小升初语文试题
无论是在学习还是在工作中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编精心整理的小升初语文试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小升初语文试题1
一、看拼音写词语。(共6分)
kuí huā jū gōng chún hòu xián jiē wǎn zhuǎn tù hù
二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。(共4分)
逞强(qiáng qiǎng)应用(yīng yìng) 模样(mó mú)
兴奋(xīng xìng) 不禁(jīn jìn) 几乎(jǐ jī)
扎寨 ( zhā zhá) 似的(shì sì)
三、下面的几组词，完全正确的一组是( )(填序号)(共2分)
A 赏心悦目 目之所及 温文尔雅 清爽谊人 面目全非
B 络绎不决 追古抚今 妙不可言 千资百态 枝繁叶茂
C 兴趣盎然 妙不可言 莫名其妙 漫无边际 前仰后合
D 一往情深 永不泯灾 无边无垠 尘烟彰目 奇光异彩
四、根据积累填写。(共28分)
1、(1)采菊东篱下， 。(2) ，还来就菊花。
(3)生活是 ，生活是 ，凡是有生活的地方 。
2、写出两句谚语、两句惯用语。
谚语： 、
惯用语： 、 。
3、人与自然的关系是密不可分的，自然给予我们________，给予我们 ，给予我们__________________。
我还能写出两位田园诗人 、 。
写出两副描写大自然的楹联： 。
。
4、生活是 ，生活又多么芬芳， 就有快乐和宝藏。
5、“生命的意义在于______________，而不在于______________。”这句名言是教育我们______________ 。
6、赵本山小品表演得好，用句歇后语形容那就是 。
7、风，在它的枝头 ；蝉，在它绿色的帷幕中 ； 在它的树下 ；连那 ，一钻进去，就 ……
8、《揠苗助长》这则寓言告诉我们的道理是 。你还知道的寓言故事有 ， 。
五、口语交际(5分)
小红以前是个学习成绩非常优秀的学生，可自从迷恋上网络游戏后，学习成绩一落千丈，性格也变得很孤僻，很少与人沟通，整天沉迷在虚拟的网络世界里，难以自拔。你应该怎样劝说她，让她既接受你的劝告，还不伤害她的自尊心。
小升初语文试题2
一、基础知识
(一)下列词语中没有错字的一项是( )。
1、川流不息 惶然大悟 囫囵吞枣 2、稀奇 刺猬 团聚
3、至敬 厨房 络绎不绝 4、兹养 深奥 详细
(二)下面带点字读音完全相同的一组是( )
1、鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病
2、银项圈 圈套 猪圈 圈定
3、小号 号哭 号外 北风怒号
4、数不清 数落 数九寒天 数一数二
(三)给下面的句子填上恰当的标点符号。
1、那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在也没有知道 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛
3、你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的
4、碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心
5、我们沙地里 潮汛来的时候 就有许多鱼儿只是跳 都有青蛙似的两只脚
(四)用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。
1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。
2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。
3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。
(五)背一背，填一填。
1、 千夫指， 孺子牛。
2、我好像一只牛 。
3、其实地上本没有路， 。
4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 的。
5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须
，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(六)读句子，体会蕴含的感情，再写下来。
1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。
3、“哪一点不像呢 ”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
二、阅读短文，回答问题。
三味书屋
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jì niàn guǎn( )的一部分。
书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi( )，桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到!”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōng chí( )地奋斗了一生。
1、根据拼音，在括号里写出词语。
2、默读第二自然段，填一填。
小升初语文试题3
1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C. 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
小升初语文试题4
一、基础知识。(18分)
1、看拼音，写词语。(4分)
líng tīng bái lù mó nǐ chōu chù
2、仿照例子，先用所给的字组词，再组成短语，最后用短语写一句话。(4分)
噪 噪 音 消 除 噪 音 这种新型玻璃可以消除噪音，市场上很畅销。
燥
躁
3、请写出2句与月有关的诗句。(4分)
(1)、 ， 。
(2)、 ， 。
4、修改病句。(就在原句上修改。)(4分)
(1)丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。
_________________________________________
(2)爸爸妈妈从小就对我们严格要求。
_________________________________________
5.把下列成语中的错别字改正过来。(2分)
例：破锭百出(绽)
慢不经心( ) 深务痛绝( )
喜出往外( ) 三年五裁( )
二、任选其一作文。(12分。字数在100，内容10分，卷面书写2分)
1.题目：
(1)_____________变了
(2)在路上见到的一件事
答案：
一、1、聆听 白鹭 模拟 踌躇 2、略 3、举头望明月，低头思故乡等 4、(1)删去“的光荣称号”。(2)把“从小”放在“对我们”之后。5、漫、恶、望、载
小升初语文试题5
一、看拼音写词语6%
zhēnɡ rónɡ kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词(多音字组词)3%
间(jiān jiàn)断 转(zhuǎn zhuàn)身 耸( ) 厨( )
剥削(xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷( ) 橱( )
三、选择正确的解释。(3%)
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释： (1)背；(2)仗恃，依靠；(3)遭受；(4)具有；(5)欠钱；(6)败，跟“胜”相反；(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
四、选词填空。4%
审阅 浏览 恳求 乞求
1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸，而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。
虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
1、孔子( )知识十分渊博，( )对于两小儿的问题，他无法回答。
2、孔子( )不想回答两个孩子的问题，( )对于这问题无法作出正确的判断。
五、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%
1、比喻言辞诚恳，情意深长( )
2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。( )
3、两种事物毫无共同之处。( )
4、一切事物或景象都变得焕然一新。( )
春节将至( )，这热闹景象与平时是( )的。
六、按要求改写句子。6%
1、把下面的格言补充完整。
种树者必培其根，________________ 操千曲而后晓声，________________
2、把句子改写成陈述句。
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
4、照样子写一句排比句。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。(3%)
( )水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
( )过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
( )荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
( )有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”
( )有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
( )它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13%
1、在( )的日子里，在( )的世界里的我能做些什么呢？只有( )罢了，只有匆匆罢了……过去的日子( )，被微风吹散了，如薄雾，被初阳( )了。节选自《匆匆》。
2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或( )，或( )。”为人民利益而死，就( )；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就( )。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比( )。节选自《为人民服务》。
3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：________ 。
4、把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除， ________ 。千门万户曈曈日， ________ 。
九、读短文，完成下面的练习。18%
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器—— 殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2%)
2、结合文章理解下列词语。(4%)
“我行我素”指的是________ 。
“臂系千钧”指的是 ________ 。
3、根据文章内容用简要的话填空。(6%)
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ________ ；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 ________ 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 ________ 。
4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为： ________ ；“我从不用工具打是因为”： ________ 。
5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3%)
________、 ________ 、________。
6、为什么说“打与不打都是爱”？(3%)
十、自主题：
1、用四个成语分别替代下面四个“很多”(4分)
超市里商品的式样很多( ) 花的品种很多( )
公园里游人很多( ) 游乐场游乐项目很多( )
2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。(3分)
他瞪着眼睛，( )地对我说：“干好工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律，看你能不能经受这( )的考验。”
3、写出八字成语(3分)
螳螂捕蝉，______________ ，
十一：作文30%
提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。字数不少于400字！
小升初语文试题6
一、基础知识。
1.看拼音写词语。
ēn cì zhòu rán hé xié huí móu shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bái ɡē bēi zhuànɡ xián jiē nán áo tú yā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音，划“ ”。
公顷(qīnɡ qǐnɡ) 熟悉(xì xī) 商贾(jiǎ ɡǔ)
逞强(chěnɡ chēnɡ) 复杂(fǔ fù) 混杂(hǔn hùn)
3.按原文填空
我想，( )的树木会感谢( )的鸟。因为，鸟是树木的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵…… 《鸟是树的花朵》
二、积累运用
1.人类之所以进步，是大自然的( )。自然给予我们( )，给予我们( )，给予我们( )。
2. 你读过的田园诗有( )朝的( )写的《 》和( )朝的( )写的《 》。
3.补充比喻句
鸟仿佛是树的
三、阅读短文，回答问题。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的'民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝么？
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
1.加点字注音
衣袂( ) 咄咄逼人( )
2.第6自然段用“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。”写出了生命的延续，请你试着仿写表达这一主题的一组句子。( )。
3.这篇文章表达了作者怎样的感情？
( )。
4.第9自然段中有这样一个句子：“每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？”请你谈谈对这个句子的理解。
( )。
5.写出两句关于古人对“时光”有感的句子。
( )。
( )。
四、快乐习作。
认真读上面的短文，抓住中心内容，联系生活学习实际，写一篇读后感，题目自拟。
小升初语文试题7
一、给下面的字选择正确的读音，用“――”标出来。( 5分)
塞 (sài shài) 外常常是狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心还有坠 (zuì zhuì)入深谷的危险。不管条件怎样恶劣(1uè liè)，詹天佑始终坚持 (chí cí )在野外工作。
二、把下面的成语补充完整。( 8分)
等量( )观 负( )请罪 应接不( ) 盛气( )人
神机( )算 理直气( ) 专心( )志 赞不( )口
三、选词填空，再选一组关联词语造句。( 5分)
不仅……还…… 如果……就……
既然……就…… 无论……都……
1.我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。
2.于老师( )向传授知识，( )教我们如何做人。
3.( )秦王允诺要用十五座城池换和氏璧，( )不能失信。
_________________________________________________________________________.
四、根据情景，按要求填空 ( 6分)
1.要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能陡然叹息。在《长歌行》中的诗句
“__________________________________________________ ”说明的就是这一道理。
2.______________________，犹有花枝俏。
3.写一句关于学习方面的名言。
_____________________________________________________________________。
五、阅读 ( 16分)
学会合作
这次体育节上，有一个有意思的集体项目――齐心协力向前冲20xx年广东小升初语文试题20xx年广东小升初语文试题。这可要考验同学之间的合作精神， 20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起 跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛? “是你走慢了!” ……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制20个参赛 准能拿第一 就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?
这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我打起了精神，认认真真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿脖子都肿了，现自己的全身都湿透了。
我们一直都在训练着，直到那天，这场比赛我们得的第三名。这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。
1.给文中第二自然段划线句子的空白处加上标点符号。(3分)
2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词：埋怨――( ) 琢磨――( )
反义词：冷静――( ) 鼓励――( )
3.写出第二段的意思。(3分)
___________________________________________________________________________
4.回答问题20xx年广东小升初语文试题小升初。(4分)
①为什么“我们互相埋怨，怪这怪那”?
___________________________________________________________________________
②读了短文，你想到了什么?
___________________________________________________________________________
5.用“～”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子
(2分)
六、习作 ( 20分)
广东省省长参加全国人大会议期间，对采访的新闻记者说，他要亲自参加广州市今年8月组织的万人横渡珠江活动。这说明治理珠江污染取得了很大的成效，请你给广州市市长写一封信，对进一步治理珠江污染，使珠江恢复昔日的清澈提出建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。请注意书信的格式，不要出现真实姓名及学校。字数在300字
左右。
题目：______________________________________
小升初语文试题8
二、阅读短文回答问题。
(一)一次升旗讲话
老师们、同学们、大家好!
今天讲的题目是：《保护地球》。这次讲话，目的是让同学们了解人类所面临的环境问题，让同学们懂得善待自然，珍惜地球资源，保护生态平衡。
沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，滥砍乱伐，这一项项事实都在提醒人类，我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球虽然永远无言，但是因为地球环境恶化而带给人类的灾祸却是地球给人类的报复与惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴席卷而过的时候，当禽流感嚣张地夺去人们性命的时候，我们不得不承认，在大自然面前，人类何其渺小，而当我们追踪大自然给我们带来灾难的同时，往往疏忽了这正是人类破坏环境所造成的恶果。
所以这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球，就是拯救未来。因此，善待自然，珍惜自然，保护生态环境，是每个人应尽的责任。
要保护地球，就得从我做起，从身边的小事做起。同学们，我们能做到不乱扔纸屑，不乱涂乱划，不破坏周围的环境吗?行动起来吧!保护地球，人人有责!谢谢大家!
1、讲话中给你印象最深刻的是哪些语句?把它们抄写下来。并说一说你为什么喜欢这些语句?
2、请你结合文中提到的内容和你所了解的相关知识，为“保护地球，爱护环境”编写几句广告或者标语吧!
小升初语文试题9
一.积累与运用(20分)
1. 看拼音写汉字，给汉字注拼音。(4分)
我们人和人交往应该具备的一种美德，那就是宽容。宽容不是害怕，不是nuò弱，
不是窝囊，不是无能，而是一种huò达，一种度量，一种"将军额前能跑马、宰相肚里可撑船"的宽广胸怀。
2. 仿照例句，从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个)，分别从正面和
反面立意，写出两个有寓意的句子。(5分)
月亮---正面：在清凉的夜里，总是你和孤独的旅人作伴。
反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。
选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹
---正面：_____________________________________________________
反面：_____________________________________________________
3.诗词填空(5分)
(1) 杨柳青青江水平，______________________________________________。
(2) 花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。
A：菊花里有陶渊明的隐士情怀："____________________,_____________________"
B: 莲花里有周敦颐的高洁品格："____________________,______________________"
4.你能说出下面文字描述的作者或作品吗?(4分)
(1)他一生共写童话一百六十多篇，是世界上最卓越的童话作家之一，他是丹麦人，
名著有《皇帝的新装》、《夜莺》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。他是_____________。
(2)这是第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。由北宋政治家、史学家--司马光主持编篡。这本书是__________________。
(3)他是现代无产阶级革命家、思想家、文学家。被称为"现代文学鼻祖"，原名周树人，他叫______________。
(4)唐朝诗人杜甫是一位杰出的现实主义诗人，他的诗深刻反映了当时的社会现实。反映了广大的百姓疾苦。请问，杜甫的称号是________________。
5.按要求回答问题。(2分)
一次，著名钢琴家李斯特到冬宫(俄国沙皇的皇宫)演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道："陛下说话时，臣理应缄默。"李斯特的话看似谦恭，实际上暗藏机锋，他在委婉而又得体地给沙皇讲一个道理。你能说出他讲的是什么道理吗?
二、阅读与分析(共30分)
(一)藏羚羊跪拜
这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后--应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼前一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语："天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。"此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见过的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着… …
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上… …原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己跪下：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
老猎人的开膛破腹半途而停。
当天，他没有出错，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的叉子枪… …
从此，这个老猎人在藏北草原上消失，没人知道他的下落。
6.联系全文，谈谈你对"天上的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。"的理解。(3分)
7.文中说"杀生和慈善在老猎人身上共存。"请简要概括体现老猎人的"慈善"的细节。(3分)
8.文题"藏羚羊跪拜"将藏羚羊人格化，突出了文章________________________________
______________________的主题。(3分)
9.请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。(3分)
10.保护动物、人和自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(3分)
(二)妹妹扮演的角色
为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色的那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。"你被选上了吗?"我们小心翼翼地问她。
"是。"她丢给我们一个字。"那你为什么不开心?"我壮着胆子问。
"因为我的角色!"
短话剧中只有4个人物：父亲，母亲，女儿和儿子。"你的角色是什么?"
"他们让我演狗!"说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演"人类最忠实的朋友"，全家不知道该恭喜她，还是该安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
总之，妹妹没有退出，她积极参加每次训练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫"豆豆"。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字："甄妮--豆豆(狗)"。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是"父亲"，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着是"母亲""女儿"和"儿子"先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单地爬，"豆豆(妹妹)"蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁边安顿下来，开始呼呼大睡，一连串动作，惟妙惟肖。很多观众注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到"夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……""豆豆"突然从梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说："老鼠?哪儿有老鼠?"神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍着笑。
男主角继续讲："突然，轻微的响声丛屋顶传来……"昏昏欲睡的"豆豆"又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话："如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。"
40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能成为主角。
11.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)
时间
报名时
定角色那天
排练时
排练归来
神情态度
热情万丈
很投入
12.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(3分)
13.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?(3分)
14.第13段画横线的句子中加横线的词语"主角"有何含义?"与其怨天尤人，不如全力以赴"指怎样的人生态度?(4分)
15.爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让"我"40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(3分)
小升初语文试题10
一、拼音填汉字。
miǎo shìjiǎo xiásìnüèmiǎn huái chōu yēgān hé
二、请用“√”为加点的汉字找一个朋友。
黏稠（zhān nián）睡觉（juéjiào）鹬蚌（bàng fēng）晨曦（xīyì）巢窠（kējiù）戳穿（chuōzhuō）
三、请将“千山鸟飞绝”这五个字按音序重新排列。
_____________________________。
四、字词关。
1、请先将下列成语补充完整，然后再任选其中一个说话。
（）不禁风蹑手蹑（）（）然长逝（）躅不前（）人心（）面面相（）高（）远（）乐此不（）
2、写两个出自寓言故事的成语。
_________、__________________。
3、给带点的字填上反义词，组成成语。
异口（）声扬长避（）口是心（）顾此失（）
4、根据意思写成语。
①举着灯烛在夜间游玩。（）
②着急地心里好像着了火一样。（）
五、句子关。
1、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改为第三人称转述句：___________。
2、字典是最好的老师。
改为反问句：_______________
小升初语文试题11
一、读拼音写字、词。(4分)
mì ké sòu kuí sù bào yuàn kòu
静( ) ( ) ( )梧 ( ) 料 ( ) 日( )
二、在正确的读音下面划上“——”。(2分)
1、他的背(bēi bèi )已经驼了，穿一身旧衣服，背(bēi bèi )一个褪色的蓝布包。
2、渔夫即使有强(qiánɡ qiǎnɡ)壮的体魄;即使天天出海打鱼，也只能让一家人
勉强(qiánɡ qiǎnɡ)度日。
三、下列各组词语中， 加点字的读音和汉字完全正确的一组是( )(2分)
A、塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sànɡ)
B、唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuǐ)璨 入场券(quàn)
C、阻饶( náo) 扇(shān)动 扁(biǎn)舟 明晃晃(huǎnɡ)
D、模(mó)仿 腊(là)烛 衬(chèn)托 音韵(yùn)
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )(2分)
A、 勤勉 静密 庞然大物 年过花甲
B、 轰动 朦胧 可见一般 思潮起伏
C、 倒霉 眷恋 恍然大物 美不胜收
D、 纯熟 谱写 别具一格 饱经风霜
五、下列句子中，没有语病的一句是( )。( 3分 )
A.我的心情激动得几乎要跳起来。
B.在美术老师的悉心知道下，使我的素描画进步很快。
C、我国人口是世界上最多的国家。
D、在老师的教育下，他端正了学习态度。
六、用“然”字组成不同的词语，并填在下面的句子中。(5分)
1、( )外公已去世五年多了，可我( )想念着他。
2、他们刚才还有说有笑的，想不到现在( )吵了起来。
3、妈妈说今天要下雨，下午( )下起大雨来了。
4、伯牙绝弦，( )是因为世上再无知音了。
七、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。( )
2.《绿山墙的安妮》是瑞士作家斯比丽的作品。( )
3、“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。( )
4、晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。 ( )
八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是( )(2分)
A、伯牙/所念，钟子期/必/得之。 B、子期死，伯牙/谓世/再无知音。
C、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 D、峨峨兮/若泰山/。
小升初语文试题12
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(5分)
wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求，写成语。(3分)
1、一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：_________、__________ 。
2、在教学楼快要倒塌的 时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭老师却永远地走了。
3、这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、积累与运用。(16分)
1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：______、
_______，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：______ ， _______ 。(2分)
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(1分)
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
__________________________________________________
__________________________________________________
3、按要求写句子。(4分)
(1)、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩写句子)_______________________
_________________
(2)、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)________________________________________________
(3)、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己?”
(改为不用冒号、引号的句子，意思不变。)
____________________________________________________
(4)、这次比赛的结果，同学们都很满意。(用 “无……不……”改写，意思不变。)
____________________________________________________
4、综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分)
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
5、口语交际。(3分)
课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议?请表明自己的观点和理由。
小升初语文试题13
一、语言积累与运用(50分)
1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(每空0.5分，共计5分)
1)我们趋( ) 行在人生这个亘( ) 古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫( ) 折里涅( ) 盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回bì()。
2)人要高瞻( ) 远zhǔ( ) ，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸( ) 在那阳光里，让灵魂áo( ) 翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣( ) 意奔放。
2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。((每字0.5分，共计5分))
风生鹤唳忘自尊大世外桃园声名狼籍丰烛残年
司空见贯在截难逃举一返三无精打彩怄心沥血
)
3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)()
A、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。(2分)()
A.这个人连校长都不认识。B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是(3分)()
有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于
山重水复疑无路的境地时，___________。
A.能帮助我们走出困境，使我们柳暗花明又一村。桥，就是这种东西。
B.使我们柳暗花明又一村，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C.能帮助我们走出困境，使我们柳暗花明又一村。它就是桥。
D.使我们柳暗花明又一村，帮助我们走出困境，它，就是桥。
6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。(2分)
生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
把句修改为
7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。(4分)
1)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
2)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
3)你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
4)在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。
8、一个老和尚有两个徒弟--大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：我相信你永远也不会打破碗。老和尚的言外之意是。(2分)
9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。(3分)
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得;如果说他的命运是那，那么因为他的坚强意志，也会变得
10、诗文名句积累与运用。(每空1分，共12分)
1)莫愁前路无知己，。(2)黄沙百战穿金甲，。(3)人生自古谁无死，。(4)，欲饮琵琶马上催。
5)关公斗李逵--。(6)半夜三更放大炮--
7)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，_____________，____，强调习作是心灵的放飞，是情感的释
放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
8)老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的小淘气。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。__________，_________，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
9)看那__________，__________，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
10)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：_____，___________。
11、.根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
①雪夜上梁山《水浒》②大战流沙河《西游记》③舌战群儒《三国演义》
12、语言积累与运用：
1)小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：，来赞美。
2)汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：来鼓励最好!
二、阅读题。(20分)
一)阅读下文言度文，完成文后各题。(共8分)
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?管仲曰：君何不试勿衣紫也，谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却，吾恶紫臭。公曰：诺。于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣紫也。
1、解释下列句中的字。(每个1分，共4分)
1)桓公患之患：(2)谓左右曰左右：
2)君何不试勿衣紫也衣：(4)于是左右适有衣紫而进者适：
2、翻译于是日郎中莫衣紫(2分)译文：
3、我们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是，(1分)还有一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事叫做《》(1分)
二)阅读文章，完成文后各题。(19分)
1)女儿的同学都管她叫23号。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
2)中秋节，亲友相聚，众人的话题朝向各家的儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不qiè场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
3)12岁的女儿，正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。亲友愕然，面面相qù，不知道该说些什么。
4)其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、练习册，一沓沓地做。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们chēng目结舌的23名。
5)我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动，恢复了她正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
6)周末，一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
7)期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩①。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：守信用，不爱生气，②，③等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说④，可为人实在很优秀啊。
8)我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：妈妈，我不想⑤，我想成为⑥的人。
9)我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
1、请结合你的理解，给文章命一个标题，。(2分)
2、请根据文中的拼音，补写出相应的词语或给加点的字注音。(每空0.5分，共3分)
毫不qiè( ) 场面面相qù( ) chēng( ) 目结舌
yà( ) 苗助长悄( ) 无声息掷( ) 硬币
3、请先用一句话概括第6自然段的主要内容，(1分)然后思考：如果你是那个奥数尖子或英语高手，当大人们又笑又叹，连劝带哄时在想些什么才导致你不愿退让?(2分)
答：主要内容：
我会想：
4、请根据你对文段内容的理解，把第七自然段和第九自然段空白的地方补写完整。(每空0.5分，共3分)
①②③
④⑤⑥
5、她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾一句运用了什么修辞?(1分)请谈谈你对本句的理解?(3分)
答：
6、文中女孩的妈妈先是开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了，后来听了女孩的回答心里竟是蓦地一暖，被自己的女儿深深打动了，你读完本文后是否也被女孩打动?女孩妈妈认为的英雄是怎样的孩子?(2分)女孩打动你的是什么?(2分)
答：
三、作文。(30分)请以《这件事我做对了》为题写一篇文章。要求：①写成一篇500字左右的记叙文;②叙事完整，内容充实;③写出我对这件事的认识、判断、决定的过程;④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
小升初语文试题14
试题类型：综合型 试卷难度：
一、积累与运用（45分）
1、下列成语中，对的打√，错的划线并改正。（8分）
按部就班（ √ ） 明查秋毫（ 察 ） 诲人不倦（ √ ） 眼花潦乱（ 缭 ）
张冠李带（ 戴 ） 星罗棋布（ √ ） 谈笑风声（ 生 ） 出人头地（ √ ）
解析：此题考查正确书写成语的能力，平时应注意积累，不断加强自己的辨别易混字能力。
2、请根据意思写成语。（8分）
（1）不去睡觉，忘了吃饭。 （ 废寝忘食 ）
（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （ 美不胜收 ）
（3）比喻同欢乐，共患难。 （ 同甘共苦 ）
（4）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 （ 摩肩接踵 ）
3、请写出下列句中的人物及相应名著。（8分）
猪八戒助力败魔王， 孙悟空 三调芭蕉扇。——《西游记》
赵员外重修文殊院， 鲁智深 大闹五台山。——《水浒传》
解析：此题考查名著阅读的相关知识，四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
4、古诗文默写。（10分）
（1）王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 。（《示儿》）
（2）不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤 。（《墨梅》）
（3） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）
（4）请写出与“草”有关的一句完整的诗句。
乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
解析：此题考查诗文默写的能力。
5、请修改下列病句（4分）
（1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
生存环境对于我们太重要了，必须保护它。
（2）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
公园里，到处可以看见盛开的鲜花，听见悦耳的鸟叫。
解析：此题考查常见语病的判断修改能力。第一小题是主语、宾语搭配不当；第二小题是逻辑搭配不当。
6、请从修辞和句式两个角度仿写句子。（4分）
例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。
如果你是 花儿 ，那快乐就是一方肥沃的土。
7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联。（3分）
备选字：心理事益更莫无为做身神
上联：有关家国书常读 下联： 无益身心事莫为。
解析：此题考查对对联的能力，注意上、下两联的字数、名词对名词，动词对动词，完成宽对即可。
二、阅读理解（20分）
（一）“生物地毯”再起沙
①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因为投入不足和水分紧缺等原因难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？
②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍到20xx倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色遮盖物。
③中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而不覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。 ④专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。
⑤目前我国科研人员正在研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低。乐观估计，未来3～5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。
1. 第③段画线句子运用了哪些说明方法？并分析它们的作用。（6分）
运用了列数字，作比较的说明方法，清楚、明白地说明了“生物地毯”的固沙作用显著。
解析：考查多说明方法的辨识及其作用的分析，通读完这句话，会发现里面含有数字便能想到“列数字”的说明方法。而且把起沙环境做了比较；使用列数字、作比较的说明方法是为了准确、具体地说清楚说明对象。
2. 第⑤段中加着重号的“据估算”能否去掉？请说出理由。（4分）
不能去掉。“据估算”说明后面的数据来源是估算的；如果删去，就与实际不符，说明文要要注重数据的科学性。
解析：考查对说明词语准确性的辨别。首先回答“能否去掉”，然后解释去掉的词语在原文中的意思和去掉后的影响。
3. 本文运用怎样的说明顺序？从文中看，我国正在和即将采用哪些治沙固沙措施（4分）
运用了逻辑顺序，措施是：正在研制生物化学防沙固沙新材料，即“生物地毯”。
解析：本题考查对说明顺序的辨别和对文章内容的理解。说明顺序有三种：时间、空间、逻辑。文中没有明显的时间和空间名词，所以是逻辑顺序，即说明生物地毯是什么和如何实现防风治沙的。国家采用治沙固沙的措施在⑤段开头已经提到。
4. 请针对本文写一条保护环境的标语，至少使用一种修辞。（2分）
保护碧水蓝天，共创绿色家园。
解析：本题考查拟写标题的能力，标语要扣住主题“保护环境（针对土地沙化）”，语言简洁易懂，至少要使用一种修辞手法。
5. 对风沙的治理，你还有什么建议或方法？写出两个并说明理由。（4分）
植树造林，阻挡土地沙漠化的蔓延；禁止滥砍滥伐，砍掉树木会扩大土地沙漠化的面积。理由：①保护环境，人人有责，为了我们共同的家园，为了我们的子孙以后可以呼吸清新的空气，从我做起，从一点一滴做起，保护环境。②面对日益严重的土地沙漠化，我们人类应该反思，植树造林，遵守国家的相关法律，对破坏环境的行为，予以严惩，这样，人类才有绿色美好的未来，才有和谐、健康的家园。
解析：本题考查联系实际处理问题的能力，建议和方法要切合实际，有可操作性。
三、表达与写作（35分）
题目：给中学老师的一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解你，请你用书信的形式向中学老师介绍自己的兴趣、爱好、特长等。要注意信的格式。500字左右。
解析：孩子们容易忘记写信格式，因而失分。
小升初语文试题15
一、拼音
语文是考试的重点课程，语文试题考察的是学生的综合能力。
1、看拼音写词语
xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加横线的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
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二、字、词、句
的语文考试，不再仅仅从单方面考察学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。
例题：
1)写出含有“绿色”意思的词语
2)请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语。
3)写出带有动物名称的成语。
4)写出含有夸张意思的成语。
5)根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气
三、文学常识
1、 第一位女诗人是：蔡琰(文姬)
2、 第一部纪传体通史：史记
3、 第一部词典是：尔雅
4、 第一部大百科全书是：永乐大典
5、 第一部诗歌总集是：诗经
四、古诗文
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
五、阅读理解
在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例，因此对阅读理解的练习大家一定不能放松！
六、修辞手法
备考语文,在备考之余大家要多做语文练习题,这样才能加深对记忆知识点的掌握。
1.写出下列句子所用的修辞手法。
⑴嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
⑵雷锋出差一千里，好事做了一火车。
⑶坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏。
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