高考百日冲刺讲话
高考百日冲刺讲话 篇1
各位领导、各位老师、同学们：
你们好！
站在三月的初春，憧憬火热的六月，我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
亲爱的同学们，我们离高考决战只有99天的时间了，就算100天吧！100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击。在向高考复习冲刺的紧张时刻，今天我们在这里举行迎高考挑战百日誓师大会，首先，我代表学校向奋斗在高考教学第一线的全体师生致以诚挚的问候，向大力支持我们高三复习班工作的各级领导和各位员工表示崇高的敬意！
同学们：高考是你们人生旅途的一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在高考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对高考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视高考，以顽强拼搏的精神去沉着应对，挑战自我，以最佳状态备战高考。为此，我提出如下要求：
一、正确理解高考的意义，准确为自己定位。
1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试，虽然它存在着这样、那样的弊端，但它是经过长期实践，现时仍在实行，并将在一定时间内继续实行的竞争机制，总体来说，它是公平的，它在同等条件下，对大家过去一阶段所取得的学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生，首先要认识到自己越优秀越有可能被选中，我们应当通过自己的不断努力，来不断提高自己的成绩，来不断地适应这种选拔的需要，千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸，以为自己可以挺而走险，也不可把希望寄托于找熟人，走后门，这些都是一个正当的正直的竞争者所不可取的。作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行，那些靠弄虚作假获得机遇的人，终会被时间和现实所淘汰。
2、能否实现自己的人生目标，与高考也是密切相关的，为了能在高考中取得优越的成绩，作为刚刚起步走向高考的我们，应当把心中对高等学府的期盼，对美好未来的憧憬转化为自己不断努力的动力，这种动力会始终激励我们自强不息，这种动力会迫使我们勇往直前、义无返顾。但是在同学中，普遍存在着几种不良的思想情绪：一是自觉水平低下，毫无希望而丧失信心的低落情绪；二是自以为是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只许成功，不准失败”，一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理。这几种情绪都是要不得的，都将影响我们的进取。都可能直接导致失败，因此要奉劝那些目空一切者：懂得：智者千虑难免一失，愚者千虑偶有一得；虚心使人进步，骄傲使人落后。要提醒那些悲观失望者：条条大路通罗马，高考不是唯一的出路，更何况高考的录取率在30%以上，再加上三本、四本可达60%以上，去年我们复习班仅达二本线超过35%，今年可望达线60%以上，只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告戒那些压力过大的同学：谋事在人，成事在天，你的心理负担只会蒙蔽了你的心智，反而不利于发挥你正常的.水平。
二、注重自己的成绩与进步，轻松愉快的学习
过去我校曾有两位同学他们进入高三的时候，基础一样的差，两位老师分别对他们进行辅导，A老师先让甲学生做简单的题目，并告诉他，你做得很好，比上次有进步，因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成，迫不及待地请老师批阅、点评；而B老师则让乙学生做中等难度的题目，然后总是指出这些题目都不难，与高考的题目相比较要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导，平时看见老师也躲得远远的，半年下来，甲同学进步很大，乙同学却我行我素，原地踏步。
这件事当然可以从很多方面分析其成败得失，但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道了自己会了什么，取得了什么成就，B老师的做法让乙同学越学越知道自己的不足，但效果却截然不同，这就是时下很多专家都在研究的“成功教育”与“成功学习”。作为学生老是学而知不足，就会觉得自己这也不懂、那也不懂，结果会信心大减，而一个小小的成绩，却会使学生的身心得到愉悦，从而增加进一步探求的欲望，一个小小的提高，会使人感到意外的惊喜，从而增强对自己的信心。所以奉劝各位同学，在学习的进程中，一定要多考虑自己学会了什么，有多少进步，取得了什么成就，使自己身心愉悦，充满信心。
三、发挥自己的主观能动性，科学有效地听好每一节课。
作为老师，为了能在短短的一节课中，让你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容，精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是在很多同学的眼中，老师的课就是“几个概念+几个例题+几种方法”，这样的认为非常的肤浅，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：
1、老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？
2、老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目，还能迁移到哪类题目上？
4、我发现了这一类题型的本质了吗？
5、我受到什么启发，还有什么疑问？
诸如此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了中国古代人说的“学而不思则惘”。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度，使自己对问题的认识更加成熟、更加完备。
四、认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。
考试，正是对你所掌握知识程度的一个考查，他的目的在于弄清楚你学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自己取得成绩的同时，绝对不可放弃自己出现的每一个错误，这个错误正是你学习的漏洞所在，正是你知识体系的断层所在，正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破沙锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？因为知识具有系统性，一步不懂，整个知识链就断了。凡涉及这一点的题目都会出错，所以建议大家对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为你对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正，所以，第一，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自己，是否我再也不会犯同样的错误？第二，有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找到你知识体系中的盲点，给你指出最合理的建议和解决的方案。
五、把握遗忘规律，适时做好复习工作。
我们经历过的好多事情都是过眼烟云，不复记忆，但有的东西却印象深刻，终身难忘，这说明我们的记忆力是有选择的。
1、由心理学原理可知，刺激的强弱是影响记忆程度的一个方面，所以对某个知识你越是觉得重要，你就越容易记住，所以那些被老师特别强调的具有代表性的概念、性质、思想，正是老师在加强它们对你的刺激，你应该主动思考，分清老师在“刺激”你的时候有无强弱，不要只是盲目的跟着老师做一个听课的机器、记录的机器。
2、德国心理学家艾滨浩斯（Hermann Gbbinghaus）在1885年通过实验得到了著名的“艾滨浩斯遗忘线”，这一曲线表明，遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。我们所接受的信息先是暂时性记在大脑中的，随着时间的推移，它们有两种流向，一是遗忘，二是转变为永久性的记忆。我们为了让永久性记忆的部分尽量地增加，建议在家做到两点：
（1）每节课下课时，花两分钟时间回忆本节课的内容：（这样会使你的遗忘减少40%）
（2）每天晚上上床睡觉之后，并不是马上入睡，借临睡前的一点时间，象放电影一样，回忆一天所学内容，先上了什么课，再上了什么课，哪节课上有什么印象特别深刻的事情，今天一天学会了什么，还有什么疑问，有时想到一个问题，马上会觉得心里不踏实，说明这个问题还没有完全弄懂，在你反复思量之下，也许会豁然开朗，也许会不复记忆，那么第二天再想方设法把它弄懂，就成了你永久性的记忆。
古人云，“吾日三省吾身”，而我们今天的求学者应从中得到启发，做到“吾日三省吾学”，长此以往，定能取得很大的进步。
六、抓差补缺，合理利用时间
1、由于同学们课务繁杂，难免会出现一两门弱门，毫无疑问，我们应该把自己的学习时间适当的向弱门学科倾斜，但这种倾斜只能是适当的，以不超过它应分配时间的150%为宜，如果分配的时间太多，则会影响到别的学科，结果会得不偿失。所以我们对于弱门不要急于求成，不要一味地花时间，应该正确对待，作为学生，可以主动的多与这门课的老师交流，让老师了解你，让老师发现你的缺陷，发现你问题之所在，请老师为你出谋划策，针对你制定你的学习方案，并经常请老师点拨，要取得进步还是很容易的。对于弱门，我们的目标应该订在“有所提高”，不必把目标订在“超过或赶上强门”。
2、一门功课一次学习多长时间，是一个值得探讨的问题。有的同学把时间分得太零碎，一门功课学不到半小时就去学别的学科，这是很不好的，因为半小时的学习，只在大脑中建立了初步的认识或联系，如果马上去学别的知识，那么刚刚建立的脆弱的联系，就会因别的信息的干扰而中断，这样的学习往往会无功而返。所以，大家一门功课一次学习的时间应该控制在一节课左右，学习过程中可以适当休息，但尽量不要去学习别的东西，以保持思维的连续性。
同学们：奋战一百天，幸福到永远。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。人生转折从今日开始，不久的将来，大家就要带着自己的理想，走上人生中最艰苦却也是最辉煌的一段征程，单元大家都能满怀信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飞向蓝天，实现我们每还的愿望。
老师们、同学们，新的形势，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们决不固守已有的成绩，我校的各项工作已再跃新台阶，已进入发展的快车道，今年高考成绩要有新的突破和较大的进步，让岁月燃烧一次激情，让机会撞击一次梦想，让命运澎湃一次潮汐，让人生灿烂一次光芒，你们的理想一定能够实现！
此致
敬礼
高考百日冲刺讲话 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在春天这个播种希望的季节里，我们迎来了20xx年高考百日冲刺誓师大会，高考倒计时100天，是一个特殊的日子，也是人生中不同寻常的时段。不知不觉间，高考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了一中校园；今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书，吹响一百天决战冲锋的号角。蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺;如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭。我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这应该是我们在遗憾的同时坚决鄙视的，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。
一百天的时间太短，是对那些充满朝气，胸怀理想的同学而言的，他们将与梦想牵手，将所有能量聚焦，他们将更加奋发努力，分秒必争，他们相信奇迹总是由强者创造的，一分耕耘总有一份收获。
一百天的时间，在悄然流淌的岁月中犹如一朵转瞬即逝的浪花，然而，对我们来讲，是开启未来希望的朝霞。我们该庆幸，我们还有这一百天，这是一条新的起跑线，在这条起跑线上，忘掉我们以前的成功或失败，因为在此刻，我们的面前是一张崭新的白纸，等待你去书写，因为我相信，一百天会创造奇迹。在这一百天里我们应该做到紧密配合，加强沟通，团结拼搏，众志成城！志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将理想坚持到底！投入专注，心无旁骛。摒弃一切诱惑，简单生活！抓紧时间，分秒必争。与强者竞争，向自我挑战，调整心态，锻炼技能，形成规范。向心态多要20分，向细节多要20分，向规范多要20分！
我们没有失败的理由，我们没有后退的借口。因为，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。高三是拼博的一年，拼效率，拼心态，拼意志，拼潜力。高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，与自己的胆怯，自己的懒惰，自己的虚荣，自己的懦弱作坚决的斗争。我们说：“于己斗，其乐无穷！”
经历风雨，眼前会是鸥翔鱼游水天一色；劈开荆棘，前面就会铺满鲜花大道康庄。一花凋零，荒芜不了满园春色；一星陨落，暗淡不了灿烂苍穹；一次挫折，抹不去问鼎的信念。昨日风雨，我们不做随波逐流的.扁舟；今朝昂首，我们不做逃避困难的懦夫。百炼成钢，我们必能展翅酬壮志；秣马厉兵，我们定能折桂步蟾宫。一百天，我们风雨兼程；一百天，我们卧薪尝胆；一百天，我们锲而不舍。
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时，我坚信，只要我们努力过，没有硝烟的战场上定会奏响属于我们的凯歌，有限的时间定会在奋斗中走向永恒。让我们奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光，让明年的6月7日被历史永远铭记。笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，苦战百日是我们高三学子许下的庄严承诺。让我们举起右手，在此宣誓：
目标明确，积极向上；
勤学苦练，斗志昂扬；
讲究方法，保质保量；
顽强拼搏，不弃不放；
遵守纪律，自信自强；
争分夺秒，自我调整；
全力以赴，创造辉煌！
挑战人生，是我坚定的信念；
决胜高考，是我现实的梦想。
珍惜一百天，让雄心和智慧在六月里绽放光芒；
拼搏一百天，让父母和恩师在六月里分享辉煌。
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光
宣誓人：xx
谢谢！
高考百日冲刺讲话 篇3
各位高三同学：
下午好！
今天我们怀着非常激动的心情参加本届高三“冲刺高考誓师大会暨十八岁成人仪式”，决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他四星级学校还有一点差距，但只要我们努力拼搏，就一定能取得优异的成绩。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮洛中的牌子！
本次大会的目的，是希望全体高三同学从今天起、从现在起就要以百分之两百的精力投入到学习的过程当中去，要以傲视群雄的信心投入到高考的激烈竞争当中去，更要以前所未有的毅力投入到决战攻坚当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写洛社高中的新篇章。
围绕本次大会的主题，我讲五个方面内容。
第一是我们的目标和面临的高考形势。
本届高三年级高考目标是两个“突破”。第一个突破是本科上线人数突破150；第二个突破是各科均分和高分率在无锡市同类学校中处于领先地位，以此来进一步提高我校在无锡市内的知名度和影响力。
第二、实现高考“两个突破”目标，我们具备的优势。
本届高三年级高考目标不是盲目提出的，我们是综合考虑了市内外、校内外、年级内外的具体实际提出的，是建立在实现这一目标的四大优势基础上提出的。这四大优势是：
1、近几年学校的发展壮大，连续几年高考的成功，极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神，这是我们实现“三个突破”的目标的第一大优势。
我校是一所新的四星级省重点中学，近几年的开拓进取，奋勇拼搏，使学校的办学实力和教学质量逐年上升。学校的发展也促使我们老师奉献的意识更强了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，同学的得益也就更多了。
2、学校对本届高三十分重视，在教师配备、各项管理上向高三全力倾斜，学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体，在政策上，始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。这就为我们实现“三个突破”目标奠定了坚实人力基础。学校十分关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好，丰收有望。这种良好局面的形成，是学校和全体高三师生共同努力的结果，也是我们实现“三个突破”目标的又一大优势。
3、我们有一支德才兼备特别能战斗的教师队伍，这是我们实现“三个突破”的'目标的第三大优势。
本届高三绝大部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，从高三留下来的老师也是优中选优、强中选强才留下来的，教师群体整体素质高，是人品和学识兼优的老师，他们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉，上学期的教师满意率测评中，高三老师的满意率遥遥领先于高一、高二，其中有三分之二以上的老师的满意率超过了90%。人的因素是事业成败的决定性因素，优秀教师的荟萃，是我们实现“三个突破”的目标的第三大优势。
4、本届高三学生整体发展的良好态势是第四大优势。
我们这一届高三学生是一群有着自己人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生，有了你们的努力，你们的成绩，使我们在提出高考目标时有了充足的底气。另外，从升入高三开始，学校就对所有高三老师提出了加强个别辅导和优中补短工作的要求，针对一部分学习上存在短腿但综合实力较好的临界同学，任课老师采取个别关心，及时帮助的方法；对于学习上暂时存在困难的学生，采取不断鼓励，决不放弃的方法。可以看到的是目前，本届高三的全体同学学风浓厚，竞争激烈，势头良好。
同学们，有了以上四大优势，我们完全有信心实现学校交给我们的高考目标。
第三、为顺利实现“三个突破”的目标，我想对同学们提几点要求。
1、要有明确的个人目标。
我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，这里面包括高考的分数目标和自己理想的大学目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标的实现是需要用行动去证明，需要用行动去实现的。希望同学们从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、要有战胜一切困难的勇气。
高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一两次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记得XX届高三有位同学说的：“什么是成功的路，就是走过了所有失败的路后剩下的那条路”“每失败一次你就离成功又迈近了一步”！我们不应惧怕什么困难和学习中暂时的挫折，相信自己，勇往直前！
4、要全身心地投入。
高考与我们距离将越来越近，仅有100天了，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不要聊。
5、要有效利用好每一分钟。
挤时间是一种很好的方法，挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学，挤出一点就马上利用起来学一点；有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习，日常琐事等，都抓紧处理，于是学习的时间就挤出来了。
另外要学会充分利用零散时间，比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固所学到的内容，加深理解，理清线索。
充分利用白天的时间。一般说来，人们在白天精神比较好，记忆力强，思维活跃；而由于生理遗传、社会环境等诸因素的制约，在夜间人在这些方面就大不如白天。有统计资料表明，白天1小时＝夜晚1．5小时，（从学习效果上看）。但是，有的人属于夜间兴奋型，他们晚上的学习效率比白天高，一般利用夜间学习。这我们也并不反对，但我想提醒一下，考试多是在白天进行，如果晚上过于兴奋而白天精神不振，势必影响临场发挥。建议不妨将生物钟调整一下，提高白天的兴奋度，以适应高考的要求。
第四、对同学们今后的复习提几点意见。
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目最好要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。
人的精力是有限的，已经精疲力尽了，还要继续干下去，效率既低，身体还会受影响。而如果把身体搞垮了，还怎么能继续学呢？
第五、协力攻坚，打好一模这一仗。
3月26日，我们将迎来高三第一次模拟考试，这是我们在更大范围的一次亮相，也是检测自己复习效果的一次良机。对于学校来说，一模考试的成绩也会直接影响到今年的中招工作。全校上下对即将来临的一模都极为重视，在此，我要求所有高三同学，将第一次模拟考试当作高考的一次预演，认真对待、全力以赴、力争通过一模，考出佳绩、考出信心、考出士气！
同学们，当孩子生下来时，为什么第一声就是哭呢，因为他已习惯了母腹之中的黑暗。同样的习惯于读书学习的人，中断了读书学习，所感到的难受往往并非只是怕学不到东西自己落后了，而是一种生活习惯被迫改变所引起的惶恐和茫然情绪。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！
人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的100天内，我真诚地希望你们能奋力一搏，有智慧者出智慧，无智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者请你默默走开。我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写洛社高中的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，也一定属于我们洛社高中。
谢谢大家！
高考百日冲刺讲话 篇4
老师们、同学们：
大家下午好！
今天是2月26日，距离20xx年高考只剩100天了。
保尔·柯察金说过：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
100天确实很短，但对大家来说，100天又非常重要。从某种意义上说，这100天怎样度过，就会决定大家今后将有怎样的人生。为了今后大家对这100天有一个美好、难忘的回忆，为了大家未来的美好人生，也为了大家能很好地报效祖国，下面，我想送给大家四句话。
第一句话：这100天应该在“坚守”中度过
三年前，大家跨入二中。就是从跨入二中大门的那一刻起，相信大家心中就都升腾起一个梦想，一个考上理想大学的梦想！虽然，不上大学也可以活得精彩，但不上大学的人生必定是有缺憾的人生！所以，同学们一定要确立好自己的阶段性目标和高考目标，并咬定目标不放松。
苏轼说过：“古之成大事业者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，是最累最苦的，也是充满希望的。这一百米，是对雄心的检测，是对意志的考验，而胜利必将属于坚持到底的人！
第二句话：这100天应该在“信心”中度过
信心比黄金更重要。大家进入高三，也就是不到200天时间。我从多次考试情况看，我们整个高三的成绩已经发生了翻天覆地的变化，从与兄弟学校落差较大，已经变成不相上下。现在江苏高校招生方式发生了巨大变化，只要大家努力，我们在座的所有同学都可以成为本二的学生，在大家中间，将会出现200名左右的本一学生，许多同学还会进入南京大学、东南大学等名牌高校。因此，我要说，今后的100天，就是“见证奇迹发生的时候”，就是丑小鸭变成小天鹅的时候。只要大家充满信心，就没有克服不了的困难，就没有“过不了的火焰山”。
复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到新一轮复习中去。平时考试不理想，并不完全是坏事，因为自己的考试中所暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上。亡羊补牢，未为晚矣。对待考试要做到“不害怕、不着急、不烦恼、不骄傲”，用平常心来对待成绩和名次，坚信笑到最后的才是真正的王者。
“艰难困苦，玉汝于成”。在高考复习的过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强，困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，攀山越岭，做思想上的强者，做学习上的强者，做驾驭自身命运的强者！
第三句话：这100天应该在“自控”中度过
在这100天里，同学们要戒除一切与学习、与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。同学们要在心中竖起一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看；不该交的朋友，一个都不能交；不该聊的天，一句都不能聊；不该上的网，连想都不能想。
有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。在最后这100天里，希望同学们集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水、忘我的精神，去赢得高考的最后胜利。这里我想把蒲松龄的话转赠给大家：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
第四句话：这100天应该在“智慧”中度过
刻苦，并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，要注意使用科学的'学习方法，做学习的主人！适合自己的才是最有效的学习方法。要养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。
1、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误并提高自己的好习惯，做到“举一反三，善于归纳”。
2、要坚持“五练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。“练规范”是指在做题时，要坚决做到审题规范、解题规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；“练速度”就是在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；“练重点”就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律；“练技巧”是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，做到做一道题目，学一种方法，会一类，通一片，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；“练能力”就是通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一道题目。做到“人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意”！
3、要及时查漏补缺。复习过程中，发现了知识的缺陷，乃至学科的瘸腿，要积极采取补救措施，克难攻坚，以100%的兴趣投入到补救之中；对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾，努力寻找自身的增长点，进一步提高学习成绩。
同学们，在去年9月1日的开学典礼上，我曾说过：“远行的路上，我们与你一路相伴。”我们学校领导和全体高三教师将继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神，进一步加强高三教育教学工作的指导与管理，想同学们之所想、急同学们之所急，把备考工作做得更实、更好。
让我们携起手来，众志成城，奋战百日，变压力为动力，变决心为信心，变目标为行动，用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章，用热情和执着铸就“卓越二中”的新辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家！
高考百日冲刺讲话 篇5
尊敬的家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！在春天这个播种希望的季节，我们进入了高考百日冲刺阶段。
回首三年来，我们怀着对美好未来的向往来到一中，我们见证了新校由平稳过渡到提高质量到再创辉煌的历程，同时在老师们的精心培育和教诲下，同学们自主学习能力得到显著加强，自觉品质得到明显的提升，个人综合素质得到全面的提高，高三年级各项成绩在全市名列前茅。这一切为我们100天后的高考奠定了坚实的基础。在此，我谨代表学校领导向在座的各位同学和奋战在教学第一线的高三年级全体老师表示衷心的祝贺和感谢！
高考前的100天，既是备战高考的关键时期，也是同学们自觉成长的关键时期，同学们将进入超越自我冲刺阶段。能否把握住这最后的一百天至关重要，意义深远。在这里我提三点建议：
一要不断自觉，全面提升自我。
高考是通过试卷对学生努力勤奋程度、记忆思考习惯、思维和心理素质等学习习惯、学习品质和应用知识能力的综合考察，有人说一份120分的高考试卷80分是考查基础知识，80分—— 110 分是考查思维品质， 110 分—— 120 分是考查教与学能力。人与人之间各种差距最终会体现在分数上，换句话说，分数的背后体现着同学们习惯、品质、能力、素质上的差距，因此说我们的.备考和冲刺要全面思考和改进，要全方位努力和提高，要整体反思，扬长补短，特别是要注重认识和改进自己的弱项。
二要筑牢基础，扎实稳步推进。
高考是正确性和速度的综合比赛，正确性是第一位的。正确来源于基础，细节决定成败，基础不牢，地动山摇。注重细节，表达准确规范，会的不错，错过的不再错，这是备考中最重要的，是我们高考正常发挥的根本保障。要充分认识熟练和速度的关系，练能生熟、熟能生巧、巧能生速。
三要阳光自信，独立思考消化。
二八定律指出：“人在达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果由后20%的时间和努力获得。” 要相信100天时间任何奇迹都可能发生。复习的过程，是自我构建和完善知识体系的过程，是独立思考积极自我消化的过程。记忆和消化无法替代，从听懂到自己掌握并会用，还有很长的距离，这也是同样的环境下同学之间还有差别的主要原因。复习的关键时期，教学中最需要的是学生的自我消化能力，复习的效果越到最后越取决于学生的主动学习、独立思考和自我消化。
最后，希望全体师生明确目标、讲求实效、顽强拼搏、乐观进取、齐心协力，把全部精力都投入到高考复习中来，用优异的高考成绩再创我校新的辉煌！愿同学们在100天中更加自觉和成熟，复习更加有效和有果！愿同学们100天后心想事成、御风远航！
谢谢大家！
高考百日冲刺讲话 篇6
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。今天是20xx年2月26日，在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的特殊的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成绩落下的泪水，更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线人数不少于05年的高考上线数，列所有联考学校的前列；这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止步，越是艰险越向前。
同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。
下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。
一、克服不良心理，树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：
1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。
2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。
3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。
4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。
除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心？
一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。
三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟（学校设场景、学生自设场景），到高考时就不会紧张了。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。
1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。
2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。
3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，《十三经》都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。
4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。
对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的.错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。
在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。
其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
四、备课必须处理好七个关系
1、计划与落实的关系
高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，专门收集自己做错的题目，经常翻翻，下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识，总结也是不能少的，在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外，个人总结十分重要，在总结中就可以将各科的知识浓缩了，这样也便于理解和记忆。
在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间互相干扰，考生越复习心里就越没底。
2、考试与看课本的关系。
冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为自己对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，所以，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。
当然，考试之外，大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来，注重基础知识的复习，否则，丢了基础，考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3:6:1,易、中试题占80%或90%，所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础；加分、加分、再加分。这里我提三个建议：
（1）进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的精神，明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步学习《考试大纲》，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度，根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。
（2）充分利用课本用好课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。
（3）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。
3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科
4、主体作用与主导作用的关系。
复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。
老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导”。
跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。
5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班风好，高考成绩必定好！
6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排，相互促进！
老师、同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！我们没有在意自己放射的光芒，却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最后冲刺生活，一定会令人难忘。
老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命令已经发出，时间紧，任务重，压力大，同学们都应清醒理智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞，意味着放弃娱乐玩耍；不管过程怎样的艰苦，经历过了，便也是一种幸福。我们无须犹豫，无须退缩，鼓起勇气，迎着朝阳，走过艰难，走过挫折，苦战100天，迎接希望，圆大学梦想！
在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了，不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们愿意做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；愿意做铺路石，为同学们的成功之路铺设坚实的路基；愿意做红烛，照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！
同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前！！
谢谢！
高考百日誓师大会主持词 高考百日誓师大会程序 高三百日誓师大会演讲稿
高考百日冲刺讲话 篇7
尊敬的教职工同志们、亲爱的同学们：
早上好！今天是新学期的第一天，刚好又是20xx年高考倒计时100天，我们在这里隆重举行新学期开学典礼暨高考冲刺百日誓师大会。首先，我代表学校党支部和学校行政向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！
今天，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。希望全校师生以最饱满的热情，崭新的姿态，积极向上的精神投入到新学期的工作学习中。在新学期的开始，我给大家提几点建议：
第一：请及时调整生物钟。老师同学们刚从寒假的放松状态回到学校，要及时调整自己晚睡晚起的非正常生活节奏，及时收回心思，规律自己的生活，按时作息，平衡饮食，积极锻炼，尽快进入工作学习正轨。
第二：讲文明、树新风、促和谐。三月是文明礼貌月，希望人人能养成良好的文明习惯、守纪习惯、守时习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯及良好的卫生习惯，让那些不尊重师长、满口粗话、打架、偷盗、赌博、抽烟、喝酒、破坏环境、破坏公物、浪费水电等等不文明的画面和不和谐的音符，少些，少些，再少些，形成好风气，营造良好的校园环境。三月还是“安全教育月”，希望全校师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，积极参加活动月的系列活动，增强安全防范意识，做好钱物保管，不私自接线用电；不到学校的工地内玩耍；不翻爬围墙；不骑摩托车上学；注意饮食卫生，不吃路边摊点不卫生的食物（不准带白色饭盒、米粉盒进校园），不吸烟喝酒，远离毒品、远离危险物、远离危险区域；杜绝同学之间闹矛盾打群架，不因一句粗话、一个玩笑、一次鲁莽行为、一次违规违纪酿成一次严重事故，严重危及他人和自己的生命安全。希望我们全体师生在新的一学期里平安、健康。
第三：明确目标并努力去实现。有个名叫朱成的XX女孩，小时候由于身体弱小，每次体育课跑步都落在最后。这让好强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也不再害怕上体育课了。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念，延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女儿。在这种理念的引导下，这个女孩考上了北京大学并于20xx年毕业，同年被美国哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生。20xx年4月，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。这个事例说明：没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。高三的同学距离你的目标已经很近很近，高二的同学距离你的目标已不很远，高一的同学文理分科后你的目标已很明确，每位同学要有一个明确可行的目标，脚踏实地、胸有成竹地往前走，努力去实现。
第四：学会理解和感恩。要心存感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢国家的培养之恩，感谢所有曾经给予你帮助的人，也要感谢那些曾经否认过、阻碍过你的人，因为他们教会了你世界上不止一个声音，他们使你懂得了要通过奋斗才能冲过阻碍。此时，我特别想说的.是：同学们，请理解并感激你身边的每一位教职工，他们在学习中与你们朝夕相处还生怕你们学不好；他们一次次唠叨着与你们谈心；夜深了，他们还到宿舍检查就寝情况；他们不断挖掘你们的优点、给予鼓励，不断发现你们的问题，给予指正；他们在你病痛时第一时间送你上医院；他们为了保证你们的安全通宵值班、彻夜未眠；他们每天清晨四、五点钟起床为大家准备早点；他们为了学校的建设牺牲了不少休息时间；他们有时半夜还在帮着家长找那些去向不明的同学……尽管工作很琐碎、很辛苦，但只要同学们都能够理解、听从教育，走正道，有进步，那么，我们的教职工们再辛苦也会感到欣慰的！
第五：自信+努力=成功！在今天这个特别的日子，我们隆重举行高考冲刺百日誓师大会。所谓的“誓师”，我以为，它是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”，是“狭路相逢勇者胜”的庄严承诺。同学们要以今天的誓师大会为起点，增强信心，确信自己是优秀的，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，并把全部精力都集中起来去证明它，你会成功的。认真思考谋划100天，抓好每一天，用好每一分钟。调整高考百日冲刺复习迎考策略，做到学习和生活从高考角度着眼，与高考无关的念头不要想，与高考无关的事不要做，全身心投入到紧张的复习备考中去。认真上好每一节课，用好每一个早读每一个晚读，做好每一次作业，弄懂每一道题目，不放过每一个疑点，把握好每一次考试，实现每一次提升。认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救，多考一分就多一份希望！通过100天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的人；练就一个坚韧顽强、百折不挠的人；实现学习成绩和综合能力的最大提高。
最后仍想把《狮子和羚羊的故事》送给大家：每天，在太阳升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你肯定会被他们吃掉。最后跑得最快的狮子生存下来了，跑的最快的羚羊也生存下来了。这是自然选择，适者生存。这是强烈的进取精神，动物界如此，更何况我们龙中的学子，无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要奔跑，要为自己加油！”成绩优秀的同学要奔跑，争取更优异的成绩，考上理想的重点大学；成绩暂时落后的同学，要奔跑，找出自己的薄弱学科和环节，取长补短，讲求时效，克服困难，争取更大进步，考上理想的学校；还未进入备考状态的同学，更要奔跑，端正态度，纠正不良习惯，规范自己的行为，遵规守纪，认真学习，为自己继续升学创造更多的机会。
同学们，用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹。
预祝同学们100天后梦想成真、高歌凯旋。
最后，祝全体教职工在新学期里身体健康！工作顺利！祝同学们在新学期里学习进步，心想事成！
高考百日冲刺讲话 篇8
我还是站着讲吧！站了近二十年的讲台，习惯了。所以，生命的姿势——我选择站立。
天气预报说这几天都有雨，所以我没写发言稿，因为我知道，雨水如果淋湿讲话稿是多么糟糕的一件事。可当我站到台上的时候，我才发现气象台跟我开了个玩笑，让我两手空空地站在这里，这是更糟糕的事。
不过这样也好，我可以看到大家的眼睛，让我们以一颗赤诚之心，坦诚相对，做一次真诚的交流。可爱的同学们、亲爱的老师们、尊敬的各位领导：首先请允许我将称呼的一个词让给在座的各位同学。
因为今天，他们才是这个会场的焦点。各位同学，你们听到了吗，在这第一山巅，你们才是这片广阔天地主角。
还有一百天，大家就要坐进考场，去进行一场青春的战斗。今天，在这里，我们为大家壮行！请大家用最热烈的掌声，为这个伟大的日子喝彩！陪着大家一路走来，我突然发现，高考安排在你们这个年龄段是很合理的，谁能告诉我，你们今年多大啦？九三年、九二年，这样算来，应该在
十
九、二十岁……对，孔子说“二十弱冠”，二十岁加冕行成人礼，从此就是一个成人了，得独自面对自己的生活，独自回应生活的挑战，独自担当社会的责任。你们在这个年龄参加高考，也是社会以一种特殊的`方式为你们举行成人礼。
在以往的学习、生活中，老师是你们的引路人，与大家朝夕相处，晨昏相伴，现在你们冲在了前面，我们退到了后台，但我们愿意看着你们在人生之路上走得更稳、更远、更好！一九九三年，也就是你们刚来到这个世界的时，世界登山界一项新的记录诞生了。美籍印度裔登山家蒙克夫·基德，在未携带任何氧气装置的情况下，突破了海拔6500米的死亡线，征服了世界第二峰——乔戈里峰，许多登山高手都以不带氧气瓶而能登上乔戈里峰为第一目标。
但是，几乎所有的登山好手来到海拔6500米处，就无法继续前进了，因为这里的空气变得非常稀薄，令人感窒息。许多选手到这里时选择了回头，他们的名字可以用张强、李明……或X、W……来代替，因为他们生命的高度还不足以令人仰视！蒙克夫只是比他们多坚持了一下，比他们多走了几步，征服了世界第二高峰，而就是这几步，注定了蒙克夫·基德本人也成为令人仰望的高峰。
同学们，其实高考也是一座山，大家一路行来，历尽艰辛，走到今天，你们都很优秀，冲刺一百天，对于很多人来说，也是一个死亡高度，其实你们每个人都已拥有了战胜高考的实力，只要像蒙克夫一样再坚持一下，就能取得成功。你们的名字就不再是X、W……不再是张强、李明……不再默默无闻，你们的名字，也会像蒙克夫·基德的名字一样闪光！刚才校长说“十年磨一剑”，这让我想起了鲁迅先生在《故事新编》里讲的一个故事，故事的名字叫《铸剑》。
楚王妃生下一块纯青透明的铁。大王知道是异宝，便决计用来铸两把剑，干将莫邪夫妇竭尽全力日夜锤炼，最末次开炉那天：漆黑的炉子里，是躺着通红的两把剑。
干将用井华水慢慢地滴下去，“那剑嘶嘶地吼着，慢慢转成青色了。这样地七日夜，就看不见了剑，仔细看时，却还在炉底里，纯青的，透明的，正像两条冰”。
井华水滴在剑身——这个过程用行话来说就是“淬火”，这对剑本身来说是痛苦的过程，从高温到冰点，经不起考验，就是废铁一块。这也将是你们在这轮复习考试中的要经历的考验，咬咬牙，告诉自己：再坚持一下，一定能把自己炼成一把好剑。
同学们，我们学校是江苏省唯一的一所山顶中学，在我身后有两座山峰，一座是翠屏峰，一座是凤坡岭——这也是我们学校有凤巢之称的原由。这里韦应物来过，苏东坡来地这，杨万里来过……可谓人杰地灵，斯人已去，然后生可畏，希望你们在这里书写青春的华章，六月二十四日晚，我们相约，还在这第一山巅，看满天的礼花为你们绽放。
最后我用一首诗来结束今天的讲话，并以此来表达我最美好的祝愿：南山磨剑气如虹，十载寒窗一梦同。万里长淮波浩浩，千年书院意融融。
云归云岭峰犹翠，凤去凤坡巢未空。最爱都梁春日早，清音悦耳出疏桐。
祝大家梦想成真！谢谢大家！
高考百日冲刺讲话 篇9
尊敬的家长代表、亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，学校隆重召开~~届高考迎考誓师大会。
首先，我代表学校向在高三毕业班辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!向勤奋学习、顽强拼搏、屡创佳绩的同学们致以亲切的问候!同时向一直支持我校各项工作的家长同志们表示衷心的感谢!
今天，是距离高考百天的特殊日子，回想三年来一千多个日子，同学们已经由幼稚顽皮的少年成长为风华正茂的青年了，大家在课堂中享受快乐，在活动中展示才华，校园生活充满无限乐趣，等等这一切……都将写入紫云中学永久而值得纪念的历史!
~~届高三年级是紫云中学建校以来不平凡的一届毕业生，自~~年紫云中学成立，~~年毕业生是紫云中学首届毕业生，学校从~~年以来高考成绩连年有新的突破，高考本科录取比率年年提高，实现了紫云中学高考成绩逐年攀升的目标，~~年高考中：文史类考生李铁同学以623分的成绩获得塘沽区第一名的优异成绩，~~年学校还获得了“塘沽高中毕业班工作综合评估优秀单位”的光荣称号。今年，~~届毕业生“会以什么样的高考成绩再次向全区父老汇报”将是我们面对的最大挑战!
刚才，听了各位代表的发言，我和大家一样很受鼓舞，憧憬六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，看到了我们紫云中学新的希望，更坚定了我们成功打好~~年高考胜仗的决心!因为，紫云中学这一届高三年级拥有学校精心安排的、最强的师资队伍，他们中间有特级教师、有市区级的学科带头人、还有区、校级骨干教师，是紫云中学最具丰富的应对高考经验的教师群体。老年教师甘做黄牛，不用扬鞭，自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴，争分夺秒，愿把生命化做红烛;他们和同学们一样面对高考严峻的考验，始终不渝的努力着，我可以自豪地说：“紫云高三年级的教师队伍是全区最优秀的'教师团队。”大家一定要清醒地认识到：要想在高考这场战役中胜出就一定要听从学校的指挥、与老师们齐心协力!要坚信：有老师的指导，同学们可以功倍事半、少走弯路;有老师的帮助，同学们可以有策略地学习、有指向地用力……所以，“老师就是同学们成功最重要的一半”，我衷心地希望同学们能和各位老师紧密配合，携手决战100天，出色地完成学习任务!
刚刚听到了同学们的誓言，我很为你们高兴，大家的决心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考验还在等待着你们——“剑指六月，谁是真正的英雄?”还需要我们用更大的努力、更多的汗水、更优异的成绩去回答……
在距离高考还有100天的关键时刻，我想提两点意见，供大家参考：
第一.调整心态、奋力一搏
高考是一次知识、能力、心理素质等多方面的综合测试，100天时间足以让我们创造奇迹!“百日磨励酬壮志，不负江东父老情”，既然同学们选择了拼搏，就要实现理想!在紫云中学这个人才辈出的地方，大家要用青春写下诗行，要让梦想张开翅膀!为了父母的养育之恩，为了老师的培养之情，用顽强地拼搏打造理想，用辛勤的汗水浇灌希望!所以，在最后这100天，我真诚地希望我们高三的每一位同学，要有“拂去庞杂而追逐根本，直抵核心部位”的心态，彻底抛掉一切杂乱思绪，科学、合理地安排好自己的复习和休息的计划，坚定“天生我材必有用”、“尽心努力我无悔”的信念，心静如水，拼博到底!
第二.坚持到底、拼到最后
同学们，我相信在未来百日拼搏的过程中，大家一定还会经历一次次成功的欢笑和失败的泪水，因为漫长的征程往往走到最后会异常艰苦;但是我要告诉大家，正是由于这异常艰苦才更具有决胜的意义。这就要求我们的每一位老师、每一位同学，在这最后的100天里，要以超人的毅力坚持精心安排好每一天，兢兢业业地做好每一件事，扎扎实实地学好每一个重要的知识点。不到最后一刻不放弃!不到走出考场不松劲!请大家记住：历史常常在最后一刻改写，人生往往在最关键时刻铸就!
同学们，人生因有选择而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大选择，永远值得我们在这有限的时间里，去发奋一搏，拼出精彩!你们的父母、老师，相信并期待着你们!你们激情燃烧的青春，相信并期待着你们!
最后，我要特别向~~届全体高三年级的老师们表达学校最崇高的敬意和最真诚的谢意!——祝愿大家保重身体，再接再厉，把握百日创出佳绩!
亲爱的同学们
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”
期待大家：把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉;把最灿烂的笑容留到六月，创造六月的辉煌!
预祝同学们高考马到成功!
高考百日冲刺讲话 篇10
尊敬的各位领导、老师，可爱的同学们：
大家晚上好！
同学们，刚刚你们看到的仅仅是我简单的挥一挥手吗？我这一挥手，代表着防城实验高中20xx年高考百日冲刺的号角已经吹响，代表着母校全体老师为你们加油来了；我这一挥手，还带给你们无限的光辉，照亮了你们高考前进的道路；并带给你们魔术般精彩的人生。
同学们！光阴似箭，斗转星移，三年即将逝去；风雨拼搏十几年，距离期盼的大学只有一百天了。
一百天，百日冲刺，高考最后的拼搏。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们！世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。
一百天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好；可是，一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足，甚至创造奇迹和神话。
在此，我要告诉你们一种精神，它就是亮剑，亮剑精神！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑话，甚至在懦弱中消亡。同学们，我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然挡在了我们前进的道路之上，我们就要跨过去！我们就是高考的剑客，此时不亮更待何时！
从今天开始，我希望每位同学，首先亮出你的第一把剑：感恩之剑。感恩的核心就是爱，在宇宙中，没有比爱更伟大的力量了。爱赐予你生命的父母，爱赐予你智慧的恩师，爱赐予你希望的母校，爱赐予你崇高理想的祖国，爱你身边的一切。如果你能爱所有的事物与人，你就会有愉悦的心情，你就会有浩然之气，你的生命，你的人生就一定会变得更加美好。
然后亮出你的第二把剑：自信之剑。你们要有“问苍茫大地，谁主沉浮？”“指点江山，激扬文字”的气魄与自信。走路抬头挺胸，步伐加快，每天用你的人生座右铭激励自己，微笑乐观地面对每一天。
再次亮出你的第三把剑：超越自我的剑。让手机关停一百天，让qq掉线一百天，改变一个形象，把长发剪短，让勤奋代替懒惰，让严谨代替散漫！
接着亮出你的第四把剑：运筹帷幄的剑。每天加强营养，坚持锻练，按时休息，完成你学习计划里的每一项学习任务。
最后亮出你的第五把剑：勇往直前的剑。排除干扰，心无旁骛，每天脚踏实地，潜心做题，不懂就问；书，一页一页的读；题，一道一道的做。抓住自习，感悟课堂，收获能力，扬帆远航！只要你能坚持做下去，你就一定能无往而不胜！
同学们！大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，你们披星戴月、经寒历暑，你们阅读过浩如烟海的书籍，做完了堆积如山的试卷；你们有过成绩步步攀升的`喜悦；也曾有过一落千丈的泪水；作为你们的老师，一年来，我们朝夕相伴，现在剩下仅仅一百天的时间了，我们有点失落，因为你们即将离我们远去，但是我们更加欣慰，因为你们即将展翅高飞！
在这最后一百天里，我们高三全体老师会更加珍惜我们这份师生之情。我们将忠于职守，甘苦与共；我们将精诚团结，通力合作；我们将百问不厌，诲人不倦；我们将刻苦钻研，潜心备课；我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。总之，我们会对你们加倍呵护，精心培育，我们将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信通过老师和同学们的共同努力，以我们的智慧驾驭考场，定能决胜千里之外。
同学们，冲刺的号角再次吹响。行动起来吧，百日冲刺将让你的生活更加充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；未来的成功将让你从平凡走向伟大。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都能逆流勇进，而不是消沉彷徨。同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想美丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现，那就是：拼搏！
同学们！让我们一起来见证这句话：拼搏过，我们无怨无悔！
下面，我们一起来听一首大家最熟悉不过的歌：《明天会更好》。
（在《明天会更好》的歌声中宣讲）
同学们！
一百天，承载着你们十二载的苦苦追寻；
一百天，承载着你们四千多个日日夜夜的忧乐悲欢！
再搏一百天，完成你们十二年的人生答卷；
再搏一百天，向世人宣告你们的青春没有遗憾！
这一百天，你们要用努力，让人生如诗如歌；
这一百天，你们要用拼搏，让梦想插上翅膀！
同学们！
在这一百天里，
请唱出你的热情，伸出你的双手，拥抱着你的梦
让你们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
让我们期待明天会更好
同学们，加油！
胜利，一定属于你们；
胜利，一定属于我们实验高中。
最后，我代表全体老师预祝同学们：高考成功，金榜题名，梦想成真！
谢谢大家！
高考百日冲刺讲话 篇11
尊敬的各位家长，各位老师，高三全体同学：大家下午好！
在距离XX年高考仅有100天的此时此刻，我们大家相聚在这里，隆重举行中铁学校XX届高考百日冲刺誓师动员大会，这将意味着再过一百天，同学们就要整装上阵，踏上庄严而神圣的高考战场。借此难得机会，我讲几点希望：
一、服从领导，听从指挥。XX年高考，中铁学校取得了优异的成绩，本科上线率达到85%，高出碑林区本科平均上线率+22%，早在XX年9月，学校就组织了高XX届高考经验交流会，学校给XX届的每位老师配发了陕西省新课程高考大纲及高考试题，各位老师在总结我校XX届高考成功经验的基础上，潜心研究高考大纲，明确考试范围，分析高考试题类型，精心选择试题，制定了科学、合理、周密的XX届高考复习计划。我们有理由相信，老师们的高考复习策略是正确的，老师们的.教学对同学们备战高考是有正确的引领作用的。因此，希望同学们在这最后的100天，服从老师领导，听从老师指挥。人心齐，泰山移，师生心齐，高考就一定会赢！
二、备战高考，重在课堂。对同学们而言，课堂是备战高考的主渠道，是决胜高考的主战场。因此，希望同学们有序、高效上好每一节课，储存每一个考点，熟悉每一个考点，建好各学科的高考知识库，严阵以待，打有准备之仗，做到高考考什么，准备什么，召之即来，来之能战，战无不胜！
三、模拟训练，以练当真。当下，高考一轮复习基本结束，在未来的100天复习备考中，高考模拟训练，是一个非常重要的环节，希望同学们高度重视模拟训练，以练当真。做到三注意：1）通过模拟训练，解决考点知识的查漏补缺，反思完善，不断提高成绩；2）注意通过模拟训练，有效解决文综、理综的答题时间分配问题。高考经验证明，在语数外三科成绩一定的前提下，文综、理综成绩的高低将直接影响同学们高考上线的类别；3）注意通过模拟训练，提升自己答题的技能技巧，锻炼自己的应考能力，以练当真，决胜高考！
四、身体健康，心态阳光。距离高考100天，同学们经常艰苦拼搏，昼夜苦战，可以理解，但要按时作息，保证身体健康，身体健康是保证备考高效的根本。高考在向我们走来，同学们有些着急，有些担心，甚至有些不自信，也是可以理解的，这属于正常的心理反应，但要学会及时调整，保持阳光的心态，积极的情绪，让我们坚信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！
同学们，备战高考的一百天，不是普通的一百天！这一百天，汇聚着我们XX年求学的汗水，凝结着家人、老师们期待的目光，奠定着我们人生的基调。同学们，一百天可以收获累累，一百天可以突飞猛进，一百天可以创造奇迹。因此，我坚信：同学们一定会珍惜这一百天的分分秒秒，去争取更大的胜利，去创造自己的高考奇迹。
在备战高考一百天时间里，我坚信，老师们一定会一如既往，教书育人，忠于职守，精诚团结，甘于奉献，肩负使命，为同学们备战高考保驾护航，为同学们每天的进步摇旗呐喊，鼓励加油！我坚信，各位家长也一定会在这最后一百天里，全力以赴，为同学们提供最大的家庭支持！让我们全体师生众志成城，阔步迈向XX年高考！让我们满怀信心，期待花开！期待XX届高考再上新台阶！
祝各位家长身体健康、心想事成！祝各位老师工作顺利、桃李天下！祝各位同学金榜题名、好梦成真！
高考百日冲刺讲话 篇12
同学们、老师们：
今天是2月27日，距离小高考还有十六天。考场如同战场，战场必须胜出。为了在小高考中取得辉煌战绩，我们在这里隆重集会，举行小高考冲刺誓师大会，动员一切力量，锁定奋斗目标，为同学们擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！珍惜十六天，拼搏十六天，奋斗十六天，就会翻开你生命中的崭新一页，经过这三十天的历练，会让你的人生如诗如歌，你的梦想绚丽如虹；会让你拥有更大的舞台，会助你登上更高的山峰。如何把握住这十六天，向家长、向老师、向自己交上一份优秀的答卷，对大家来说，的确是一个严峻的考验。值此机会，我想对同学们提几点要求和希望。
一、战胜自我，追求卓越，增强自信，树立必胜信念小高考是资格赛，取决于态度和能力。
只要态度端正，认真对待，过c不会有问题，而只有过了c关，才能登堂入室，具备高考资格，拿到高考试卷。而我们是宁中学的学生，是四星高中的学生，是同龄人的佼佼者。我们的目标是追A加分，从全省层面上来讲，1分1万人。当然由于种种原因，我们有部分同学对A不屑、追A欲望不够强烈、追A信心不足。我想不论是何种原因，首要的问题先战胜自己，打造追A之梦，其理由如下：
1、学习不能过于功利化，有用就学，没用就不学。学科之间是相通的，学好小4门不仅对语数外的学习有好处，而且能拓宽自己的知识视野。过了这段时间，你也不再有机会接触这些学科了。要懂得珍惜。
2、小四门有自身的特点，把应急，把抱佛脚。我们的同学也委优秀，有无限潜能。在上学期的市期末统考中，各学科均分不是第一就是第二，总A数居全市第三，这证明了我们的同学能行。
3、过A是用分数来衡量的，试卷的深浅难以预料，只要努力，试卷一浅，A就如雪崩一样汪洋一片，不努力，只能望A兴叹，留终身缺憾。
4、回首往事，留在记忆中决不是一个结果，而是拼搏洒下汗水的闪闪发光的`过程，这些过程像一粒粒珍珠，留下深刻而难忘的记忆，也将成为你一生富贵的精神财富。
5、省下来的不学小四门的时间，是否有效的利用到语数外上，是否会产生效益，值得深思。因此每一位同学都应该有冲A的激情、欲望，更要有坚实的行动。“人人要见A，个个多加分”、“让A做主，为A加油”、“见A加分，幸福一生”、“宁愿做过，不要错过”。小高考是实力比拼，不相信运气，更不相信眼泪。爱拼才会赢，敢拼一定赢。人生能有几回搏，今日不搏更待何时？要拼搏就要有永不言败的不服输精神，就要有不达目标不罢休的精神，就要有坚韧顽强的恒心与毅力，就要有战胜一切困难的英雄气概。要拼搏还要珍惜每一分每一秒的时间。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能过Ｃ关，登Ａ榜。“梅花香自苦寒来”“苦心人天不负”“苦学功夫何处下？三更灯火五更鸡”“苦不苦，想想红军二万五；累不累，望望你们上一辈”这些至理名言，充分说明吃苦对于成功是多么重要。人只有享不了的福，没有吃不了的苦。小高考虽有险阻，下苦功定能过关！
二、讲究备考策略，落实复习计划
备考策略对路是小高考成功的关键。
一要兼顾各学科均衡发展，并有所侧重。不管是哪个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练，紧贴考试说明，紧扣课本，抓实基础。
二要根据自己的实际情况制定科学的复习计划。要细化并落实到每一天每堂课每个环节。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要细化到每个学科的具体内容，带着问题去复习。全局性，就是不能顾此失彼，比如不能出现物理成绩上去了，化学成绩却下降的现象。可操作性，就是不让计划成为空话，要合理安排，及时检查对照。文科班的同学，要特别重视理化生的复习，切实做到课课清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲点和遗憾。
我特别要强调的是大家要听老师话，跟老师走。老师们整天研究讨论的内容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己学生的情况，所以他们的教学具有很强的针对性。只有依靠老师，信任老师，才能提升学业，成就梦想。同学们在今后的16天内，要抓实课堂、冲A作业、早读、晚读、晚自习、考试等关键节点。上课要聚精会神，作业要认认真真做，字要工工整整写，考试要规范细致，该有的步骤一步也不能省，该写的符号一个也不能错。只有这样，经过16天的奋战，才能做到该拿的分数都拿到，冲A的目标才能实现。
三、积极调整心态，合理安排作息
进入冲刺阶段，考试相对较多，考试成绩会对同学们产生巨大的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示，比如，“我是中学生，我能行！”“人人都有考顺之时，也有考砸之日。认真反思，查漏补缺，下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情绪，要心定神宁，张弛有度。你每消灭一个小问题，要为自己喝彩；每攻克一个小困难，也要为自己喝彩。一次次的成功体验，会使你的自信心更强，学习热情更高，心情越来越轻松，便会积小胜为大胜，这样学习就会渐入佳境。同学们，决战小高考的号角已经吹响，高二军团整装待发，剑指考场。弱者丧失机遇，庸者等待机遇，强者抢抓机遇，智者创造机遇。“自信人生两百年，会当击水三千里”，我们应当有这样的信念；“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我们应当有这样的毅力；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们应当有这样的豪情。自信创造奇迹，拼搏书写神话。“奋战16天，狠抓薄弱，固实基础，确保人人过c关；豪情冲九霄，攻坚克难，优化提升，更多英才登A榜。”烽火连三月，一分低万金。
衷心祝愿大家小高考斩获优异成绩，为昂首挺进高三，奠定坚实基础，开创辉煌人生！
高考百日冲刺讲话 篇13
敬的老师们、亲爱的同学们：
沐浴着料峭的春风，满怀着美好的希望，充溢着奋斗的豪情，今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会。在此，我谨代表学校党委、行政向奋战在教学第一线的高三年全体老师致以诚挚的谢意!向高三全体同学致以美好的祝福!
各位老师，为了实现我们的目标，我们度过了多少难眠的夜晚，我们流过了多少辛勤的.汗水。现在曙光就在前方，我们要以百倍的信心、满腔的热情、十足的干劲去迎接挑战，争创佳绩。我提三点要求：
一是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这一百天里，我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来。关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。心系高考，心系学生，倾注我们的热情，去谱写高考的新篇章，奉献我们的爱心，去托起每一位学生的梦想。
二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心同德，群策群力，才能产生最大合力，取得最佳效果。各学科组要充分发挥集体力量，积极开展研讨活动，把握高考新动向，分析高考新信息，统筹安排，统一步调。各班级的六位科任老师要团结一致，相互协调，认真研究班情、学情，加强交流和沟通，强化薄弱学科的培扶，保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平。
三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点，创造性地开展工作。强化过程跟踪，精化教学内容，细化解题思路，实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率，要以最科学的方法取得最满意的成绩。力戒浮躁，力戒随意，力求严谨，力求高效。
各位同学，100天，对于你们来说，无疑将会是高中学习阶段中最忙碌，最艰难，最关键，也是最难忘的日子。人生中再也不会有哪个时期像高三一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。所以，这一百天，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要，意义深远。
高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这一百天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，以查漏补缺的方式，巩固基础知识;以反思总结为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。同学们在后期的复习当中要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效。
在你们进入百日冲刺的时候，年级更换了两副对联。
⑴面壁十年，参天参地参古参今，为酬平生壮志
鏖战百日，悟形悟神悟技悟道，志谱六月华章
⑵神定气闲优学问
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