小班音乐小小青蛙捉害虫教案
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小班音乐小小青蛙捉害虫教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。
2、学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。
3、在熟练歌曲的基础上替换歌词。
4、有感情地学唱歌曲。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
1、春天的背景图一幅。
2、小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片
活动过程：
一、复习律动《小鸟飞》
幼儿在音乐伴奏下，学小鸟飞进教室
二、练声《小动物醒来了》
1、出示春天的背景图
春天天气真好，花儿都开了。有些小动物睡了一个冬天，都醒来了。它们在哪呢?我们来找找看。
2、教师和幼儿分别找到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇，唱一唱这些小动物醒来的`时候做了哪些动作。
三、学唱歌曲《小青蛙捉害虫》
1、出示小青蛙指偶，激发学习兴趣
池塘里真热闹，是谁在叫?(教师学小青蛙叫)
小青蛙醒来了，可小青蛙有重要的事要做，小朋友猜猜看它有什么重要的事?
小朋友自由讨论
2、教师无琴声伴奏演唱，幼儿欣赏歌曲一遍
小朋友猜的对不对，让小青蛙唱给你们听。
3、师和幼儿有节奏地朗诵歌词
4、幼儿跟着琴声轻轻地唱
5、用连贯和跳跃的唱法甜美的演唱
四、根据歌词内容学习用自己喜欢的方式创编相应的动作
1、集体在座位上边唱边做动作
2、创编小青蛙捉到害虫后高兴的动作
3、个别、集体进行歌曲表演
五、替换歌词演唱
将“一只小青蛙”可更换成2只、3只、许多只等等
教学反思：
本次音乐活动形式新颖、构思巧妙。由冬眠的小动物醒来了自然而然地引出了小青蛙捉害虫，并根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演和创编，用其他数量词替换歌词中的“一只小青蛙”，拓宽了幼儿的思维能力。演唱中让幼儿充分思考、讨论，总结出小青蛙捉害虫既轻巧又灵活。在演唱中注意用连贯、跳跃的方法演唱，主题作用得到了充分发挥。美中不足的是表扬孩子的话太少，生硬，形式太单调
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