　学生会成员收拾打扫现场

　　九、所需物品清单及财务预算

　　名称数量单价共计备注

　　宣纸30张2元60元

　　请帖10个10元100元

　　毛笔2支15元30元

　　白纸10张1元10元

　　砚台1个35元35元

　　一得阁墨汁3瓶7元21元

　　矿泉水3箱（60瓶）1元60元小刀2个1元2元

　　胶带2卷8元16元

　　横幅2条50元100元

　　晚餐 200元

　　车费书法家及外校书法爱好者接送 200元合计834元

活动策划篇6

　　一、活动主题：节水节电，低碳由我

　　二、活动背景及目的

　　温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。哥本哈根气候变化峰会试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这一概念已被全世界认可。节水节电不仅节约能力，也能减少碳的排放量，达到低碳的要求，保护环境。大学生是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。大学生除了在日常生活中要注意做一个低碳族外，还要尽可能影响周围更多的人加入“减碳”大军中。

　　三、策划、主办单位：10级计算机三班

　　四、活动时间：20xx年10月28日

　　五、活动现场

　　1、各代表“省”成员阐明自己的观点，提出自己的意见，相互讨论关于节水节电，低碳环保的内容。

　　2、工作委员会选出较好的.建议，制定成条约。

　　3、各“省”签订《314低碳生活公约》。

　　六、活动中应注意的问题及细节

　　1、各“省”代表观点阐述不明，观点重复。

　　2、对于条约意见不统一，不能顺利签订。

　　七、活动负责人及主要参与者

　　总负责人：武林馨

　　参与人员：计算机三班全体同学

　　八、活动意义

　　加强大家对节水节电的意识，加大对低碳生活的宣传，让大家自觉做到节约资源，减少碳排放量。节水电是一种习惯、是一种心态，当我们科技水平和能源使用与管理水平还不能达到某种高度时，节约就是为我们的后代预留一片清新和美丽的世界。从细节小事做起，注意节电、节水、节油、节气，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量，共同保护地球母亲。

活动策划篇7

　　一、活动时间

　　20xx年12月11日19：00—21：00

　　二、活动地点

　　大学城内环

　　三、活动目的

　　在冬至来临之际，大家来一场说走就走的荧光夜跑。娱乐之余，集众人之手，将自己心中一直有而难以完成的愿望实现！通过这场活动，体现我们同乡会美好的传承，并加深大一到大四乡亲们相互之间的认识和了解。

　　四、活动环节

　　荧光夜跑

　　集合地点：

　　美事多门口

　　活动时间：

　　19：00—21：00

　　前期准备：

　　预先按照名单进行分组。共分成两组，每组一个组长。每组又可分为若干小组，每小组5—7人，设小组长一名。

　　活动详细流程：

　　美事多门口集合出发——到达夜跑正式开始地点——中途站休息——到达终点

　　准备物资：

　　荧光棒300—500支，中途站及终点站帐篷及桌子各一个，椅子3—5个，矿泉水3—5箱，活络油等应急医疗用品若干。摄像机2部，电动车1辆。

　　人员安排：

　　中途站及终点站各设工作人员3—5名，随跑应急人员3—5名，摄影师2名。

　　风险控制：

　　每小组均按照男生在前后，女生在中间安排队形，注意保护好女生。第一组起带队作用，故第一组组长又为队长，负责协调好队伍前进速度及前进停止。最后一组起照顾落队同学作用，故最后一组组长为副队长，需跑在队伍最后，防止同学落队。夜跑过程中要注意遵守交通规则，避让过往车辆。

　　开始时间：

　　荧光夜跑结束后

　　活动地点：

　　荧光夜跑终点站

　　前期准备：

　　工作人员提醒每位參加活动的乡亲们在一张小纸条上写上自己的.愿望，并注明自己的名字，专业，联系电话等信息。到达荧光夜跑正式开始地点后交给工作人员。忘记带的同学也可现场写一个。

　　活动详细流程：

　　工作人员将收集到的愿望小纸条按男女性别分别放到不同的愿望箱——对抽愿望小纸条，男同学抽取女同学的小纸条，女同学也只能抽取男同学的小纸条——抽取到小纸条的同学要实现小纸条上写的愿望。

　　准备物资：

　　便利贴若干，笔若干，抽奖箱两个。

　　人员安排：

　　收集愿望小纸条工作人员3—5名，协助抽取愿望小纸条工作人员3—5名。

　　活动备注：

　　抽到愿望小纸条后可私下联系写小纸条的同学偷偷达成愿望，把握机会者或可成就一段金玉良缘。

活动策划篇8

　　一、活动名称

　　跆拳道协会活动：“道之精神”

　　二、举办机构

　　策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会

　　协办单位：信息与软件工程系

　　赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

　　三、活动地点

　　咸宁职业技术学院科学会堂

　　四、活动时间

　　20xx年5月份

　　五、现场布置

　　待定

　　六、参与人员

　　院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部

　　七、活动目的

　　通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的.合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。

　　八、宣传活动

　　1、由宣传部制作宣传板

　　2、由院金玉之声广播台进行广播宣传

　　九、活动流程

　　比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖

　　十、预算费用

　　1、表演特技腿法所需的表演砖200元

　　2、租用道靶200元

　　3、水费80元

　　4、请教练及其他编排等120元

　　合计：600元

　　院学生社团联合会跆拳道协会

　　信息与软件工程系

　　20xx年4月19日

活动策划篇9

　　一、活动主题

　　“大学第一课”

　　二、活动意义

　　大学生活是人生一段崭新生活的开始，与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同，大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时，也将给他们带来许多困惑和挑战。

　　我们把这次新老生交流会的主题定为“大学第一课”，是希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解，使他们更快更好地适应并融入大学生活。

　　三、时间：20xx年9月10日晚6:30

　　地点：1-203

　　规模：200多人（包括10级全体学生，人文学院团委、学生会主席团和各部长，嘉宾等）

　　四、参加人员：

　　1、到场嘉宾:人文学院团委、学生会主席团和各部长，吴剑波（全能）、卓艺颖（学习）、郑秋枫（生活）、徐科（工作）、蒋鑫娟（创业，原外联部成员，现蓝天dv）、陈辉、梅秀娟

　　2、到场观众:人文学院全体10级新生

　　3、主办单位:温州大学人文学院团委学生会

　　五、基本活动程序

　　1、9月7日至9月10日前期宣传及活动准备

　　（1）主体宣传内容包括：

　　a、粘贴宣传海报

　　b、通知10级各班班长

　　（2）活动准备

　　a、确定交流会的主题、时间、地点、流程，选定主持人

　　b、制作活动海报、横幅、席签等，准备现场要使用的'话筒（暂定1个话筒、1个小蜜蜂）

　　c、制作团委、学生会20xx-20xx学年精彩活动的集锦视频

　　d、请几位老师和高年级的同学写寄语

　　e、收集各部门活动的精彩照片，制作相册

　　f、讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节

　　g、制作活动现场使用的ppt

　　h、通知各部门部长准备好部门简介

　　（3）场地准备

　　a、活动现场布置

　　b、嘉宾席布置：椅子摆设、纯净水的摆设、席签摆设

　　d、电脑、投影、话筒等设备的准备和检查

　　e、在课桌底下贴中奖标签（具体抽奖环节内容详见“活动现场”部分）

　　3、5月12日活动现场（内容安排）

　　（1）15:30-18:00场地准备

　　（2）18:30-20:30活动正式开始，活动流程：

　　a、播放视频

活动策划篇10

　　为打造环境优美街道，提升辖区居民绿色城市意识，街道决定于植树节开展以拥抱春天，播种绿色为主题的植树活动，特制订本方案

　　一、活动时间

　　20xx年3月12日上午(遇雨天推迟至13日上午)

　　二、活动地点

　　桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带

　　三、参加人员

　　街道办事处的成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、社区矫正人员

　　四、活动方式

　　1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点，每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区;桥头社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为炮台山社区、柴家山社区。

　　2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务，各小组分派5名社区矫正人员、5名街道志愿者，由各小组长统一安排调度，参与植树活动。

　　五、活动要求

　　1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

　　2、植树工具原则上以所在社区为主，协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具，成员社区协助提供2套锄头。

　　3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主，各社区要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。

　　4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

　　5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。

　　6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。

　　街道植树节活动方案二以三月十二日为一年一度的植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的'了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。以我为绿树挂名牌为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　　一、活动主题：我为绿树挂名牌增添校园绿化氛围

　　二、活动内容：

　　1、植物种植全校播种行动：学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

　　3、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。

　　4、观看相关树木的资料。

　　5、到小区或校园内进行植树活动

　　6、给树松土，施肥等，让树快快长。

　　7、给树整枝，给小树建立成长档案。

　　8、校园植物知识及保护树木讲座

　　三、活动对象：各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

　　四、活动时间安排：