家长助教心得体会

家长助教心得体会15篇[经典]

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的家长助教心得体会，希望对大家有所帮助。

家长助教心得体会1

　　上周，星星二班的雷老师邀请我参加班级的助教活动，体验一下在幼儿园的教学生活。我非常高兴地接受了这个光荣的机会。回到家后，我开始思考，我该给孩子们上一堂什么样的课呢？这些小班的孩子都是3岁左右，他们会不会和我这个家长老师配合呢？为了树立儿子一个好的榜样，为了增强他的自信心，我决定从自己做起，精心准备一堂有趣的故事课。

　　5月14日的上午10时，我带着准备好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小礼物满怀欣喜地走进了星星二班的教室。孩子们都端正地坐着，看到我的到来，有的孩子用惊奇的目光打量着我，有的孩子冲我笑笑招招手。雷老师向孩子们介绍了一下我，孩子们用热情洪亮的声音向我问好，我顿时心花怒放！立刻进入了主题，声情并茂地对整个故事做了叙述，在整个过程中，我观察着那一张张可爱的'脸，他们都在全神贯注地听讲，还会积极配合回答我提出的问题，真出乎我的意料。故事讲完后，我送给每个孩子一把牙刷，要他们爱护好自己的牙齿，可不能像故事里面的老虎一样长满了虫牙，孩子们个个开心极了。

　　幼儿园的老师们真的非常不容易，他们从早上孩子们入园开始，一直忙碌到下午孩子们离园，没有一刻的休息。是老师们用无私的爱心、耐心和责任心，让我们的孩子们在幼儿园里茁壮成长，一天比一天进步。是老师们用辛勤的劳动和汗水换来了孩子们今天如此优秀的表现。作为家长，我深感欣慰，也深刻体会到幼教事业的神圣和伟大。

　　谢谢老师，也谢谢孩子们给我一次如此宝贵的机会！祝愿我们的孩子健康快乐地成长！

家长助教心得体会2

　　幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会 。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础 。

　　幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动，实现家园共育 。我园本学期开展了家长助教活动，要求各班邀请一名家长组织一节教学活动 。本次活动，我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教，开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”，活动很好的激发了幼儿的兴趣，幼儿积极动手操作，活动气氛浓烈 。

　　陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动，精心备课，对教案反复推敲;上课时，精神饱满，教态自然大方，语速适中，语言甜美，极具亲和力，采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动，孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着，激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望，在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人 。

　　“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离，成为幼儿园教育中新的资源 。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂，带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式，弥补了教师在专业领域的不足，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补，家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会：家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验，教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息，了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助 。

　　总而言之，家长助教的活动充分体验了家园合作，于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的`开展都有非凡的意义，为幼儿的发展更是奠定了良好的基础 。

　　家长助教活动心得体会范文3

　　当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时，我非常兴奋 。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的 。于是我踊跃的报了名，很荣幸幼儿园给了我这次机会，我高兴地接受了这个光荣的任务 。

家长助教心得体会3

　　人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。

　　我是齐若曈的妈妈，12月26日上午我很荣幸的参加了中一班的家长助教活动。感谢老师给我的这次机会，让我和孩子们一起度过了一上午愉快的时光。

　　当曾老师告诉我，邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活时，我感到既激动又紧张。激动的是可以和一群可爱的小朋友们一起度过愉快的时光；紧张的是虽然我有7年的教学经验，但都是教大一些的学生，对于幼儿园的教学我还有些担心，怕自己的表现让小朋友们失望。仔细思考后，我决定上一堂折纸课——教小朋友们折小动物吧！

　　我走进教室，带着一大堆五颜六色的彩纸。小朋友们自觉地搬凳子坐好，好奇地看着我手中的彩纸。我问他们：“谁想学折纸呢？”小朋友们齐刷刷地举起手来，脸上洋溢着期待和兴奋。于是，折纸课就开始了。在课堂上，小朋友们展现出了探索的热情和尝试的勇气。他们认真地学习每一个折叠步骤，眼睛紧盯着手上的彩纸，小手灵巧地将彩纸折叠成各种形状。我看着他们专注的神情，感受到了孩子们纯真的`快乐和对新事物的好奇。折纸不仅是一项有趣的手工活动，更是对孩子们认真观察、细心动手的培养。在折叠的过程中，他们不断地思考、尝试，培养了耐心和毅力。有些小朋友在折叠过程中遇到困难，会主动向我请教，我耐心地指导他们，鼓励他们勇敢尝试。整个折纸课上，小朋友们都展现出了活泼、好学的一面。每当成功完成一个折纸作品，他们会兴奋地举起来展示给我看，满脸自豪地说：“老师，我做好了！”看着他们灿烂的笑容，我也感到由衷的快乐和满足。和孩子们在一起，让我重新感受到了童真的美好。在他们天真无邪的眼神中，我看到了对未知世界的好奇和探索精神。折纸课不仅仅是教会他们一项手工技能，更是培养他们的动手能力、思维能力和团队合作精神。我愿意和这群可爱的小朋友们一起成长，一起探索更广阔的世界。

　　我很高兴看到孩子们对每一次折纸活动都如此认真投入，他们展现出的热情让我感到非常欣慰。课后，他们都围在我身边，争相展示自己的作品，询问我的意见。这种互动让我深感满足，也希望能有更多机会和孩子们一起度过美好的时光。

　　通过这次活动，我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏，幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子，不仅要关心吃喝拉撒睡，更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄，还要让孩子有健全的人格，对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力，这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱，那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱！

　　我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子会不断进步，让我们携手努力，共同见证他们的成长吧！让我们一起加油！

　　最后，希望所有的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！

家长助教心得体会4

　　家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。

　　自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。

　　最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。

　　通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。

　　一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的`性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。

　　20xx年10月12日，黄老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。

　　我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度过美妙的时光。紧张的是怕课上不好让小朋友们失望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧！

　　我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵活性。然后，我们的点心课就开始了！小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目《小老鼠》我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心！

　　蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理能力和社会交际能力的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，了解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但能够了解孩子在幼儿园的生活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活经验，有助于孩子们的全面发展。

　　最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！

家长助教心得体会5

　　一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。

　　今天是一个阳光明媚的春日，清风徐来，我带着孩子满怀喜悦的心情来到文化厅艺术幼儿园。受邀参加小一班的家长助教活动，我感到十分荣幸。虽然只有一天的准备时间，我依然欣然接受，并积极备战。

　　我准备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》；二是藏族舞蹈欣赏：《天路》。在讲述故事之前，首先让孩子们说出自己喜欢什么东西？小朋友们都很积极，个个踊跃发言，能够主动表达自己的想法。

　　在接下来的课堂上，我向小朋友们介绍了一个新朋友，就是故事中的主角小猪噜噜。通过播放幻灯片，让孩子们看到了漂亮的画面，仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么。孩子们异口同声地回答：“气球”。我边讲故事边让孩子们融入其中，利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画，让孩子们扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们。同时，我提出各种问题让孩子们思考、观察、表达，比如：“小猪噜噜长什么样子？”“这个气球是什么形状？什么颜色？”等等。通过与孩子们的互动，让他们在愉快的氛围中体验学习的乐趣，提高他们的观察力和语言表达能力。在课堂上，小朋友们表现得非常出色，他们积极举手发言，配合默契，小一班的孩子们真是太棒了！

　　最后，我穿着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前，立刻吸引住了小朋友们的目光。他们充满好奇、惊讶和兴奋，随着雪域高原最美妙的旋律开始起舞。小朋友们热烈鼓掌，不时传来“哇！好漂亮呀！”的赞叹声。舞蹈结束后，孩子们依然情绪高涨，蜂拥而至围在我身边，用稚嫩的小手轻抚着华丽的服饰。他们开心地笑着、说着、看着，展现出无比可爱的`样子。他们笑得那么开心、那么灿烂，我们一起合影留念，让我们欢乐的笑容永远定格在文化厅幼儿园小一班。通过观赏民族舞蹈，让孩子们简单了解藏族人民的风俗习惯，拓展知识、开阔视野，让孩子们眼界大开。

　　感谢文化厅幼儿园和小一班的老师们，让我们举办了一次简单而有趣的活动。孩子们的热情让我感动，他们天真烂漫的笑容让我感到快乐。在这次活动中，我仿佛重回童年美好的时光。感谢孩子们带给我的无限快乐！

　　通过此次助教活动，不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子会不断进步，让我们携手努力，共同见证他们的成长吧！让我们一起加油！

　　祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐。

家长助教心得体会6

　　今日学校家长听课，解开心中许久困惑。

　　老师讲解风趣幽默，案例真实仿佛你我。

　　方式方法一一都说，期待下次继续点拨。

　　合格家长人人想做，经验不足只能摸索。

　　愉快学习用心改过，全家努力不可再错。

　　家庭和睦互不发火，营造作业温馨场所。

　　家校同心共同开拓，生命绽放学业结果。

家长助教心得体会7

　　我是xx，xx月xx日上午我很荣幸的参加了家长助教活动，感谢老师及学校给我的这次机会，让我和孩子们一起度过了一上午的愉快时光。

　　当曹曹老师告诉我，邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园生活，听到这个消息的时候我即兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度过美妙的时光，紧张的是我自己都感觉还是个孩子，从小都不爱学习的人，怎么去教小朋友，我的任务是上一堂游戏课，真担心怕课上不好让小朋友们失望。

　　上课的日子到来了，早上入园走进教室班上才来了一位小朋友，小朋友们入园的第一件事是去洗手然后吃早点，有些小朋友在家吃得饱饱的一到教室就开心的去玩玩具，我站在老师身旁跟着老师们迎接陆续入园的小朋友，愉快的一天开始了。

　　老师向小朋友们介绍了我，当然可爱的宝贝们都认识我的，接下来就是排队去操场做早操，孩子们个个都很棒，井然有序的来到操场，音乐响起在老师带领下宝贝们跳得非常好。

　　做完早操后有序的回到教室，在喝水解便后，整齐的坐到凳子上开始听老师讲故事，边讲边提问都还抢着回答。看到孩子们渴望探索，认真思考的小神情，让我深深体会到孩子们的天真活泼，使我无忧无虑的`沉浸在孩子们的欢乐中。

　　故事听完，该去操场做游戏了，这也意味着该我的游戏课程登场了。首先是游戏规则的讲解，虽然有些小朋友的小眼神告诉我他没有明白，但当游戏开始的时候很快就理解，我们的小朋友个个都非常聪明非常开心。

　　第一个游戏击鼓传花，鼓停拿花的小朋友个个都大胆勇敢的表演自己的节目，有跳舞的有唱歌的个个都多才多艺，玩得不亦乐乎。

　　上个游戏呢有点点凭运气的感觉，那第二个游戏就是拼实力了，叫抢凳子规定时间内没抢到凳子的表演节目。看到孩子们要求多玩几次，那股不服输的劲，也深深的给我上了一课。

　　通过这次活动，我对幼儿园老师们的工作可以说的工作难度有了更深的认识，也更能理解老师们的心情。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都会时有疏漏，幼儿园里几个老师看着几十个孩子实属不易，不仅是孩子安全问题，也有吃喝拉撒睡，还要和孩子们互动引导他们，教他们知识，教他们自立自强等等。其中还不乏有调皮的，这对老师的各方面都有着巨大的考验，尤其是用心、细心、耐心及责任，让我感触最深的也是老师们这些方面的体现及展现。看着我们老师耐心细心有亲和力的对待每一位小朋友，尤其是这种亲和力源于各位老师心中对孩子们深深的爱，那种就像对自己孩子一样的爱。

　　我相信只要在我们家长和幼儿园及老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!

　　最后，希望所有的孩子们个个都健康快乐的成长!感谢幼儿园感谢老师们，您们辛苦了!

家长助教心得体会8

　　今天非常荣幸应邀参加大一班的家长助教活动。自接到活动通知两天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。

　　我准备的助教内容是两人三足踩气球。当我们准备把小朋友带着去操场的时候，他们的情绪已经非常高涨，兴趣十足。到了操场，整顿好队形我就开始宣读我的游戏规则：让小朋友自己找伴搭成两人的小组，分两轮各五个小组男女生搭配开来，把气球栓在腿腕上，进行踩气球，哪组踩的气球多，并且保护好自己的气球不被踩破，哪组获胜！看到小朋友们听的认真的样子，我内心闪过一丝无比的喜悦，心里充满了自信，这种自信正是这班可爱的孩子所给予的！游戏开始了，争强好胜的小朋友们做好了准备，听着口令开始了踩气球，其他小朋友在为他们拍手喊“加油”，气氛非常活跃，一阵激烈的比赛之后，一组小朋友获胜了，紧接着第二轮的小朋友做好准备上场了，在比赛中因着紧张的气氛，一个小朋友可能被踩到脚了，他突然大喊：这个游戏太危险了！当时的我也紧张了一下，走过去一看，幸好没事，再看看这组小朋友，男生占多数，想想男孩子就是皮一些，游戏中表现的太疯狂了！比赛结束后，我感觉好累，在游戏的组织环节中喊得我嗓子疼，但看到孩子们仿佛还在回味着游戏的快乐，脸上始终保持着灿烂的笑容！看到他们，我也笑了！回头想想，当幼儿园老师好辛苦啊！

　　一次简单的游戏活动，给我们的孩子们却带来了无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。

　　家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的.体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。

　　通过此次助教活动，我感受最深的就是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐！第3篇：幼儿园家长助教心得体会

　　第一次参与这样的学习机会，心里的紧张与激动真是无法言喻。起初，以为只是配合三位老师的工作，完成一个下午的学习流程，可在实际的助教过程中我的感悟很深，助教的经历让我深切的感受到幼儿教育的重要和不易。为了成功完成这次演习，老师们的准备工作做得很充分。

　　像妈妈一样的x老师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的x老师配合的相当的紧密，让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无从入手，可是老师们自如的应对又让我看见老师对孩子们的情感，远远胜过我们家长本人，我们班还有相对一部分的孩子不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我看到孩子们很自我的玩耍，也会相对的给予“惩戒”，可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，甚至是哄着让孩子们吃饭、游戏、学习……细心地顾忌着每个孩子的情绪，还有我们的生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。

　　亲历亲为的助教体验，让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多，特别是在游戏和实践中学习的教学方式，让我更是欣赏。观摩后看到老师并不是机械式的训练孩子的记忆智能，而是让孩子从习惯上改变对知识的渴望，在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。

　　助教的前一夜，我好兴奋，想到要和那么多孩子在一起，在心里简单设计了几个和孩子们一起互动的场景，可是在面对一个个纯真的小脸和求知若渴的一双双眼睛时，我还是有些紧张，带领他们唱歌时，场面完全失控，听见他们毫无边际的回答，我几乎有点晕晕乎乎，无所适从……

　　亲爱的老师们，你们辛苦了。

　　在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，为我加油吧！

家长助教心得体会9

　　我是小朋友方馨仪的妈妈，非常荣幸地参加了幼儿园组织的防火安全知识讲座家长助教活动。在活动中，我全程观摩并参与了幼儿园的教学及活动演习流程。这是一次非常有意义的经历，让我更加了解如何教育孩子防火安全知识。感谢幼儿园给予我们这样的机会，让我们家长也能参与到孩子的教育中来。

　　参与这次助教活动，我希望能够更深入地了解孩子们，观察他们的行为举止，感受他们的需求和情绪。通过亲身参与教学过程，我希望能够学习到老师们的教育方式和技巧，感受到教师们的辛劳和付出。通过助教的身份，我希望能够与孩子们建立更亲近的关系，让他们感受到我对他们的关爱和支持。希望通过我在幼儿园的助教经历，让更多家长能够了解他们关心的孩子在幼儿园的生活和成长情况。

　　助教内容：小泡泡们，火灾是一种非常危险的事故，我们要时刻注意防火安全。为了增强大家的防火意识，让我们一起学习一些防火基本知识。比如，要定期检查家里的电线电器是否安全可靠，不乱扔烟蒂、玩火等行为，遇到火灾要迅速报警并采取正确的逃生方法等。希望大家能牢记这些知识，保护好自己和家人的生命财产安全。

　　这是我第一次参与这样的学习机会，心情十分激动。起初，我以为只是要协助三位老师完成一个下午的学习流程，但在实际担任助教的过程中，让我深刻体会到幼儿教育的重要性和挑战。为了顺利完成这次演习，老师们做了充分的准备工作，让我印象深刻。

　　王老师和邓老师像妈妈一样细心照料着我们班的二、三十个孩子，他们的教学安排井井有条，配合紧密，让我们感受到了他们带领孩子们学习和生活的辛苦。即使孩子们突发状况频繁，他们也能应对自如，展现出了对孩子们的深厚情感。有时候，我们班的一些孩子不能遵守幼儿园的规矩，但老师们总是笑脸相迎，耐心哄着他们吃饭、玩耍、学习。即使面对孩子们的任性，他们也能保持耐心和关爱。生活老师为了给孩子们一个整洁的成长环境，每隔一段时间就会擦地、洗碗、清理卫生间，他们的辛勤付出让我们这些家长感到非常欣慰。看到老师们默默付出的努力，我感到十分感动。

　　在亲身参与助教工作的过程中，我深切体会到幼儿园教学内容的丰富多样，尤其是注重通过游戏和实践来进行教学，让我对这种教学方式更加赞赏。观摩后我发现，老师们并非简单地灌输知识，而是通过培养孩子良好的习惯，让他们在日常生活中潜移默化地改变对知识的'态度。幼儿园的习惯养成教育非常细致和循序渐进，从教会孩子自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品，到培养他们的礼貌待人、排队等候、学会分享等，这些都是孩子们未来自理能力和社交能力的基础。

　　助教的前一天晚上，我兴奋不已，想象着和那么多可爱的孩子们在一起的场景。我简单地设计了一些和孩子们互动的活动，但当我真正面对一张张纯真的小脸和充满渴望的眼睛时，我还是感到了一丝紧张。当我带领他们唱歌时，情况完全失控，他们的回答毫不受约束，我几乎有些眩晕，不知所措……

　　亲爱的老师们，你们辛苦了。

　　在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，为我加油吧！

家长助教心得体会10

　　20xx年10月12日，黄老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。

　　我感到又兴奋又紧张，兴奋的是可以和许多可爱的小朋友一起度过愉快的时光。紧张的是担心课堂表现不佳，让小朋友们失望。经过深思熟虑，我觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们的专长，我决定上一堂别开生面的点心课吧！

　　我带着各种材料和蛋糕机走进了教室，小朋友们按照号码有序地搬凳子坐好。我首先进行了自我介绍，然后给小朋友们点名，他们都很配合。接着，我们一起做了手指游戏，像是“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”，锻炼了孩子们手指的灵活性。随后，我们开始了点心课！小朋友们对面粉、白糖、鸡蛋、牛奶等生活物品都很熟悉，能够一一数清楚。我把搅拌好的面糊倒入蛋糕机后，等待五分钟的时间，期间，佳成和熊亭雅上台表演了《小老鼠》，我给他们颁发了小星星奖章。我和小朋友们都玩得很开心！

　　小朋友们在蛋糕做好后，都静静地坐在椅子上等待，没有争抢。我按照他们的座位顺序给每个小朋友分发蛋糕，他们之间互相礼让，学会了排队。这种行为培养了小朋友们的自理能力和社交能力，对他们的成长有着积极的影响。通过这次助教活动，我深刻体会到幼教工作的重要性和辛劳。作为幼儿园教师，不仅要照顾好孩子们的日常生活，还要细心观察每个孩子的性格、习惯和需求，因为每个孩子都是独一无二的'。因此，作为家长参与幼儿园的助教活动，不仅可以更深入地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，还能让孩子与更多的人接触，积累更多的生活经验，促进他们全面发展。

　　最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！

家长助教心得体会11

　　“家长助教”是一种新颖的幼教形式，让家长走进幼儿园与孩子一起参与教学活动。这种形式拓宽了孩子们的视野，激发了他们对未来的向往，增强了他们与社会的互动，促进了对社会的认识。孩子们向自己的父母学习，既感到骄傲又亲切。

　　小三班是一个新组建的班级，我们非常重视家长参与幼儿园的教育工作。为了加强家园合作，促进家长与老师之间的沟通交流，我们决定开展家长助教活动。这个活动不仅可以让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，也可以让家长和老师共同探讨育儿心得，共同关心孩子的成长。为了让家长更好地理解家长助教活动的意义和目的，我们通过召开家长座谈会的形式进行动员。在座谈会上，我们向家长介绍了家长助教活动的内容和安排，鼓励家长踊跃参与其中。通过家长助教活动，家长可以亲身参与孩子的学习过程，更加全面地了解孩子的学习情况，同时也可以与老师共同交流育儿心得，共同关心孩子的成长。我们相信，家长助教活动的开展将有助于增进家园联系，促进家长和老师之间的合作，为孩子的健康成长提供更好的支持和帮助。希望家长们能够踊跃参与家长助教活动，共同关心和呵护我们的孩子成长。

　　1、发动家长参与阶段

　　在开学初的第一次家长会上，我们向家长们介绍了家长助教活动，并诚挚邀请他们自愿报名参与。我们强调家庭是幼儿园重要的合作伙伴，希望在尊重、平等和合作的基础上，争取家长的理解、支持和积极参与。通过我们简洁明了的邀请，激发了家长们的热情，让他们纷纷表示愿意参与家长助教活动。

　　2、酝酿阶段

　　家长会后，就有家长找我，表示愿意参加助教活动，并询问有关

　　根据教学要求和家长的职业特点，我们为孩子们安排了不同类型的助教活动，分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个板块。具体的助教计划如下：

　　①生活保育助教：

　　刘熙寅小朋友的妈妈；

　　张舒雅小朋友的妈妈；

　　②教学活动助教：

　　沈昀希小朋友的妈妈——社会《如何选择旅行 交通 工具》 晏梓雯小朋友的爸爸——英语“little bee”

　　徐俊熙小朋友的妈妈——语言《小马过河》

　　赵文彬小朋友的妈妈——户外活动《摘橘子》

　　胡云祥小朋友的妈妈——蒙数《大象运木头》

　　朱洺漪小朋友的爸爸——桥梁、铁路

　　③亲子活动助教：

　　高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼、高溪远等小朋友的家长

　　3、活动准备阶段

　　活动方案的设计至关重要，一个好的开端是成功的一半。为了确保活动的顺利开展，我们需要考虑到家长和孩子们的特点和需求。首先，我们需要用简单易懂的.语言来沟通，确保孩子们能够理解活动内容。因此，建议家长们提前告知孩子们活动的主题和组织形式，以便他们能做好准备。有些家长也提到了他们的担忧和困惑，表示在家里照顾一个孩子就已经感到吃力，更不用说参加活动了。我们会认真倾听家长们的意见和建议，为活动的顺利进行做好充分的准备。

　　班里有三十多个孩子，家长们常常担心老师如何照顾得过来。其实，老师们在课堂上有许多调控的小窍门。比如，他们可以用暗示语言来引导孩子，比如说：“我喜欢看到坐得笔直的孩子。”孩子们为了获得老师的认可，会自觉坐得更加端正。家长们听了这些建议后，也就放心了。

　　4、活动进行阶段

　　①生活、保育助教：

　　刘熙寅小朋友的妈妈和张舒雅小朋友的妈妈，了解到幼儿园小班幼儿的三重教育后，都主动报名参与到生活保育助教的行列中来。她们来到幼儿园，协助保育老师一起清洁教室，为小朋友们整理衣物、叠被子，教导孩子们做一些简单的事情，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。她们以身作则，教导孩子们正确洗手，注重疾病预防。通过家长助教活动，她们深刻体会到了幼儿园教师工作的重要性。保育老师每天坚持使用消毒毛巾擦拭幼儿可能接触到的地方，特别是容易滋生细菌的地方，如饮水柜，以防止交叉感染。另外，玩具、桌椅、餐桌、餐椅定期用消毒液清洁消毒，地板随时保持清洁，避免幼儿滑倒。这些举措为幼儿营造了一个清洁、卫生的环境，同时培养了幼儿们保持个人和生活场所卫生的良好习惯。家长们深深感受到了保育老师的重要性和辛劳，纷纷写下了助教心得，表达对保育工作的认可和支持。

　　②教学活动助教：

　　沈昀希小朋友的妈妈在机场工作，对飞机非常熟悉，她为孩

　　子们带来的是一节特别有实用性的社会活动——《乘着飞机去旅行》，通过此活动孩子们不单了解了选择乘坐飞机这种交通工具的方法，还了解了飞机的基本构造以及飞行原理，她还带来了两架飞机模型，以生动而专业的言语引导孩子们，让孩子们直观的感受飞机这种现代旅行交通工具的重要性，孩子们特别喜欢她！

　　小朋友们在教室里跟着擅长英语的老师学习“小蜜蜂”这首歌，他们边唱边手舞足蹈，仿佛成了一只只欢快的小蜜蜂。老师引导他们认真学习，就像勤劳的蜜蜂一样辛勤劳作，为自己的成长不懈努力。整个教室充满了快乐的氛围，孩子们在欢声笑语中茁壮成长。

　　徐俊熙小朋友的妈妈不仅积极参与保育助教活动，还经常为孩子们带来精彩的小故事。今天，她讲了一个名为《小马过河》的故事。故事讲完后，徐俊熙小朋友的妈妈告诉孩子们要相信自己，多动动脑，因为只有这样才能解决问题。看得出她是一位用心的妈妈，为孩子们的成长付出了很多爱和关怀。

　　赵文彬小朋友的妈妈从事管理行业，做事十分细心。她很早就来到幼儿园，协助我们老师管理幼儿的秩序，在户外活动《橘子熟了》中，她细心关注每个孩子的需要，及时给予困难的孩子以鼓励和帮助，看到班上孩子吃排骨和卤品时易将手弄脏，第二天她还自己掏钱给孩子们买了擦手的一次性湿纸巾悄悄送到班上，为此，我们几个老师都特别感动。

　　胡云祥小朋友的妈妈是一位管理行业的职场人士，热爱孩子们。她对蒙特梭利教育颇有兴趣，因此主动提出要为孩子们举办一堂蒙特梭利课。这堂课的主题是《大象搬运木头》，她精心准备了教具，并在活动中得到了槐老师的帮助，让孩子们都能积极参与其中。通过这次活动，她深深感受到与孩子们在一起的快乐，也更加体会到幼儿教师的重要性和辛劳。

　　朱洺漪小朋友的爸爸对桥梁和铁路非常了解，他带着孩子们一起观赏中国各种桥梁的演变，从古代的木桥、石桥到现代的立交桥、跨海大桥。铁路也经历了从寸轨到米轨再到准轨的发展过程。他耐心细致地讲解，让孩子们感到亲切自然。这样的活动不仅拓宽了孩子们的知识面，而且通过提问增强了他们的学习兴趣，提高了他们的语言表达能力。从中可以看出，家长参与课堂教学，拉近了老师、孩子和家长之间的关系。

　　③亲子活动助教：

　　在本学期，我们幼儿园组织了多次亲子活动，包括迎新生亲子活动、教师节亲子活动、重阳节敬老爱老亲子活动、亲子早阅读活动以及每月例行的亲子互动活动。其中，冬季亲子运动会是最受欢迎的活动之一。在这次活动中，家长们积极参与，有的家长担任疏导员，有的家长帮助维持秩序，还有的家长在活动结束后帮忙清理现场。特别是在冬季运动会中，家长们更是发挥了重要作用。他们不仅帮助保管比赛器械，还为孩子们带来了美味的橘子。在活动中，我们看到了家园共育的重要性，家长们的参与不仅让活动更加顺利，也增进了家长与孩子之间的互动，促进了家庭教育的深入。希望未来能有更多这样的亲子活动，让家长和孩子共同参与，共同成长。

家长助教心得体会12

　　10月19日我们班迎来了家长助教日。本次家长助教的内容为《绿色的世界》，助教家长是张慧然的妈妈。老师提前一周就与然然妈妈进行了沟通，她非常配合，也很愿意参加这次的活动。17日、18日，然然妈妈连续两天下班后到幼儿园与老师讨论教学过程，为了上好这节课，然然妈妈在家也努力练习，敬业的精神让我们很感动。

　　然然的妈妈在上午九点半准时到达幼儿园，还带来了许多精美的小礼物。她有些紧张，但经过我们和她的交流，以及和小朋友们的互动，她逐渐放松下来，展现出了自然的状态。整堂课都保持着这种良好的状态，非常成功。然然的'妈妈授课过程非常顺利，充满亲和力，小朋友们也非常配合。课程结束时，大家都意犹未尽，满满的收获。

　　临走前，妈妈很开心地告诉老师，她非常愿意参加更多类似的活动。通过这些活动，她深刻体会到了老师们平日里的辛劳。她表示将来会更加积极配合老师，共同努力打造一个更好的家园共育环境。

家长助教心得体会13

　　我是中（二）班xxx的妈妈，很高兴在11月5日参加了半天家长助教日活动。在活动中，我参与了孩子们的晨间锻炼、主题课、早操和绘本故事课程。通过这次家长助教日，我收获了很多，深入了解了孩子在幼儿园的生活情况，并体会到了教师工作的辛苦和细致之处。非常感谢这次机会让我更加了解和关注孩子在学校的成长和学习过程。

　　早上八点前，我和儿子一起来到教室，发现老师和阿姨正在认真地打扫卫生，罗奕轩小朋友则在专心致志地玩着拼板。我和他打招呼后，他热情地介绍自己，并邀请我一起欣赏绘本故事。我讲完故事后，其他小朋友也陆续到来，纷纷向我介绍自己的名字。他们热情的笑脸和友好的举止让我感到欣慰，所有的顾虑都被融化了。

　　在晨间锻炼时间，老师带领我们进行了沙包游戏。老师首先示范了几种有趣的沙包玩法，比如抛接、翻转等，我们都认真地学习和模仿。有些同学还自己动手创造了新的玩法，让整个活动更加生动有趣。最后，老师组织我们进行了双腿夹沙包比赛，大家都积极参与，展现出了童真的活力和朝气。整个活动充满了快乐和欢笑，让我们在锻炼中感受到了美好的童年时光。

　　第二项是主题课，内容是颜色对对碰。原本我计划用变魔术的方式引发小朋友的兴趣，但被我的儿子提前泄密了，并且藏在瓶盖里的颜料也被小朋友发现了，有点尴尬。但小朋友对于两种颜色混合会变成其他颜色非常好奇，完成了三种示例后，他们还意犹未尽地要求我展示更多颜色的变化。接着，我让小朋友在纸上进行颜色对对碰，虽然他们都不太熟练，还没完全掌握方法，但都兴致勃勃地尝试着。有些小朋友因为涂画太用力把纸弄破了，有些则小声告诉我不知道怎么画，他们都很可爱。

　　当晨间放学音乐响起时，同学们井然有序地排成队伍在教室外等候。nancy问我：“阿姨，您会跳晨间放学吗？”我笑着说：“不会呢。”nancy想了一下说：“那您可以学着跟我们一起跳啊。”确实，对于我这样的舞蹈白痴来说，晨间放学是我最头疼的一项。我试着站在班级后面，但仍然跟不上节奏。

　　做好早操是小朋友的点心时间了，阿姨给小朋友们分发了豆腐干、牛奶、火龙果，大家吃得津津有味。餐后是绘本时间，海燕老师让我挑一本绘图本的时候，小朋友都围过来向我推荐。最后我分享了《好饿的老狼和猪的小镇》与《狼来了》的故事，小朋友们的问题千奇百怪，问封面上的狼怎么不像，自己饿三天没有事情这些，做老师还真的`得反应灵敏呢。

　　老师在上午的课上，给小朋友们讲了一个关于宝贝龙的故事，还教他们认识了一些新的字词，小朋友们都很认真地听着，学得特别好。这要归功于老师平日里的辛勤教导。接着是午餐时间，大家一起吃了饺子，小朋友们吃得津津有味，有些还要求加餐，可见味道非常不错。在欢声笑语中，我的助教日也接近尾声。这半天的体会让我受益匪浅。

　　1、幼儿园的工作是繁琐与辛苦的

　　要想方设法提高课程新颖性；要看护好每个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状况。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力以及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比设想的要辛苦。

　　2、小朋友们都很棒，交给学校很放心

　　班里的小朋友个个活泼可爱，充满好奇心。助教日常也让我感受到幼儿园对孩子品德的重视。他们会互相打招呼，吃饭前说谢谢等，这些小小的举动让我感受到幼儿园对于培养孩子良好礼仪的用心。与家庭中随意的氛围形成鲜明对比，这种培养孩子规矩的做法让我印象深刻。

　　感谢能有这次助教机会，感谢老师和阿姨的帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。

家长助教心得体会14

　　现在的孩子们都有着强烈的求知欲，他们的家长们从事各行各业，是一个丰富的教育资源，也是学校之外的特殊教师队伍。为了更好地开展家园合作，我们不断探索新的途径。在这个过程中，我们开展了一系列家长助教活动，让家长们成为幼儿园中不可或缺的一部分，共同为孩子们的成长助力。这些活动已经成为我们幼儿园独特的亮点，为家园合作添上了一抹亮丽的色彩。

　　家长走进课堂，促进了老师、孩子和家长之间的交流与互动。我们深刻感受到，在幼儿园教育中，家长作为“助教”的角色发挥着重要作用，他们热情而且有能力参与到幼儿园的教育活动中，成为我们老师的合作伙伴，也是宝贵的教育资源。我们应该充分挖掘和利用家长这一丰富的教育资源，丰富幼儿园的教育内容，拓展幼儿园的`学习经验。如果说孩子是一只小鸟，那么家园教育的合作就如同小鸟展翅飞翔时不可或缺的双翼，共同努力、同向而行，才能让小鸟飞得更高更远。

　　家长助教，家长参与教学活动是一种新颖的教育形式，让具有不同特长的家长担任“教师”，给幼儿带来丰富多彩的学习体验。家长们各自拥有不同的职业背景、知识储备和专业技能，他们的介入为幼儿园增添了宝贵的教育资源。这种教学方式让幼儿感受到来自父母的教导，新奇有趣，激发了他们学习的热情，取得了良好的教育效果。孩子们通过与家长共同参与教学活动，拓宽了视野，激发了对未来的向往，增强了与社会的联系和认知。孩子们为能向自己的“爸爸妈妈”学习感到自豪和亲切。

　　幼儿园不仅是孩子学习的地方，也是家长学习科普教育知识的好地方。家长们在幼儿园参与孩子的教育过程中，不仅帮助教师更好地完成教育任务，还可以学习到许多教育知识和经验。幼儿园应该是孩子、家长、教师共同学习、共同成长的地方，家长的参与不仅促进了孩子的发展，也丰富了自己的育儿经验，让教育变得更加全面和多元化。

　　家长是孩子成长过程中最重要的伴侣和引导者，他们身上蕴含着丰富的教育资源。作为教师，我们应该善于挖掘家长身上的这些教育资源，将其运用到教育实践中，以达到更好的教育效果。家长助教是一种新兴的家园共育方式，其成效取决于家长的积极参与程度。因此，宣传家长助教的概念，增强家长的参与意识，是做好这项工作的关键。只有让家长们意识到教育孩子不是幼儿园的事情，而是全社会共同关注的大事，才能形成共育观念，激发家长的参与热情。密切家园联系、提供交流平台，可以促进家长之间的互动，分享好的家长助教经验，推动共育工作的开展。在实际操作中，我们重视与家长的沟通互动，营造家园共育的良好氛围，充分发挥家长的特长，为孩子的教育带来更多可能性。

　　家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教育的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园合作的内涵，家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。

家长助教心得体会15

　　这是我家宝贝刚刚入院小班的第一个家长助教课我很荣幸的第一个参加这次有意义而且是我人生第一次这么近距离的走进孩子们的课堂，我的心情紧张又激动，之后又多了一份平静，上课之前我脑海里曾设想了无数个场景，甚至晚上睡觉梦中都会出现虚幻“助教场景”。如何孩子们沟通，怎样孩子们喜欢我不排斥我，属于我和孩子的这节课主题怎样定，是我首要考虑的，虽然课程是我预先有计划有准备的甜品制作刚好有结合了宝贝们这几周学习的主题《甜甜蜜蜜》的课程，但我还是觉得“助教”的下午时分远比我平时度过的一天都要漫长要难得多

　　10月13日下午，真正的“助教”开始了，踏进嘉兴幼儿园小七班教室的那一刻，我看到了的孩子们期待的眼神，感受到的是孩子们那份激动和开心。都想看看我带的一大盒东西是什么？经过老师的介绍孩子们都给我叫“老师妈妈”这是我第一次听那么多孩子齐刷刷的叫我，那一刻幸福感几乎爆了棚。

　　甜品制作正式开始，首先在翟老师、王老师、周老师、还有米老师的协助下孩子们穿上了反穿衣，洗了小手手。

　　今天我为大家带来的是小盆栽蛋糕。孩子们听到消息都兴奋地说：“哇，好棒啊！”我笑着说：“首先我要把小工具发给你们，然后我们一起来做小蛋糕，好吗？”孩子们高高兴兴地跟着我说：“好！”其中，李子游小朋友跑到我跟前说：“老师妈妈，我来帮您发工具吧！”准备工作进行得差不多时，老师突然通知有会议要开。我的心情一下子紧张起来，没有老师在场，我怎么能照顾这些孩子呢？我满脑子都是困惑。这时，翟老师走过来说：“没关系，还有实习的周老师和生活米老师可以帮助你！”我这才松了口气。接下来，我们开始了制作。首先，孩子们将奥利奥饼干中间的奶油刮掉，然后研磨成粉末，用来制作盆栽的泥土。接着，他们将小蛋糕分成两层，将第一层放在小花盆底部，开始涂抹奶油。这时，孩子们最兴奋了，有的小朋友忍不住偷吃奶油，有的弄得满脸都是奶油。经过两层之后，我们开始了第三步，撒上奥利奥泥土。这时，翟老师和王老师结束会议回来了，孩子们看到老师回来，都乖乖地安静下来了。在四位老师的帮助下，我们完成了盆栽蛋糕的制作。

　　甜品完成后，翟老师还让孩子们回忆如何制作的过程，孩子们都很有次序的积极举手回答，而且回答的都很正确，最后孩子们都很有礼貌的大声说“谢谢老师妈妈”还为我鼓掌呢！本以为孩子们在幼儿园不听话或者撒娇哭闹，助教过程中我观察到孩子们都远远比我预想的懂事、动手能力也很强，而且个个都跟小的人似的，在幼儿园和在家里完全是两种状态，助教之前有家长联系我，让我多留意孩子们的举动，都放心不下孩子们。这次助教后所有的顾虑一扫而空，孩子在我们家长面前永远都长不大，因为我们给了太多的溺爱反而让他们长不大没适当的放手让孩子更好的成长，他们的能力远远超出我们的想象。

　　通过这次家长助教体验，我深刻地体会到当幼儿老师的辛苦和不易。幼儿园的老师们教会孩子们很多重要的事情，比如，在课堂上引导孩子们保持安静，教导他们举手发言，这不仅培养了孩子们的纪律性，还促进了他们思维能力的发展，提高了他们的'口语表达能力。老师们还教导孩子们要学会尊重他人，学会礼貌待人。在家长助教的活动中，我最深刻的感受就是孩子们的认真和热情。这样的活动不仅让我们家长更加了解幼儿园的教育理念和方式，也让我们体会到幼儿在园里学习、生活、游戏、活动的特点。通过家长助教的平台，我们可以更好地与老师交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学方法，更好地促进幼儿的全面发展。我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子会茁壮成长，让我们一起为他们加油吧！

　　祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐！祝愿可爱的老师们：青春永驻，天天开心！

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