四年级语文期中模拟试题

时间:2022-03-02 10:20:38 试题 我要投稿

四年级语文期中模拟试题

  无论在学习或是工作中,我们都不可避免地要接触到试题,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。大家知道什么样的试题才是规范的吗?下面是小编精心整理的四年级语文期中模拟试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级语文期中模拟试题

四年级语文期中模拟试题1

  一、读拼音,写汉字。

  bǎnshènténɡxū

  出()谨()()写废()

  qíchànbàocí

  ()途()抖()炸()祥

  二、给下面的加点字选择正确的读音。

  龟裂(ɡuījūn)墙角(jiǎojué)

  要钱(yāoyào)指教(jiāojiào)

  三、组词。

  混()疾()妙()糕()

  昔()砾()豪()搂()

  四、把下列词语补充完整。

  欢声()语破烂()堪一如既()雪()加霜

  失魂()魄震()欲聋大吃()惊来日方()

  忐忑不()聊胜于()喋喋()休满怀信()

  五、给加点字选择正确的解释。

  灵:A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。

  1、李健想投资食品加工业,可手头资金周转不灵。()

  2、走进大堂,只见灵前摆满了花圈。()

四年级语文期中模拟试题2

  一、看拼音,写词语。(10分)

  jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun

  ()()()()()

  chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí

  ()()()()()

  二、给带点字选择正确的读音。(4)

  嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥泞(níngnìng)有教无类(jiàojiāo)

  奔赴(pùfù)屏气(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)

  三、改正下面成语中的错别字。(4分)

  身临其镜()小心冀冀()千钩一发()山崩地烈()

  心弛神往()震耳欲聋()面面相虚页()尾尾动听()

  四、查字典填空。(4)

  1、透用音序查字法先查(),再查();用部首查字法先查(),

  再查()画。透在字典里有四种解释:(1)穿过、透过。(2)透彻。(3)显露。(4)达到极点。在白里透红中“透”的意思是();在阳光透过玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾气中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。

  五、选择恰当的词语搭配。(6)

  一碧千里玲珑俊秀巧夺天工壮丽巍峨心惊胆寒碧波粼粼

  ()的苏州园林()的草原()的泸定桥

  ()的不达拉宫()的湖面()的中国结

  六、按要求写句子。(10)

  1、翠绿的柚子树下面是一口清澈的池塘。(缩句)

  2、刺猬浑身长满了像()的硬刺。(补充句子)

  3、月亮升起来了。(改为拟人句)。

  4、我翻开集邮册。(扩句)

  5、我担着沉重的重担吃力地走着。(修改病句)

  七、填空。(5)

  1、荷香十里,————————。

  2、语言是花苞,——————;决心是种子,————————。

  3孔子是()时代的大教育家,提倡()和()的教育思想,被后人称为()。

  4、《草原》的作者是(),全文的中心句是(),

四年级语文期中模拟试题3

  一、辨字组词。

  度(答案)

  渡(答案)

  造(答案)

  糙(答案)

  参(答案)

  惨(答案)

  即(答案)

  既(答案)

  恕(答案)

  努(答案)

  涂(答案)

  途(答案)

  二、选词填空。

  摸索 搜寻

  1.镇上已经派人在洞里(答案)三天了。

  2.两人又累又饿,艰难地在洞中(答案)前行。

  轻蔑 轻视

  3.我们不能(答案)孩子们的创造力。

  4.乔的脸上露出(答案)的`笑容。

  高大 高超

  5.南郭先生到齐宣王那里,自称技艺(答案)

  本来 原来

  6.有个南郭先生,(答案)不会吹竽。

  顽强 顽固

  7.他想,一定是我走路的习惯太(答案)了。

  发觉 发明

  8.他混在队伍里,一次又一次都没有被(答案)

  三、读拼音写词语。

  fàn làn

  xuān bù

  chè dǐ

  ɡāo chāo

  jī xiè

  mó fǎnɡ

  答案

  四、根据课文填空。

  1、“邯郸学步”也是一个来源于寓言故事的成语,比喻(答案)。

  2、“把不好的东西混在好的里面充数”是指成语(答案)。这个成语来源于一个寓言故事,讽刺了(答案)的人。

  3、《鸟的天堂》的作者是现代著名作家(答案)。(答案)描写与(答案)描写相结合是本课的写作特点。最后一句“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”第一个“鸟的天堂”指(答案);第二个“鸟的天堂”指(答案)。

  五、在括号中填入数字。

  (答案)上(答案)下(答案)依(答案)顺成(答案)上(答案)(答案)全(答案)美

  六、在括号中填人动物名称。

  (答案)歌(答案)舞(答案)头(答案)尾九(答案)一毛守株待(答案)

  七、在括号中填人表示颜色的词语。

  万(答案)千(答案)(答案)树(答案)花面(答案)耳(答案)颠倒(答案)(答案)

  八、根据要求写词语。

  1、换偏旁变新字再组词

  魅(答案)酸(答案)

  2、去掉偏旁变新字再组词。

  绅(答案) 姗(答案)

  3、加偏旁变新字再组词

  卑(答案)辰(答案)

  九、给下面多音字按不同的读音组词。

  着

  (答案)

  (答案)

  (答案)

四年级语文期中模拟试题4

  一、看拼音写词语。(20分)

  lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  suí yù ér ān fù gài

  ( ) ( )

  二、比一比,再组词:(6分)

  侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

  待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )

  三、默写本学期课内所学古诗。(4分)

  题西林壁 (苏轼)

  _____________, ____________ 。

  _____________, _____________。

  四、多音字组词。(12分)

  折{ 假{ 似{

  便{ 闷{ 觉{

  五、给下面的句子选择关联词语,填在括号里。(4分)

  虽然……但是…… 不但……而且……

  不光……还…… 如果……就……

  (1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担起建设祖国的重担。

  (2)他( )善于观察,( )善于联想,写起文章来总是具体生动。

  (3)小敏( )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。

  (4)小强( )嘴上这么说的,( )有很好的实际行动,受到老师的称赞。

  六、用修改符号修改病句。 (8分)

  (1) 大约有五个左右的领导,参加了今天的会议。

  (2) 妈妈只见在台灯下看书。

  (3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

  (4) 我有另外别的打算。

  七、按原文填空。(6分)

  1、爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。

  2、它要是高兴,能比谁都 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 。

  七、同学们这学期看了许多课外书吧,能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢

  《 》理由是 。(4分)

  八、阅读短文,回答问题。(11分)

  奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只,可爱极了

  小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(róng)茸的,叽叽地叫个不停。

  一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!

  小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

  我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。

  天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。”我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

  1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)

  ① ②

  2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)

  ① ②

  3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)

  4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾3分

  5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分)

  九、作文(25分)

  你游览过哪些美丽的地方,用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

四年级语文期中模拟试题5

  一、看拼音写词语。(8分)

  cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给下面的多音字组词。(8分)

  ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )

  给 壳 哗 抢

  jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )

  三、比一比,再组词。(8分)

  论( ) 陪( ) 飘( ) 增( )

  轮( ) 培( ) 漂( ) 憎( )

  四、读一读,并按照课文内容填上合适的词语。(4分)

  共享 共创

  未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应( )大自然的恩惠,( )美好的生活。

  商量 商定

  明天能不能去参加综合实践活动,我们还要( )一下。

  关于俱乐部的国庆检阅活动,有许多事情已经( )。

  五、根据课文内容填空。(9分)

  1、《儿童和平条约》中提到我们要共同,共同,共同,

  互相、 和提高大家的生活。

  2、“太阳微笑着,行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。

  3、他知道小朋友们爱 ,就发出光,送来温暖,叫瓜田长出了 ,果林挂满了 。

  4、“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《 》中的一句。这里“白银”指的是 , “青螺”指的

  是 。采用了 的修辞手法。

  5、 树木, 树人 。 己所 , 于人 。

  六、想一想,填一填。(8分)

  1、我会积累。

  (1、)请写出与写作有关的成语: 、

  (2、)请写出带有动物名称的成语: 、

  2、照样子写一写。

  (1、)日月星辰、酸甜苦辣: 、

  (2、)手足、骨肉、心腹: 、

  七、我会改句子。(9分)

  (1) 冬天到了,孩子们都穿上了厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)

  (2)春天是美好的,谁都去赞美她,谁都去追逐她的脚步。(改反问句)

  (3)月光洒在海面上。(扩句)

  八、阅读短文,回答问题。(共21分)

  (一) 课内阅读 《父爱深深》节选(8分)

  从此,日复一日,爸爸把所有的闲暇时光,都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料,甚至微不足道的胶水。

  1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。

  2、爸爸为什么要和我一起做音箱,而不是给我买音箱?

  3、“但我没有感到太多沮丧,我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?

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