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大班科学活动教案小威向前冲
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的大班科学活动教案小威向前冲，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班科学活动教案小威向前冲1
活动目标
1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。
2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。
3、初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
故事PPT
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。
1、师：今天老师给小朋友们介绍一本书。为了让所有小朋友们都能看到，我们在大屏幕上一起来看看吧。
2、出示PPT，提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小朋友？向前冲的小威是怎样的？过渡：到底小威是怎么样的一位小朋友呢，一起来听故事吧！
二、故事讲述
1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？
小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？
（是）。
当然是了，孩子们，只要你们有一个地方是高手，就是棒小孩！
2、继续讲故事，PPT
点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
3、继续讲故事
提问：（小威游泳比赛的PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？
师：游着游着，小威突然发现他的`好朋友小布赶了上来，这时候小威好紧张啊，小朋友们，你们认为这个时候小威应该怎么做？
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并继续讲述故事。
1、继续讲故事，播放视频。
2、继续看PPT讲述故事。
提问：小朋友们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？
提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。
1、点击PPT，一对长得特别像的父子。提问：他们像吗？哪里像？
幼儿：观察并说出
小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里像？
2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一个游戏，找一找你和其他小朋友不像的地方。
游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像的地方。
小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特别。
五、问题延伸
提问：小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的？让我们以后再来讨论吧。
活动反思
遗传和生殖的具体含义比较深奥，幼儿无法了解其内涵。于是我做了一个课件，比如地图的设计，运用的动画，增强美感等，都是为了帮助幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教材的内涵把握小威向前冲。我挖掘了让幼儿初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿遇到困难向前冲的精神。我原本担心会冲淡想表达的主题，所以在整个活动过程中，我只是做了适当渗透，从幼儿的反应来看，效果较好。
大班科学活动教案小威向前冲2
【教材分析】
“我是从哪里来的呢”是一个孩非常子好奇，大部分家长却不知如何解释的话题。许多父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“河里捞上来的”等答案来搪塞幼儿。本活动运用幼儿喜闻乐见的形式，通过多媒体课件、绘本，从科学的渠道让幼儿了解自己是怎样来到这个美妙的世界的，从小培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长。孩子在了解生命孕育的过程中，知道自己是爸爸妈妈爱的种子结出的果实。由此感恩父母给予生命，体会妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，懂得要更加爱父母爱自己。
【活动目标】
1.了解宝宝是由精子和卵子结合发育成的，知道自己是爸爸妈妈爱的果实。
2.能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。
3.感知生命的孕育过程，感恩父母。
4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
【活动准备】
课件《小威历险记》、妈妈怀孕前后的照片、音乐《感恩的心》
【活动建议】
1.欣赏封面，引出绘本《小威向前冲》。
提问：今天老师带来了一本新的书，名字叫《小威向前冲》。看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢?小威向前冲，他要冲到哪里去?
2.播放媒体，感知生命的孕育过程，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
(1)点击PPT，边引导幼儿观察画面边有感情地讲述绘本故事内容，引导幼儿正确评价自己的能力。
提问：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?这一点像谁?你们认为小威是个棒小孩吗?小朋友，你是一个棒小孩吗?你什么地方是高手?
小结：虽然小威有缺点，但是他有过人的地方，他是一个棒小孩!我们大家也个个都很棒。
(2)继续播放课件并讲述故事内容至地图页面，幼儿集体观察地图。
提问：这是比赛的起点，这里是终点，小威要看清楚路线，才能成功。你认为小威该怎么走?要经过什么地方?
(3)点击PPT，两颗撞击的爱心，讲述故事。
(4)点击PPT，继续讲故事，培养幼儿不轻易放弃的精神。
提问：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威好紧张啊!现在，小威该怎么办呢?
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
(5)播放视频让幼儿欣赏，了解宝宝是精子和卵子结合而成的。提问：宝宝是怎样形成的?你猜小娜长大以后长得像谁呢?
小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸，这就是遗传。3.感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情。
(1)播放小朋友和他们爸爸妈妈的合影照片，体验亲情。
提问：小娜长的像爸爸，你们长的像谁呢?看，这是你们和爸爸妈妈的照片，像吗?哪里像?
小结：我们都是爸爸妈妈爱的果实，都长得像自己的爸爸妈妈。
4.完整欣赏绘本，能较完整表述观察结果，大胆说出自己是从哪儿来的。
5.看妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的视频，激发幼儿爱妈妈的情感。
(1)观看视频，体会妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛。
提问：我们从妈妈的肚子里来到了这个世界肯定很开心幸福，但我们在妈妈肚子里一天天长大的时候，你觉得妈妈会怎样?为什么?
(2)观看妈妈照顾宝宝的课件，知道妈妈抚养宝宝的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。
提问：当宝宝从妈妈肚子出来时，妈妈是怎样照顾宝宝的?你想对妈妈说什么?以后要怎样对待自己的妈妈?
小结：我们的生命是爸爸妈妈给的。妈妈怀孕期间很辛苦，爸爸妈妈也付出了很多。所以我们要更加热爱自己的爸爸妈妈，更加珍惜自己的生命。
活动反思
遗传和生殖的具体含义比较深奥，幼儿无法了解其内涵。于是我做了一个课件，比如地图的设计，运用的动画，增强美感等，都是为了帮助幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教材的'内涵把握小威向前冲。我挖掘了让幼儿初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿遇到困难向前冲的精神。我原本担心会冲淡想表达的主题，所以在整个活动过程中，我只是做了适当渗透，从幼儿的反应来看，效果较好。
10、公开课教案幼儿园大班语言绘本《小威向前冲》教学设计反思
活动目标：
1.通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成。
2.寻找自己和别人的不同之处，知道自己是与众不同的。
3.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
1.故事PPT。
2.事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方。
活动过程：
一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT展示绘本内容)
1.师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2.提问：书的名字叫什么?认识字的孩子可以念出来。《小威向前冲》
(指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。)
3.提问：小威就是这个小家伙的名字。“小威向前冲”，向前冲的小威是个怎样的小威?
(勇敢、厉害等。)
环节衔接语：小威是怎么样的一位朋友，向前冲的小威到底勇敢、厉害在哪里呢?它又要冲到哪里去呢?我们一起来听故事吧!
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1.点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
师：小威是个活泼的小家伙，它和许多兄弟姐妹住在一起，他们就住在布朗先生的身体里。在学校里，小威的数学不太好，这点和布朗先生很像。可是，它游泳却很厉害，是个游泳高手，这点和布朗先生也很像。
插问：小威是怎么样的小家伙?他住在哪里?和谁住在一起?他会什么?
2.提问：你们认为小威是个怎样的小孩?
跟进提问：小威是不是棒小孩呢?为什么?(让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定)
提问：你是一个棒小孩吗?
你是什么高手呢?你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗?
小结：你有很多地方师高手，也有一些地方不太好，但只要你有一个地方是高手，你就是棒笑小孩。
现在你认为小威是棒小孩了吗?(是)为什么?因为它师游泳高手。
3.继续讲故事，PPT伴随故事始终。
师：小威还有个朋友，叫小布。它们经常在一起游泳比赛，比得难分高低。
有一天，老师宣布说学校里要举行游泳比赛了。因为布朗先生和太太要结婚了!(音乐渲染结婚的气氛)冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。小威每天都在练习着，它很希望赢得比赛。
师：终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜，记住这是小威泳镜，还有比赛地图。
这里是起点，这里是终点。可是小威的相互数学不太好，所以我们要告诉它比赛的路线怎么走。如果走错路线了，可能赢吗?
4.点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走?
起点和重点，该怎么走才可以又快又安全的大道终点呢?
指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。
幼儿思考后，请个别幼儿先说一说自己的想法，再到上面来画一画。(运用EN的书写和PPT切换功能)
比赛前要先把路线搞清楚，不然不会赢。
5.点击PPT，两颗撞击的爱心。
师：游泳比赛的裁判是布朗先生和布朗太太。晚上他们在一起发口令，“1、2、3，Go!”游泳比赛终于开始了，小威和和它的同伴们一起出发了
6.小威游泳比赛的PPT页面。
提问：小威在哪里?你是怎么看出来的?(运用EN的放大镜功能)
小威师游泳高手，所以它有可能在前面的，我们一起来看看。
师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威心里好紧张，它该怎么办呢?
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。
1.继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
师：变成什么了，一个孩子，一个生命产生了。
2.继续看PPT图画，教师讲述故事。
(1)师：你看，小宝宝一天一天长大了，它把布朗太太的肚子撑的鼓鼓的。日子一天一天过去了，小宝宝终于出生了。是个女孩，布朗先生和太太给她取名叫“小娜”。
(2)提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢?
具体化问题：仔细看看头发可能会师什么颜色?眼睛会怎么样?长得像谁?为什么?
(3)验证绘本画面：(点击小娜的样子)
师：来看看，小娜长大了，她头发是什么颜色?外面的那个是小娜，她像谁?
(4)继续讲述：
师：小娜在学校里，数学不怎么好，这点向布朗先生，也像……?(小威)。
师：可是她是一个游泳高手，这点和小威像，和布朗先生也很像。
小结：小娜是布朗先生的女儿，当然会和布朗先生长得很像，本领也会很像。
(小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸……)
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。
1.点击PPT(一对长得特别像的父子)提问：他们像吗?哪里很像?
(1)根据幼儿的回答出示字卡：长相很像;动作很像;爱好很像。
(2)小结：孩子和爸爸当然像。
(3)引到自身的提问：你和你的爸爸妈妈哪里像?
2.请幼儿和好朋友一起说一说，哪里不像?(给孩子们一分钟的时间)
找同伴说说和同伴哪里不像。
提醒：小娜数学不好，但是她是游泳高手，她很特别。你们呢?(开始计时)
3.“我和别人不一样”游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像地方有哪些?
师：我找一个朋友，我说出一个和他不一样的地方，他继续再找一个朋友，像接龙一样，一个一个找下去说。记得要和别人说不一样的地方，因为你跟别人师不像的。如果，你说不出跟他不一样的地方，那你就是他的孩子。
老师最先找人游戏。
五、绘本问题延伸：
提问：小威到哪去了?小娜又到哪去了呢?而你们又是从哪里来的?让我们以后再来讨论吧。
教学反思：
《小威向前冲》是一本性教育阅读绘本，告诉我们小精子变成小宝宝的过程，以及蕴含着遗传的秘密，他将复杂的生命孕育过程用如此简单的图画来表现出来，让人觉得神秘又有吸引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起分享是多么的快乐。
11、大班社会《小威向前冲》教案反思
设计意图
大班的幼儿对周围事物充满了好奇，“我从哪里来”是一个很难马上回答的问题，而绘本《小威向前冲》以极富想象的故事情节，生动简洁的画面，把生命形成的自然现象诠释得有趣而易懂。所以就让孩子随着故事理解生命产生的神奇过程，渐渐成长。
活动目标
1.进一步了解自身与父母的关系，感受生命奇妙，增进亲子感情。
2.喜欢并佩服小威的勇气，了解自己的特点并激发自信心。
3.能用完整的语言回答问题，培养口语表达能力。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
重点难点
通过学习了解自己的优点和缺点，知道每个人都会有自己的长处和不足。应该发扬自己的优势，改正自己的不足。增加孩子的自信心。
活动准备
PPT
活动过程
一、出示绘本《小威向前冲》。(PPT展示绘本内容)
1.师：今天老师给小朋友介绍一本书。书名是什么?《小威向前冲》
2.提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢?幼：小蝌蚪、鲸鱼……
提问：向前冲的小威是个怎样的小威?
3.环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧!
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1.点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是什么样的小家伙?他住在哪里?
2.提问：你们认为小威是个怎样的小孩?
跟进提问：你认为小威是个棒小孩吗?为什么?
师幼互动点睛提问：你是什么高手呢?你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗?
3.小结：现在你认为小威是棒小孩了吗?
小结：每个人都有闪光点，有缺点的人也优点。只要在一方面是高手，你就是棒小孩!
4.老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了!冠军的奖品是一颗美丽的卵子，而这颗美丽的卵子就住在布朗太太的身体里。……终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
5.点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走?
我们来看看地图，起点在这儿，终点在那儿。看看小威是怎么走的?
老师：小威比赛前必须看清楚路线，才可能赢得比赛。
6.点击PPT，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和朋友出发了……
7.小威游泳比赛的PPT页面。
8.提问：小威在哪里?你是怎么看出来的?
师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，其他朋友都要赶上来了，小威好紧张啊!
你觉得小威应该怎么办呢?
9.老师：你们遇到困难的时候是怎么做的?
小结：遇到困难别管它，要继续向前冲。只有努力向前冲才能取得胜利。现在为小威加油!
10.谁赢了?冠军的奖品归谁了?
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，感受生命的奇妙。
1.继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
(回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程)
2.继续看PPT图画，教师讲述故事。
师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……
提问：你猜小娜会是什么样的孩子呢?
具体化问题：头发会是什么颜色?眼睛像谁?为什么?还会有什么特别的?
验证绘本画面：
小结：小娜的头发的颜色像爸爸，眼睛像妈妈……爸爸是游泳高手，妈妈是唱歌高手。小娜像妈妈一样会唱歌，像爸爸一样会游泳。因为他们是相亲相爱的一家人。
四、了解孩子和爸爸妈妈的相像之处。
1.点击PPT.(亚洲父子、黑人家庭、白人家庭、黑人和白人组成的家庭)
提问：他们像吗?哪里很像?
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
2.引到自身的提问：你也是爸爸妈妈的孩子，你跟他们哪里长得很像?
因为你们是相亲相爱的一家人，互相学习，共同进步。所以很像。
五、问题延伸：
提问：小威到哪去了?对，小威是一颗活泼的精子，他和美丽的卵子结合在一起变成了可爱的小娜。也就是布朗先生和布朗太太的孩子。
你们是从哪里来的?大家回家和爸爸妈妈一起找找你们还有哪些更加相像的地方?
活动反思
因为想让幼儿更加广泛的感知如此具有创造力的思维方式，所以在活动设计时我小心谨慎的制定了本活动的教学目标。就任务角色来说，小威不断进取的勇气值得幼儿佩服，从小威身上，幼儿知道了每个人都有长处和弱点，可是无论怎样我们都是一个好孩子。
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