大学生实习心得体会

时间:2021-05-09 10:07:43 心得体会 我要投稿

大学生实习心得体会

  我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的大学生实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生实习心得体会

大学生实习心得体会1

  三个月物流专业的实习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.

  在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。

  以往对于物流管理概念的认识,仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘,难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流,知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解,使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤,一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。

  作为物流管理专业的学生,在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务于社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识,然而今天在经济全球化的形势下,特别的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期,我们不仅要学会课本上的理论知识,更多的是要把理论与实践相结合,掌握更多的经验,不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。

  今天我们有机会在实训课上接处了浙科软件,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。

大学生实习心得体会2

  大三的第一个学期我开始了我的实习生活,我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年来所学的理论知识的地方,让我有机会锻炼自己的地方,在这里我相信我会学到很多。

  在来学校的路上我感到既兴奋又紧张,兴奋的是我将由一名学生转变为老师,紧张的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止,我的所有行为举动都要符合一个教师该有的的姿态。到了学校后,了解了学校的大概情况,并知道了学校的规章制度,之后就是领教材,办饭卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一种真实的感觉,我明天就要作为一名教师给学生上课了,因为没有想到第二天就要给学生上课,所以我需要赶快准备明天上课的内容,本来觉得很好准备,但准备的时候才发现无从下手,没有头绪,因此还需要在这方面多下功夫。第二天上课时,本以为初中的学生很好管理,但等到真正给他们上课才发现并不是,初中的学生有着他们特有的活泼与好动,管理起来并没有想象中那么容易,需要有一定的班级管理经验,因为我没有在这方面做好充足的准备,因此这节课上的效果并没有我想象中的那么好。

  后来见了指导老师,请教了一下班级管理的经验,并听了老师的一节课,首先,老师做的就是建立指令,每一个指令都是十分详细,让学生明白各种指令,并知道在什么指令时做什么事,从而让学生知道了在什么时间该干什么事。除此之外,我发现老师上课,是以学生为主体,在老师说话时,偶尔也会有学生在搞小动作,但老师并没有点名批评,而是用上课之前提的要求进行反问,让学生自己回答这种时候应该怎么做,从而进行了有效的管理。还有,老师举的例子都是教室里的事物,并没有举一些深奥远离生活的例子,这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的注意力,从而营造了一种良好的课堂氛围。我发现老师的管理方法是以德服人,并不是通过一些惩罚措施来管理学生,这种方法十分有效,学生与老师建立了一种良好的师生关系。通过这节课我收获了很多,有了一些经验,并从昨天上课吸取了教训我相信接下来上课会更好。

大学生实习心得体会3

  不知不觉二天的实习生活就这样在指缝间悄然流失,我也已经慢慢的习惯于这种快节奏的生活方式。这两天的实习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上了这个全新的角色,也让我在这两天深刻的体会到学习的过程是最美的。

  在这两天的实习中,我每一天都有新的体会,新的想法,想说的也有很多。昨天的的实践生活让我体会良多。然而今天的实习工作才让我对这里的工作和生活有了更加进一步的了解。我已经很快的把自己从象牙塔中的懵懂少年成功的转换成为职场中的一份子,也过上了这种快节奏的生活方式。我们初教科主要是负责沙区小学和幼儿园这块的,因为现在学校刚刚放假所以工作不是很繁重。但是前不久我们科接到了上级通知,要求在最近几年内每个乡镇至少有一到两所幼儿园。所以近期我们科的主要任务就是合理安排和布置幼儿园的工作。今天我的主要任务就是收集有关幼儿园的一些相关事宜。比如学校的软件和硬件设施,安全,老师体罚学生等问题。在这个过程中让我感触最深的就是幼儿园老师体罚学生的一些案例。比如丽晶幼儿园的老师体罚学生,还把孩子关在厕所罚站,孩子哭到声音哑,只是过去问一下,还哭不哭了,如果孩子不马上回答就继续关下,并且还锁上,在厕所里还会用手指弹孩子的脸和眼睛。我相信每一个面对这个问题都会不禁潸然泪下,我们想的更多就是幼儿园教师的就是现在幼儿园老师的素质问题。我们现在很多的幼儿园都是私立的。所以在对老师的要求上不是特别的严格,大多数老师都不是从正规的院校毕业的。很多都没有知识,也不能够按照正确的方向来引导孩子的学习和生活。所以,在这一块我们初教科就更应该肩负起这个重大的责任来。我们现在在大力扩建幼儿园的同时也把很多私立幼儿园转为公办幼儿园。这样才有利于我们统一管理。上午,我们科还组织了幼儿园的相关负责人开了一个小型的研讨会,就创办幼儿园方面做了一些强调。从这个研讨会中我也体会到了很多,做什么事情都不是我原本想象的那么简单,这当中有很多需要我们注意的事情,大到学校的硬件设施小到学生的生活作息。每一个细微的环节我们都应该值得注意。从今天的实习中让我对自己以后的生活有了更近一步的思考。我不仅应该从各方面来严格要求自己,而且还应该要做一个对社会对他人有利的人。更重要的是要从行为方式上来严格要求自己。 期盼明天的实习生活!

大学生实习心得体会4

  这段时间以来的实习经历已经结束了,我真的是需要对自己负责任,我想通过这样的方式去证明自己,在一些事情上面必须要好好的去思考,作为一名实习生我感觉这是我需要去思考的一个问题,这次实习结束了,我感觉我是进步了的,我也希望通过这样的方式去进一步积累自己的知识,实习让我有很多不一样的体会,我也感觉我是需要通过这样的方式去放松自己,要有一个正确的定位,不管是做什么事情都应该是这样的,实习是一个不错的开始,对于职业生涯来讲这也是非常的重要。

  在实习当中我现在也是越来越感激重要了,我希望能够得到大家的认可,特别是在实习当中周围总是有那么多的优秀的同事,在学校的时候我的一直都是非常希望能够进一步的了解这些,未来还是会有更多的时间更多的事情等着我的去落实到位,实习跟在学校是完全不同的,在实习当中却还是还是需要进一步去思考,我也一直都希望能够在这个过程当中积累足够的知识的,在学校的时候我也是非常的用心,我希望通过这样的方式积累,因为只有不断的积累知识,调整自己的心态,这样才能够把细节上面的工作做的更好,在实习当中我不断的挑战自己,有些知识是需要用这样的方式去积累的。

  过去的几个月当中,我也是学习了很多知识,跟周围的同事们请教,毕竟自己是刚刚出来,有些东西还是要学习的,我真的是希望快速的提高自己的这方面的知识,记得刚刚来到这个岗位的时候我还是非常的不适应,有些事情没有办法去做的更加的到位,需要一点点的去积累,工作的时候总会感觉自己做不好,有些工作上涉及的知识完全没有接触过,这次的实习经历让我大开眼界,自己的视野都广阔了许多,我希望能够在这一点上面积累足够的知识,有些事情应该主动一点,我在实习的时候经常都是主动去做好工作,在这方面我也愿意把本职工作做的更好。

  这段时间我也是看到了自己的进步,我相信我是能够把这份工作做的更加到位的,实习是一个不错的开端,我希望能够在下一阶段的工作当中,持续发挥自身的价值,这是职业生涯的开始,让我初步的接触了这些,我感激这次的实习积累,感激在实习当中的经历,让我有了现在的改变,还有成长,这真的是非常的不错。

大学生实习心得体会5

  一转眼我的实习生活就结束了,这次的实习生活是我人生第一次真正的体会到工作时一种什么样的体验。而这短短六个月的时间也是让我收获良多,感觉自己这次的实习十分的值得,因为这是我从一个学生身份慢慢转变的一个过程,在过去的我或许在很多事情的思考上还是比较的稚嫩,然而经过了一个实习的我慢慢真的懂的了很多事情,让自己得到了很大的成长。而我在这个实习的过程中也不单单只是学习到了东西也是认识到了很多新的朋友,让自己的人际交往圈子变得更宽广了。

  这次实习也让我在知道了学校究竟是一个多么美好的地方,在学校里的我们每天不需要思考那么多的问题,只需要每天上上课日子里就能够很快乐。而在外面实习的时候则不一样了,每天有着各种各样的压力,每天的工作也都有着压力,而在不上班的时候也会因为现实的杂事而让人感到烦躁。在去到了外面居住之后我也是有些能够体会到过去爸爸妈妈的辛苦了。在过去我小的时候他们每天上班就已经辛苦了,而等他们下班回来还要给我做饭,给家里收拾家务,还要给我不太会的功课哪里进行辅导,而那个时候还在青春叛逆期的我却总是让他们不高兴。我现在每每想到这里都感到无比的后悔,父母对我这么好,当初的我却没有好好的珍惜他们,反而让他们因为我的事情感到了伤心。而现在自己在外面工作生活了,才知道生活中哪些事情有多么的辛苦。

  而对于工作上我也是有了一些收获,在过去的我也总觉得只要自己认真做事,不管怎么样都能够得到应有的收获的。但后面也开始发现了,光是努力还不够,还需要懂得变通,否则一成不变只会是让自己被淘汰。而想要不被淘汰的办法就是要让自己做到没有办法被别人取代。总有种感觉就是自己实习几个月的时间都要比整个大学的时间收获的还要多一些,或许只有自己真正的踏入社会开始工作了,才能够体会到这样的感情,才能够得到迅速的成长,让自己成为一个优秀的人。虽然现在的实习生活结束了,但我也不认为自己的成长也到此为止了。我相信通过我未来自己努力,我是能够让我自己变得更加优秀,也让我和我的家人都过上自己想要的生活。

大学生实习心得体会6

  实习的美好时光过得很快,一晃眼就到了实习的第十周。我借着学校给予的机会,来到了谢村小学进行学习,展开了十周的教育教学实习,收获颇丰。

  我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。从开始的一无所知,通过不断请教指导老师和自己探索,逐渐也掌握了一些技巧。听课环节方面,从第二周开始,我就先听了四节语文课。在听课之前,我认真阅读了教材中的文章,查看参考书和网上资料,并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思路,并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向老师学习的。

  上课环节方面,从第二周开始,我就开始先听课再上一节课。我先做好教学设计,然后给指导老师修改,再根据指导老师的修改意见重新做好一份教学设计,接着就开始做好课件PPt。我最难忘的就是我实习的第一课,那节课略紧张,但还是把任务讲完,学生的积极参与度还不错。指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见,我今后需要把PPt做好,教师的讲话要与PPt内容同步。还有,我的教学姿态需要改进,不能低头看教案,要多巡视学生,根据学生反应来及时调整讲课节奏。我再经过几次的上课磨炼,我已经把这些小问题很好地改进,但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。这是我今后需要花功夫去改善。

  批改作业环节。批改作业是最简单,也是最耗脑筋的。批改作业最头疼的就是怎样给分数,过于严格,学生分数会很低,学生的自信心会受挫,以至于我不敢改严格。过于宽松也不行,学生会不重视学习,不会反思错误,学习的积极性就会下降。另外,还有怎样写评语的问题。对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。对于一些成绩一向不好的,就要常常给上鼓励性的语言,激发他学习的积极性。由此,批改作业也是一门需要掌握的学问。

  处理学生事务环节。这个环节是最繁琐的,也很需要技巧。处理学生事务的原则是公平客观,不偏袒不纵容。当学生课堂不专心,违反课堂纪律,甚至带头起哄作为老师,要视情况严重给予恰当的批评教育。对于屡教不改者,则要请教相关老师,改进自己处理学生的方法。对于经批评后改正后,要积极地表扬,让其知道做好地才是学生本分。

  当然,我们作为实习生,经验尚浅,还有很多东西要去学习,去不断进步。要想成为一名称职的、优秀的人民教师,还有一段很长的路要走。

大学生实习心得体会7

  针对第二次月考成绩,我对自己的工作进行了反思。在第二次月考中,我所教的两个班平均分分别是77.74和77.75。结合这一段时间学生们的学习情况以及考题难度,我觉得这个分数和他们的付出并不相符。对此,我请教了张xx老师。我发现,造成这种情况的其中一个原因是对学生学习情况的检查和反馈不够。学生们一直在学,作为教师却没能采取有效的方法对学生的学习情况进行检测,他们也没有及时了解自己的学习哪里出现短板,没有及时查漏补缺,导致很多工作成为无用功,学生的成绩也没有很大的提高。在接下来的教学过程中,我会针对这一情况进行改进。

  第十周的周二,学校的时间表改成了夏季作息时间表。其中,晨读时间为6:25到7:20;第四节课延长到50分钟,从第四节下课到下午第一节上课中间有三个小时的时间,晚自习延长到9:40。因为师大春夏秋冬都是一个作息表,所以午休时间这么长,有些受宠若惊。早读时间有55分钟,作为一名语文老师,就学科教学需要而言,对这个安排是非常高兴的,但对于学生要在操场上站将近一个小时这件事,我有些心疼。虽然我当时上学时也是这么过来的,但轮到他们经历这些的时候还是有些不忍。所以我经常会跟他们一起跑早操,上早读。让他们知道老师和他们一样都在努力学习,努力工作,老师和学生是在一起的。努力拉进与学生的距离,与学生在交流上更加顺畅。除此之外,由于作息表的调整以及天气逐渐变暖,学生上课状态受到一些影响,上课睡觉的,没精神的同学变多。对此,我努力使我的课堂更加生动有趣,提起学生的学习兴趣,并且在纪律上要求的也更加严格。

  另外,xx实验中学全体实习生都参加了xx实验中学青年教师说课大赛,各学科青年教师都对近期所教篇目之一进行了说课,在这次活动中,我学到了很多。不同的学科,不同的教法,针对不同的学情所设计的不同的教学过程还有对新课标理念在教学过程中的实际应用都令我受益匪浅。在成为一名合格的教师的路上,我还有很长的路要走,还有很多要学习的地方。

  加油!

大学生实习心得体会8

  一转眼实习生活过去了,回首最大的感受是收获和喜悦。这短短的实习给我留下的不仅仅是回忆,因为他们使我的自身价值得到了提高。

  通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。

  我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  以下就是我这几个月在公司心得体会:

  1、在工作过程中我们必须要学会自主学习

  工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路,你所要作的只是区别哪些是你需要了解的,哪些你工作中所应该做的事。

  2、我们必须拥有一颗能让自己积极进取工作心

  在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。在实习过程,我们实习生并不像工作很久了的老员工那样熟悉作为收派员的一切流程。在实际工作中,作为实习生的我,难免会遇上这样那样的工作麻烦。比如说不清楚什么是航空违禁品、什么地方是不收送范围、什么是异地收送等等一切问题。在面临这些问题时,我必须主动的像老员工询问,这样才能解决工作的问题。避免自己给公司带来不必要是损失。

  3、我们必须学会在社会上的为人处事

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

  在这次实践的日子里,有了很多在学校里根本不可能有的感受;如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲,老师会不厌其烦的告诉我们该怎么做。而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中,将不会有人告诉你这些,你必须知道自己应该做什么,要学会自己主动的去做,而且尽量要求自己做到最好。学校,毕竟是学习的场所,没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中,你就必须要努力学会更多的知识,同时更要学会怎样去做一个人。我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身收益并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中,把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。

大学生实习心得体会9

  这已经是在xx实习的第五个大周,每个班或多或少总有一些让人很操心的“特殊生”。他们的特点是好动、贪玩,学习静不下心,懒惰,经常会犯点小错。有时可能会让老师很头痛。然而我的班上也少不了这样的孩子。对这些学生的教育方法是仁者见仁,智者见智。这周我们进行的远程指导老师,也谈到了如何对待这些后进生、特殊生,下面分享一下我学习到的几种方法。

  一、谈心:让学生感动,促其转变。 孔子说:“攻城为下,攻心为上。”又有人说:“最大的触动莫过于心灵的颤动。”其实谈心就是我们所说的思想教育,也就是说服教育。要做好说服教育首先是要全面了解学生。只有知彼知己,才能百战百胜。这就像医生给病人看病,了解了病因才能对症下药。二是对特殊学生要充满期待,充满爱。就是要喜欢这些学生,相信他们一定能成为好学生。如果不相信他们,不喜欢他们,就不能有成功的教育。其次,找到谈话内容,我们要谈什么。

  二、在活动中找到特殊学生的闪光点,增强转变的动力和自信心,促其转化。组织开展各种各样的集体活动,让“特殊生”参与进来,使他们融入到集体中去,在活动中培养他们的集体荣誉感,锻炼他们各方面的能力,找到他们在活动中的优点,以增强他们转变的动力和自信心。这种方式的关键是要让“特殊生”感觉到自己也是班集体中不可缺少的一员,激发他为班级争光的信心。

  三、一对一结成对子,帮助转化。 唐太宗李世民曾说过,“以人为镜,可以明得失”。在班上实施“小老师一帮一”活动计划,让“特殊生”与优生搭配而坐,同路而行,感受到潜移默化的效果,使他们在有意无意中得到进步。这中方式的关键是被结对的优生一定要性格温和,立场坚定,不会受不良习惯和风气的影响。

  四、反复抓,抓反复。 教育是一项长期工程。而教育好特殊学生也是一项长期工程。谁想一蹴而就,谁就必然失败。小学生还是孩子,有一些缺点和不足是正常现象。对他们的错误进行教育,他们今天改了,过几天又犯了,这也是正常现象。这是他们的年龄特点决定的。因此,作为老师要有爱心、有耐心、有毅力、有恒心,持之以恒、坚持不懈才能收到良好的教育效果。对这些特殊学生的教育,要先查明特殊的原因,有针对性地采取相应的措施,因人而异,因人施教,才能达到事半功倍的效果。

  实习之路才到一半,在接下来的时间我还应该慢慢探索,找到一套更适合管理与教育自己班级的方法。

大学生实习心得体会10

  顶岗的这一周真的可以开来说很充实,3号下午到达目的地—海兴中学,一路上可以说是挺累的,但是没有一个人发牢骚,或者是消极的态度来面对顶岗而是都是拿出积极的态度来面对。

  我们稍微收拾完后,就去开会,并且给我们每人分配班级,我被分到了7班,然后开完会就领到了课本,抄完了课表,然后我就发现了晚上有课,然后我就有些紧张,因为这毕竟是我第一次真正意义上站到了讲台,面对那么多可爱的面孔,看到他们的闪闪发亮的眼睛,我就非常满足。

  开完会的时间后我都在备课,想要把自己最好的一面呈现给他们,把自己会的全部教给他们呢,然后我好决定多去听我的指导老师的课,毕竟老教师的经验是我们年轻老师所没有。到了晚上我该上课的时候,一进门,我就感觉自己紧张了,说话时都有些紧张。开始上课后,我做了自我介绍,也许是我的年龄跟他们差不多,他们都反映上我的课没有什么代沟。

  在下课后,我会问他们是否能听懂,然后就有的说能,有的就说不能。在第二节课的时候,就有同学跟我反映我的节奏有点快,他们跟不上,大概是因为我在学校练习的时候面对的全是我们班的同学,因为都学过生物,所以就不会感觉我的节奏快。这是我需要反思的问题,所以我在这几天的上课的时候我的节奏和明显的放慢了,放慢的节奏他们普遍就能听懂,这会是我实习过程中要好好反思的问题。

  我们在这一周几开了全校的教职工会议,看到了优秀教师的成绩,他们的回报是跟他们的付出是成正比的,所以我们应该和优秀教师好好学习。

  通过这一周的实习,我获得了宝贵的经验和反思,我们总是在不断前进和进步的,无论是什么事情都不会停在原地,通过自己的努力和不断改正,才能让自己的羽翼更加强大,飞的越高越远。

  实习对于我们来说不是来享受的,因为我们实习的地方为高中,课程比较紧,就导致假期比较少,但是我们都没有抱怨,反而我们更加开心,这样我们就有更多的时间让我们进步,所以我们会拿出更好的状态来面对这次的实习。

  跟学生的相处模式在我的眼里要像朋友一样,其实说起来简单做到的没几个,也许是我跟他们年纪相差不太多,我感觉他们上课的激情很足,就算是上午第一节课的时候,也没有睡觉的,真的感觉挺满足的。上课回答问题也很积极,完成作业也挺不错,我刚开始害怕他们不好好的学习,现在想想这些担心没有什么用。所以在这半年我会继续努力!

大学生实习心得体会11

  我的实习学校每个学期。每位老师都会进行一次公开课,今天我听了初一语文老师李老师的公开课,使我收获颇丰。李老师以前一直在初三年级授课,教学经验极其丰富。在此,将心得体会总结如下:

  1、导入设计新颖多样

  好的开头能起到先声夺人的功效。巧妙的导入,可以唤起学生对已有知识的回忆,吸引学生的注意力。有创意的开讲,可以点燃学生思维的火花,促使学生很快投入对问题的思考。李老师通过图片、问题等多种方法综合导入,对于激发学生兴趣、调动学生学习的积极性主动性起到了非常好的作用。

  2、自主学习成主导

  现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学、满堂灌的过程,而是在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂教学中时学习的主人,教师只是学习过程中的组织者、引导者与参与者。新课程改革倡导的自主学习、合作学习、探究学习,在课堂上体现得淋漓尽致。开始是李老师先将印好的导学案提前一晚发给学生,让学生自主学习,掌握基本知识点,然后通过小组合作,提出并解决问题。在学生学习、合作的过程中,老师在巡回点拨、提示、交流。当问题提出后,先把权力交给学生,由学生回答,学生解决不了的,由老师通过讲解或补充资料,来帮助解决。在拓展探究环节,使课本与现实生活更加接近,学生的视野更加开阔,古板的课堂绽放出生命化的光芒。

  3、教师素质不断提高

  上一堂成功的课,教师必须具备扎实的基本功,传统的观点认为教师的基本功包括:一手字、一口标准的普通话、一手好文章等。随着信息时代的到来,又增加了能通过网络查寻资料以及会使用多媒体制作课件等。授课过程中,三位老师都能够倾听学生的声音,及时地评价、鼓励学生。所有这些都证实了,随着新课程改革的推进,教师的素质得到了不断地提高。

  当然在这次听课中,还有很多值得我学习的地方。联系到自己,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生喜欢上自己的课。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理得独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。

大学生实习心得体会12

  有人说教师是辛勤的园丁,有人说教师是心灵的建筑师。然而经过这一段时间的实习经历,我觉得作为教师这个职业更像一个摆渡人。

  在每一位学生的学习生涯中,教师从一个岸边将渴求知识的摆渡,停泊到另一个岸边。在这漫漫的摆渡行程中,教师不仅是摆渡他人,也是渡己。在传授学生们知识的同时,也让自己从中获益匪浅。

  在过去的两个月的实习生活中,对于这一点我更是尤为深刻。刚接触我的第一批学生的时候,他们就像一群迷茫的小羊群,没有目标,没有方向。每天都是恍恍惚惚的虚度着时光。在一次语文课堂上,我利用课上的时间给他们看了一个经典电影《放牛班的春天》。全程每一个学生都凝无语。这是我上过所有语文课中最安静的一节课。课后布置了观后感的作业。令我惊奇的是,在那些作业中,许多同学都说出了自己从未对我说出口的想法。我也第一次发现,我从未真正认识这些可爱的孩子们。我想也许电影里的那群学生许多老师都在现实生活中曾遇到过,但老师们的做法却各不相同。在学习的路途上,老师对学生的'影响力,可以说是无远弗介,一位坏的老师,可以毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的老师,往往一句温柔的鼓励,一个肯定的眼神,就可以让他人眼中,毫无希望的坏学生,重新找到他们自己人生的方向。

  当一位好老师如此重要,却非常困难,因为面对一群不同个性,不同资质的学生,如何因材施教,实在是一门很大的学问,在我看来,“耐心是一位好的老师,最须要拥有的,对学生不要时常大吼大叫,甚至拳脚相向,不要放弃任何一个学生,只要用爱心与信心,总有一天,学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。我希望自己也能成为学生眼里的马修老师!

  “君看渡口淘沙处,渡却人间多少人。”教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩。但可以摆渡学生的同时摆渡自己,寻找自己的彼岸。一个真正善待自己的人,无论处境多么艰辛,永远都会为自己编织华美绮丽的梦想,善待自己的梦想,追求自己的梦想,并用梦想陶冶自己的情操,润色自己的生活,将灰色的现实加上粉色的底片。

大学生实习心得体会13

  告别了我多年的校园日子,我开端了走进社会的第一步,也才华实习,很小的时分,我就盼着快快长大,遗言可以提前完结独立,现在期盼已久的作业总算要完成了,去实习公司的路上,我的心都是不断腾跃着的。

  开端了实习之后,我的感触略微有了些不同,我开端体会到我爸爸妈妈的辛苦,尽管这次的实习和我幻想中有些差异,但总的来说我仍是很满足的。实习了一个多月,我学到了不少东西,开端关于能否融入这个生疏的环境,我的心里非常没底,也有些忧虑自己能否担任这份作业。但令我定心的是公司的人都很好,非常的照顾我,关于我不断的发问显得很有耐性,这让我的心略微安靖了下来。

  实习尽管收成了许多,其间更多的仍是在作业上面,实习的首要意图就把在校园学到的东西运用到实践中来,把脑海里理论上的常识与实践的操作联合起来,在实践中提高自己。在这个月的时刻里我学到了许多东西,但一同也让我略微有些感到费劲,究竟理论上的东西和实践上的差太远了,并且在公司学习和校园学习的不同很大,在校园会有教师管着你。但公司就不会了,在公司能学到多少全看你自己,全部也需求你自己去自动学习,但只需想学习,时机仍是许多的,并且有着公司长辈们的点拨,也可以少走一些弯路。

  通过这次的实习,我觉得作业的心情也很重要,假如作业心情欠好,在许多作业上就简单犯错,每天上班就像是折磨。在这家公司有个和我一同实习的人,是我大学的同学,咱们走运的到了同一家公司,但通过这段时刻的实习,她如同不太喜爱这份作业,她每天一上班心情就变得非常的低迷,整个人看起来很没精力。作业上时不时就犯错,因而经常被领导批判,没过多久她就辞去职务走人了。这让我认识到了作业心情的重要性,假如不能鼓励自己,让自己坚持杰出的心态,就很简单像我这个朋友相同,最终只能辞去职务走人,这件事让我作业变得活跃起来。

  在这段时刻里,有辛苦,有欢笑,尽管与我幻想中有些不同,但总的来说,我仍是很满足的,有了这次愉快的学习阅历,信任在今后的作业中,我也会有着活跃的心态,我对今后的日子充满着决心。

大学生实习心得体会14

  时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍,在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的,之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班,上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人),第一次见面介绍完后,我用了3天的时间把全班同学的名记全。一些学生很惊讶,我能在这么短的时间把他们的名记全,这样一来,拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间,我常下到班上跟同学交流,了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心的做学生的思想工作。很快,根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操,下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。

  在处理常规事务及答疑辅导方面,我向来做得还不错,但是在与学生相处方面,刚开始我不知道以什么身份跟他们相处,渐渐地,我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多,但是该严肃的时候还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历,在这实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼,我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少。

  经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

  能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习,主要是听课与上课,经知道老师的安排,第一个月听课,第二个月开始上课。第一次听指导老师上课,我就深深的感到了差距,他很有经验,对知识点的处理非常有逻辑,条理非常清晰。当时我就在想,何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走,但我会努力的。

  作为实习生我没有面对学生上课的经验,但凡事总有第一次,记得我上完第一次课,指导老师给我指出了一些问题,都是我原来没有注意到的,比如对课堂时间的把握、上课时的自信等,这些问题都是我需要改进的。

  在每一次上课之前,备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课,以求达到较好的讲解效果,虽然课堂效果并不尽人意,但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验,只有积累经验,改正错误才会有提高。

  每一次的教学反思,回顾自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足,但我也处在不断地进步之中。通过实习,我对自身语量、语调的调节更为适当,能张弛有度;对于时间的把握也有了提高,不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习,从各方面锻炼了我的能力,让我学到了很多,也收获了很多。

  在此,对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

大学生实习心得体会15

  转眼间,为期3个月的实习始终还是要结束了。我很庆幸自己能到一所国家教育改革试点学校进行实习,因为在这里的时间里,我不但增长了不少见识,还学到了很多教师职业方面的知识与技能,其中不但包括传统的教学方法,更重要的是还能学到xx中学的四环节教学等教育改革教学模式。总之,在实习期间我可谓是受益匪浅。

  在教学方面,实习期间,让我感受最深刻的是这里的小班化教育,以及与之配套施行的分层教学和四环节教学模式。在这里每一个班都不超过25个学生,不但班级管理难度大大降低,而且在教学过程中,对老师观察每位学生的差异并进行因材施教极为有利,这在提供学科辅导之时深有体会:不同学生提出问题,可以根据其情况做出方式不一样(甚至内容不太一样)的回答。至于分层教学,在我亲身在不同层次班级授课之后,也感触良多。当从B层突然到A层授课时,会明显发现之前为B层学生所安排的教学设计已经不太适合了。不同层的学生接收能力以及积极程度不一样,自然就应该备不一样的课。面对这种情况,知道老师也明确指出每节课都应让每位学生都能在原来基础上有所提高,而分层也是更好地实现这个目标。对于四环节教学(预习、交流、展示、评研)则更是精彩。教学过程中以学生为主,将课堂绝大部分时间都交给了学生,而教师则扮演着引导者的身份。这样学生是真正在学而非被“灌输”。在实习期间,我通过不断虚心请教老师,逐渐熟悉这所学校经过改革的教育方式,增长见识之余还能获取一定经验。

  在班级管理方面,经过几个月的时间,在班主任的悉心指导下,学到了很多东西,在这方面的能力也得到很大的提高。班主任很热情,总会主动传授一些她的经验予我。例如:要想教育好学生,先教育好家长是关键;平时要熟悉学生的情况,对他们要提出不同的目标,并即时给出响应的奖惩,惩罚是必须的,但不能体罚,这样的激励制度拿捏的好,班级管理基本上没什么问题了,等等。而我就这样在班主任的指导下,通过日常与学生的相处,不断提升自己的班级管理能力。

  很感谢朱老师以及xx中学的各位老师给予我的指导,让我能在实习这段时间过得充实,获益良多。

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