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小学三年级写作教学计划范文
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学三年级写作教学计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、引导思想
本学期,学生应提高对写作的兴趣,养成良好的写作习惯。充分发挥写作教学的教育功能,培养学生的基本素质和技能,使学生能够标准化、正确、整洁地写笔。
二、学习情况分析
由于三年级学生的年龄特点,刚接触钢笔,应注意培养良好的写作姿势和写作技能,通过示范和个人指导的结合,可以达到理想的效果。
三、教材分析
这本教材的内容安排是循序渐进的,容量适中,重点是教基本笔画和偏侧,从简单到复杂,从浅到深。每次教一个笔画和偏侧,都配有相应的汉字。
教材注意让学生在自主探究中找到写作规律。每节课都设计了儿童提示,提醒学生在练习写作的过程中注意每幅笔画的形状、位置以及与其他笔画的对应关系。
四、教学目标
1、按照“书写歌曲”中“身直、头正、肩平、脚稳”的要求,可以以标准的姿势书写钢笔字。
2、能用正确的握笔方法书写钢笔字,培养学生良好的写作习惯。
3、学会掌握基本笔画的横折、竖折、竖提、横钩等写作技巧。掌握汉字的框架结构和一些常见的偏旁部首。
4、结合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育。
五、教学重点
1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首,了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构和偏旁部首。
2、对写钢笔字的要求是:规范、端正、整洁
3、加强学生的练习,要求学生做作业要像练字一样认真,养成良好的写作习惯。
六、教学措施
1、规范学生正确的写作姿势(包括写作姿势、坐姿、写作技巧),使学生养成良好的写作习惯。
2、教师要认真指导学生写作。
3、配合各科教师,共同督促学生,让学生养成良好的写作习惯。
4、动员学生互相督促,互相检查写作姿势。
5、教师以身作则,给学生一个好的榜样,通过言行,让学生潜移默化地接受教育。
6、定期展示学生的书法作品,给大家展示自己的机会,树立学习信心。
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