小学六年级上册模拟试题
在学习和工作的日常里，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的小学六年级上册模拟试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级上册模拟试题1
一、看拼音，写词语。(3分)
zhōnɡ mínɡ dǐnɡ shí fēnɡ chí diàn chè chū chū máo lú liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ ɡuǐ ji duō duān fù jīnɡ qǐnɡ zuì
二、查字典，按要求填空。(3分)
查加横的字 先查什么 再查什么 用“√”标出恰当的解释
三年五载 先查()，再查()
(1)记在书报上( )
(2)充满( )
(3)年( )
(4)装( )
停泊 先查()再查()
(1)湖( )
(2)安静( )
(3)停船靠岸( )
胸有成竹 先查()再查()
(1)完成( )
(2)现成( )
(3)达成( )
(4)成为( )
三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。(4分)
俯
任
弥
亦 听凭
更加
也
低下 而已
颇
尔
曰 很
说
罢了
你
四、请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。(7分)
狐假( )威 亡( )补牢 对( )弹琴 守株待( )千军万( ) 杀鸡吓( ) 画( )点睛 ( )急跳墙( )目寸光 虎头( )尾 闻( )起舞 ( )八戒照镜子
五、选词填空。(4分)
隐蔽 隐藏 保卫 保护 盼望 渴望
1.我于是日日( )新年，新年到，闰土也就到了。
2.我们多么( )有一本印刷精美的教科书啊!
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面( )起来冬眠。
4.( )红旗是我们的责任。
六、按要求写句子。(4分)
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。(改为“被”字句)
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2.沿着这条小路走，能到金明家。(改为反问句)
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3.天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
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4.写出一句夸张句。
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七、造句。
“中国已成为 ‘世界贫水国’之一，有三分之二的水源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。”请你用“不仅……而且……”和“如果……就……”的句式各写一句许，说明保护水资源的重要性。(4分)
A________________________________
B________________________________
八、判断下面句子里的标点符号书写的正误，正确的打“√”，错误的打请改正。(4分)
1.巴金爷爷写的家、春、秋，大家都爱看。 ( )
2.妈妈一进门就说：“明明，明天妈妈带你去姥姥家，好吗?” ( )
3.好朋友尚进一进家门，就说，“明天要考试了，你还看电视?” ( )
4.“太美了!”爸爸一边走一边说：“这儿自然环境保护得非常好!” ( )
九、读句填古诗。(4分)
1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人()的诗句“________”来教导我们。
2.当我们在外地过节时，常引用()代诗人王维在《 》中的“________”来表达对家人的思念。
3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人()的《题西林壁》中的诗句“________”说的就是这个问题。
4.许多大人常常用《汉乐府?长歌行》中的“________”来告诫我们要趁年纪还轻好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
十、根据课文内容填空。(6分)
1.《将相和》这篇课文的课题中“将”指()，“相”指()，“和”是()的意思。围绕这个题目，课文写了“()”、“()”和“()”三个小故事。
2.《匆匆》是现代作家()写的，抒发了自己对时间匆匆逝去的感慨，请你写出一句珍惜时间的名言：“ ________。”
3.《草船借箭》是根据我国著名历史小说《 》中的一段改写的，“草船借箭”这件事发生的前因是周瑜()诸葛亮的才干()，用()来为难他，诸葛亮在鲁肃的帮助下，用()的办法对付周瑜的暗算。
十一、生活实践。(4分)
原来定在下周一的与武警叔叔的联谊活动，因武警叔叔那天有任务，提前到本周五进行，请你给同学小曼发条短信，告诉她做好准备。下午五点到学校集合统一坐车前往。
(字数限在25字以内。)
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十二、阅读课文片段，回答问题。(12分)
长征
红军不怕________，万水千山________。
五岭____腾细浪，乌蒙_____走泥丸。
云崖暖_____________，________铁索寒。
岷山，三________________尽开颜。
1.按原文填写。(2分)
2.这首七律诗是( )于( )写的。(1分)
3.对全诗进行总括的诗句是“ ( );”表现长征艰难的词语有( )( )( )，表现长征后喜悦心情的诗句是“( ) 。”(4分)
4.诗中用了两处比喻，把( )比作( )，把( )比作( )，充分表现了红军战士( )的英雄气概。(2分)
5.水拍云崖暖，横铁索寒。(3分)
(1)“暖”字表达了红军战士( )后的愉悦心情。
A、强渡大渡河
B、飞夺泸定桥
C、巧渡金沙江
(2)“寒”字使我们体会到( )。
A、夺桥之战的惊心动魄
B、天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪
十三、阅读短文，完成习题。(11分)
雨点狠狠地砸着玻璃，随着一阵“劈卜”的响声，窗户上留下了一道又一道的水痕。我因为今天生病不能去上学，就在窗前望着。窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的山雨花，一霎时，雨花消失了，水滴汇入流水之中。不一会儿，家家户户门前，都积起了一个个小水潭……
是谁?打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌儿，轻盈地走近了。噢，原来是对门张大妈的女儿琴琴放学回家了。琴琴今年八岁，上二年级，她那乖巧的模样，不管谁见了都喜欢。我看到她走到家门口就停下了，望着水潭，愣了一会儿，回过头去看看七、八步之外房修队修完房后留下来的废砖堆，走了过去，捡两块断砖垫在水潭中，踩着砖块走进家门。“琴琴真聪明!”我不由地笑了起来。
可是过了一会儿，随着门“吱吱”一声，琴琴又走出来了。咦!下这么大的雨，她又出来干什么呢?还能出去玩?我挺奇怪，就注意地看着，只见她撑起花雨伞，又朝那堆废砖堆走去。大概怕弄脏裙子，琴琴弓着腰，小心翼翼地在那堆废砖中翻出两块平整的砖块，拿起来跑到李阿婆家门口，把断砖放在水潭里，又在上面试踩了一下，然后又回去拿了几趟，分别铺在张家、肖张、王家……这时，风刮得更猛了，雨下得更大了。风吹得快使琴琴拿不住雨伞，雨大得使裙子下边全湿透了。不好，琴琴突然被一块石头绊倒，身子一歪，滑倒在地上，她一定摔疼了，可她没有哭，自己爬起来，掏出一块花手帕，擦去裙子上的污点，又接着干，直到整个小巷里的小水潭里都铺上砖块，才穿着又脏又湿的裙子走进自家门。
窗外，雨还在淅淅沥沥地下个不停，雨点打在窗户上的声音仍旧，但我觉得这声音比碑的动听多了，似乎是一首赞颂歌，雨点，难道你也看到了窗外那感人的一幕了吗?
1.联系上下文，给下列词语选择正确的解释打“√”。(3分)
(1)轻盈：轻松( ) 轻快( ) 充满( )
(2)小心翼翼：很严肃( ) 很恭敬( ) 十分谨慎( )
(3)摇晃：闪过( ) 摆动( ) 影像或动作刺眼( )
2.在文中找出三个象声词来：它们是：( )( )( )(3分)
3.短文共分为四段，请写出各段段意。(2分)
第1段：________________________
第2段：________________________
第3段：________________________
第4段：________________________
4.理解“雨点仍然在敲打着窗玻璃，只是我觉得那声音动听起来，似乎在唱着一曲赞美的歌”这句话的意思。(2分)
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5.这篇短文的中心思想是( )。(1分)
A、说明窗外雨下得很大。
B、赞扬了琴琴处处为别人着想的优秀品质。
C、琴琴是一个聪明、乖巧的小姑娘。
十四、作文。(30分)
没有交往就没有进步，没有交往就谈不上合作。交往是我们生活里一种常有现象。在学习生活中，我们与教师交往，与同学交往;在家庭生活中，我们与父母交往，与亲友交往;在社会生活中，我们与邻居交往，与小伙伴交往;在想象世界里，我们与古人
交往，与外星人交往。交往无处不在，无时不有……
请以“交往”为话题，写一篇记叙文。
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小学六年级上册模拟试题2
一、识字写字。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
砌墙（qièqì） 瞭望（liàoliáo） 机械（xièjiè） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ）
剖开（pōupū） 粗糙（cāo cào）训诫（xièjiè） 呼号（háo hào）
2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。
元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的`山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
3、根据拼音写词语。
cuīhuǐ yìzhì xuàn rǎn yūfǔ xiūsè bàoyuàn
báshè fánzhí xiànmùqīnɡmiè kāntàn róurèn
二、阅读积累。
1、按要求写词语。
（1）反映品质优秀的： （2）形容人特别多：
（3）形容风景优美的： （4）表现深情厚谊的：
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）
漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲
可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫
1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。
2．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。
四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）
负： A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）
2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）
3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （ ）
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）
六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）
1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）
七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A． 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B . 校园里屹立着一棵棵松树。
C .《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达芬奇。
D .我一定改正不好的缺点。
八、先连一连，再根据要求填空。（6分）
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“
”来表达心中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：
。
九、语文实践。（3分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.给这个片段加一个小标题 （2分）
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“亲了又亲”礁石，它可能想起了
（5分）
4.这个片段对嘎羧 、 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3分）
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hé huó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）
2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）
3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）
4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）
5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？
（3分）
6.读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：
（2分）
7.本文主要写了一件什么事？（3分）
十、习作（40分）
根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）
题目：哇，他（她）这个人
要求：1.用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不要出现真实的校名、人名。
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